實(shí)用的母校的作文【合集】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文 篇1

　　我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛的校園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:梧桐樹老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的 小草寶寶，讓他們吸收更美味的營養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，四季青老爺爺向我們招手；在春的號(hào)召下，梧桐樹守護(hù)著國旗，送走了一代又一代祖國的未來！這樣的校園 不可愛嗎？

　　教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個(gè)教室里還都裝有一臺(tái)投影機(jī)，這就是我們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的“黑板了”！

　　在學(xué)校的南墻下有13棵梧桐樹衛(wèi)士，春天，我們?cè)跇湎峦嫠�；夏天，我們�(cè)跇湎鲁藳觯磺锾�，我們�(cè)跇湎抡勗�、聊天；冬天，我們�(cè)跇湎露蜒┤�、打雪仗，玩的可開心了！這樣的校園不可愛嗎？

　　我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見了老師彬彬有禮的問候，見了同學(xué)相互問好。見了領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也要敬禮、問好。當(dāng)然，這跟老師平時(shí)的教育是有關(guān)系的，別 人需要幫助時(shí)，我們每一位紅領(lǐng)巾都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動(dòng)都是在可愛校園進(jìn)行的……這樣的.校園不可愛 嗎？

　　��！可愛的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!這兒有我難忘的童年，再過一年多，我們就要離開可愛的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會(huì)回來看你的！

母校的作文 篇2

　　潔凈寬敞的校門，粉刷精致的外墻，五彩繽紛的花園，這一幕幕美景構(gòu)成了我的母校——一個(gè)讓我度過五年難忘時(shí)光的地方。而如今，我要和我的母校依依惜別了。

　　再次走進(jìn)這熟悉的.校園，來和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。老師們正在聲情并茂地講課，同學(xué)們?cè)谏袂閷Ｗ⒌伛雎�。不遠(yuǎn)處又傳來優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲，那是音樂老師正在教同學(xué)唱歌呢！悅耳的歌聲伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們紛紛涌入操場(chǎng)。��！這又是多么熟悉的地方地方呀！我們?cè)��?jīng)在這里升國旗，我們?cè)��?jīng)在這里做早操，我們?cè)��?jīng)在這里做游戲。這里的每個(gè)角落都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

母校的作文 篇3

　　初中的課程越來越繁重，壓得我喘不過氣來。經(jīng)常我會(huì)呆呆地忘著窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著想著入了迷：

　　寬寬的馬路，窄窄的橋，走過這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個(gè)遍，從遠(yuǎn)處看去好像給藍(lán)天鑲上點(diǎn)銀邊，顯得特別美。再往里走點(diǎn)，那棵槐樹仍然在那兒吸收著陽光雨露，在槐樹的傍邊依傍這一棵剛種進(jìn)去不久的`鐵樹，他們?cè)阪覒蚰�！連泥土中的蚯蚓也探出頭來，好像在迎接我的到來。接著映入眼簾是個(gè)曾經(jīng)我們并肩作戰(zhàn)過的操場(chǎng)，操場(chǎng)依舊如此，沒有改變。操場(chǎng)旁邊就有高低不同的教學(xué)樓，走到教室旁，朗朗的書聲在耳邊縈繞，同學(xué)們興致正好，聽著老師講課。走過以前我們的畢業(yè)班，里面如此美，在著教室外面，我不禁停住了腳步。

　　記得那個(gè)小學(xué)的最后一年——六年級(jí)，外面天氣不是很好，時(shí)不時(shí)下起了毛毛雨，這剛好是節(jié)體育課，正是因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們沒有去操場(chǎng)，在教師里等著老師的到來。老師讓我們?cè)诮淌覂?nèi)自由活動(dòng)，我們都很開心，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。下課后 ，我們還是盡情玩耍！

　　“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，而我靜靜地走著，一邊走一邊摸著旁邊的欄桿，這么多這么多，勾起了我在小學(xué)的回憶，我戀我們母校。

　　時(shí)間只是只管自己的流，但我不知不覺地在母校呆了一下午。學(xué)校還是那么美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……

母校的作文 篇4

　　六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了�？晌业囊活^微微有點(diǎn)震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語；震撼有千千萬萬個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的記憶吧。 當(dāng)我踏出教室門的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭(zhēng)氣？ 但那不爭(zhēng)氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨；同學(xué)深情的的關(guān)心，將會(huì)是我人生中最為值得回味的一頁。

　　離開了母校并不代表永久的離開母校，將來我們可以是母校的`光榮。我們可以時(shí)常來母�；匚读裟畹拿篮靡豁摗�

　　送給母校一片綠葉，望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時(shí)候，我們是如此的天真可愛...老師是如此的慈祥，老師的一言一語將會(huì)是我人生的一舉一動(dòng)。

　　也許這一切的一切都將會(huì)是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含著淚我進(jìn)入了六年回憶的夢(mèng)之故鄉(xiāng)，我夢(mèng)見了六年里的一切一切，我笑了...

母校的作文 篇5

　　別了，我的母校。這是我畢業(yè)之前，來見你的最后一面，但母校您請(qǐng)放心，在未來，我還會(huì)再來看您，再來看看過去的我和過去的時(shí)光。

　　曾幾何時(shí)，我和我的同學(xué)也聊到過我們的畢業(yè)，聊到我們要與母校您再見的時(shí)刻，那會(huì)兒的我們，嘻嘻哈哈說著許多“我一定會(huì)很開心”、“我才不會(huì)想這里呢”、“我一定走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”這樣的話，但現(xiàn)在真正面臨著畢業(yè)時(shí)，心境已經(jīng)完全不同了，那感受有了巨大的變化，那些曾經(jīng)說過的賭氣話，如今都變成了讓自己哽咽的話，“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒能勇敢地說出口，卻也在我們同學(xué)的呼吸之間，彌漫在空氣里。

　　我親愛的母校，我曾因?yàn)椴欢�事，早早想要離開您，如今真到了要離開的時(shí)刻，就連一草一木似乎都帶著我曾經(jīng)經(jīng)歷過的時(shí)光，讓我看一眼便眼眶濕潤，駐足片刻便開始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學(xué)樓，已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海；您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬遍的食堂，已經(jīng)和著您做的伙食，成為了我記憶中的味道，不管是好吃還是難吃，它們已經(jīng)不會(huì)再被我遺忘了；還有您所養(yǎng)育的老師和同學(xué)，他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡，深深駐扎在了我的心里。

　　啊！我親愛的`母校，我該如何向您道別，又該如何再向您問好。我的母親不曾離開過我，但如今我卻要離開母校您了，您也像是我的母親，而我現(xiàn)在需要學(xué)會(huì)的是如何告別。

　　別了，我的母校。請(qǐng)您放心，您的一花一草，您的一人一樹，他們都會(huì)在我的心上繼續(xù)生長(zhǎng)，促使我時(shí)�；貋砜茨�，回來想念。

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