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          描寫母校的作文

          時間:2024-05-24 18:17:28 母校 我要投稿

          描寫母校的作文經(jīng)典15篇

            無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫母校的作文,歡迎閱讀與收藏。

          描寫母校的作文經(jīng)典15篇

          描寫母校的作文1

            我,原來是一個頑皮、任性、不懂事、愛打愛鬧得小男孩。因為我的不乖,讓媽媽費心,而現(xiàn)在,一晃過去了六年,我變成了一個即將面臨中學的大孩子,我也變成了一個懂事的中學生了,在此,我要謝謝你!我的母校。

            母校,我在你這里一天一天地長大,讓我得到了我童年的樂趣,讓我的金色童年里點綴了不少的“鮮花”。母校,你讓我在你這兒認識了許許多多的朋友,讓我的生活不再那么的單調(diào),讓我的生活變得多姿多彩,變得更加地豐富有趣,謝謝你!母校!

            母校,我在你這兒學到了許許多多的知識,把我從一個乳臭未干的黃毛小子變成了一個有文化的孩子。有了知識就等于有了財富,知識就是金錢,這一點也不假。沒進學校時,我只知道玩一些無聊的玩具,自從上了學,到現(xiàn)在畢業(yè),母校教導我們,書籍是人類進步的階梯,書就等于了知識,讓我懂得了在書中去找“黃金屋、顏如玉”。謝謝你!母校!

            母校,我在你這里學到了做人之道,讓我懂得了報恩,懂得了誠信。母校,你給我人生的道路上插上了一個指向光明大道的`“路標”,讓我少走了很多的“彎路”,謝謝你!母校!

            我即將跨進中學的大門,回過頭看看教育我的母校還真是舍不得呀,我再次謝謝你,母校!我想說:我輕輕的走了,正如我輕輕的來,我跨進中學大門,作別我留戀的母校。

          描寫母校的作文2

            崇文街小學是一座漂亮、文明的學校。

            來到崇文街小學,首先映入眼簾的是大門,那是自動門,像一條銀龍似的,大門兩邊是門衛(wèi)室和警衛(wèi)室,時刻保衛(wèi)著校園里的學生。走進校園向前走,就是寬大的操場,操場上有各種各樣的健身器材:有像吸盤一樣的扭腰器;有像門一樣的雙桿;有像天梯一樣的爬梯;有上下擺動的蹺蹺板;有高高的吊環(huán);有四個高大的籃球架,像四只長頸鹿,伸長脖子,抬頭仰望。來到操場西邊,是一條綠化帶。里面種著各種樹木:有高大的的松樹,像衛(wèi)士一樣,守護著綠色的海洋;有甩著辮子的柳樹;有張開大傘的槐樹;有葉子像扇子一樣的銀杏樹;ㄒ彩欠N類繁多:有紫寶石似的紫丁香;有綻開笑臉的月季花;有金黃金黃的菊花;有瑰麗無比的玫瑰花;有紅彤彤的串串紅;有向往光明的太陽花。

            小草像一個個小精靈。冬青和三葉草挨挨擠擠的,像是一對十分要好的朋友,在校園里建起了一道風景,一陣風拂過,花草樹木像海洋一樣,漾起了綠色的波紋。

            沿著一條一塵不染的'水泥路,就來到了教學樓。教學樓穿著朱紅色的外衣,白色的襯衫。它們像一對兄弟,被巨大的手臂拉在一起。走進教學樓,有各種各樣的宣傳欄:有朗朗上口的古詩;有寓意深刻的名言警句;有提示同學們的告示牌;有激勵我們的名人頭像......

            教室里有先進的教學設(shè)備,有整齊的桌椅,有為我們照明的燈管,有內(nèi)容豐富的黑板報,有明亮的窗戶,有雪白的墻壁,還有教我們怎樣做人的行為規(guī)范。

            我們的學校是美麗的花園,是我們成長的搖籃,是我們的樂園,是知識的海洋,我愛我們的學校。

          描寫母校的作文3

            母校,是給予我們知識的地方,母校,我一直和你待了六年時間,一眨眼六年功夫就過去了,而這意味著小學生活結(jié)束了,我們要離開了!

            剛到學校里,我對這個陌生的環(huán)境一點也不熟悉,剛到剛到班里的時候也一個朋友不認識,不過隨著時間的推移,我我結(jié)交了許多朋友,對這個陌生的地方也越來越熟悉,誰知時間過的太快了,從一年級到六年級很快就過去了。

            我還記得剛剛走進校門時先映入眼簾的是我們學校的主干道,主干道旁邊有花壇有松樹,這條路走著走著就到了會議室,我們學校還有一個大操場,而且還有三個教學樓。

            回想起點點滴滴,真開心,以前在校園里的時候就和朋友們一起玩一起笑。可如今就要離開了,這讓我難過起來,我舍不得離開:朋友,母校,老師。忘不了,我那敬愛的老師,忘不了老師您對我的教誨;更忘不了那慈祥的.目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師,你是我最敬佩的老師。

            快要畢業(yè)了,我永遠也忘不了我那親愛的母校,我最好的朋友,校園就像一位溫暖慈愛的母親,用甜美的的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在小學六年級中,我們不斷地努力,不斷地奮力拼搏,我們曾在一起度過這段美好的歲月。

            忘不了與朋友在一起的美好時光,忘不了我結(jié)識的的朋友,母校給我們的回憶是溫馨美好的,雖然要離開了,但我永遠都不會忘記在這里的溫馨和快樂時刻!

            母校,老師,朋友,我會永遠的把你們記在心里,我永遠的不會忘記你們!

          描寫母校的作文4

            再見,親愛的母校,時光飛逝,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,六年小學學習生活就結(jié)束了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離開母校的那一刻,我們很激動,每個人的心里都充滿了留戀。

            回想起來,六年的小學生活歷歷在目。母校的每一棵樹,每一塊磚,每一塊瓦,都是那么熟悉,那么親切。不能忘記,親愛的老師;我忘不了你的諄諄教誨;我忘不了你慈祥的目光;忘不掉從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,你為我們付出了多少心血和汗水。你是勤奮的園丁,是默默無聞的春蠶,是英雄背后的英雄,是巨人腳下的巨人!你溫柔而認真,卑微而崇高,平凡而偉大。你用飽滿的`熱情教會了我們簡單、自然、充實、高尚。參天大樹忘不掉根,大江大河忘不掉源。怎樣才能忘記老師?我忘不了,親愛的同學們!我忘不了我們朝夕相處的時光,以及我們結(jié)下的深厚友誼。六年來,我們在知識的海洋里努力奮斗,在美麗的校園里盡情玩耍,一起度過了這段美好的時光。六年后,我們很快就要分開了。怎樣才能做到心中平靜?我忘不了,美麗的校園!你就像一個溫柔的母親,用甜牛奶喂養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了艱苦奮斗、團結(jié)友愛、注重文明、遵守紀律的良好學風。在你溫暖的懷抱中,我們獲得了知識的精髓、智慧的力量和做人的真理同學們,此時此刻,你的眼睛是明亮的,你的思想是無數(shù)的。雖然我們畢業(yè)班要離開母校,但我們永遠不會忘記你,我親愛的母校,我親愛的老師。我永遠不會忘記和你一起度過的每一天我對母校的記憶溫暖而美好,對母校的感激真摯而無盡。讓我再次感謝老師們的辛勤栽培!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校有更好的明天!

          描寫母校的作文5

            來到這個學校,完全是一個意外。我從來沒有想過我會來到這個學校。但是命運就是這樣子的搞笑。以前的我還完全不知道有這所學校。你完全沒想過會接觸幼師這個行業(yè)。

            記得第一次來這個學校的時候,還沒到這個學校,我就覺得這個學校真的是太偏太偏了,到門口的時候,我覺得這個學校的門好像很舊,但是往里面一看,又覺得空間好像挺大的`,往里面走了之后,我發(fā)現(xiàn)教學樓還不錯。竟然被我看到了一頓粉紅色的樓。還從來沒有看到有學校用粉紅色,的房子呢。

            第一次來來的充滿沒有把學校逛遍,但是報名倒計時,學校都是匆匆忙忙,因為也是第一次住校,所以顯得,會有一些倉促。把家里面屬于自己的能帶來的想帶來的,覺得有用的都帶來了。當時為了這個事情,我爸還說我了,說我快把一個家給搬過來了。

            因為是我的第一次住校,所以顯得有點緊張。還有很大的事興奮。到了教室之后,我發(fā)現(xiàn)設(shè)施都挺好的。現(xiàn)在對于我的這個學校,也是我人生中最后的一個學校,雖然學習永遠不可以停,學到老活到老,但是,在正規(guī)的學校學習也就只有這一間了。包括這里所有同學也是我人生中最后的一批同學了。

            在這個學校,我成長了很多,變了很多,雖然唯獨沒有長高太多,但是想胖很多呀。這就是我的學校,雖然套路多,但是對他的印象還是很不錯的,繼續(xù)加油吧。

          描寫母校的作文6

            生活中總有許多的戀戀不舍,總有許多值得我們懷念的人和事,而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑小學。

            柏苑小學雖然面積不大,地方較小,但并不影響們在里學習、努力為柏小爭光的熱情。的大都被評為“優(yōu)秀”,身為柏小人的我,也感到很自豪。

            在柏小生活的六年里,是柏小孕育了我;是老師教給我人生的道理,賦予我知識;是我人生中的一盞明燈,指引我前進的道路,使我全身充滿動力,全身心地努力學習!我就像柏小的一棵幼苗,老師不斷灌溉,使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學習,就應該以柏小為榮,因為你已經(jīng)是柏小的一分子,應該為柏小爭取榮譽,不做損害柏小形象的事。

            我懷念母校的一棵棵大樹,懷念母校的臺,以及我曾經(jīng)在臺下成為一名光榮的少先隊員,有著蓬勃的'朝氣,戴上紅領(lǐng)巾,因為它是一件光榮而令人感到幸福的事!懷念母校的舞臺,有多少人在舞臺上展示自己的風采!懷念母校的跑道,我曾經(jīng)穿著柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著;我更懷念母校的籃球場,有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽,是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績,而這些成績是多么令人驕傲;他們付出了多少心血,所有成績都是來之不易的,我為自己是柏小人而感到驕傲。

            雖然現(xiàn)在我不是柏小人了,但或許是因為曾經(jīng)擁有,所以在我心里留下了深深的烙印,至今也無法忘懷。

          描寫母校的作文7

            你知道學生在哪的次數(shù)最多嗎?顧名思義,便是學校了。說到這兒,你們的學校是什么樣的呢?我已經(jīng)初三畢業(yè)了,我的母校——城關(guān)二中,是個美麗的學校。它的大門是紅色的,,大門上有四個大字,也就是我學校的名字,頭頂上插著幾面彩旗,那些彩旗總是在陽光下閃閃發(fā)光,迎接來上課的學生。路的`兩旁還有一排蔥綠的樹,他們都是一些保衛(wèi)我們學校圣地的勇士。進了大門之后,右邊有一間簡陋的門衛(wèi)室,但門衛(wèi)爺爺還是日復一日的堅守他的崗位,左邊是兩座大樓,一幢樓是教師的辦公室,還有一棟樓是食堂和小賣部。我總是在那找到自己精神的食糧。;樓的對面是七年級的車棚,盡頭是(1)班的停車處,然后一直往這邊便是2,3,4,5,6班的停車處,再過來便是學生宿舍樓,左邊是女生宿舍樓,右邊是男生宿舍樓,一樓是各種實驗室。再過來是教師的宿舍,只是一層樓的平房,比學生宿舍樓簡陋,是兩排。再往那邊走,是九年級的教學樓,由于是新樓,所以除了九年級的6個班,其余就是微機室和教師的辦公室,為了方便起見,班主任的辦公室就在教室旁邊,。再往那邊走,是廁所,先女廁,后男廁。再往那邊走,便是七八年級的教學樓,后再轉(zhuǎn)回來,又是我們的門衛(wèi)室。其實,我薯片的比較簡略,我的學校許多精華都未指出,下次,慢慢講吧。

          描寫母校的作文8

            再見了,母校,養(yǎng)育了我們五年的校園;

            再見了,母校,母親般親切的校園;

            再見了,母校,我們快樂學習的樂園;

            再過一個月,我們即將離開母校,升入初中,而作為住宿生的我,對盛大,對母校,對培育過我的老師、阿姨們,更有一種別樣的情感。

            記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時,看這當空的一輪明月,便勾起了我思念家人的情感,我留下了熱淚,正當那時,我的好朋友們主動上來安慰我,讓我有了依靠;

            每當我遇到了困難,你們就會在第一時間為我解開疑難;

            每當我需要物品時,你們更是爭先恐后地借給我。哈!感謝你們,我最好的朋友們,我的好兄弟們!

            老師,您如同一位慈祥的.母親,為我們不斷操勞,為我們提供了如此完善的設(shè)備,如同一個溫馨的家。有一次,我發(fā)現(xiàn)您的眼睛布滿了血絲,我久久地望著您,心痙攣似地疼起來……犯錯,是常理之中的,但是一而再,再而三地犯錯則不可原諒,可是您還是耐心的告訴我,教育我,可我卻如何也記不住您的教誨,我,可真不應該!

            不要以為做雜事的阿姨微不足道,實際上,如果沒有了他們,我們臭氣彈似的衣物由誰來清洗?我們豬圈似的櫥柜由誰來打掃?都是他們,是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當我們將地板弄得不堪入目時,是他們?yōu)槲覀兦鍜,而當我們享用美味零食時,又何曾想起過他們?有一次,我竟聽到有人說他們是仆人,這簡直不可理喻!

            我對母校的情感,已經(jīng)無法用語言表達,總之,就一句話:再見了,偉大而又無私的母校!

          描寫母校的作文9

            光陰似箭,日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了,在即將離開我的母校時,我的心里充滿著依戀。

            母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得。親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的`器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。

            母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得。親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。

            親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

            千言萬語,亦表達不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語,來向你告別吧:再見了,母校。您的恩情,我永生難忘!

          描寫母校的作文10

            新學期來到,日常生活的轉(zhuǎn)變真大!時間在變,全球在變,就連我的母校也發(fā)生了轉(zhuǎn)變了!

            看,我的母校早就煥然一新,像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進院校,我心中有說不出來的親近感。我的左手情不自禁的朝著旗幟敬了一個少先隊禮,講到:親愛的`的母校,我回來了!我的眼光看向醫(yī)務室,醫(yī)師祖父衣著環(huán)境整潔的白大褂在為得病的同學就醫(yī)?矗粯欠⻊諒d里擠得水泄不通,老師們都忙得手足無措,哦原先父母們都會為小孩報著興趣培訓班,想讓自身的小孩學習天天向上,為國家作出貢獻!五年級了,大家又換新課室了,走進自身的新課室,為自己的新老師問個好,打開自身的新書,我好像走進知識的海洋,期待著自身接下去一年的時間在這里新教室里和同學們和老師們一起度過的快樂時光!咦,院校的操場也變樣了,環(huán)形跑道再次噴了色調(diào),好讓同學們在運動場慢跑時各行其道,舒適地在上面開展鍛煉身體!越過操場,我邁向我親愛的的宿舍,道上,同學們都手拉下手,敘述著暑期里的趣味歷經(jīng),也為再次回到學?吹接H愛的的同學與老師而激動!不經(jīng)意間中,我走進了自身的宿舍,大家的宿舍也換了,生活老師激情地熱烈歡迎著每一個同學,好像迎來自身很久看不到的小孩一樣!新宿舍里干凈整潔的,床邊的褥子也疊起來的整整齊齊,我與同學們都開心地笑了!

            光陰似箭,不經(jīng)意間中,我已在北小實外的懷里中學習生活整整的四年了,院校越來越更好看了,同學們長個子長大以后,因為我從一個稚氣的小孩子變成了熱愛學習、團結(jié)友愛的少先隊員。我來自身是一名北小實外人而覺得自豪引以為豪,我一定會以一個全新升級的自身,去迎來新的挑戰(zhàn)!

          描寫母校的作文11

            徘徊在美麗的校園里,心中不時涌出陣陣依依惜別的深情。

            六年的小學生活即將結(jié)束,六年的文化洗禮,六年的知識熏陶,六年的難忘時光啊,我想說的太多、太多……

            校園的花壇喲!你可記得我入學那一天的動人情景?記得那是一個花果飄香的秋日;▔镆粎矃参宀世_紛的菊花迎風開放。在秋風里它仿佛在點著頭說:“歡迎、歡迎、歡迎學校的新主人!”頓時,學校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到,成為一名小學生是無比的快樂!

            校園的操場喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾莊嚴宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗,時刻準備著!”這誓言,將永遠銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過“優(yōu)秀學生”的獎狀。這獎狀,將永遠激勵我奮發(fā)向上,努力學習;站在你寬闊的胸膛上,我們曾經(jīng)載歌載舞慶祝國慶節(jié),歡歌笑語慶!傲弧

            校園的教學樓喲!你可記得我們朗朗的讀書聲?我忘不了在教學樓里聆聽老師教誨的分分秒秒,使我受益匪淺。我忘不了在教學樓里學習文化的時時刻刻,使我流連忘返。我忘不了在教學樓里曾經(jīng)有過熱烈的班會和歡樂的課間!

            徘徊在美麗的校園里,心中不時涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時刻,讓我借用一位著名詩人的詩句,來表達我對你的懷念:“革命道路千萬里,天南海北想著你!”

          描寫母校的作文12

            今年,我們最后一屆零零后的小學生即將畢業(yè)、即將離開母校、即將踏入中學……還有三個月,我們就要和老師、同學、學校的一草一木分別了!我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。

            在這六年里,我們最應該感謝的就是老師們,她們是那么的無私,教會了我們無窮無盡的知識?飚厴I(yè)了,為我們操碎了心,讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師!

            記得有一次,早晨上學時我因為跑得太快進教室,門牙磕在了講臺上,沈老師立刻把我扶了起來,看見我滿口的血,她也慌了,馬上拿起手機給我媽媽打了電話。

            還好沈老師及時的給媽媽聯(lián)系讓她來學校接我去醫(yī)院,不然的話我這兩顆門牙就沒得救了!

            我很感恩沈老師在這六年里對我的關(guān)懷照顧,快要和沈老師分別了,心里有些許的傷感與不舍,想想多年后,在見到沈老師時估計又長胖了。

            當然,我還留戀學校里的花草、樹木……幾年后當我長大時回到母校,恐估已經(jīng)變了模樣。

            還有,那棵和我們一起成長了六年的`梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事,那是三天三夜也講不完。〈禾,梧桐樹長出綠芽,我們在樹下嬉戲;夏天,梧桐樹已是綠蔭蔭的,我們在樹下乘涼;秋天,梧桐樹開始掉葉子,我們在樹下?lián)炜萑~;冬天,梧桐樹的樹干全禿了,我們會在教室里遠遠的眺望著它……

            多年后,這個教室里還會坐滿了學生,只可惜不再是,我們!

          描寫母校的作文13

            “永遠的生活,永遠的旅程,永遠的匆忙,不能留下痕跡,如果時間只是一陣風,我是多么的不甘心,所以我開始寫作……”

            時間就像流水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快樂了六年。我從一個朦朧膽小的女孩成長為一個懂事活潑大方有理想的女孩,我的夢想就在這里啟航。

            我是三年級轉(zhuǎn)來的。初三之前,在湯溪小學什么都不記得了。但是三年級以后,我還記得在母校的時候。因為在老派,我生活,學習,玩耍都很傻。自從來到母校,我似乎很在意身邊的事情,開始為自己的進步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認識了自己,看到了真實的我,不再霧里看花。

            感謝母校,用你的乳汁哺育了我。你讓一個淘氣的孩子成為紅領(lǐng)巾的少先隊員?粗切雾斀墙痂匙的母校大門,我會想起我在母校走過的.風風雨雨;看著明亮的教室,熟悉的桌椅,筆直的跑道,北面的大操場,西面的操場,南面的操場,這些不就是你們的臉嗎?在母校的風風雨雨中,有些事讓我難過,有些事讓我刻骨銘心,有些事讓我開心。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,讓我成長。

            母校,母校是我遇見同學的地方。沒有我的母校,也許我就不會認識、洪、程、金。我就不會遇見他們,也不會遇見黃先生和唐先生。然而天下沒有不散的宴席,人總要離開。所以,在此向你和母校獻上我的心。如果,期末考試后,最后一次見到你,我會寫下電話號碼,深情地看著你,說:“我們一定會再見面的”。并且再去一次母校,記得曾經(jīng)哺育過我,讓我遇見你的可愛的母校。

          描寫母校的作文14

            學校,就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學們,還有半我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

            “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當讀寫描寫春天桃花的詩句時,就會想起我們學校里的桃花,它足以讓您久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“您們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,您最漂亮了!蔽铱偸菚眯娜セ卮鹚。她也笑了,您聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵砹耍覀儗W校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。

            “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因為學校的桂花吧!桂花姐姐,您的.香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風吹過,飄來陣陣桂花香。您很嬌小,但您們似乎很團結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的您陪我們走過多少秋天。

            “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!边@句詩,我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。。∶坊ㄑ!為何在植物大多枯萎時,唯有您,毅然的開在墻角?您在百花中,顯得很平凡,但是您的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。您是那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。您的開放,難道不是冬天里的一道獨特風景線?您的美,不僅局限在外表,更體現(xiàn)在骨子里的精神!

            校園。∫荒晁募靖鞑煌,您喜歡哪一個季節(jié)呢?

          描寫母校的作文15

            下半年,我就要離開母校了。這時,我才發(fā)現(xiàn)我對母校的情誼。我舍不得學校的那棵大樹。每當夏天,我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水,宛如進入了另一個世界。那里裝滿了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當下課,我們就到那里玩?吹褂霸谒嫔蠐u動,看小魚在水中游動,但是我更懷念的.是和藹的包校長和親愛的吳老師。

            記得有一次,我因為作業(yè)沒完成,被包校長留了下來。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時候,忽然下起了大雨,我只能使勁地跑。這時,我聽到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長來了!熬笇,你是不是沒帶傘呀?”他問我。我點了點頭!皝恚焐衔业淖孕熊!彼吞@地說。我跨上了包校長的自行車。在風雨中,我聽到了包校長的咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中,我到家了。看著包校長疲憊的身影離我遠去,眼淚忽然掉了下來。

            還有我喜歡的吳老師。雖然,她經(jīng)常批評我,但是我知道她是對我好。

            那次我作業(yè)沒寫好,吳老師就把我留了下來。等我寫好作業(yè)時,我才發(fā)現(xiàn)我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著眼淚,邊往教室里走。這時,吳老師走了過來。她親切地問我:“靖寧,你是不是沒飯吃了?”我含著淚點點頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間,從柜子里拿出一包方便面。她笑著說:“吳老師家沒有什么好吃的,只能將就下了。”我當時覺得沒有比這更美的午餐了。

            現(xiàn)在,我就要離開母校了。學校的一草一木都變得那么動人。再見了,母校。再見了,包校長。再見了,吳老師。我永遠不會忘記你們。

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