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新年的賀卡作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的新年的賀卡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新年的賀卡作文1
新年前，爸爸出差了，媽媽陪我來到了萬通購物中心�？爝^新年了，我為我的同學(xué)準備買新年賀卡。媽媽是公司的總經(jīng)理，雖然錢掙得不少，一月最少也得上萬元，但是就是忙！每天和我聊天的時間都少得可憐。媽媽能夠陪我買賀卡，確實不容易！
我們來到一層，這里真是人聲鼎沸，人挨人，人擠人。我們看得眼花繚亂，又隨著人流涌上了二樓。我們先繞了一個大圈，選定了一家賣賀卡的。我們進去一看，這里賣賀卡的、買賀卡的人還真多，有賣立體的，有賣帶音樂的，有賣魔術(shù)的。一個小孩舉著一張立體卡，奶聲奶氣地說：“阿姨，我買這張。”一位阿姨也挑了五六張紅色的吉祥賀卡，急不可待地要買下來。售貨員急忙過來，喜氣洋洋地找錢給阿姨。
我怕好卡給搶走了，就直往里鉆。媽媽也只好跟進去。我擠到柜臺前，打開一張張精美的賀卡�！按蠛Ｉ钋椤焙孟癜盐�?guī)肆撕５祝５呐畠骸廊唆~一起進餐，“小飛人”像是帶我飛上了天；“美麗森林”也讓我又來到了大森林里，看見了美麗的`白雪公主……
我連忙挑了起來，突然看見了一張非常精美的賀卡，那張賀卡是立體的。一打開賀卡，從就響起了音樂。音樂聲中，森林里的大樹下就跑來兩只小動物，一只是小狗，一只是小豬。它們手中拿著一張紙，上面寫著一行字：HAPPY NEW YEAR。我愛不釋手，真想立刻占為己有�？梢豢磧r格，10元錢！媽媽這時已經(jīng)湊到我身邊，當媽媽看到10元的價格時，根本不假思索，抬手就把賀卡放回了原處。媽媽不同意我買！“為什么不能買這張？”我不明白，媽媽卻說：“賀卡買一些便宜的就可以，因為這只是你的一份心意，用不著大手大腳浪費錢！勤儉節(jié)約不是非得在沒有錢的時候。孩子，從小就需要培養(yǎng)這種精神！”望著媽媽身上普通的裝束，再看看她那只用了好幾年的手提包，我點了點頭……
今天，我雖然只挑了兩三張一元以下的賀卡，但實際上我得到了非常貴重的賀卡——一張節(jié)約精神的賀卡！
新年的賀卡作文2
新年的腳步聲又一次在我耳邊響起，學(xué)校門口的禮品店也擺放著琳瑯滿目的新年賀卡�？粗@些美麗的賀卡，我不禁冒出一個念頭：我要親手制作一張新年賀卡送給老師。
說干就干，周末，我約了幾個同學(xué)在家里做賀卡。媽媽也來幫忙了，發(fā)給我們每人一張紅卡紙，一張包裝紙，還有蝴蝶結(jié)，亮閃閃的小星星等，當然還有一些必備的輔助用品。材料準備好后，我們就開始制作了。
看著這一堆材料，我開始絞盡腦汁構(gòu)思到底做怎么樣的賀卡。有了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，在卡紙上貼了好幾顆金光閃閃的小星星，還畫上兩朵潔白的小云朵，小云朵之間用閃亮筆架起一座彩虹橋，還把小云朵添上烏黑的大眼睛，畫上彎彎的`小嘴巴，中間用粉紅的包裝紙剪了一個大大的愛心，并把它貼到卡片的中間。然后，寫下了：新年快樂！四個大字。封面就算做好了。
翻開賀卡，我把大紅的蝴蝶結(jié)貼在中間，并用動物印戳印上一些可愛的小動物，就好像我們班每一個同學(xué)的笑臉。這時媽媽在一旁說：“想清楚賀卡送給哪位老師了嗎？想好的話，就在上面寫下和老師之間發(fā)生的一件事，一件最讓你感動難忘的事�！�
我該把賀卡送給誰呢？這時，語文、數(shù)學(xué)、英語……各個科目的老師親切的臉龐在我腦海中浮現(xiàn)著，就像一張張老照片在我前面翻過。對了，還是送給我的班主任——李老師吧！李老師是我的啟蒙老師，快三年了，她一直陪伴著我們，感動的事那是數(shù)之不盡呀！想到一些往事，我眼睛都有點濕潤了。
最后，我做了一個漂亮的信封，小心翼翼地把賀卡塞了進去，鄭重地在上面寫下了：贈李老師。
人們常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；人們常把老師比作春蠶，直到吐盡體內(nèi)的余絲才會離去；人們也常把老師比作園丁，辛勤地耕種，才獲以“桃李滿天下”的殊榮。
老師，您辛苦了，我們感謝您，您永遠是我們最親愛的媽媽！新的一年到了，就讓這張小小的新年賀卡送上我們無限的祝福，老師，新年快樂！
新年的賀卡作文3
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué)，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見抬頭見，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現(xiàn)在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想，可我從未介意過什么。我見不著她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復(fù)，她不給我一點點有關(guān)她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河里奔流出來，激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡，懷著滿心的.歡喜。然而這一切，卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以后別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言只語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內(nèi)容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎？從學(xué)前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結(jié)束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的一天，我還坐在學(xué)前班教室里的時候，老師領(lǐng)著你走到我身邊，告訴我你剛剛轉(zhuǎn)來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應(yīng)了，因為你靦腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學(xué)后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當著眾人的面指責(zé)我，并逼著我當眾認錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現(xiàn)在卻分開了—不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她—我們永遠是朋友—人與人之間原來沒有差異。
新年的賀卡作文4
At noon, I took a card and was excited to show my family, "Mom." Mom。 Look at it! I got the cards I sent to me! Younger sister。 Younger sister。 Look at the card I have sent to me! Is it great that my sister is... " What's the matter with this? It has to be said from the fourth lesson in the morning.
When I went to work class, I wrote my homework in my seat, and I was able to finish it. I hope my classmates don't bother me. But at this time, monitor Guo Hua came up to me, I thought: what do Guo Hualai? It's definitely not for me. I'm going to continue to write my homework.
When the monitor came to me to stop, my heart is not beating: it is not the teacher told me, is what my fault? The monitor said, "Zhang Lina, your card." After that, he went.
My card? Have you made a mistake? Who will remember me and send me a card? With my doubts, I looked at the greeting card, which was originally sent, very exquisite, let me love, look and see.
Greeting cards are passed on in the middle of the students. Everyone admired me. I am so happy.
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