母校的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個(gè)學(xué)院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。

　　時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，咱們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對咱們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場，但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園，成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著咱們暢游知識(shí)的海洋。

　　我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長大，多學(xué)知識(shí)，長大為祖國貢獻(xiàn)偉大的力量�？涩F(xiàn)在長大了，卻對母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校，由于在那兒我學(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的'教導(dǎo)，才使我的成績更上一層樓。

　　從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使咱們感到很親切。

　　從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教咱們，我聽說那瑩教師是學(xué)院里最有知識(shí)的教師，雖然那教師很嚴(yán)厲，但咱們心里都有數(shù)，都知道那教師是為咱們好，那瑩教師經(jīng)常為咱們哭泣，咱們看到了心里也不好受。

　　教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著咱們，讓咱們茁壯成長，讓咱們有著光輝的未來和偉大的理想！

　　我敬愛的母校——理想的殿堂！

母校的作文 篇2

　　君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。

　　君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。

　　只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

　　魂隨君去終不悔，綿綿相思為君苦。

　　相思苦，憑誰訴？遙遙不知君何處。

　　扶門切思君之囑，登高望斷天涯路。

　　——樂府《古相思曲》

　　第一次見到你，是在一個(gè)陽光明媚的午后，你頭頂?shù)年柟馑坪醣葎e處更溫暖。臺(tái)階旁小小的花被人踩碎，將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱，云彩伴著時(shí)間一起流淌，陽光在葉子的懷抱里穿梭，樹影斑駁。在陽光的見證下，你走進(jìn)了我的心。

　　回想起來，這是一幅繁華世界里最悠長的畫卷。

　　溫暖的太陽，年輕的臉龐，明媚的笑容，動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里，站在小花旁，站在灑滿斑駁的松樹下，站在叮叮咚咚的水車旁。你站在富氧的花房里，站在游動(dòng)著魚兒的小噴泉旁，站在綠茵場上，站在塑膠跑道邊，身后還跟著一只會(huì)笑的貓。

　　我喜歡你，喜歡你青草芳香的`泥土，喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松，喜歡食堂那位總會(huì)多打一勺菜的大叔，喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場上的滴滴汗水，喜歡綠茵場上揚(yáng)起的黑白顆粒，喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫出的弧線和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場上那兩顆閃亮亮的大鉆石，也喜歡那個(gè)神秘的從未開放的天象館，還喜歡既靜謐又充滿書卷香氣的閱覽室。我喜歡你，喜歡一切屬于你的特色，只因?yàn)槭悄恪?/p>

　　湖泊偽裝成天空，命運(yùn)扮演作旅程，浮塵掩蓋了愛情的真相，陽光也欺騙了我單一的觸覺。于是我告訴自己，就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽，就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放，就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來的晶瑩雪花，就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。

　　下輩子愿做櫻花零落成泥土，愿做游魚泅渡冰冷刺骨的深海，愿做白頭翁斷翅悲鳴，愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。

　　唯愿得與你相見。等待某天櫻花落滿你的肩頭，等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡，等待某天嗚叫著在你居住的上空盤旋，等待某天遇見在沙漠中奄奄一息的你，而你微微頷首，低下沉穩(wěn)的額。

　　起伏晃動(dòng)的白色翅膀，天真揮舞著的魔法棒，熱血貫穿了愛與被愛的感覺�？赡苡心敲匆幻�，我不確定，可能就那么一眼，我沖向前。存在于無狀態(tài)的角落，也許某一天伸手畫一番慵懶午后，以愛之名的神，以情所終的人。

母校的作文 篇3

　　時(shí)光如梭，我來到上海讀書已經(jīng)快2年了。城市依然陌生，但是安順路小學(xué)的老師和同學(xué)們卻讓我倍感溫暖。臨近畢業(yè)，同學(xué)們都在忙著寫留言。才熟知又要分別，我的思緒不由得飛回到剛來的那段日子……

　　踏進(jìn)校門前，這里的一切都讓我緊張�？梢姷嚼蠋熀屯瑢W(xué)們后，大家熱情的問候、熱切的關(guān)照都讓我心中的不安頓時(shí)煙消云散，馬上就融入的新的校園生活，而且很快就擁有了自己的.好朋友。

　　記得我在一次晨練活動(dòng)中意外受傷，接下來的幾個(gè)月左腿都不能動(dòng)。老師為我的校園生活做了細(xì)致的安排，吃飯、如廁以及其他任何需要都會(huì)有同學(xué)們鼎力協(xié)助。大家的關(guān)懷讓我忘卻了傷痛，我深刻地體會(huì)到了學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的媽媽，同學(xué)們是我的兄弟姐妹。

　　尤其是去年我嚴(yán)重過敏的那段日子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們專門和爸爸媽媽開會(huì)商討我的健康、安全問題，對于可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)情況制定了應(yīng)對措施；老師也在班里部署了詳盡的急救方案，讓我在癥狀初起時(shí)得到良好的照顧；我的同學(xué)們更是專人專職，盡心盡力地幫助生病的我。

　　即將離開母校，我心中更多的是感激與不舍。感激這充滿愛的校園，感激曾經(jīng)悉心呵護(hù)、照顧、幫助過我的每一位安順人。你們讓我在陌生的城市不再孤獨(dú)，你們教會(huì)我把愛傳遞！

母校的作文 篇4

　　蒲公英長大了，花瓣隨風(fēng)飄散，是為了把種子灑向更廣闊的大地；雛鷹長大了，它獨(dú)自飛翔，是為了飛得更高更遠(yuǎn)；我們長大了，要離開生活了六年的母校，是為了學(xué)到更多的知識(shí)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，將來回報(bào)我們的母校，恩師。老師��！

　　您就像那案頭的油燈——燃燒了自己，卻照亮了我們。謝謝您含辛茹苦的教育了我六年，無論我走到哪里，我的心中會(huì)永遠(yuǎn)閃亮著您這盞燈！畢業(yè)的剎那間，六年的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，老師對我們說了很多的話語，同學(xué)們再也沒有往日的活潑，頓時(shí)鴉雀無聲，任由淚水在臉頰上流淌�？粗�老師，看著同學(xué)，又多了一份留戀，什么時(shí)候才能重聚這間教室呢？

　　全校同學(xué)都整齊的站在操場上，大聲的唱著校歌：“綠蔭環(huán)抱，校旗飄飄，引導(dǎo)我們走向科學(xué)的大道 ... ...”

　　這些聲音，回蕩在耳邊，以后操場上還會(huì)有這么美妙的“交響曲”嗎？昔日的操場上，我們盡情的嬉戲，母校是我們的第二個(gè)家��！

　　有太多的歌，有太多的故事，有太多的同學(xué)、朋友，這里的一草一木，一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我翱翔的晴空！

　　母校您是我成長的搖籃，是您，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，長成了有知識(shí)的少年，您是我知識(shí)的啟蒙者！母校�。�

　　是您，給了我太多，太多數(shù)不清的回憶，有甜，有酸，有苦，又辣。在這里，我要對您說一聲：“謝謝！”母校，您就像是一本書，我會(huì)從頭到尾的.看一遍，細(xì)細(xì)的品讀，回憶這個(gè)屬于我，僅僅屬于我六年的七色童年，六年中，我們這一個(gè)“大家庭”，一起開心過，一起傷心過，一起生氣過，體育方面我們樣樣都是第一，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兊幕顫�，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但每次比賽，我們都沒有輸過。我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩，只帶走了我的七色的回憶；我輕輕地?fù)]手，總是揮不走這六年沉淀的幸福時(shí)光；我頻頻的回眸，看見你們那一雙雙深情的眼睛，總讓我駐足仿徨。一小，51班，今天我為你而驕傲，明天，你會(huì)因我們而精彩。

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