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觀察烏龜作文[常用15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察烏龜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![觀察烏龜作文[常用15篇]](https://p.9136.com/00/l/cedab9ea5_2.jpg)
觀察烏龜作文1
中午我去鄰居姐姐家玩，看見了一個鐵缸子里面有一只很可愛的小烏龜。
那只烏龜?shù)念伾腔揖G色的，背上還有像方塊似的淺黃色的花紋。此時它正安靜的`趴在那睡覺呢！一會，它醒了，睜開它那黑忽忽的扁圓的小眼睛，正盯著姐姐看呢！它開始向姐姐爬去，它那四個小腿短短的，肉乎乎的，還長著尖尖的指尖呢！它爬的動作很慢，四個小腿交替著往前挪，我用手輕輕的碰了一下它的小爪子，它趕緊害羞的把爪子縮了回去。我又碰碰另一支爪子，又很快的縮了回去。最后四支爪子都縮進(jìn)了殼里，只露出一個細(xì)細(xì)的,尖尖的，錐形的小尾巴.
姐姐把它翻過來，用一根手指頭放在它的腿旁邊，小烏龜?shù)胖氖种敢皇箘啪头诉^來。我也想試試，就把它翻過來，用一根手指放在它腿旁邊，它卻不蹬，懶洋洋的躺在那。調(diào)皮的看著我們，我只好又把它翻過來。
姐姐家的這只小烏龜真可愛，我很喜歡它。
觀察烏龜作文2
朋友們，你們一定覺得烏龜爬得很慢，其實烏龜也有爬得很快的時候，不信，我就跟你們說說。
我家有只烏龜，淺綠色的`外殼，看見熟人時它會把腦袋伸出來，看見陌生人一直不伸出腦袋。星期天下午，我把烏龜抱出去曬太陽，過了一會兒天氣馬上變了，下雨了，不知什么時候烏龜爬到屋里板凳下躲雨，媽媽叫我趕緊把烏龜抱進(jìn)盆子里，我一伸手準(zhǔn)備抱烏龜回盆子里時，烏龜撒開腿就跑向了廚房，沒想到烏龜會比兔子跑得快，我連忙追了過去，發(fā)現(xiàn)烏龜在非常潮濕的地方蹲著。
觀察烏龜作文3
我養(yǎng)過許多小動物：有敏捷的小松鼠、可愛的小倉鼠、兇猛的小狗、溫順的波斯貓等等。但我最愛的還是那慢吞吞有著深藏不露好功夫的巴西龜。
我的巴西龜是在一次特大號暴雨中因公園的水漲了起來，巴西龜游上來喘氣的時候被我抓回家的.。巴西龜?shù)哪X袋呈三角形，背上有著一塊鎧甲十分威武。巴西龜雖然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。
有一次，我把一只大龍蝦放進(jìn)了巴西龜?shù)摹凹摇�，吵醒了正在熟睡的巴西龜，巴西龜想看看情況，可剛伸出頭就差點(diǎn)被一個大鉗子夾住。大龍蝦看見巴西龜縮進(jìn)了殼里，十分生氣。它就在殼旁邊繞圈子，繞了幾十圈自己也累了就停下來休息。突然巴西龜一伸一咬竟然把大龍蝦的鉗子給咬了下來，大龍蝦不顧疼痛沖向巴西龜，可巴西龜又把頭縮進(jìn)殼里了。這一招可畏陰險狡詐。大龍蝦舉著另一只鉗子在巴西龜?shù)臍ど锨们么虼�，巴西龜對這種騷擾忍無可忍。它乘大龍蝦不注意的時候又一伸一咬把大龍蝦的另一個鉗子也給咬了下來。這時大龍蝦沒有了以前的霸氣，只能躲在角落里一動不動。但這時巴西龜還不死心，只聽“咔嚓”一聲，把大龍蝦的頭咬了下來，結(jié)束了大龍蝦的生命。
我愛我的巴西龜，我愛它的勇敢，也愛它的機(jī)智。
觀察烏龜作文4
六一放假，我到xx舅姥爺家做客，發(fā)現(xiàn)陽臺上放著一個大大的抽屜，里面還有三只碗口大的小烏龜。
這三只小烏龜長著一副調(diào)皮的模樣：小巧玲瓏的三角頭，頭與脖子還有一條條黃綠相間的條紋，一雙小黑豆般亮晶晶的眼睛一眨一眨，像是在思考問題，嘴巴上方露著的那兩條細(xì)細(xì)窄窄的小孔就是它的鼻子。龜殼扁平堅硬，殼上銅錢樣的花紋排列整齊。殼的兩邊各伸出兩個腳爪，每個腳趾都有尖利的`指甲，趾間還有寬大厚實的蹼相連。
其中有一只體型最大，頭也比另兩只顯得更尖，像極了眼鏡蛇一般，面頰兩邊還有著紅色的花紋，尾巴、腳爪也比另兩只更粗壯，指甲也最長最堅硬，彎曲著像鷹爪一般——那便是巴西龜。雖說它是只母龜，論年紀(jì)也只是那兩只中華龜?shù)男∶妹�，可它仗著自己塊頭大，又是“國外來的客人”，因此總把兩個小哥哥欺負(fù)得“丟盔棄甲”，不敢造次。所以在喂食時，總得把它們分開，才不致大打出手。
舅奶奶搬出一個大塑料盆，倒上小半盤水，撒上一把干蝦米，再把兩只中華龜放在水盆里——小烏龜們開飯了。中華龜真正體現(xiàn)出了泱泱大國文明謙讓之禮，兩只龜各據(jù)一方，輕輕劃動前爪，蝦米便順著水流飄到面前，小烏龜們不費(fèi)吹灰之力便享受到了美餐——它們只需微微擺頭，張開嘴接住送到嘴邊的美味，那細(xì)嚼慢咽的模樣又斯文又秀氣，就像是漂亮的小姑娘神情優(yōu)雅地品嘗西餐。
而巴西龜一入水便四處“游走”，把脖子伸得長長的，頭半露出水面，不停左右轉(zhuǎn)動，神情警覺，好像在探聽周圍的動靜——“嗯，平安無事！可以開動！”這才把頭全埋進(jìn)水中，前爪一伸一撐，快步走到蝦米面前，頭一伸，嗅嗅，脖子一甩，劃出45度弧線，大嘴一張一咬，面前的蝦米就不見了蹤影。巴西龜還真是非洲女漢子，狼吞虎咽，難怪三只龜不能一塊喂食，那兩只中華龜哪是它的對手呀！
“飯后百步走，活到九十九�！饼旪斉佬写筚愰_始了。三只小烏龜在起跑線上列好陣式，終點(diǎn)就是前面那塊瓷磚。一聲令下，我趴在地上，一邊拍擊地面轟龜龜前進(jìn)，一邊大聲給它們加油鼓勁。兩只中華龜慢條斯理一步步往前走了，可剛才氣勢洶洶的巴西龜這時卻懶洋洋地攤開四肢，就連脖子都伸得老長老長，軟綿綿地貼在地面上。中華龜都到達(dá)了終點(diǎn)，巴西龜還攤在地上半步都沒挪動呢，真是“見食眼開，卻又懶到極點(diǎn)”。
不同的龜有著不同的習(xí)性，很神奇吧！
觀察烏龜作文5
我家里有兩只烏龜，為了顯示出它們兄弟倆的聰明，所以我給兩只烏龜取了一個名字，一只比較大的烏龜我叫它聰聰，一只比較小的我叫它明明。我一般經(jīng)常觀察烏龜。
烏龜?shù)谋成嫌幸粋�綠色的殼，像披了一身綠色的花甲。它有一個小腦袋，小腦袋露出了兩只小眼睛。我起初不相信烏龜有嘴巴的，最后我發(fā)現(xiàn)了烏龜是有嘴的，有一天，我從廚房里拿出了一小塊肉放在烏龜生活的盆子里，聰聰張開了嘴，我仔細(xì)一看烏龜?shù)淖炖锶羌t色的，說時遲那時快，烏龜一下子把嘴閉上了，我一下呆住了，經(jīng)過我查找資料才知道，烏龜?shù)淖炖锉緛砭褪沁@樣的。我觀察了頭又觀察了烏龜?shù)耐龋铱吹綖觚數(shù)哪_上有尖尖的`爪子，我拿起剪指刀“咔咔——咔咔——咔咔”的幾聲烏龜?shù)淖ψ颖晃壹袅讼聛恚瑸觚斱s緊把手伸了回去，我稱呼它是縮頭烏龜。
我家還養(yǎng)了幾條可愛的小金魚，我覺得它們有點(diǎn)孤獨(dú)，就把它們和烏龜放在一起，當(dāng)時我只知道烏龜吃肉，不知道它還吃魚肉，我去上學(xué)了，回家的時候一看，我的小金魚不見了，最后我才知道是烏龜吃掉的，從此我不把它們放在一起了。
我愛我的小烏龜！
觀察烏龜作文6
從我上學(xué)那時，它已經(jīng)在我家了――我的龜大哥。它住在一個大大的玻璃缸里，里面有許多它的“玩具”：各種各樣、大小不一的石頭。
今天，我來到它的“家”，仔細(xì)觀察起我的龜大哥。龜大哥有一個堅強(qiáng)的背殼，顏色是墨綠的。上面的花紋縱橫交錯，還有一些凹凸不平的小溝，據(jù)說是用來看年齡的。龜大哥仿佛知道我在看他，高興得爬了起來，把它的`“玩具”弄得啪啪直響。我看見它的四條腿又小又短。我仔細(xì)一看，啊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有前腿有五根腳趾，后腿居然只有四根腳趾！它不停地?fù)u著它的小尾巴，努力地探出它尖尖的、三角形的頭望著我，可真是惹人喜愛。在這時候，媽媽叫我做作業(yè)了，我只好依依不舍地和我的龜大哥說：“再見，明天我會再來看你的！”
觀察烏龜作文7
一天中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里多了兩位不速之客。一位身穿深綠色的鎧甲，長有圓形的花紋名曰慢慢；一位身穿淺綠色的鎧甲有方形花紋名曰吞吞。什么？你問我他們是誰？他們就是兩只烏龜小兄弟。
我好奇地把這倆小家伙從魚缸里拿了出來，見他們像一尊雕像一樣一動不動，哈哈！看著這倆小短腿也跑不了多遠(yuǎn)，然后我就放心的去洗了個手，可是回來定睛一瞧，頓時目瞪口呆，你們猜怎么著？慢慢不見了，只有吞吞原地未動，頂著缸子呆呆地看著我。我像眉毛上掛炮仗—急在眼前，連忙趴在地上仔細(xì)的尋找，桌子底下，凳子底下，鋼琴底下好像都沒有他的蹤影，驀然回首時發(fā)現(xiàn)慢慢跑到沙發(fā)底下，腦袋頂著墻，嘿！兄弟，干嘛呢？要是沒這堵墻你這么會功夫都能串門了嘛！我趕緊把他們倆丟進(jìn)魚缸，生怕會再次“越獄”。
烏龜特別喜歡游泳，媽媽買了回來兩條金魚，和一個大魚缸，這可是一個絕佳的游泳池。我迫不及待地把慢慢吞吞放進(jìn)去，吞吞嚇得把頭和四肢縮回到殼里，像石頭一樣沉在水底。慢慢看到金魚好像是雷達(dá)接收到了無線電波一樣，張大眼睛，盯著眼前的金魚，用他那兩只短小的前爪向前刨，后腿往后蹬，金魚仿佛如臨大敵慌忙逃竄。瞧瞧，我們家魚缸多熱鬧！
一天，喜歡游泳的慢慢一副無精打采的`樣子，他緊閉著雙眼，張大嘴巴好像很不舒服。這可把我和老媽給急壞了，趕緊上網(wǎng)百度了一下，原來這是他感冒的癥狀，我們在魚缸里放了一點(diǎn)食鹽進(jìn)行簡單的消毒，果然不出所料兩天后，慢慢用小爪子揉搓著眼睛，然后慢慢睜開，像一個睡醒的嬰兒一樣可愛至極。
同學(xué)們，你們是不是也很喜歡我們家慢慢吞吞兄弟呢？
觀察烏龜作文8
我和姐姐養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜?shù)臍ず孟袷潜蝗虽伾系男〈u塊，硬硬的。如果有人要動它，它就會縮進(jìn)去，用殼保護(hù)自己。小烏龜?shù)奈舶投潭痰?，腳上的爪子尖尖的，頭有點(diǎn)圓，全身深綠，看著讓人挺舒服的。我和姐姐每天給它換水、喂食，細(xì)心照顧著。
小烏龜喜歡吃飼料，而且它只喜歡在沒人的時候吃。如果有人在的話，它會瞪著你，好像在說：“快走開，我要吃飯！”好幾天，我偷偷觀察小烏龜吃飼料。當(dāng)它反復(fù)試探發(fā)現(xiàn)沒有敵情后，便張開大嘴吸進(jìn)飼料，放心地享受起美食來。
我 還 發(fā)現(xiàn)，小烏龜有時吐著泡泡自個兒玩樂著，有時悠閑地睡覺，有時在水中與同伴嬉戲……小烏龜真有趣！
觀察烏龜作文9
今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！
我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴。
我看了看它的頭，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。
我還發(fā)現(xiàn)它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師說有紅色條紋的'是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。
我們把烏龜翻過來，發(fā)現(xiàn)它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的，總共有六處。
它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學(xué)都“轟”的大笑起來。
2觀察烏龜記
我爸爸養(yǎng)了一只小烏龜，它有著一身黑黑的外殼，非常堅硬。除了殼很黑外，它的四肢和身體也都非常黑。我好奇地問爸爸：“爸爸，這只烏龜有幾歲了？”爸爸笑著說：“你自己仔細(xì)觀察，它殼上的紋路有多少個圈，就表示它有幾歲了�！庇谑牵易屑�(xì)地觀察起來。果真在烏龜殼上隱隱約約看到了一些紋路。一圈，兩圈……好不容易才數(shù)清楚，一共有四圈，原來這只烏龜四歲了。
哦！我終于知道了烏龜?shù)哪挲g是這樣辨別的，真高興��！
觀察烏龜作文10
我家養(yǎng)了三只大烏龜，兩只體型不相上下的巴西龜大傻和駝子；一只膽小的`山龜二傻，從它們的名字中看得出我對它們的喜愛和興趣了嗎？說它們是貪吃鬼一點(diǎn)也不過分。
一次，外婆正在殺魚，魚腸就放在一邊，烏龜們聞香便來“偷襲”了。不用說，大傻急匆匆地跑在最前面，駝子居中，二傻心不在焉地跟在最后，只見它不時地停下來嚼一嚼枯樹葉。終于到達(dá)目的地-腸子了！大傻先下手為強(qiáng)，伸長頭咬住腸子就想跑，駝子也不甘示弱，咬住腸子另一頭，腸子有韌性，你拉我扯，力量相當(dāng)，一時間是難分難解，辨不出勝負(fù)，這時二傻才到，只得做個旁觀者。呀!大傻勝了，因為駝子放棄了，逃跑了！
大傻叼著“戰(zhàn)利品”到處亂跑，不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢，無動于衷，它在等著吃“飯渣”呢，每次它就只能吃別的烏龜剩下的，從不自己搶。說它們會享受吧，當(dāng)然正確，如果太陽好，它們能把四肢，尾巴全伸直了，偎一起在太陽里曬上一天，到了晚上才各自散開，找中意的地方睡覺去。說它們會玩，一點(diǎn)也不錯，一塊泡沫板都能把它們迷住，咬得泡沫到處都是，讓我們哭笑不得。
這就是我家烏龜們，一種也會“吃、喝、玩、樂”的小動物。
觀察烏龜作文11
一說到烏龜，大家一定會想到“慢”，可我卻認(rèn)為烏龜一點(diǎn)兒也不慢。這是為什么呢？且聽我慢慢道來。
一個風(fēng)和日麗的中午，我們一家三口到池塘邊野餐。這時，我發(fā)現(xiàn)池塘邊的草叢里有一只帶殼的小動物。我感到十分好奇，于是，輕輕地扒開草叢一探究竟。原來是一只小烏龜，它正懶洋洋地曬著太陽呢！我很想逗逗它，就隨手拿起一片生魚片，在它面前晃了晃。這小家伙一見到生魚片就來勁了。只見它先是小心翼翼地向我爬來，然后把脖子一伸，一下子叼走了我手中的生魚片，最后又以閃電般的速度爬回到水里。
哈哈，其實小烏龜并不慢，在關(guān)鍵時刻，它的速度可是驚人的'哦！只要我們在生活中多多觀察，就會得出不一樣的結(jié)論。
觀察烏龜作文12
今天，我得好好觀察我的小烏龜。它可是我最喜歡的小動物了。上次我去水族箱邊看烏龜?shù)臅r候，意外看見了一只孔雀魚，可我連看都不想多看它一眼，因為我還是喜歡我的小烏龜。所以我要好好寫寫它。
小烏龜有一個大殼，非常堅硬，我聽說這殼比石頭還硬呢！烏龜殼呈琥珀色，殼上有一些裂紋，是八邊形的。它的腦袋是三角形的，前面頂著兩個非常小的鼻子。它的脖子上有一條一條的白花紋，像一條棉帶。下雨打雷的時候，它就把頭縮進(jìn)殼里。這時用“縮頭烏龜”這個成語形容就再合適不過了。它的四肢有點(diǎn)胖，不過還是很有力的。爪子也很鋒利，劃一下還能游的挺遠(yuǎn)，而且還能把小魚撕成碎片呢，特別厲害！它的尾巴是深綠色的.，總是喜歡把尾巴放在左邊。肚子下面的殼呈太白色，像分割出來一塊一塊的小稻田。烏龜?shù)恼麄�形狀像極了一個扁扁的橄欖球。
小烏龜在水中能憋氣很久，上次我在家里和同學(xué)玩的時候發(fā)現(xiàn)它足足憋了二十分鐘呢！還有一次，我不小心把石頭爹太高了，它居然從水族箱里爬了出來，還在我們家客廳旅游了一遍，真是不安分的家伙。
小烏龜給我的生活帶來很多樂趣。我們生活中還有很多有趣的事物，只要你細(xì)心觀察你就可以發(fā)現(xiàn)。正如古人云：欲要看究竟，處處細(xì)留心。
觀察烏龜作文13
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的`石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上，小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地?fù)軇又∥舶鸵搽S著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進(jìn)水中�？吹竭@里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛！
觀察烏龜作文14
那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉?名字。
剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”�！斑@下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當(dāng)當(dāng)了�！卑职执蛉さ馈�
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外�？赡苁撬鼈兿朐琰c(diǎn)自由吧！媽媽有點(diǎn) “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。
“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點(diǎn)點(diǎn)魚肚白，讓人不覺有點(diǎn)滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來�？粗鼈兂允常业亩亲右膊恢挥X地餓了�！鞍�，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責(zé)怪道。
它們也像人一樣，時而也會鬧一點(diǎn)別扭。這不，它們開始了無聲的“戰(zhàn)爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成�，使勁地向上爬去，被壓在底下的�?dāng)當(dāng)也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當(dāng)當(dāng)會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了，在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無關(guān)一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng)，它們給我們家增添了生機(jī)和歡樂。
觀察烏龜作文15
“哇！它動了！它動了！”從312教室里傳出了一陣陣歡呼聲，咦？這是怎么回事？請聽我慢慢道來。
今天，我正興高采烈地背著書包去上作文課，一走進(jìn)教室，就看到老師正低頭觀察著桌子上的一只小動物。我快步走近一看，原來是一只小青蛙！老師皺著眉頭說：“它一動不動的，看起來已經(jīng)沒什么生氣了�！蔽壹泵Ψ畔聲呱锨叭�，發(fā)現(xiàn)小青蛙四肢緊緊貼在身體兩側(cè)，一動不動。
“怎么會這樣？”我很好奇。
老師對我說道：“可能是盒子蓋得太嚴(yán)實了�！�
機(jī)靈的我觀察了一番：“這兒有個洞�。 �
老師仔細(xì)看了一下，說：“原來這兒有個通風(fēng)口，不過上面的.貼紙沒有撕開，空氣進(jìn)不去呀！”
原來是這樣，有一天，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，它看起來很虛弱，我感到非常難過。我想給它喝點(diǎn)水，就在這時，另一位同學(xué)也走進(jìn)了教室，她也想到了同樣的事情。我們趕緊跑到洗手池旁，為小烏龜準(zhǔn)備了一些水�；氐浇淌液�，小烏龜?shù)耐葎恿艘幌�，它還沒有死！希望還在！老師看到了情況，放了一些火腿腸在水里。漸漸地，小烏龜伸出了四只小爪子！
“太棒了！”我忍不住歡呼起來。
小烏龜竟然還伸頭了，我們按耐不住興奮，又跑去換掉了油膩的水，裝滿清水。剛換完水，小烏龜就能爬行了，來的同學(xué)都開心地歡呼起來�？粗@只深綠色的小烏龜，我稱贊道：“真可愛！”它時不時地伸出頭，露出黑珠般的眼睛，好奇地張望著我們這些陌生人。我打心底地喜歡這只小烏龜，因為它堅強(qiáng)、可愛。
希望它健康成長，好好地活在這個世界上。
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