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（經(jīng)典）關(guān)于挫折的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于挫折的作文1
遙望挫折，就猶如珠穆朗瑪峰，一座不可攀達(dá)的高峰；面對挫折，就只是一座平底的山丘；戰(zhàn)勝挫折，就只能匍匐在你腳下。
人生，你對它微笑它就對你微笑，你對它哭泣它也會對你哭泣。
假如我是個詩人，我要寫出一首首意志堅強的詩歌，時刻提醒我們不再退縮。
假如我是個作曲家，我要用美妙的音符來描述人生的起伏。
假如我是個畫家，我要用絢麗的色彩點染出人生的歷史。
一切都是假如，我只能用自己的每一步腳印走出屬于自己的路。
挫折，是阻擋我們前進(jìn)的'絆腳石。成長的道路挫折重重，我們要以樂觀的心態(tài)面對挫折，不要沮喪、悲觀。
俗話說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
太陽，不經(jīng)過與烏云的斗爭就不可以照耀大地；醫(yī)生，不經(jīng)過與疾病的抗戰(zhàn)就不能解救病人；警察，不經(jīng)過與恐怖的頑抗就不能有安定的生活。
面對挫折，我們要永不退縮，勇往直前！
關(guān)于挫折的作文2
人生中有各種各樣美麗的事物，但我認(rèn)為：挫折也是美麗。人們往往認(rèn)為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結(jié)果之類的詞語，其實不然，在現(xiàn)實生活中，挫折也很美麗。
在人生的旅途中，往往會碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過挫折，才會使我們更加堅強；經(jīng)受挫折，才會使我們不斷前進(jìn)。正如學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這個道理，不經(jīng)受挫折終會停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮戇^這樣一句話：正是這樣一個個跨欄，才會使我不斷的加快速度飛向終點！他若不是與當(dāng)時世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會有今天如此輝煌的'成績。所以說，挫折也是美麗。
挫折也是美麗，是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這首歌唱出了這個道理。
花朵經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無比；毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過無數(shù)的挫折、無數(shù)的考驗才會變的輝煌燦爛！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時我們前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，攀登新的高峰。
關(guān)于挫折的作文3
挫折是每個人一生中都要經(jīng)歷的，但是因為每個人對待挫折的心態(tài)不同，所以在經(jīng)歷挫折之后的結(jié)果也不同。
樂觀的人會認(rèn)為挫折是磨練自己意志的、是人生的重大轉(zhuǎn)折點，所以用積極的心度對待挫折，親點生活、反省自己，最終走向成功。
悲觀的人會認(rèn)為正是因為自己無能，所以才會受挫，所以用消極的心態(tài)對待挫折，貶低自己、缺乏自信，最終走向失敗。
其實遇到挫折時我們應(yīng)該學(xué)會從挫折中吸取教訓(xùn)，要樂觀的對待挫折，戰(zhàn)勝挫折，不要讓挫折帶來的悲觀情緒，充滿我們富有童趣的心。
我們應(yīng)該學(xué)會做一個樂觀的人，正確的對待挫折，因為挫折會打擊我們的自信心，讓我們失去自信力，從此走向生活的'深淵、一蹶不振。
正確的對待挫折，將會使我們終身受益。不正確的對待挫折，將會使我們與成功失之交臂。
關(guān)于挫折的作文4
時光匆匆，似乎就在白駒過隙的一瞬間，我已經(jīng)從一個懵懂的孩子成長為讀四年級的大姐姐了，這其中，不知品嘗過多少酸甜苦辣……
那是三年級的時候，有一次，我們城市將要數(shù)奧比賽，經(jīng)過報名，層層篩選，我終于坐在了數(shù)奧的教室里，準(zhǔn)備預(yù)賽，當(dāng)老師把要點講得差不多時，便來了幾個模擬考，結(jié)果我都是第一。于是我得意了，我驕傲了，我迷失了方向，任舵自轉(zhuǎn)。
我上課根本不去聽老師講的，只是找別人聊天。預(yù)賽一點點臨近了，臨時抱佛腳也來不及了。雖然我通過了預(yù)賽，可是名次是墊底的，這給我大吃了一驚。當(dāng)我回到家，將試卷交給父母。父母那犀利的目光，恨鐵不成鋼的話語，使我落淚。滴滴淚擲地有聲，那是我悔改的淚��！在決賽中，我一定要成功。從此，在課堂上，我經(jīng)常發(fā)言，在課下，問老師不懂的題目，這樣還不夠，我又去買了一本數(shù)奧書，不懂的向數(shù)學(xué)老師、爸爸請教。犧牲自己的`周末，常常一滴滴汗水濕透了本子……終于，在決賽里，我成功了。我有流淚了。這次的淚水，是喜極而泣的淚水。挫折，會讓你的履歷變得豐富，價值觀變得更加絢爛。挫折使我成長。
關(guān)于挫折的作文5
挫折像風(fēng)，它或許會吹迷你的雙腿，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽的航線；它也會鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你半步維艱，再無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
但是挫折會使一些人變得更加堅強，也會使一些人膽怯害怕。就像羅威爾說的一句話：人生中不幸的.事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄。
但我們一定要記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運用我國偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說的那兩句話：一是，偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是，錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來，我們的事情就辦得好一些——毛澤東。
在我們面對挫折時，我們學(xué)會：挫而不折，積極進(jìn)取，我們才會逐步走向成功！
關(guān)于挫折的作文6
人生難免會遇到挫折，但話又說回來，人生的道路不可能一帆風(fēng)順的。我就遇到過許多挫折。
記得10歲時，學(xué)滑板是很流行的'，我就非常向往，但我總是笨，學(xué)不會。
一天下午，我和師傅周嘉輝去體育館學(xué)滑板，他滑著總是非常自如，給人感覺特別輕巧。但我滑時總是非常死板，給人感覺特別笨拙。我雖然一次次倒在地上，但我并沒有放棄學(xué)滑板這個念頭，心里總是鼓勵自己：你行，你肯定行！當(dāng)時是夏天，不管有多么的炎熱，我和他都在體育館學(xué)習(xí)，餓了，顧不上吃飯，渴了，顧不上喝水！不知經(jīng)過多少個這樣的一天。
終于，在一天晚上，我想通了這個問題，我總是兩只腳一起向前走，當(dāng)然不行，我也要像他一樣，一次先走一只腳，漸漸地，我琢磨透了這個理兒
不久，我就學(xué)會了滑板，射板、前抬板、后抬板、急轉(zhuǎn)彎我都掌握的一清二楚，也可以像他一樣來去自如。
通過這次學(xué)滑板，我明白了當(dāng)我們面對挫折時，只要堅持不懈、勇往直前，心里朝那個目標(biāo)行進(jìn)，就會成功！
關(guān)于挫折的作文7
面對挫折的時候，千萬不要放棄，因為挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。
小學(xué)時，我們學(xué)校曾開設(shè)過舞蹈社團。我那時熱愛舞蹈，聽說人人都可以參與后，便興致勃勃地來到了舞蹈教室。
上了幾節(jié)舞蹈課后，老師突然拿著一張名單說要“裁員”，把一部分同學(xué)調(diào)到低年級的舞蹈班去，我知道自己必然在那一部分中，身高這一“硬傷”已經(jīng)困擾了我許久。但當(dāng)我走出舞蹈教室的那一刻，我還是抑制不住自己的感情，嚎啕大哭。
自從那次“裁員”后，我再也沒有踏入舞蹈教室半步，甚至整個小學(xué)階段我都再也沒有接觸過舞蹈。雖說我已經(jīng)接受了自己個子比別人矮的'現(xiàn)實，但這一切對于一個當(dāng)時才八歲的孩子來說又會是怎樣的打擊呢？
好在我已經(jīng)慢慢地成長起來了。有些話就讓別人說去吧，我只要做好自己就行。
在217班這個溫暖的大集體里，沒有人嘲笑我的身高，我感到很高興。漸漸地，這件往事已經(jīng)被放在了我記憶的最深處，時間正用橡皮一點一滴地把它擦掉。今天又重新拾起它，我已全然沒有了當(dāng)時的那種憤慨，更多的是一種豁然。
就讓它隨過眼云煙，淡了吧。
關(guān)于挫折的作文8
中考在即，校園里小樹林邊常有一個十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的'改變?nèi)驗槟且淮未煺邸?/p>
玩過了小學(xué)，我走過了初中，由于有幾分靈產(chǎn)，我的成績倒也不錯，于是我持著聰明的護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天，老師對我說：過幾天要舉行數(shù)學(xué)競賽，你要好好干，準(zhǔn)備得個名次。我一聽，心想：哼，我還用好好干嗎憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬。有了這點自信，在別人積極翻閱各種資料時，我卻活躍在籃球場上。
競賽那天，轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺得不用再費勁了。
賽場上，我傻眼了，且不說試題之難，有些數(shù)學(xué)符號我也從未見過。我勉強做了幾個題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會做的，別人也不會比我強。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
關(guān)于挫折的作文9
挫折伴我成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的'風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
關(guān)于挫折的作文10
時間匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。期間，我們有過歡樂，有過失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因為我們并非盡善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無過�！笨稍谶@一路的坎坷中，我們并非一無所獲，而是在過程中學(xué)會了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會一帆風(fēng)順，一定會遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的.態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所說：“沒有失敗，只有離成功更近一步�！彼�，我們要自信地迎接成功與失敗，堅信“我能行�！�
總之，自信之歌，回蕩在個人的成長之中，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價。自信是遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下，在自己的人生中留下堅實的足跡。
關(guān)于挫折的作文11
常言道：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！币蚨�，從一定意義上講，挫折是人生的必修課，也是人生的一所好學(xué)校。挫折并不可怕，關(guān)鍵是遇到挫折時怎樣面對，用什么態(tài)度面對。
林肯生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫折，八次競選八次落敗，一次次失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次他本可以放棄，但他并非如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?挫折不可怕，可怕的是經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn)，暫時的挫折不是消沉的原因，而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的`起點。
我們只有正視挫折、藐視挫折、勇敢的面對挫折，從挫折中吸取人生的經(jīng)驗和營養(yǎng)才能走向成功。
同學(xué)們，為了我們美好的未來，讓我們勇敢的面對挫折吧!
關(guān)于挫折的作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？生活中也一樣，不經(jīng)歷點挫折，也就不會走向成功。
那天，我有一道數(shù)學(xué)題不會，我絞盡腦汁，回想老師講過得每一種方法，也仍然解不出來，我有點想放棄了，心想：什么破題，這么難，這根本解不出來啊，肯定出錯了，算了，不解了，等明天老師講吧�？晌腋杏X這樣做不對，我覺得這道題也許會讓很多人解不出來，如果我要是解出來的話，那老師會對我刮目相看的。
結(jié)果，我弄了半天，終于出結(jié)果了，最后我那道題還做對了。同學(xué)都非常羨慕我，說：“我要是她就好了�！蔽乙恢笔前嗉壚镒顑�(yōu)秀的，但那天我煤氣中毒，再加上我有點感冒，中毒的有點嚴(yán)重，家長把我送到醫(yī)院，來來回回差不多一個月，可一回去，老師說得什么我都聽不懂，我有點想輟學(xué)的想法，我跟老師說：“我不想學(xué)了”老師說我沒出息，我一生氣，就發(fā)誓要做給老師看，結(jié)果我考的`也非常好。
不要害怕失敗，你要想辦法打消這個念頭，不要因為這一點挫折就逃避，要勇敢面對。
關(guān)于挫折的作文13
樹木雖經(jīng)狂風(fēng)的肆虐卻依舊能長成為參天大樹，種子雖每日與黑暗相伴卻仍能長成嫩綠的小草，這種種事例告訴我們，應(yīng)該善待挫折。
挫折如果是暴風(fēng)雨，那么我們就應(yīng)該像海燕一樣去面對；挫折如果是封建主義思想，那么我們就應(yīng)該像革命者一樣與他頑強斗爭。挫折不是一個具體的性質(zhì)，挫折針對不同的人，便具有著他不同的內(nèi)涵。
芳蓉在十四歲的時候，父親逝世異鄉(xiāng)，為完成祖父母的.心愿，他不惜一切代價也要將父親的遺骸找回，在這個過程中，他遇到疾病等很多挫折，但他并沒有放棄過，而是去認(rèn)真面對，不懼怕，帶著祖父母的心愿，帶著堅定的信念，堅持完成了負(fù)父骨歸葬這件事。我們知道在我們看來幾乎是不可能克服的挫折，才使他最終成功。
經(jīng)歷了“安史之亂”，繁盛的唐朝因此淪陷，但是杜甫并不因此挫折而悲傷，而放棄，反倒因正面殘酷的現(xiàn)實，使自己詩的內(nèi)容更加氣勢磅礴。
現(xiàn)實生活中，很多人以挫折為理由而不去努力，去荒廢人生，致使自己以失敗完結(jié)人生。
我以為應(yīng)以平常之心善待挫折，使自己不斷成長，努力追求一個完美的人生。
關(guān)于挫折的作文14
在每個人的生活中，都遇到過許許多多的挫折，有些人遇到挫折就會喪失信心，再也抬不起頭Kauai；但有些人卻承受住了挫折，使自己更加成長。
有一次，我參加班長選舉比賽。我成了候選人之一。然后，全班開始不記名投票。等老師報出票數(shù)時，我的眼淚差點奪眶而出:我的.投票竟然是倒數(shù)第一。等老師宣布下課時，我第一個沖向外面，躲在一個偏僻的角落里暗暗地哭�？捱^之后，我又在思考：為什么夏子悅能當(dāng)上班長，我就不能呢？后來，我終于想通了：我既不愛背公式也不愛做題目。上課也有點兒不聽講，考試最多也只有90多分，課作常常80分到90分。而她呢，樣樣比我好。我終于想通了，又堅強起來，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每天回家都做幾道應(yīng)用題，上課也專心聽講。終于，有一天，我的成績超過了她，取而代之了她的班長席位。如果沒有那次挫折，或者沒有承受住挫折，就沒有現(xiàn)在的我。
通過那次，我明白了一個道理：只有經(jīng)歷挫折，并承受住挫折，才能真正成長起來。
關(guān)于挫折的作文15
挫折，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰(zhàn)勝過它！
五年級第一學(xué)期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名�；氐郊�，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的`時間我放棄了。同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級第一學(xué)習(xí)，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。
不要因為摔過交而放棄奔跑，不要因為受過風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經(jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……
熱愛生活的人，會在山窮水盡的時候勇往直前，因為只有那樣，他才能找到生活中的閃光點！
戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂的滋味！我體會到了，因為，我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過它！
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