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我的奇思妙想想象作文15篇[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的奇思妙想想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奇思妙想想象作文1
2222年,已成為世界高級(jí)研發(fā)公司的董事長(zhǎng)的我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō),讓我們公司研發(fā)一個(gè)能變大變小、變薄變厚的壓縮衣服。第二天,我們公司開(kāi)工啦!沒(méi)幾天便做好了,成品是這樣的。
這款衣服分男女式,男式的壓縮衣服是襯衫式的,女款是連衣裙式,壓縮后大概和壓縮毛巾一樣大。它有一個(gè)特制的'小袋子,如果不用時(shí)就把它往袋子一塞,它就會(huì)以光速壓縮回原來(lái)的樣子,用的時(shí)候就把它放在水里,不到三秒它能變成一件衣服。變回衣服時(shí)是濕的,不過(guò)請(qǐng)不用擔(dān)心,因?yàn)檫@款衣服還是速干衣,它出水時(shí)會(huì)以音速晾干哦!
這款衣服領(lǐng)口有一個(gè)商標(biāo),商標(biāo)里有一個(gè)微小到只能用納米才能測(cè)量到的防水電腦。它可以通過(guò)人的想法來(lái)評(píng)判自己該變成主人想要的衣服,還可以根據(jù)氣溫改善保暖設(shè)備……
這款衣服不僅能改變形態(tài)還能自動(dòng)清潔。因?yàn)檫@款衣服的纖維里帶有高效除塵的納米粒子,可以有效清除污垢。
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴把我叫醒。我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),我相信隨著科技的發(fā)展,這種衣服以后肯定會(huì)有的。
我的奇思妙想想象作文2
我迷迷糊糊地走上床,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣天旋地轉(zhuǎn),我似乎穿越到了未來(lái),我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的筆和原來(lái)完全不同。雖然還是尖尖的筆頭和細(xì)細(xì)的筆桿,可功能卻非同一般。
這種筆擁有著寫(xiě)不完的墨水,再也不用擔(dān)心考試時(shí),筆沒(méi)墨了。
這種筆身上有四個(gè)不同顏色的按鈕。紅色按鈕是摘錄鍵。你別看這支筆小巧玲瓏,卻有無(wú)限的存儲(chǔ)空間。當(dāng)你閱讀課外書(shū)籍時(shí),發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語(yǔ)句,只要輕輕觸碰這個(gè)按鈕,它便可以將這些語(yǔ)句儲(chǔ)存起來(lái)。寫(xiě)作文時(shí),只要按綠色的回放鍵就可以查看這些語(yǔ)句了。那個(gè)黃色的按鈕又是干什么的呢?那個(gè)鍵可是你的`“文具管理員”。如果哪天忘帶尺子,你只要輕輕觸碰一下,并輕聲說(shuō):“變成尺子!”它就像孫悟空七十二變一般,馬上變成一把精美的尺子。這里還有一個(gè)藍(lán)色的清潔鍵。如果筆上沾滿了污漬,,那么就要用上它了!觸碰這個(gè)清潔鍵,在一分鐘之內(nèi),筆就如同嶄新一樣。
“叮鈴鈴!”鬧鐘聲響了,我睜開(kāi)眼睛,“咦!”我不是穿越了嗎?隨后又哈哈大笑,原來(lái)是在做夢(mèng)啊!但我相信,隨著科技的進(jìn)步,總有一天,這種神奇的筆會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
我的奇思妙想想象作文3
我的發(fā)明一多功能書(shū)包。它可以變換很多功能。
現(xiàn)在小學(xué)生都面臨著一個(gè)問(wèn)題,就是書(shū)包太重了,背不起來(lái),而且,有時(shí)書(shū)包太多東西了裝不下。如果有一個(gè)多功能書(shū)包,你就不用擔(dān)心了。
我設(shè)置的多功能書(shū)包,可以隨便變大變小,而且不管裝多少東西都很輕,只要你說(shuō)“書(shū)包變大”。他就可以變大,不管什么國(guó)家的語(yǔ)言,它都能聽(tīng)懂,如果你上學(xué)快遲到了,就可以啟動(dòng)飛行功能,你就可以馬上到學(xué)校,而且不用燃油,因?yàn)樗翘?yáng)能的。
書(shū)包的`材質(zhì)是納米材質(zhì)的,防油、防水。而且,非常輕,可以說(shuō)背上去毫無(wú)感覺(jué)。書(shū)包防打,防壓、還防剪。
它飛行的速度非?欤罡咚俣瓤梢赃_(dá)到100千米,你安上防護(hù)鎖,你就不會(huì)掉下去,而且也不怕掉到地上,因?yàn)榫退隳愕舻降厣,?shū)包會(huì)自動(dòng)變大,變成軟軟的氣墊,讓你不會(huì)受傷。
這是一個(gè)多么好的書(shū)包哪!我想發(fā)明的就是這種書(shū)包,解除學(xué)生對(duì)書(shū)包的煩惱,你們覺(jué)得這個(gè)書(shū)包怎么樣呢?
我的奇思妙想想象作文4
我想發(fā)明一雙會(huì)飛的鞋子,因?yàn)槿藗冏呗窌r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累,即使有電動(dòng)車(chē)、汽車(chē),還是會(huì)遇到堵車(chē)。有了它就可以讓人們的生活更方便。
這種鞋子的外形和普通鞋子一樣。不同的是它的`兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)透明的小翅膀,鞋子的前端和兩側(cè)還有幾個(gè)小按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能。鞋子前端的按鈕是用來(lái)調(diào)整大小的,假如你穿30碼的鞋,按下這個(gè)按鈕,這雙鞋就立馬變成30碼的鞋。兩側(cè)的按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)方位的,左側(cè)按鈕可以向上飛、向下飛,右側(cè)按鈕可以向前飛、向后飛。穿上它,你想去哪就去哪。
這種鞋子的速度也非常得快,僅僅一秒鐘就可以飛一千米。大家出去旅游或出差到一些比較遠(yuǎn)的地方,都會(huì)選擇坐飛機(jī)。如果遇到飛機(jī)航班延誤,既耽誤時(shí)間,又耽誤工作。這時(shí)候你穿上它,嗖一下很快就能到達(dá)你想去的目的地了。
除此之外,它還可以讓小朋友們更安全。假如哪一天父母不在家,就剩自己一個(gè)人,那說(shuō)不定會(huì)有壞人來(lái)騙我們出去,然后把我們給抓住。只要有了這雙鞋,我們就不用擔(dān)心了,當(dāng)你按住“向上飛”的按鈕,就會(huì)立馬飛起來(lái),壞人就抓不到啦。
這種鞋子也能讓我們更快樂(lè)。我相信大家肯定非常羨慕天空中飛翔的小鳥(niǎo)。只要我們穿上它,我們也可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛了,而且如果你遇到小鳥(niǎo),還可以和它們一起飛行、嬉戲。
你們說(shuō)這種鞋子好不好呢?
我的奇思妙想想象作文5
龍港是我們的家園,我們生活的圣地。我想重建龍港,讓人們生活得更好。我想修建一條“海底隧道“,可以通往大洋彼岸,和世界各地的人們交朋友。在海底隧道里再建造一個(gè)很大的海底世界,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的河道太臟了,河里的小魚(yú)、小蝦們每天都在哭泣,每天都在水里過(guò)著臭氣哄哄的黑暗生活,我想把小魚(yú)和小蝦都放到海底世界里,讓它們開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地生活。
我想建設(shè)歷史上最偉大的“空中城市”,現(xiàn)在汽車(chē)尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo),工業(yè)排放污水泛濫,空氣污染嚴(yán)重,為了人類健康的生活,我們都住到空中城市里,我還要為這座城市做更多的貢獻(xiàn)。龍港現(xiàn)在的道路太窄了,導(dǎo)致幾乎每天交通擁堵,等我長(zhǎng)大了,我要把道路周?chē)冀ㄔO(shè)成花園,讓空氣更加新鮮,也把道路建設(shè)得更寬闊,成為世界第一暢道,永遠(yuǎn)都不會(huì)堵車(chē)。
我想有一個(gè)偉大的發(fā)明,那就是萬(wàn)能樹(shù)。這棵萬(wàn)能樹(shù)可以像兔子一樣蹦上跳下,用法簡(jiǎn)單,你叫它長(zhǎng)什么果子就長(zhǎng)什么果子,當(dāng)然長(zhǎng)午餐也可以,這樣人們就不會(huì)挨餓了。更神奇的是還能長(zhǎng)出人生果呢!我還想發(fā)明一臺(tái)保姆機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆,也能當(dāng)隨身保鏢,它不需要電池,只靠光線或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí),會(huì)給大家做出美味可口的`飯菜,還會(huì)拖地。它的右手會(huì)變成拖把或掃把,左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí),身手不凡,會(huì)拳擊和武術(shù),眼睛會(huì)射出紅外線,嚇跑壞人。
有了這樣的生活環(huán)境,我們還得低碳生活,節(jié)約用水,不能再給社會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)的危害了,這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。美麗的城市,我的家,以后我們大家都要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人,讓我們?cè)诟用利惖某鞘锌鞓?lè)地生活和學(xué)習(xí),讓我們的家園更加惹人喜愛(ài)吧!
我的奇思妙想想象作文6
每年4月22日是地球日,是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日。環(huán)保與垃圾分類息息相關(guān),我想為了保護(hù)環(huán)境發(fā)明一個(gè)會(huì)自動(dòng)分類垃圾的機(jī)器人。它整體有一米多高,和成年人個(gè)頭差不多。它有一個(gè)圓圓的機(jī)器腦袋,面部是一個(gè)烏黑的電子屏幕,看起來(lái)像一個(gè)小型電視。頸部用金黃色的黃銅制成的軟管連接腦袋和身體。它還有用鋼鐵做成的長(zhǎng)方體身體,兩側(cè)是兩個(gè)堅(jiān)硬的.機(jī)械臂,可以提袋子或抓取垃圾。它的身體下面還有四個(gè)輪子,能讓機(jī)器人滑行。
它的主要功能自然而然是垃圾分類。家里垃圾桶滿了,用遙控器按分類鍵,它就會(huì)過(guò)來(lái),識(shí)別到垃圾后,派出兩個(gè)小機(jī)器人進(jìn)行分類。分類完畢后,它的背部就彈出幾個(gè)塑料袋,然后它的機(jī)械臂開(kāi)始裝垃圾。它有一個(gè)特點(diǎn):快!當(dāng)你發(fā)出指令后,它會(huì)在電光火石間趕到,每秒達(dá)到十五千米!連飛機(jī)都沒(méi)它快。因?yàn)槔枰M快處理,否則會(huì)污染環(huán)境,所以它另外一個(gè)主要功能是臨時(shí)快速處理垃圾,當(dāng)分類到一些難處理的垃圾(如:燈管、廢電池等有害垃圾)時(shí),它會(huì)打開(kāi)他的肚子,把垃圾放進(jìn)去,初步分解成為無(wú)害垃圾,最后飛快滑行到無(wú)人之處進(jìn)行內(nèi)部焚燒。整個(gè)過(guò)程綠色環(huán)保,不污染大氣、土壤和地下水。
它還有一個(gè)小功能,就是透視識(shí)別。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不透明的可疑的袋子后,自動(dòng)通過(guò)頭部的紅外線透視,一秒鐘識(shí)別是否是垃圾,以及是何種垃圾種類。它會(huì)把識(shí)別結(jié)果和處理方式顯示在屏幕上。另外,根據(jù)地方不同,垃圾種類也不一樣,所以它可以通過(guò)衛(wèi)星定位調(diào)整識(shí)別種類,提高在各種不同地區(qū)的應(yīng)用性。
發(fā)明垃圾分類機(jī)器人是希望給人們提供便利和為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。如果我們不環(huán)保,地球就會(huì)慢慢污染,人類也因此會(huì)滅絕。所以,讓我們共倡環(huán)保,不要再亂扔垃圾,共同保護(hù)地球這個(gè)家園!
我的奇思妙想想象作文7
一個(gè)會(huì)飛的房屋,你想擁有嗎?它可以帶你自由飛行、遨游太空……
如果我有一座會(huì)飛的房屋,我會(huì)讓它帶我去廈門(mén),來(lái)一次說(shuō)飛就飛的旅游;讓它帶我去太空遨游一番,去看看科學(xué)家研究的小行星、太空站,要是玩累了,我可以好好的躺在床上休息一會(huì)兒。
會(huì)飛的.房屋內(nèi)部的家具、裝飾和一些小掛件可以根據(jù)我的心情而改變,我可以隨心所欲的放置物品,因?yàn)樗凶詣?dòng)整理功能。它不僅整潔好看而且安全性很高,當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)可以開(kāi)啟自我保護(hù)功能,不管外面風(fēng)多大,房屋卻能堅(jiān)如磐石。它不畏懼海嘯和地震,需要時(shí)它可以變成一艘船在水中安穩(wěn)地行駛,還可以變?yōu)轱w機(jī)直入云霄。
不管你去哪兒,它都可以為你準(zhǔn)備好用不完的空氣、錢(qián)和食物,你想得到的想不到的,只要你說(shuō)出來(lái)它都能幫你實(shí)現(xiàn)。假如你去銀河,不小心迷了路,它可以自動(dòng)返航,你還可以隨時(shí)召喚它。
這樣的一座會(huì)飛的房屋,我想你一定和我一樣喜愛(ài)吧?
我的奇思妙想想象作文8
夜幕降臨,從左鄰右舍傳來(lái)陣陣飯菜的香味,但你不免也會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音——“快去做作業(yè)!”,“你懂,還是沒(méi)懂啊?”,“計(jì)算啊,計(jì)算又錯(cuò)啦!”……是不是很是熟悉呢?是啊,這樣的話傷害了多少親子關(guān)系啊!但別擔(dān)心,當(dāng)你擁有了我這款智能“小庫(kù)”輔導(dǎo)機(jī)器人之后,爸爸媽媽就再也不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)!
他四四方方的身體上,嵌著一張盾牌一樣的臉,像《變形金剛》里的擎天柱一樣炫酷而正義。一雙充滿智慧卻溫柔的電子眼,微笑著接收我所有的問(wèn)題。配上坦克才有的履帶式的雙腳,十分霸氣。身上還背著一個(gè)小火箭,這可是“小庫(kù)”的必殺裝備哦!怎么樣?“小庫(kù)”酷嗎?
他可不止長(zhǎng)得帥,雖然他滿肚子里只有0和1,卻能解決我們學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題。
除了常規(guī)的“搜索功能”、“叫醒功能”等,“小庫(kù)”特別針對(duì)同學(xué)喜歡上網(wǎng)搜題抄答案的壞毛病,將“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”融入輔導(dǎo)程序,“小庫(kù)”可不做答案的搬運(yùn)工,他一路引導(dǎo)小主人共同完成從學(xué)習(xí)別人到自己講解的全過(guò)程;為了解決爸爸媽媽給我們亂刷題,我研究出了納米融合技術(shù),“小庫(kù)”可以瞬間縮小成納米機(jī)器人,鉆進(jìn)我們的耳朵,陪伴我們進(jìn)入課堂,為我們“查漏”,放學(xué)以后就可以給我們“補(bǔ)缺”啦;對(duì)了,“小庫(kù)”還有我們最喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)功能,“小庫(kù)”和“淘寶”、“京東”程序綁定,我們可以把自己喜歡的禮物放進(jìn)購(gòu)物車(chē),每個(gè)禮物都對(duì)應(yīng)了“小庫(kù)”給我們的獎(jiǎng)勵(lì)積分,我們只要努力學(xué)習(xí),“小庫(kù)”就能幫我們清空購(gòu)物車(chē)哦!
“小庫(kù)”像爸爸媽媽輔導(dǎo)我們作業(yè)時(shí),會(huì)突然發(fā)火嗎?答案當(dāng)然是!NO!“小庫(kù)”是溫柔的“小庫(kù)”,其實(shí)爸爸媽媽不知道,很多時(shí)候,我們是被他們發(fā)火的聲音給嚇得理解不了題目的!有了“小庫(kù)”就不一樣了!他會(huì)一直鼓勵(lì)小主人思考,不會(huì)的時(shí)候也給足想的時(shí)間,一遍聽(tīng)不懂再來(lái)一遍,從此,我們的學(xué)習(xí)會(huì)“士氣大振”!
不過(guò),這還不夠,還記得他的“必殺裝備”嗎?它可是超越了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),超越當(dāng)下所有教學(xué)方式的學(xué)習(xí)神器哦!當(dāng)你學(xué)習(xí)《千年夢(mèng)圓在今朝》時(shí),“小庫(kù)”會(huì)啟動(dòng)它,瞬間帶你返回“神舟”5號(hào)的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.“優(yōu)惠券問(wèn)題”時(shí),“小庫(kù)”立馬帶你出現(xiàn)在購(gòu)物中心,虛擬感受100返20的計(jì)算方法;當(dāng)你正在閱讀《射雕英雄傳》時(shí),“小庫(kù)”立刻創(chuàng)建出小說(shuō)里的場(chǎng)景,讓你也試著騎一騎郭靖那匹難以馴服的小紅馬……這就是“小庫(kù)”的“必殺裝備”——時(shí)空穿梭實(shí)踐機(jī),是不是非常強(qiáng)大!
“小庫(kù)”把每天拖著疲憊身影,還要回家輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的爸爸媽媽徹底解放出來(lái),爸爸媽媽再也不用擔(dān)心會(huì)被我們“氣”進(jìn)醫(yī)院了。而我們的學(xué)習(xí)也變得更加獨(dú)立、更加快樂(lè)、更加有效率,我們就有更多的時(shí)間去玩耍啦,每個(gè)家庭也會(huì)重新變得其樂(lè)融融起來(lái)!
我的奇思妙想想象作文9
最近鄭州因?yàn)樾蘼防先?chē),真是急死人!最近汽油還一直漲價(jià),讓司機(jī)叫苦不迭。
看來(lái)得需要我來(lái)發(fā)明新的交通工具了。
我發(fā)明的汽車(chē)不需要汽油,它只需吸收空氣就可以行駛了。它還可以空中陸地兩用,當(dāng)?shù)孛嬗龅浇煌ǘ氯,它就?huì)飛起來(lái)。它不會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的汽車(chē)尾氣,相反,從排氣筒里排出的是有利于植物生長(zhǎng)和人類生存的氣體。
汽車(chē)可以自動(dòng)駕駛,如果司機(jī)疲勞了,不必?fù)?dān)心,只需按動(dòng)黃色按鍵,再在電腦上輸入自己要去的地方,汽車(chē)就會(huì)準(zhǔn)確安全地到達(dá)。紅色按鍵是幫助起飛的,藍(lán)色按鍵是控制換氣空調(diào)的……坐車(chē)也很舒服,一些特殊的'服務(wù)可以盡情享受。汽車(chē)?yán)锟梢詢?chǔ)存一些食物,還可以使它們保持新鮮,如果起床晚了沒(méi)來(lái)得及吃早餐,不要緊,到車(chē)上就可以解決,而且是機(jī)械手親自把食物送到嘴邊來(lái),可真是“飯來(lái)張口了”!
公交車(chē)每個(gè)座位上都有自動(dòng)提醒服務(wù),坐下后按一下要去的目的地和智能按紐,不管你是在睡覺(jué)還是在看書(shū),到站后都會(huì)有類似有按摩器的東西在座位上動(dòng)起來(lái),提醒到站了!
管理交通的是虛擬警察,他右手拿的是泡泡槍,左手拿的是眩暈棒,泡泡槍和眩暈棒主要是對(duì)付壞人的,虛擬警察制伏了壞人后,它就會(huì)發(fā)出信號(hào),真正的警察就會(huì)出現(xiàn)把壞人帶走處理了。虛擬警察可以每天二十四小時(shí)晝夜值班,大大節(jié)省了警力,還使警察不再受風(fēng)吹日曬之苦。
這就是我的發(fā)明,今天只是先把它用電腦繪畫(huà)的方式畫(huà)了出來(lái)。如果誰(shuí)有興趣按我的意思去制作這些交通工具和虛擬警察,可以直接找我,我會(huì)把我的創(chuàng)意更完整地告訴你。我的聯(lián)系方式是鄭州市管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三二班張亦弛。哦,不對(duì),開(kāi)學(xué)就是四二班了!
我的奇思妙想想象作文10
現(xiàn)在的社會(huì),人們真是越來(lái)越忙碌 ,大人們都沒(méi)有時(shí)間接小孩子了,所以那些小孩只能自己走路上下學(xué),為了保證我們上下學(xué)的安全,我發(fā)明了一種機(jī)器人,就是保姆機(jī)器人。
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人,身高大概有一個(gè)成人那么高,身體是由納米金剛材料制成的,十分結(jié)實(shí),還非常有磁性。他的頭上有兩根天線,還可以導(dǎo)航,只要對(duì)他說(shuō)你要去什么地方,他就可以帶你去。他的'眼睛里有多種語(yǔ)言識(shí)別功能。他可以和任意和一個(gè)國(guó)家的人正常對(duì)話。
他的身體可以自由拆裝,組合,假如是馬路,它就可以組成,一臺(tái)小汽車(chē),可以載著你出行。如果來(lái)到湖邊,他就自動(dòng)組成一艘小船?傊枰兂墒裁此湍茏兂墒裁础
他的腳是萬(wàn)能的轉(zhuǎn)向輪,一個(gè)小時(shí)可達(dá)五百千米,行駛時(shí)又快又穩(wěn)。如果不注意,就以為是一陣風(fēng)在耳邊刮過(guò)。
保姆機(jī)器人可以幫大人做許多事情,他可以和孩子們聊天,和孩子們玩耍,還可以照顧孩子。孩子們以后就不會(huì)感到孤獨(dú)了。他可以幫助孩子們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),語(yǔ),數(shù),英,音,美 ,體樣樣精通,他也能做家務(wù),洗衣服,擦桌子,拖地板,各種家務(wù)都能做得井井有條呢……
這樣的保姆機(jī)器人,你也想擁有嗎?雖然,這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)我認(rèn)為夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。我相信,只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),夢(mèng)想一定有實(shí)現(xiàn)的一天。
我的奇思妙想想象作文11
我想發(fā)明一種雨傘———多功能雨傘,F(xiàn)在天氣很特別,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒太陽(yáng)又很大,所以現(xiàn)在人們都是因?yàn)樘鞖獾睦щy。如果人們有了多功能雨傘的話,那么人們就可以不又害怕天氣的變化了。
我設(shè)計(jì)的雨傘是多功能雨傘,雨傘的長(zhǎng)度和正常的雨傘長(zhǎng)度差不多,全部的形狀、外貌和外觀都是一模一樣的,手柄是那一種不會(huì)被雨淋濕的,不論如何手柄還是很干的,柄的上面還有兩種不同顏色的按鈕,有紅色的和黃色的,這兩個(gè)按鈕分別可以變形狀和看電視、看導(dǎo)航,如果你不太確定天氣的話,你就可以按下紅色按鈕,如果你迷路了或者想看電視的話,就可以按下黃色按鈕,如果你很生氣的話,你就可以大聲說(shuō):“雨傘,雨傘你知不知道我今天實(shí)在太傷心了”,雨傘就可以立馬變的特別軟,你就可以拿他來(lái)解氣哦!
如果到了晚上的話你就可以悄悄地跟他說(shuō):我好孤獨(dú)啊!好想一個(gè)“人”來(lái)陪伴我!他就會(huì)立刻變成一個(gè)娃娃來(lái)陪伴你,然后你就得到一個(gè)娃娃了,這樣子你也不會(huì)感到孤單了。
多功能的雨傘可以幫助人們擋雨,自己的衣服也不會(huì)淋濕了,也可以幫助你解氣,過(guò)來(lái)陪伴你,什么東西都可以幫你弄的井井有條......
這一把多好的.雨傘,多好的一把多功能的雨傘啊!我想發(fā)明的東西就是這一把多功能的雨傘。
我的奇思妙想想象作文12
暑假,我和爸爸媽媽回老家,結(jié)果路上遇到了堵車(chē),汽車(chē)密密麻麻的,往前開(kāi)不動(dòng),往后退不了,耽擱了一個(gè)多小時(shí),在車(chē)上我是心煩意亂,當(dāng)時(shí),我就想:此時(shí)若有一輛多功能汽車(chē)該有多好!
這輛汽車(chē)能根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而改變顏色,如:走到黃色的油菜花地邊,汽車(chē)就會(huì)變成黃色;走到綠油油的樹(shù)林旁,汽車(chē)就會(huì)變成綠色;走到藍(lán)藍(lán)的'湖邊,汽車(chē)就會(huì)變成藍(lán)色。如果路上遇上堵車(chē)也別慌,只需一聲變形,汽車(chē)就會(huì)像變形金剛一樣,輪子自由變化,自動(dòng)伸縮,輕輕松松的就可以穿過(guò)密密麻麻的車(chē)群。
這輛汽車(chē)還有兩個(gè)特異功能,就是能上天和入水。如果你在陸地上走膩了,不妨來(lái)水中玩玩,只需按下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)就會(huì)開(kāi)啟防水功能,車(chē)門(mén)兩旁會(huì)有兩個(gè)充氣的氣墊,就跟救生衣一樣,車(chē)后的排氣管兒也會(huì)變成螺旋槳,此時(shí),你駕駛著汽車(chē)便可以在水中自由游動(dòng)。就算覺(jué)得水中也不好,那就去天空中游玩一番吧,按下紅色按鈕,車(chē)輪就會(huì)變成機(jī)翼,車(chē)尾也會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)滑翔翼。如果有人問(wèn),遇到大氣壓會(huì)怎么辦?不用擔(dān)心,汽車(chē)會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)功能。
你們覺(jué)得我發(fā)明的這輛多功能汽車(chē)怎么樣?
我的奇思妙想想象作文13
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的房子,它帶著我們一家環(huán)游世界。如果現(xiàn)實(shí)中真有這樣一個(gè)房子該多好啊!
我設(shè)計(jì)的房子大概50平方米,全屋用木頭拼成。它的屋頂是一個(gè)三角形,下面是一個(gè)大正方形,它的.窗戶就像圓溜溜的小眼睛,可愛(ài)極了。屋頂上有一扎七彩的氣球。雖然這些氣球不大,但飛起來(lái)全靠它呢。屋子的最底部,還有四個(gè)輪子,它可以像汽車(chē)一樣開(kāi)著走。粉白相配的一個(gè)房子是不是很可愛(ài)呢?
你知道這種會(huì)飛的房子有什么功能嗎?哈哈,我覺(jué)得你應(yīng)該猜不到,那就讓我來(lái)告訴你吧!
首先,進(jìn)門(mén)的第一個(gè)黃色按鈕:按下它房子能變成一個(gè)漂亮的臥室。一張多功能的大床,可以變軟變硬,還可以變大變小,你能想到的全能變出來(lái)。第二個(gè)紅色按鈕:按下它房子能變成廚房。廚房里有張小黑板,只要你想吃什么,寫(xiě)上馬上就會(huì)出現(xiàn)在桌子上,樣樣美味可口的食物讓你吃個(gè)夠。第三個(gè)白色按鈕:你按下它能全屋自動(dòng)清潔。再也不用爸爸媽媽那么辛苦了。第四個(gè)藍(lán)色按鈕:按下它能帶著我們一家人環(huán)游世界。此外,它還自帶航拍功能,走到哪里都有人幫你拍照。
這么神奇的房子,是不是你們也很想擁有呢?隨著科技的發(fā)展,我們努力讀書(shū),說(shuō)不定就是我們這一代真能發(fā)明出來(lái),說(shuō)不定能夢(mèng)想成真。
我的奇思妙想想象作文14
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,接下來(lái),我要給大家說(shuō)一說(shuō)我的奇思妙想。
在生活中的教室還有許多不足的地方,所以,我想發(fā)明一個(gè)“神奇教室”。
“神奇教室”的樣子跟別的教室有很大的區(qū)別,教室的墻壁是白色的,每個(gè)桌子底下都有一個(gè)垃圾桶,即使你把垃圾丟到了外面,垃圾桶就會(huì)伸出機(jī)器手把垃圾丟到桶里,每當(dāng)老師寫(xiě)重點(diǎn)的時(shí)候,黑板就會(huì)連接上桌子,把重點(diǎn)顯示在桌子上。近視眼的同學(xué)就不會(huì)看不清了。
這個(gè)教室還會(huì)根據(jù)老師上的課來(lái)變化場(chǎng)景。比如說(shuō)上音樂(lè)課時(shí),一行行曲譜就會(huì)飄在空中。上天文課時(shí)星系就會(huì)浮在面前。下課的時(shí)候桌子上會(huì)出現(xiàn)很多個(gè)按鈕,按鈕上有不同的`符號(hào),有“@”“#”“*”“$”等等。主要按下“@”就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空間,可以選擇星系,變成鳥(niǎo)兒……只要一下課他就會(huì)自動(dòng)保存上次玩的東西,下次就可以繼續(xù)玩了。
牛頓曾說(shuō):“沒(méi)有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)!蔽蚁嘈牛灰遗W(xué)習(xí),想要做出智能教室,就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單了。
我的奇思妙想想象作文15
“王智,還有九分三十八秒就要遲到了!還不快起床!”媽媽邊把早餐放到餐桌上,邊朝王智的臥室喊,“我馬上幫你預(yù)約無(wú)人駕駛機(jī)!”媽媽打開(kāi)手機(jī),按下WRJ軟件,根據(jù)王智的身高體重選擇了中號(hào)無(wú)人機(jī),接著又選擇了路線“重慶路11號(hào)1-2→星光小學(xué)”,并點(diǎn)擊了“五分鐘后到”。
臥室里,王智“噌”地一下坐起來(lái),拽起衣服披在身上,跑到餐桌前。由于跑太快,他差點(diǎn)沒(méi)剎住車(chē),“砰”地一下坐在椅子上,狼吞虎咽地吃起了早餐。吃完早餐,他立馬點(diǎn)一下餐桌上的按鈕,只見(jiàn)一只機(jī)械手臂從衛(wèi)生間伸了過(guò)來(lái),幫他洗了洗臉,還有一只機(jī)械手臂幫他戴上了紅領(lǐng)巾。然后,王智站起身,往門(mén)口跑。媽媽喊道:“別忘了你的;!”然后把校徽遞給了他。
王智囫圇吞下面包,接過(guò);眨邶X不清地說(shuō):“謝謝媽媽!”他立馬按開(kāi)門(mén),飛奔出去。一架無(wú)人駕駛機(jī)從天而降,門(mén)已經(jīng)打開(kāi),王智迫不及待地跑了進(jìn)去。這架無(wú)人機(jī)呈水滴形,沒(méi)有翅膀,底部噴出淡藍(lán)色的氣體,有一個(gè)弧形的小門(mén)。整架無(wú)人機(jī)都是透明的,里面有一個(gè)軟軟的.小沙發(fā),剛好能坐一人。王智坐在沙發(fā)上,調(diào)整了一下按鈕,沙發(fā)躺了下去,王智順勢(shì)躺了下去。無(wú)人機(jī)掠過(guò)幾棟高樓,幾朵白云。王智想:“還有多久才能到啊?”
“王智!——”一個(gè)聲音叫道。
王智扭頭一看:“飛宇,你也在趕哪?!”只見(jiàn)另一架無(wú)人機(jī)正飛在旁邊,里面坐著的就是王智的同桌、死黨吳飛宇。
就在這時(shí),兩架無(wú)人機(jī)已經(jīng)又快又穩(wěn)地降落在星光小學(xué)校門(mén)口。他們下了無(wú)人機(jī),無(wú)人機(jī)馬上升天飛回了基地。
王智和飛宇邊跑向校園邊拿;。突然,飛宇叫道:“糟了,我忘帶;樟。”王智說(shuō):“沒(méi)事兒,你忘了還有備用辦法嗎?”飛宇小聲說(shuō):“用那個(gè)辦法,我寧愿回家拿!蓖踔钦f(shuō):“你好不容易到校門(mén)時(shí)還沒(méi)遲到,就用一次吧!”說(shuō)著,王智就測(cè)了校徽,進(jìn)了校門(mén)。飛宇嘆了一口氣:“唉!”只聽(tīng)他大叫道:“我——吳飛宇遲到了!”只見(jiàn)紅外線校門(mén)又打開(kāi)了,他走了進(jìn)去。
他們來(lái)到教室里,坐到了座位上。一個(gè)靜音泡泡罩住了王智,他把手放到電子桌屏中間,桌屏啟動(dòng)了——“早上好,王智同學(xué)!”桌屏自動(dòng)顯示出了語(yǔ)文課本——“請(qǐng)復(fù)習(xí)1至10頁(yè)!”王智甕聲甕氣地大聲讀起來(lái):“1,觀潮,錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀……”全班同學(xué)都在靜音泡泡里大聲地朗讀著,卻互不影響。
十分鐘后,徐老師走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)全班同學(xué)都在朗讀,又看了一下總監(jiān)控,滿意地笑了:“今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)嘛!”接著,他又到旁邊的智能飲水器上按了一下,選了烏龍茶,馬上就來(lái)了一杯溫?zé)岬臑觚埐。徐老師一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著茶,查看著同學(xué)們的狀態(tài),結(jié)果,他看到了一幕,差點(diǎn)把茶都吐出來(lái)了。原來(lái),是王智和飛宇做起了小動(dòng)作。王智說(shuō)了一遍:“我們周末去游樂(lè)園!庇谑,他比起了動(dòng)作。飛宇看著他,在那邊猜來(lái)猜去:“你的意思是——我們明天去干嘛?”王智又比了一遍。
徐老師按一下按鈕:“小智!”只見(jiàn)立在墻角的小機(jī)器人小智馬上走到老師面前,掃描了一下,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)您有什么吩咐?”“懲罰,王智和吳飛宇在早讀比動(dòng)作!”小智馬上搜索《懲罰手冊(cè)》,念道:“早讀比動(dòng)作,不認(rèn)真程度:一星,懲罰:朝臉噴冷氣一次!”小智念完后,馬上到王智和飛宇身邊,取消靜音泡泡,伸出手臂,朝他倆各噴了一次冷氣!斑辍彼麄z被冷得打了一個(gè)激靈,然后看著徐老師,吐了吐舌頭,坐端正了。
“丁零零——”上課了,所有的靜音泡泡都徐老師被取消了。徐老師說(shuō):“請(qǐng)大家點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文書(shū),我們今天學(xué)習(xí)第六課……”王智和吳飛宇打起精神專注地盯著徐老師,這節(jié)課是《蝙蝠和雷達(dá)》,只見(jiàn)前方墻壁上降下大屏幕,蝙蝠在黑暗中飛行自若的樣子和被蒙著眼耳橫沖直撞的樣子令大家暗暗稱奇……一堂課就在生動(dòng)有趣的過(guò)程中結(jié)束了。
下課了,全校同學(xué)在音樂(lè)聲中跑到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上升起了一塊塊“健身毯”,每個(gè)同學(xué)都分別站到了自己編號(hào)的健身毯上,一個(gè)個(gè)健康指標(biāo)出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)面前。王智仔細(xì)看了看自己的指標(biāo),上面寫(xiě)著“不足:微胖,脂肪指數(shù):偏高,建議:跳健身操!蓖踔遣攘艘幌掳粹o,開(kāi)始跟著面前的電子屏跳起了健身操。別的同學(xué)呢?有的在練武術(shù)、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在打拳、有的在做操……
一天的校園生活就在這種勞逸結(jié)合中度過(guò)了。王智和飛宇邀約著踏上飛行滑板回了家。剛回家,王智就點(diǎn)開(kāi)電子屏幕,做起了作業(yè)。一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,做好了晚餐。吃過(guò)晚餐,爸爸說(shuō):“健康報(bào)告我們已經(jīng)收到了。今天開(kāi)始,我們給你制定了健身計(jì)劃,你休息一下去跳十五分鐘的健身操,跳十五分鐘的繩!蓖踔菄@了一口氣,走向了健身房……
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