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          難忘小學(xué)生活的作文

          難忘小學(xué)生活的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          難忘小學(xué)生活的作文

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            小學(xué)整整六年的時光在一瞬間就閃過了,直到這時,我才突然覺出不舍。但是想來,我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們在操場上奔跑的情景,留下了我們在上課時的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師,她教會我們做人的道理,要誠實(shí)、要謙虛,一定不能驕傲……

            這是我們最純真的孩童時代啊。

            小學(xué)的生活即將結(jié)束,我生命中的六年時間就這樣度過了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖,經(jīng)歷了六年的相處,畢業(yè)時,老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫,我想,那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。

            再見了,同學(xué)!人們都說失去了才懂得珍惜,是呀,當(dāng)我們面對著這一張張即將離去的面孔,心里就會莫名其妙地升起一種酸澀的情感,眼眶不禁濕了……

            再見了,同學(xué)!記得那天我發(fā)了低燒,因?yàn)槭强荚嚽暗?最后復(fù)習(xí),所以我不敢錯過,只能帶病堅(jiān)持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題,我忽然難受致極,剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室,不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我,由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室?粗李^上的細(xì)密汗珠,我的心頭忽然一酸,就要哭出來。由于發(fā)燒,我回了家。第二天早上,同學(xué)們對我噓寒問暖,把筆記借我抄,昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧,那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷?

            朋友!再見

            讓我們今后帶著驕傲人心的成績再回母校,再來團(tuán)聚吧!

            我相信:友誼永遠(yuǎn)是一個甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂中學(xué)到知識是多么一件美好的事!看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……記得童年時,我有三個我好姐妹,一個是李星悅,一個是朱夢凡,還有一個是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻在一起打羽毛球,突然從天空中飛來一個“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的'頭上,流血了。我的眼淚真不聽話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次,我不會讓她替我擋那個石頭。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            如果,歲月是一片藍(lán)天,六年的時光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場歡聚,六年的時光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語中,穿過的記憶的銀河,令我無法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。

            茫然回首,千般思潮拍打著心坎,萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫頁,一闋滲透情誼的詩詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見的陳詞,在學(xué)習(xí)上字句斟酌;不曾忘卻,在操場上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

            忘不了,那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的'階梯。在課堂上,老師毫無保留地授予我們知識,向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導(dǎo),為同一個目標(biāo)而努力。我們愛“不恥下問”,愛堅(jiān)持自己的立場,常常為一個論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤,我愛這個活躍的班級,學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。

            忘不了,那五彩繽紛的課外活動。已經(jīng)忘卻,在什么時候,我們不再打鬧,開始并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運(yùn)動會上,“巾幗”不讓“須眉”,如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中,伙伴們手拉著手,變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘,我卻無法忘記那一段有笑有淚,歡樂憂傷的日子。

            六年歲月如清風(fēng),匆匆與我擦肩而過。在這六年里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛,“難忘”是最好的見證,我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            讀小學(xué)差不多有四年多了,這四年當(dāng)中,留下了許多有趣的,傷心的,快樂的事情。

            每當(dāng)?shù)搅丝荚嚨臅r候,我就會格外緊張,生怕題目太難導(dǎo)致考不好?墒钱(dāng)我想起班長的成績總是在我前面時,就會心想:這一次我一定要超過他。為了這個目標(biāo),我放下了懸著的石頭,認(rèn)認(rèn)真真地完成了試卷。然而,每當(dāng)成績出來的時候,卻又是令我很傷心的結(jié)果。但是在我心里一直有一句話時時刻刻在鼓勵著我:只要堅(jiān)持、努力、不放棄,一定會有滿意的收獲。我想:雖然這次沒有超過他,達(dá)到我預(yù)定的目標(biāo),只要堅(jiān)信我付出了努力肯定不會讓我失望的。過了許久,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我考到了滿分,而班長因?yàn)榇中拇笠獾脑蜃鲥e了一道題,這件事讓我明白了,努力是永遠(yuǎn)不會錯的。

            校園生活可不僅僅是學(xué)習(xí),也應(yīng)該勞逸結(jié)合才對,當(dāng)然還會有一些與好朋友打鬧的時候。記得那是一次課間十分鐘,我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個淘氣的男生用手打了我一下,我很生氣,便追了他好久,后來在好朋友齊心協(xié)力地圍堵之下,他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說:“趕緊道歉!”那個男生不甘心道歉,只是假惺惺的說了一句:“對不起!”于是我們放開了他,誰知道他卻用響亮如帶了麥克風(fēng)般的.聲音說道:“哼!跟你道歉?簡直是妄想!”當(dāng)我決定又沖上去的時候,好朋友攔住了我,說:“我們大人不記小人過,放過他只是一時,咱們君子報(bào)仇十年不晚,何必非要現(xiàn)在呢?”我好像明白了她的意圖,放下心中的“仇恨”,慢慢悠悠地走進(jìn)教室。好朋友發(fā)現(xiàn)我心事重重的樣子,便帶著我去走廊走了走,還關(guān)心的問我:“你在想什么呢?”“我在想他為什么要平白無故來打我,難道是我傷害了他嗎?”我茫然不解地回答。好朋友調(diào)侃我:“你是不是傻呀?他肯定是閑著無聊唄!”我腦子一想是有點(diǎn)道理,回過神的我又走進(jìn)了教室。過了不久上課鈴響了,于是我忘記了那些不愉快,開始認(rèn)真聽老師講起課來。

            我的小學(xué)生活是如此的精彩,它讓我學(xué)會了很多道理。有一句話,不論我在哪里我都會記得:人生的意義不在于有多少困難挫折,只要努力奮斗,堅(jiān)持不懈地與困難戰(zhàn)斗,一切都是值得的。但是不愿意面對困難,自以為是的話,任何事情都不可能成功。

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