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          成長(zhǎng)類的作文

          時(shí)間:2024-05-19 16:23:58 成長(zhǎng) 我要投稿

          成長(zhǎng)類的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)類的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          成長(zhǎng)類的作文

          成長(zhǎng)類的作文1

            我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛(ài)情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中——題記

            青春是一首詩(shī),它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂;青春是一幅畫,它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng);青春是一壺酒,它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀,他日金榜題名,我們要用青春的雙手,寫出燦爛的篇章。

            轉(zhuǎn)眼間,高二已過(guò)大半,心里總不平靜,要想一年以后的高考,不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年,往窗外落葉紛飛,聽(tīng)室內(nèi)書聲朗朗,曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛,當(dāng)年的'勵(lì)志誓言都煙消云散,隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼,未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿了誘惑,令我心靈神往。

            望著琳瑯滿目的教科書,繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,古拙呆板的文言詩(shī)詞,我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧,我不會(huì)在球場(chǎng)上英姿颯爽,我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀,我聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想,但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開(kāi)令我疲憊卻不堪憔悴,擺在自己眼前的路有很多,也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的捶打,勤奮的洗禮,我依然相信,我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

            風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍,無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì),至少我曾經(jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),奮斗三年,無(wú)悔一生,沒(méi)有比這更劃算的了。

          成長(zhǎng)類的作文2

            我小時(shí)候是跟著外婆住的,對(duì)外婆有著一種特殊的感情,外婆就是我的遮陽(yáng)傘,是我的避難所。

            可是現(xiàn)在,我離開(kāi)了外婆,回到了我的父母身邊。昨天是中秋節(jié),我和媽媽去外婆家吃團(tuán)圓飯,為了這一頓飯,外婆準(zhǔn)備了一上午,在廚房里忙活著,看著這彌漫的煙,我都不敢進(jìn)廚房,外婆和外公兩個(gè)人卻在里面呆了一上午,還叫來(lái)我媽、我姨夫幫忙,就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯,我有點(diǎn)為外婆不值。還好,外婆的子女都很孝順的,都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團(tuán)圓飯。我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,沒(méi)把那情景記錄下來(lái)。好后悔啊。

            雖然有點(diǎn)累,但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容,不知道為什么,我總覺(jué)得外婆很可愛(ài),特別是笑起來(lái)的時(shí)候,會(huì)讓人認(rèn)為是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。也許就是子女的孝順,讓她覺(jué)得很幸福吧。

            也許是大人們?yōu)槲易隽撕玫陌駱,我才?huì)如此的.懂得珍惜。昨天下大雨,看見(jiàn)外婆撐著一把黑色的大傘,準(zhǔn)備出門。這讓我想起了小時(shí)候的情景。夏天的雨,總是磅礴的,急促的,讓人捉摸不透,放學(xué)的我,不是會(huì)遇到大雨,而下了車的我總是會(huì)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那就是——我的外婆。她手中撐著一把傘,另一只手拎著我的鞋子,腋下夾著我的小花傘。站在對(duì)面的商店門口。車還沒(méi)到,她卻早已到了車站這等著。她總是讓我先換好鞋子,以免腳受涼,她對(duì)我的關(guān)心是如此的細(xì)致,讓我總是有所依賴。相比之下,我的同學(xué)不僅沒(méi)有人來(lái)接,連把遮雨的傘都沒(méi)有,我是如此的幸!,F(xiàn)在,我難道失去這種幸福了嗎?為什么我會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣下雨?我會(huì)感到失落?

            也許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊,照顧她,陪她聊天,但是我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)為他人著想。

            是外婆對(duì)我的悉心呵護(hù),讓我感覺(jué)到了幸福。是她,陪我走過(guò)了我的童年,留下了許多的快樂(lè)的茴V。

            現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的這么快,人們還會(huì)記得中華民族的美德——懂得感恩嗎?

            但愿會(huì)的!

          成長(zhǎng)類的作文3

            剛上三年級(jí),媽媽就把我轉(zhuǎn)到了花園小學(xué)。告別了熟悉的老師和小伙伴,我的心里總有些難受,來(lái)到陌生的環(huán)境,看到了陌生的老師和同學(xué),我有些害怕。特別是剛開(kāi)始幾天,有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)常常來(lái)?yè)v亂,有一次,我實(shí)在忍不住了,就把其中一個(gè)同學(xué)的書撕破了,老師批評(píng)了我,并讓我把自己的書和那位同學(xué)調(diào)換,我的`心里很不服氣,并把這件事告訴了媽媽。

            媽媽和老師通了一個(gè)小時(shí)的電話,了解了情況。談話后,媽媽把我找來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“2008年北京就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了,有好多老外會(huì)來(lái)中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì),如果你是一名運(yùn)動(dòng)員,你會(huì)怎么做?”我想了想說(shuō):“我一定會(huì)為祖國(guó)拿冠軍,當(dāng)然我也會(huì)好好招待他們。”媽媽笑著摸了摸我的頭,又說(shuō):“奧運(yùn)精神提倡相互了解、寬慰、謙讓、團(tuán)結(jié)、平等 ,在一個(gè)陌生地方,我們和陌生人也要這樣相處,這樣就能交到很多朋友。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            以后,在學(xué)校我團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家一起為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光,我果然交到很多朋友。奧運(yùn)精神教會(huì)了我和陌生人交往。將來(lái),我要用奧運(yùn)精神交更多的朋友。

          成長(zhǎng)類的作文4

            當(dāng)我們不再擁有青春,沒(méi)有的少年的輕狂,我們是否還敢把夢(mèng)想掛在唇邊,當(dāng)物質(zhì)介于我們的生活,你還在為夢(mèng)奔波么。

            童年的事在我的記憶中慢慢淡去,我開(kāi)始儲(chǔ)存知識(shí),開(kāi)始為學(xué)業(yè)奔波,誰(shuí)的青春沒(méi)有任性過(guò),誰(shuí)的青春又少了那份瘋狂,追逐夢(mèng)想成為了我逃學(xué)的口頭禪,不知道夢(mèng)想的真正內(nèi)涵,終是一場(chǎng)夢(mèng)而已,又怎會(huì)管那么多,父母的勸說(shuō)回蕩在耳邊,不及格的成績(jī)單一張張落在我的桌上,面對(duì)家長(zhǎng)的嘆息和老師的`無(wú)奈我并不在意。

            網(wǎng)絡(luò)成為了我生活的主要部分,我的指尖慢慢殘留了香煙味,身上慢慢有了不會(huì)消失的傷痕,唇邊離不開(kāi)那粗俗的語(yǔ)句,已經(jīng)不知道是什么時(shí)候開(kāi)始和父母吵架,開(kāi)始頹廢,沉迷虛幻,偶然的一天17k小說(shuō)網(wǎng)的編輯找上了我,說(shuō)看了我的空間,想邀請(qǐng)駐站,我的空間大多都是抱怨社會(huì)罷了,我還是去了,或許編輯只是負(fù)責(zé)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率,但是不知道什么時(shí)候開(kāi)始我迷戀了小說(shuō)。迷戀那些我筆下所創(chuàng)造出的世界

            我和編輯成為了朋友,偶爾的一次交談,改變了我,改變了我以前所謂的那個(gè)空虛的夢(mèng)想,那天他跟我說(shuō)我可以簽約了。那是一種從未有過(guò)的喜悅心情,我激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次,不知道在鍵盤上敲擊哪歌詞哪句話才能表達(dá)我的喜悅,待我未來(lái)得及表達(dá)喜悅,他卻又對(duì)我說(shuō)“你的文化功底還是欠缺,作為編輯希望旗下的作者文筆更加成熟”我開(kāi)始猶豫,開(kāi)始為他的那句話感到羞愧,或許又開(kāi)始知道了目標(biāo)。

            我開(kāi)始不逃課,學(xué)習(xí),父母開(kāi)始夸我懂事,又問(wèn)我為什么改變,我還是會(huì)說(shuō)夢(mèng)想,這些青澀的經(jīng)歷,填充了我的夢(mèng)想,真的不知道自己為什么那么堅(jiān)持這些,可是若是放下夢(mèng)想會(huì)不會(huì)真的一無(wú)所有了。

            夢(mèng)想或許不能稱為的以后的道路,或許若是追逐夢(mèng)想沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的來(lái)源,但是在我青春里它卻留下了很多的記憶,慢慢的青春逝去,我們成熟的思想和忙碌的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)不會(huì)把當(dāng)時(shí)青春的記憶埋沒(méi)。我只能說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)限的,我的中國(guó)夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),希望在未來(lái)的現(xiàn)實(shí),能有更多的人持有中國(guó)夢(mèng)。

            青春或許已經(jīng)不再有,但是請(qǐng)你記住夢(mèng)想是承載青春的最好容器。

          成長(zhǎng)類的作文5

            在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè),他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂(lè)傷心生氣。

            上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑。總之,我們是快樂(lè)的。

            終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

            小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

            帶者這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松。

            正是因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

            生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的.快樂(lè)!成長(zhǎng)類的中考滿分作文記敘文篇3

            潔白的夜來(lái)香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。

            成長(zhǎng)的快樂(lè),美麗的花季

            十幾年來(lái),這難以忘懷的快樂(lè):父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?

            從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。

            記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。

            成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季

            那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。

            不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。

            成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。

            花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!

          成長(zhǎng)類的作文6

            完美是我對(duì)于自己的要求和期望,用心付出竭力攀登,既然決定去做就應(yīng)義無(wú)反顧自始至終,便無(wú)放棄的理由。

            我對(duì)自己許下了諾言,依照同樣的節(jié)奏讀書。但這次,我并沒(méi)有大意,反而讀得比以前更起勁,卻有顯著的退步,心中有些被打壓的苦澀,難以啟齒。

            痛苦與郁卒讓我越陷越深,直到某一天媽媽的字跡出沒(méi)我書桌上的便利貼:“有人夫妻恩愛(ài),月入數(shù)十萬(wàn),卻有嚴(yán)重的不孕癥;有人才貌雙全,能干多金,情字路上卻坎坷難行;有人家財(cái)萬(wàn)貫,卻是子孫不孝;有人看似好命,卻一輩子腦袋空空!鳖D然,猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命,都被上蒼劃上了一道缺口,你不想要它,它卻如影隨形。挫折,可以是種無(wú)奈,也可以是種挑戰(zhàn),端看你如何看待。

            我對(duì)自己許下的承諾,讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力,卻在無(wú)意間綁住了對(duì)讀書的樂(lè)趣,束縛了靈活的腦袋,失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下,壓得我快喘不過(guò)氣,執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間,更失去破解艱澀難題的享受。

            媽媽的便利貼讓我發(fā)覺(jué)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前,翻閱著日后的進(jìn)度,肩上沒(méi)了沉沉的擔(dān)子,像是回到從前,盡興的在文字間嬉戲,好奇的'在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒,其實(shí)我也沒(méi)做什么,只是輕松快樂(lè)的讀書罷了。

            對(duì)于凡事追求盡善盡美的我,總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞,欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊,直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí),不需去羨慕別人,數(shù)數(shù)上天賜予的恩典,我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多;而缺失的那一部分,雖不可愛(ài),卻依然是生命的一部分,試著接受它且善待它,人生會(huì)快樂(lè)豁達(dá)成長(zhǎng)

            我上六年級(jí)了,已經(jīng)是個(gè)小大人了,可是,誰(shuí)又知道我是多么懷念童年啊!記得在小時(shí)候,我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧,可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí),聽(tīng)到外面的一聲聲歡笑,我的嘴邊就抹過(guò)一絲輕微的笑容。是。≡(jīng)何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間,可現(xiàn)在呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)間來(lái)玩一玩,只能與書作伴。從書中找樂(lè)趣。有時(shí),不想看了也不行,因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好上初中時(shí)跟不上,便繼續(xù)看起書來(lái)。

            現(xiàn)在的我完全變樣了,從一個(gè)愛(ài)玩的野男孩變成了一個(gè)愛(ài)看書的小大人,這期間雖沒(méi)有玩的快樂(lè),但卻有讀書的歡樂(lè)。俗話說(shuō)的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

            現(xiàn)在我開(kāi)始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí),我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài),小伙伴們的笑聲,讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣子的,是帥氣的?善良的?還是酷酷的?這個(gè)問(wèn)題的答案我想不遠(yuǎn)了。

            在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說(shuō):“我們孩子的童年只有一次,請(qǐng)讓我們快樂(lè)一點(diǎn),學(xué)習(xí)比快樂(lè)重要還是快樂(lè)比學(xué)習(xí)重要?我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)摗!蔽乙蚕雽?duì)那些孩子們說(shuō):“童年只有一次,珍惜我們童年美好的時(shí)光吧!”讓我們孩子也有一些快樂(lè)的時(shí)光!

          成長(zhǎng)類的作文7

            每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng),成長(zhǎng)類作文。一個(gè)小孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為我在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長(zhǎng)高了!”

            記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見(jiàn)證我的快樂(lè):一個(gè)胖乎乎的小孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過(guò)臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的'困難解決了,能不為自己的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修課。

            到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮的我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂(lè)家的樣子出現(xiàn)在琴前。對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥,成長(zhǎng)作文《成長(zhǎng)類作文》。

            在一次豐盛的生日會(huì)上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了,十年了,為了感謝父母對(duì)我的培養(yǎng),我該有一些改變吧!時(shí)光如流水,從愛(ài)看《貓和老鼠》到迷上羅納爾多,從玩過(guò)家家,捉迷藏到會(huì)上網(wǎng)看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進(jìn)生命,我要在狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波,綠色時(shí)做亮麗的花,金色時(shí)做迎風(fēng)的果。向世人展示——我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

            成長(zhǎng)的快樂(lè),是咖啡那深厚的韻味.

            成長(zhǎng)的快樂(lè),是果凍那宜人的滑潤(rùn).

            成長(zhǎng)的快樂(lè),是海洋那舒暢的廣闊.

            成長(zhǎng)的快樂(lè),是綠洲那勃勃的生機(jī).

          成長(zhǎng)類的作文8

            茫茫人海間,有一份最真摯的情感叫做友情,回顧歷史,古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的依依不舍,有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的思念,有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心,那么,在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里,有的是什么呢?雨中的花傘“!卑殡S著鈴聲的想起,放學(xué)了,因感冒還沒(méi)全好,所以覺(jué)得書包很沉,拖著沉重的腳步往校門口走去,下雨了,哎,真是的.,連老天爺都和我作對(duì),獨(dú)自一人站在避雨亭里,看著雨點(diǎn)間落下啦。

            這時(shí),一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘,變相雨中跑去,我從背影中看出了她是潔,是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧,現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。接力賽中的接力棒學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了,潔睡讓我和他一起參加接力,我答應(yīng)了,經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí),終于到了賽場(chǎng),當(dāng)潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí),好像有一股風(fēng)推著我,讓我覺(jué)得有股向前的推力,最后,我們贏得了比賽。

            微笑的電話號(hào)碼潔轉(zhuǎn)學(xué)了,這是他走的那科告訴我的,他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭,那一刻,我強(qiáng)忍著眼淚,送走了他,從那刻起,在我難過(guò)時(shí)就再?zèng)]人安慰我,逗我笑了,我好想潔,獨(dú)自回到家中,拿起電話,播著那熟悉的電話號(hào)碼,只傳來(lái)了潔的微笑聲,那么甜。潔,你還好嗎?卻沒(méi)人回答我的朋友,是囊著我不用說(shuō)謝謝的,是給我動(dòng)力,是我痛苦是第一個(gè)想找的人。潔,謝謝你。我的朋友,謝謝你。

          成長(zhǎng)類的作文9

            歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。

            我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那傻傻的童年,開(kāi)始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。

            這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

            小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家,或者是解放軍,還有最可笑的是什么飛行員。果真,現(xiàn)在想起來(lái),那確是稚嫩呀。

            終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。

            高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒(méi)有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

            煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的'阿Q取勝法?嗳兆永锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!

            至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!

            當(dāng)然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好!

            十七歲了,人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng),這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì),一切都還不安定,努力朝著正確的方向走,走到盡頭。

          成長(zhǎng)類的作文10

            踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩,不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途,對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

            隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,特別是進(jìn)入高三,面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考,以分?jǐn)?shù)定前程的.現(xiàn)實(shí),一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

            輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票,在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的,這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

            很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯,竟不能保留住一份童稚的空氣,就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

            不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長(zhǎng)的煩惱。

            的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大”。

          成長(zhǎng)類的作文11

            時(shí)光飛逝,歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢(mèng)想。心中的那朵白云,也悄然的飄向遠(yuǎn)方,我站在時(shí)光中反省,于是,我便開(kāi)始成長(zhǎng)。

            自從過(guò)完了十四歲的生日,大腦便開(kāi)始制造出很多的問(wèn)題,自己原應(yīng)清亮的眼睛,再也看不透社會(huì)的繁華,由于看不透,便有了困惑,由于困惑,便有了徘徊。我開(kāi)始?jí)櫬,仿佛一切都是那么的別有用心,用所謂的理性防衛(wèi)自己,用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績(jī)一落千丈,我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空,寧愿被別人誤解也要選擇自由,于是便揮金如土的`為“自由”而消磨時(shí)間。

            可喜的是,在一次次挫折面前,我終于重新開(kāi)始成長(zhǎng),也明白了成長(zhǎng)的代價(jià),那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間,讓內(nèi)心深處潛來(lái)的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇,卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長(zhǎng),我明白成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,可我總認(rèn)為那是一瞬間,在那一瞬間,怎樣成長(zhǎng)就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒(méi)有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望,成魔則要丟失自我,難以抉擇,這就是成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng),意味著丟失,仿佛突然之間,丟失了很多東西,兒時(shí)的玩具,兒時(shí)的天真,兒時(shí)單純的歡樂(lè)。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀,縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”,但正如晚霞不同與朝暉,我再也尋不回那種心情,那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是,記你起我往日的模樣,所有的記憶就如深秋的金葉,固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí),你就已經(jīng)成熟。

            成長(zhǎng)的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂,但天堂,是夢(mèng)開(kāi)始的地方?還是夢(mèng)結(jié)束的地方?或者只是在流水般的時(shí)光中,守望的自我。

          成長(zhǎng)類的作文12

            歲月贈(zèng)你滿頭白發(fā),滿臉皺紋。

            時(shí)間是水,我們以為抓住了它,它終于靜靜躺在我們手中不執(zhí)著于流向遠(yuǎn)方,怎奈還是一點(diǎn)一點(diǎn)從我們的手中溜走。 如果可以的話,時(shí)間倒退好嗎?我想再一次看你一口氣走上樓梯,像勝利者般的笑容,看你直挺挺的背,看你曾經(jīng)的高大,聽(tīng)你中氣十足的嗓音,聽(tīng)你爽朗的笑聲。

            起風(fēng)的天氣,帶走了夏天的悶熱,蟬叫聲漸漸消失,天黑黑的,想下雨了嗎?這時(shí)你工作歸來(lái),拖著疲憊的身軀上樓,脊椎彎曲成一截弧度,臉上全是汗水,衣服濕透,額頭上的皺紋多得數(shù)來(lái)數(shù)去也不知道準(zhǔn)確的數(shù)字,眼窩下陷,卻依舊清澈。頭上全是白發(fā),歲月不饒人,總覺(jué)得怎么一眨眼你就老了那么多。手上也布滿了繭,我小時(shí)候問(wèn)你那是什么,你就笑笑,說(shuō)是蟲子。我問(wèn)你那么多蟲子不會(huì)咬你嗎?你拍拍我的頭,露出潔白的牙齒,說(shuō)傻孩子不會(huì)的;蚴翘炜粘惺芰颂嗟挠晁,“嘩”一聲,再往窗外看雨水已淋濕大地。想起了你教我打籃球,那時(shí)的我還是小小的`,抱著籃球整個(gè)球場(chǎng)亂跑。你站在一旁,向我招招手,你說(shuō)教我打籃球,那時(shí)候的你真有活力的,和年輕人比起來(lái)一點(diǎn)也不遜色。你輕輕一跳,籃球就從籃筐里落下,你接住球,露出笑容。你抓著我小小的手,你教我姿勢(shì),你說(shuō)要跳起來(lái)才行的。我抱著球就扔了出去,你無(wú)奈地笑笑把球撿回來(lái),你說(shuō)可不是這么隨便的啊。我認(rèn)真地一次一次看著籃筐投球,每次投高一點(diǎn),你就笑得好開(kāi)心說(shuō)我好棒加油。被人夸獎(jiǎng)的時(shí)候,開(kāi)心得不知所措,然后我越來(lái)越認(rèn)真。你坐在一邊看,眼睛一直是瞇著的,我進(jìn)了一個(gè)球你便歡呼起來(lái),像個(gè)孩子一樣高興,F(xiàn)在籃球已不知道在哪個(gè)角落布滿了灰塵。你不像以前那么有活力,你走樓梯的時(shí)候也會(huì)不斷喘氣,你矮了好多,我都快趕上你了。我說(shuō)你怎么越來(lái)越矮了啊,你自嘲地笑笑說(shuō)你老了。

            老了是什么意思呢?老了就容易得病,老了筋骨就沒(méi)那么靈活,老了動(dòng)作就沒(méi)那么利索,老了聽(tīng)東西會(huì)不清晰,老了看東西要用老花鏡。老了,是不是就不能陪我打籃球了啊?老了實(shí)在是有太多太多的缺點(diǎn)了,老了真不好啊。那么,你可不可以,不要再老下去了呢?

            你就像個(gè)孩子怎么老了呢?你每次做飯聽(tīng)到我說(shuō)好吃的時(shí)候你就笑了,比太陽(yáng)光還燦爛,就像小孩子得到了糖之后露出的滿足表情。然后你就幾乎天天都煮給我吃,我說(shuō)膩了的時(shí)候你就說(shuō)膩了嗎,然后像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣低下頭?墒悄憷狭藚s是事實(shí),你不再那么有記性,你會(huì)問(wèn)我你的老花鏡哪去了,房間鑰匙哪去了,水杯哪去了,你最愛(ài)看的七十二家房客是幾臺(tái)啊?看見(jiàn)你的滿頭白發(fā)我鼻子都酸了,看見(jiàn)你疲憊的身軀我眼淚都快涌出來(lái)了。我多討厭時(shí)光,它讓你老去讓你沒(méi)記性讓你時(shí)常疲憊。與此同時(shí),我長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)只會(huì)吃和睡的孩子,我也希望自己可以為你做點(diǎn)什么,我不希望你辛苦不希望你老去

            我想說(shuō)其實(shí)你可以不那么要強(qiáng),不用什么事情你都說(shuō)你來(lái),你可以說(shuō)你累了。每一次喊你都回應(yīng)得那么大聲,我知道你開(kāi)始聽(tīng)不清東西,所以我會(huì)大聲地喊你。其實(shí)你不用那么辛苦,不用執(zhí)著地希望去工作,每天騎著摩托車來(lái)來(lái)回回,中午還要煮飯給我吃。日復(fù)一日,辛苦的程度大概不是我能想象的。我想說(shuō),你做的飯真好吃啊,你教我炒飯炸雞翅我很努力練習(xí),以后我做給你吃吧,我也希望看見(jiàn)你的笑容聽(tīng)見(jiàn)你的夸獎(jiǎng)呢。

            你總是說(shuō)你老了,爺爺啊,家有一老如有一寶,你是我們?nèi)业膶毎 ?/p>

          成長(zhǎng)類的作文13

            我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。

            我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。

            成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,

            成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!

            有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……

            成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip—Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!

            成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴!

            成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的'怨天尤人!

            成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。

            成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!

            成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!

            成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!

            成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!

          成長(zhǎng)類的作文14

            今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通不過(guò),所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

            8月4日,考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的.心里非常地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒隆?/p>

            評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都特別高興。輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào),剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“停”;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》

            最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見(jiàn)。”剛一出門,看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門口站著,看見(jiàn)我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這

            次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力! “嗯”我回答道。

            過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)終于通過(guò)了。我從考級(jí)這件事上知道了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一分耕耘,一分收獲啊!

          成長(zhǎng)類的作文15

            啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!

            ——題記

            好幾年來(lái),我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持!于是,我沒(méi)有再說(shuō)什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

            味道——微苦!

            我喜歡喝藥的時(shí)候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來(lái),我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

            我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠(chéng),雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開(kāi)始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的.回憶!

            然后,右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

            接著,有了以下一幕:

            小學(xué)三年紀(jì)的課堂上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問(wèn):“你為什么這樣不爭(zhēng)氣!”更讓我難過(guò)的是,這一次,我將愧對(duì)祖先,因?yàn)樵谖业挠沂掷,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”!

            我的右手——我的心痛!

            因?yàn)樘嗵,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

            因?yàn)椋嚎唷た?苦2……

            后來(lái),終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動(dòng)!——因?yàn)槌砷L(zhǎng),因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>

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