- 幫助同桌作文 推薦度：
- 同桌的你作文 推薦度：
- 我和我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的同桌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
“劉××，你跟張××做同桌�！皬埨蠋熣o我們安排座位。
唉！這已經(jīng)是我第五次和張××做同桌了。
說實(shí)在的，我一點(diǎn)都不喜歡他。我覺得他邋里邋遢，不講衛(wèi)生，有時一個星期才換一件衣服。
張××的成績不好，有時是班上倒數(shù)一名。他上課的時候不認(rèn)真聽課，尤其是上數(shù)學(xué)課的時候。
那一次，正在上課，我在聽蔡老師講課，旁邊的張××不知道在抽屜里玩什么東西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地對我說：“劉××，你拉拉這個帶子，看看拉得動不？“我聽得正認(rèn)真，他來找我玩，我一時生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下。可能是我敲得太用力，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸著頭，一副很委屈的樣子。那節(jié)課我敲了他以后，他老實(shí)多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時候，我討厭有人來打攪我。
因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽講，所以很多題目他都不會做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的基礎(chǔ)不好，有的題目我教了他很久，無論我怎么講解，他還是不懂，我覺得他很笨。我有時候真的不想教他了，因?yàn)樘⒄`我下課玩耍的`時間了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告訴他。
但是，和他同桌次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)他除了不愛學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生之外，其實(shí)他是一個善良，有愛心的同學(xué)。
那一天在教室，有同學(xué)叫我一起去玩游戲，我快快地站起身來，結(jié)果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時張××立刻跑過來扶我，問我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說“沒事”，他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個同學(xué)。
慢慢地，我就沒有那么討厭他了，有時下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張××突然對我說：“劉××，你是我在17班的第一個好朋友�！甭牭剿f這樣的話，我很意外。
所以，我現(xiàn)在每天總會多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因?yàn)閺垺痢撩刻熘粠б恢т摴P，到了要用筆的時候，張××就會小聲地跟我說：“劉××，借我一支筆好不？”我什么話也不說，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。
現(xiàn)在我再也不討厭那句話了：“劉××，你來跟張××做同桌�！�
同桌的作文 篇2
我的同桌 是個淘氣的'小男孩，他上課的時候經(jīng)常做小動作，不認(rèn)真 聽講，所以成績很一般。最可惡的是，每次我擦完地，他都會來踩一腳。有的時候我真的很討厭他，所以經(jīng)常與他發(fā)生爭吵。
但是這個星期以來，我發(fā)現(xiàn)他并不是我想象中的那么壞，相反他還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！就比如說，他跟同學(xué) 非常團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間發(fā)生爭吵，他會去勸架。有時，同學(xué)生病了，他會非常關(guān)切地上前噓寒問暖。
現(xiàn)在我終于明白了，每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只是在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛 。
同桌的作文 篇3
那堂班會課，席老師一聲令下，他坐到了我旁邊。記得他坐到我旁邊，那臉黑得，都可以和包公媲美了，想知道他為什么會黑臉嗎?嘿嘿，因?yàn)樗幌矚g和女生坐。他個子很高,一張國字臉，濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛卻因?yàn)殚L期戴眼鏡失去了原有的光彩，一個高高的挺挺的鼻子，兩張薄薄的嘴唇。他就是我的.同桌——董詩杰。我們還給他取了一個綽號“包子”因?yàn)樗偸菐О觼韺W(xué)校當(dāng)早餐吃。
他是一個數(shù)學(xué)天才，一碰到難的，、有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題就興奮起來，。他總是默默地在桌子上做數(shù)學(xué)題。我和他總是在比賽，看數(shù)學(xué)測試誰高分。我們倆不相上下。相處久了，我發(fā)現(xiàn)他是一個數(shù)學(xué)學(xué)魔，記得那次，我來收作業(yè)，他在桌子上算數(shù)學(xué)題，我說：“包子，交詞語本�！彼D(zhuǎn)過頭來，白了我一眼，又轉(zhuǎn)回去做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我大發(fā)雷霆地把他的語文書扔到地下，他數(shù)學(xué)題正好做完了，他把書撿起來，然后抬頭看著我，對我說：“抱歉，你剛剛說什么?我沒聽到。”看到我手里的詞語本，他抱歉地對我說：“額……死翹翹了，昨天忘寫，剛剛算數(shù)學(xué)題，又沒補(bǔ)，麻煩等下�！碑�(dāng)他寫完詞語本，早讀課已經(jīng)下課了，他把詞語本給我，我哭笑不得地把詞語本交上去了。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)考試，我正做到第三面應(yīng)用題，包子已經(jīng)做到第四面的附加題了，我口渴轉(zhuǎn)過身去拿水瓶喝水，我無意間看到包子那種像是饑餓的獅子看到獵物，吃貨看到美食的那種眼神，我看了看第四面的附加題，呆住了，這明明是六年級的題，我們才5年級，老師，你出的題未免太坑了。怪不得包子會露出那樣的眼神。考試成績出來了，包子是年級第一，
這就是我的同桌，你們也想有一個這樣的同桌嗎?
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌啊同桌作文「精選」10-02
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
我的同桌_寫同桌的作文02-15
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌作文02-10
同桌的作文11-02
同桌的作文05-07
同桌的作文05-07
同桌的作文05-07
同桌的作文05-07