中秋節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中秋節(jié)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)的作文 篇1
年年歲歲的中秋佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在團(tuán)圓的快樂(lè)之中。去年的中秋，我的家人卻沒(méi)能團(tuán)圓，只有我和弟弟、爸爸媽媽四個(gè)人過(guò)中秋。姐姐呢？因?yàn)槌跞恼n程繁重，她去學(xué)校了。
四人的中秋，何來(lái)快樂(lè)之說(shuō)。桌上雖說(shuō)擺放著垂涎三尺的月餅，一串串的水晶葡萄，可誰(shuí)會(huì)有心思去細(xì)細(xì)品嘗呢？
以前，姐姐在家過(guò)中秋的時(shí)候，我們一家人在一起，中秋節(jié)過(guò)得有滋有味。爸爸在院子里擺上一張小小桌子，再拿幾張小凳子，桌上擺滿(mǎn)佳肴。調(diào)皮又黏人的弟弟一會(huì)兒依偎在爸爸身旁，一會(huì)兒又蹭到媽媽?xiě)牙�，指著那如大圓盤(pán)的月亮問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)焐系脑铝翞楹芜@樣圓？”爸爸則和藹可親的回答：“因?yàn)榻裉焓鞘灏�！其�?shí)今晚的月亮還不算是最圓的，十五的月亮十六圓……”溫和的月色輕輕的籠罩在一家人身上，好像給我們披上了一層薄紗。
而現(xiàn)在呢？弟弟在床上睡覺(jué)，媽媽在做家務(wù)，爸爸在看電視，我獨(dú)自一人在房間里品嘗月餅，月餅是甜，是咸，是苦，只有自己知道。心里思念的`還是姐姐，在這團(tuán)聚的日子里，她一個(gè)人在學(xué)校過(guò)中秋，沒(méi)有家人的陪伴，是多么難過(guò)！
中秋佳節(jié)，是團(tuán)聚的時(shí)刻，是快樂(lè)的時(shí)候，是高興的日子，今年中秋國(guó)慶一起放假，我們一家人能團(tuán)聚一起過(guò)節(jié)，愿今年的中秋節(jié)能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，也祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
中秋節(jié)的作文 篇2
在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱(chēng)謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”。詩(shī)人李白的.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)的作文 篇3
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說(shuō)：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂(lè)意地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧!”我把燈籠拿過(guò)去給小明弄。只見(jiàn)小明把鐵圈的`四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽(tīng)到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō)：“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說(shuō)：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說(shuō)：“沒(méi)有火柴�！蹦俏覀冎荒苊诜祷亓耍覀円徊揭徊降卦谡凶�，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線(xiàn)，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
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