實用的年級寫人的作文（熱門）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。

　　開運動會的第二天，劉老師沒到校，聽羅老師說：“劉老師生病了需要做手術(shù)”，我們一聽驚呆了，沒精打采的，在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名，同學們垂頭喪氣回到教室，班長和副班長提議，有哪些同學愿意去看望劉老師，沒想到全班同學異口同聲高高舉起小手。

　　下午，大家紛紛把平時節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處，在班長和副班長的'精心組織下，為老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師，到了醫(yī)院，往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲，連掉一枚針的聲音都聽得見，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過。老師看到我們的到來，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來了，我們真希望她早日康復(fù)，回來給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現(xiàn)。

　　從這次我深深體會到老師是多么神圣，多么偉大��！生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課，感動了我幼小的心靈，從此以后我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報她。

年級寫人的作文 篇2

　　外公有著一雙犀利的眼神，那眼神一掃，連小偷都會嚇破膽。哈哈

　　外婆總是嘮叨著：吃晚飯前睡，飯后又睡，半夜里再起來看電視。這整個生活鐘都亂套了,都老太公了，就改改吧......話音剛落，外公就以一句：“毛煩類”結(jié)束了這次對話。然后慢悠悠地出門了，去享受他的豐盛早餐了。話說回來，這吃可是個大問題，從古到今，這二老為了吃可是爭了一回又一回。

　　春日，他一定要買榴蓮酥吃，不吃不罷休；夏日，他非要吃棒冰，才不要玉米；秋日，他要喝各種各樣的`茶，哪管茶水里有氟；冬日，他要吃鴨，說蒸了吃菜夠味兒。真是辛苦了外婆和老媽。

　　近來，又有麻煩了，食道不好了。下去一截全是白的。咋的？喝酒唄！這為難外公他老人家了，這沒了酒飯可怎么吃得下呢？舅舅對外公講起了大道理，喝酒啊，可傷身了。您啊，都老了，新陳代謝慢了，就少喝點酒吧......外公可氣了，橫眉豎眼，歪著嘴，撇著張臉，一臉的不屑一顧。莫了，口中還 念念有詞道：“不喝酒飯怎生吃不下，這白酒，燒酒的，如何放得下？更何況我這酒里還 泡著靈芝，人參的，可補著呢！這酒呀，得喝到喝不了為止呢！”不知是心急還 是什么的，我立刻接上去，道：“外公呀，這酒喝不了了人也就不好了”。外公可火了，吼道：“你這個小混蛋，給我滾到一邊去！”看外公兩頰通紅，紅到了耳根，兩手握拳，筋都很明顯。沒人再說話，只任他喝去，反正勸了也是白勸。

　　也許，這就是生活，但是，外公永遠是我最親愛的外公，最親愛的倔老頭！

年級寫人的作文 篇3

　　我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池，跳下去，二話不說便認命的接受了自己晨間的魔鬼訓練，外人乍看輕松，但對他而言起床離被窩而去是極為一番難受的煎熬�；没癁樗饺四Ч碥妿煹睦习�，一趟又一趟的挑剔弟弟細微動作的毛病，堅持做到定位達到標準，弟弟每天忍氣吞聲也要掛著笑容戰(zhàn)勝昨天的自己。

　　遇強則強的他，看見高竿的一流選手不是垂頭喪氣，更不是放棄努力的希望，而是帶著可愛的笑容毫不留情的鞭策自己精進。有時踏入家門便癱倒在地，已經(jīng)累得體力不支，手腳癱軟雙眼闔上，竟然睡了。身為姐姐的我有些不舍可愛的弟弟如此疲累不堪，但他這般堅忍不拔無人能擊的毅力，我真的佩服得五體投地，我小心翼翼的為他蓋上毛毯，輕觸了他有個性的黑發(fā)，注視著他呼呼大睡的模樣，不禁被他的帥氣給迷惑。

　　這般的苦澀他熬過了，今天的比賽更是他展現(xiàn)成果的驗收良機。在岸邊躍躍欲試等待著，肌膚更是迫不及待接觸流水的競速，反反復(fù)覆暖身子，刻不容緩的態(tài)度展現(xiàn)了他無窮的積極，心中更是暗暗提醒自己絕對要凱旋歸來。

　　槍聲瞬間鳴起，我緊張的七上八下，因為才剛下水不久他的隊友便被拉開一段距離，這場水中蛟龍的接力賽，起步便落后一大截，當然不免有些失望，而遠處的弟弟代表著最后希望，屏氣凝神的注視著迎面的伙伴，沖了，就像是被雷電到一般，啪啪啪啪……濺起白花花的水花，不留余力的沖向終點。全場的人都看傻了，我的弟弟竟然贏了，他追回差距并且逆轉(zhuǎn)勝結(jié)束了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽，我萬分感動他終于游出自己的舞臺，但沒有人明白，他不為人知的苦澀歷程。

　　好奇問他成長的感想，弟弟抓抓頭開心的說：“我贏了我自己，離菲爾普斯又更近一小步了，所以我還要更加努力，才有機會縮短我們之間的.距離�！钡艿�，你真的進步了，你像是待引爆的煙火，在爆炸的瞬間，才會明白你的威力，那令人振奮的絢麗火花震驚了在場所有人的心，當然，包括我在內(nèi)。

　　你的努力，我看見了；你的成長，讓我驚艷；你的表現(xiàn)，使我難忘；你的笑容，是我永遠的寶藏。這時，我最想擁抱你并大聲的告訴你：“加油��！我可愛的威仔，繼續(xù)‘泳往直前’吧！我會無條件成為你的精神支柱�！�

年級寫人的作文 篇4

　　我們班有這樣一位同學，每天，他都穿著一件深藍色的羊毛衣，戴著一副長方形的眼鏡，乍一看還以為是一位資深的研究生呢！

　　他肌肉發(fā)達，可以稱他為“大力男”，班級里有什么體力活，他總是義不容詞。他非常高，有154厘米，在我們班級里是最高的，在有些矮小的同學面前簡直像一個小巨人。他的額前有一撮頭發(fā)，比邊上的要長很多。整個臉圓圓的，肥嘟嘟的，小起來的.時候，眼睛瞇成了一條線，走起路來，搖搖晃晃的，像一個不倒翁。他經(jīng)常會有一些搞怪的舉動。今天，他就搞了一個奇怪的樣子，在他的鼻梁上居然有一點紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什么新鮮發(fā)明。一問才知道，他昨天中暑了。這造型真滑稽，遠看去，他就像是“二郎神”。

　　雖然他總是一副玩世不恭的樣子，但是考試的時候還是很認真的。

　　今天考試，其他同學都非常緊張，可他卻是一副事不關(guān)己的樣子，該玩的玩，該講的講，無憂無慮，自由自在你一定以為他成績不好，才這樣破罐子破摔，可是你錯了。他這次考試得可第一名，98分！當我聽到這個分數(shù)時，我簡直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵，聽到分數(shù)的時候，還不停地問自己這是不是在做夢。但是，事實就是事實。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不說：“我敗給他了！”

　　你一定很想知道這是誰吧？他就是戴顥宇！

年級寫人的作文 篇5

　　說起我我最討厭的人，那就非我的同桌莫屬了！他在我心目中就是在學�；烊兆拥男』旎�。

　　曾志軍有一雙大大的眼睛，濃密的眉毛，高挑的鼻子，機靈的耳朵，還有一張說臟話的大嘴巴，個子挺高，總體來說，還是個挺帥的小伙子。

　　他不學無術(shù)，整天搗亂，在班上胡作非為。一次課間十分鐘，我和同學們在討論奧數(shù)題，他似乎閑著無聊沒事干，于是，搗蛋計劃又開始了---他從我的身邊走過，隨手扯了一下我的馬尾辮，又轉(zhuǎn)過身來，沖我做了一個鬼臉。我忍著疼，狠狠地瞪了他一眼，又繼續(xù)和同學討論題目了。

　　有一次，在課堂上，我在認真聽課，耳邊突然傳來一首歌---“死了都要愛”，不用說，肯定又是那個“搗蛋鬼”唱的，每次上語文課，他都會唱這些流行歌曲，聽的我耳朵都起繭了。趁老師不注意，曾志軍又結(jié)合他的“狐朋狗友”開始了新的'“課程”---曾志軍唱流行情歌，趙明毅滿口臟話，陳年威只能給他倆打拍子，這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知，除非己莫為，下課了，老師把他們?nèi)�人叫去辦公室大罵了一頓，我在背后暗暗竊喜，看他們以后還敢不敢搗亂！

　　有一個這樣的同桌真是苦惱，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜負老師和父母對他的期望。

年級寫人的作文 篇6

　　翻開抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

　　那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，于是，我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對她說：“等一會兒，我有一個驚喜，你肯定會喜歡的�！彼龁枺骸笆前疟韧尥迒�？”說完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫作業(yè)，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜]有，這是我買的.�！标惢奂泵�爭辯，我沖她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來的嗎？”說完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣，不理我，誰知她卻高興握起我的手，說：“我們永遠是好伙伴�！�

　　陳慧，我永遠的好伙伴。

年級寫人的作文 篇7

　　我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長，她教書有方，上課生動有趣，也樂于助人，她還把學生當作自己的'孩子一樣對待，更把學校當作自己的家。

　　每當同學們有困難，她都去幫助，每當見到地上有垃圾的時候，她會彎下腰，撿起來放進垃圾桶，她是我們學習的好榜樣。每當學生做了壞事，她都會去跟他們講道理。

　　她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風的人。

　　在她的領(lǐng)導(dǎo)下學校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學，她將學校管理的井井有條，從不拿校長的官名來時刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來用時間行動來證明一切。

　　仇校長真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！

年級寫人的作文 篇8

　　很巧，學期西席把的鄰居家俊排在的'閣下，他的同桌。

　　家俊這團體敦樸、誠實，但偶然也會存心逗人樂，有，家俊拿橡皮泥做了蛇，乘在寫作業(yè)時，把小蛇肩膀上，等發(fā)明時，被嚇個半往世，家俊那笑的樣子，真是氣得火冒金星！

　　家俊的皮膚有點黑，字寫得比差，但數(shù)學口算他總能比好，不外除了項，的課程都比他好。家俊上課還算擔當，但偶然會注重力合。

　　有，他沒帶水，渴的要命。給他水喝�？赡臅缘�，他把的水喝得一滴不剩，他還在那說：“舒服呀！好舒服呀！”真想打他一頓。家俊樣，彷佛永久也竄改。

年級寫人的作文 篇9

　　蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現(xiàn)在的語文老師封老師。

　　你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；不大不小的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們，要好好學習，她的.嘴巴笑起來很溫暖。這就是美麗的封老師。

　　她在校身兼數(shù)職，總是那么忙碌，可是給我們批改作業(yè)還是那么的細致認真，我寫作業(yè)時有些馬虎，記得有一課學習的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認真的封老師。

　　和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅持帶著話筒給我們上課，讓同學們都能聽得清清楚楚。這就是堅持的封老師。

　　封老師還很風趣，因為她有獨一無二的獎勵方式——宇宙無敵，獨一無二超級大擁抱，這個擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。

　　封老師對我們的學習習慣要求非常嚴格，安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會逐項檢查，重來沒有遺漏，如果我們上課時說話，那當天的作業(yè)就會增加一項以作懲罰。這就是嚴厲的封老師。

　　我們的封老師就是一個美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。

　　老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；老師就像園丁，培育我們茁壯成長，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來…。。

　　我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們！”。

　　我要好好學習，長大也做一名有用的人。來報答老師對我們的辛勤栽培之情。

年級寫人的作文 篇10

　　“偶像”這個詞大家并不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與眾不同的。當然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。

　　我的班主任是個十分普通的一名小學數(shù)學教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關(guān)系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數(shù)學教師。

　　對于葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應(yīng)該說是學生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應(yīng)的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學并不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！

　　葉老師是個平易近人的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的.暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。

　　葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么，不會因為什么不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。

　　我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！

　　我的偶像大家都有所認識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神圣的偶像是誰？快告訴我吧！

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