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【經(jīng)典】成功的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年往事好像風(fēng)中飛舞的花瓣，時(shí)時(shí)飄落在我的心中，那些眼淚，那些歡笑，灑滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的道路。
我四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，按理說(shuō)上臺(tái)表演和比賽是最尋常不過(guò)的事，也許是太過(guò)緊張，或許是太想得到臺(tái)下熱烈的掌聲，每一次遇到重大演出和比賽總會(huì)出些紕漏，這讓我的心里更加緊張，有時(shí)我甚至有點(diǎn)害怕舞臺(tái)上聚光燈打出的那個(gè)圓圓的光斑，直到四年級(jí)時(shí)，才有了轉(zhuǎn)機(jī)。
那是一次全國(guó)性的少兒鋼琴比賽，當(dāng)臺(tái)上的主持人報(bào)出我的名字后，我急忙把滿(mǎn)是皺褶爛熟于心的琴譜放在椅子上，起身走向舞臺(tái)，學(xué)友鼓勵(lì)我說(shuō)：“就看你的了不要讓中心丟臉啊”，老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松點(diǎn)”，我砰砰的心跳伴隨著腳下，來(lái)到舞臺(tái)上，我的心仿佛跳得更加厲害，似乎面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我的目光與臺(tái)下的無(wú)數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，坐在琴凳上得一瞬間，我的腦子一片空白，背得滾瓜爛熟的琴譜，此時(shí)都跑到了爪哇國(guó)去了，臉燙的'像發(fā)著燒，鼻尖上漸漸地滲出了汗水，時(shí)間仿佛在那一刻停住腳步，我求救似的扭頭望向后臺(tái)，看到的是老師期待的目光和微笑的臉龐，學(xué)友們向我豎起“V”字型的手勢(shì)，并向我揮拳打氣。我下意識(shí)的咬了咬嘴唇，我決心大打破僵局，我的心中重新點(diǎn)燃了希望之火，我整理了一下自己的情緒，一串串靚麗的音符從我的指尖流淌出來(lái)，我松了一口氣，漸漸地將自己溶入音樂(lè)的意境，似乎我正和作曲家一起漫步在田園之中，┄┄我順利彈完了所選曲目，也許是我熟練的技法，也許是我對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力打動(dòng)了評(píng)委，那一次，我獲得了一等獎(jiǎng)。
手里捧著獎(jiǎng)狀，我不由得開(kāi)心笑了，即為我比賽取得了好成績(jī)而笑，也為克服緊張感、戰(zhàn)勝了心理膽怯而笑。原來(lái)，什么困難只要有敢于面對(duì)的勇氣和信心，就可以克服困難，嘗到獲得成功。
成功的作文 篇2
今天，我們?nèi)切『铣獔F(tuán)去舜耕會(huì)堂參加“泉城紅歌會(huì)”。一到那里，我就有些緊張：舞臺(tái)很大，人很多，我在舞臺(tái)上失誤了怎么辦？排練時(shí)，盡管我們唱的不錯(cuò)，并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤，我還是有些擔(dān)心：這陣勢(shì)，我們能比得過(guò)嗎？
在我的忐忑和期待中紅歌會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)下觀(guān)眾很多，其中也有不少小。第一個(gè)上臺(tái)的一支隊(duì)伍，紅歌唱的非常響亮，動(dòng)作優(yōu)美，沒(méi)有任何失誤。我們?cè)谙旅嬗^(guān)看，不時(shí)的互相加油：我們一定可以比過(guò)他們，我們比他們強(qiáng)多了！可下面的比賽并沒(méi)有我們想像的那么容易。接下來(lái)登場(chǎng)的合唱團(tuán)都是由訓(xùn)練有素的成年人組成，個(gè)個(gè)精神，一隊(duì)比一隊(duì)精彩，我們放下的心又懸了起來(lái)。
終于輪到我們?nèi)切∩吓_(tái)了，我們無(wú)比緊張，可真正唱起來(lái)的時(shí)候卻放松起來(lái)，臺(tái)下一片寂靜，我完全投入到歌曲當(dāng)中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，胸中充溢著少先隊(duì)員的驕傲和對(duì)革命前輩的無(wú)比崇敬之情。
最后激動(dòng)人心的`時(shí)刻到來(lái)了，主持人宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是-------泉城小合唱團(tuán)！話(huà)音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏啦！”當(dāng)看到我們的代表拿著的獎(jiǎng)牌時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出平時(shí)排練的情景：刮著大風(fēng)，下著大雨，我們按時(shí)達(dá)到，沒(méi)有一個(gè)遲到；排練到晚上8點(diǎn)多，雖然又累又餓，我們一直堅(jiān)持；每個(gè)周五放學(xué)后，匆匆趕到，用心唱歌，認(rèn)真修改每一個(gè)動(dòng)作，每一處發(fā)音；含著眼淚虛心接受老師的批評(píng)；還有一個(gè)同學(xué)帶病堅(jiān)持排練······，我的眼前模糊了，訓(xùn)練多苦多累都沒(méi)有掉一滴眼淚的我，哭了，來(lái)之不易的榮譽(yù)融入了我們老師和合唱團(tuán)成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長(zhǎng)！
成功的作文 篇3
我從我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)中了解到，用小噴壺背對(duì)著太陽(yáng)連續(xù)噴幾下，水霧中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，它說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?我打算親自試一下。
拿上小噴壺，我直奔廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上陽(yáng)光燦爛，我抬頭看看太陽(yáng)的方位，仔細(xì)確定位置，調(diào)整一下噴壺的方位，便“呲啦、呲啦”連續(xù)噴了好幾下。奇跡發(fā)生了!透明的`水霧間漸漸映出半透明的彩虹來(lái)，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色清清楚楚，順噴嘴方向中心至邊緣由深至淺，像一條美麗的七色彩帶。雖然它不像真的彩虹那般絢爛，卻讓人打心眼兒里高興：不常見(jiàn)的彩虹，卻能在晴天就可以觀(guān)賞，多讓人高興呀!
它的科學(xué)原理是這樣的：太陽(yáng)的光譜中，其實(shí)有七種顏色，透過(guò)小水滴折射入人眼成為可見(jiàn)光后就看見(jiàn)了“彩虹”。
實(shí)驗(yàn)成功了，我也獲得了一份新知識(shí)。
成功的作文 篇4
今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無(wú)比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，這是我的興趣，但我不喜歡寫(xiě)字，我的字寫(xiě)不好，媽媽要我學(xué)書(shū)法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書(shū)法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開(kāi)始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫(xiě)起字來(lái)更是心慌意亂，緊張極了，后來(lái)老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫(xiě)三次或五次，甚至寫(xiě)十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛(ài)好，由不會(huì)到寫(xiě)得好，我的寫(xiě)字有了很大的'進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。
我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！
成功的作文 篇5
在我三歲時(shí)，我爸爸望子成龍，給我買(mǎi)了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄�？晌夷菚r(shí)候還不會(huì)玩，只好把它束之高閣。同學(xué)們可別笑話(huà)我，因?yàn)橥骐娮臃e木是有一定難度的。
前兩天，我偶然發(fā)現(xiàn)可電子積木，就把它搬了出來(lái)，我翻著說(shuō)明書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做"測(cè)謊器"的電子線(xiàn)路，里面講到人撒謊時(shí)，由于緊張會(huì)出汗，出汗時(shí)，皮膚的電阻值會(huì)變小，使測(cè)謊器的.聲音發(fā)生變化。我看了之后覺(jué)得很有趣，就想動(dòng)手做一做。
我看了一下配件，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上開(kāi)始動(dòng)手，書(shū)上說(shuō)要把墊片放在第一層，導(dǎo)線(xiàn)安到墊片的上面，導(dǎo)線(xiàn)放到導(dǎo)線(xiàn)上面，并與三極管連接......我看了一會(huì)兒，不禁皺起眉頭來(lái)，心想：這么麻煩，什么時(shí)候才能弄完呢?可是好奇心引導(dǎo)著我，讓我繼續(xù)往下做。我想，不做出來(lái)，我決不罷休。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，還要安上兩個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)喇叭、一個(gè)綠色發(fā)光二極管、一個(gè)觸摸板、兩個(gè)電阻，再加上一個(gè)蜂鳴片，然后用導(dǎo)線(xiàn)把它們?cè)谀０嫔厦孢B接起來(lái)就行了�？墒�，光說(shuō)沒(méi)有用，我還要做到，我按照說(shuō)明書(shū)上的圖解一一拼了起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始拼裝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不是我想象的那么復(fù)雜。終于，我完成了。
效果如何呢?我打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，測(cè)謊器發(fā)出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了：測(cè)謊器發(fā)出了銳利的尖叫聲。耶!我成功了!
我希望同學(xué)們也玩一玩，進(jìn)而發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造和設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)電路，領(lǐng)略電子世界的神奇魅力。
成功的作文 篇6
成功，是某項(xiàng)事物的最高境界嗎？是人們所認(rèn)為的頂峰嗎？是受到萬(wàn)人敬仰嗎？不是，成功只是一個(gè)人的自我的滿(mǎn)足和自身的頂峰，是個(gè)人承受的一個(gè)極限。
成功是一個(gè)夢(mèng)想高度的實(shí)現(xiàn)，雖說(shuō)夢(mèng)想的高度，其實(shí)實(shí)際上就是要為自己定一個(gè)成功的目標(biāo)，即便那個(gè)夢(mèng)想的高度在別人眼里算不了什么，不在話(huà)下，但你要知道，一個(gè)人自身的成功并不是由眾人來(lái)加以評(píng)價(jià)的，眾人的觀(guān)點(diǎn)和看法只能夠代表自己對(duì)此事的一種議論，并不能將它看成是決定成敗的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的衡量高度是我們對(duì)自身實(shí)力的一種估測(cè)和推斷，這必須是因人而異的，不是只有固定不變的成功。
就如材料說(shuō)的一樣，攀登高峰的一名登山者，他艱辛的攀爬，努力地希望自己盡自己能力能夠達(dá)到一定的夢(mèng)想高度，就在他到了6400米的海拔的地方時(shí)，他放棄了，放棄了僅僅只剩100米的頂峰。最后別人采訪(fǎng)他問(wèn)：“不堅(jiān)持，你馬上就要成功了。”他說(shuō)：“我的能力和精力只能達(dá)到這么高，我認(rèn)為我已經(jīng)成功了。盡力做到了最好，我只能達(dá)到這個(gè)高度�！�
在此，更加表明，一個(gè)人的成功，需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的.夢(mèng)想高度都沒(méi)有了，怎么能用固定的思維去思考發(fā)生在不同人身上的問(wèn)題與成功，這是完全不可能的。
成功的目標(biāo)也需要通過(guò)對(duì)自身平時(shí)的了解和觀(guān)察。為自己設(shè)定一個(gè)可行，切合實(shí)際的，自己能夠努力、堅(jiān)持完成的目標(biāo)，只有這樣，你才能夠成功，這也為自己添上了幾分自信，讓人更加有上進(jìn)心。
對(duì)每個(gè)人而言，成功的高度不同，能力不同，就好比在學(xué)校生活中，差生和尖子生的不同。對(duì)于差生而言，讀書(shū)能夠考上一所普通的大學(xué)，就算是自己高中三年來(lái)的成功了�？扇绻堰@個(gè)放在尖子生身上，那就截然不同了，他們認(rèn)為高中三年的寒窗苦讀，必然要考取名牌大學(xué)，那才不枉費(fèi)三年的辛苦和努力，相反的，將考名牌大學(xué)的成功高度定于那些差生，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就顯得很遙遠(yuǎn)，雖然他們自己也很渴望，但要知道，這種目標(biāo)是過(guò)高的，它不僅不能給你帶來(lái)動(dòng)力，反而會(huì)使你放棄自己，認(rèn)為自己不行，所以，每一個(gè)人堆夢(mèng)想高度和成功的定義是不同的，不是固定不變的。
為了自己的目標(biāo)而奮斗，讓現(xiàn)在的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，兌現(xiàn)成功，讓自己收獲成功，感受成功的喜悅。
成功的作文 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理想，成功者的必經(jīng)之路》。
自從人類(lèi)的出現(xiàn)，許多理想也隨之誕生。鉆木取火，是對(duì)光明的渴望；三國(guó)家門(mén)而不入，是對(duì)百姓的擔(dān)憂(yōu)；女扮男裝，是對(duì)復(fù)仇的舍求。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，付出了多少汗水，留下了幾道傷疤，又流下了幾滴淚水。
為了實(shí)現(xiàn)理想，夏禹治水13年，三過(guò)家門(mén)而不入；談遷為了完成《國(guó)榷》，用生命最后的時(shí)間完成了它；司馬遷為了寫(xiě)成《史記》，忍辱負(fù)重，不屈不饒，用驚人的斗志實(shí)現(xiàn)了理想；李時(shí)珍為了完成《本草綱目》，登高山，嘗百草，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步……
由此可見(jiàn)，理想對(duì)于一個(gè)人有多么的重要啊，他們那些人理想不僅是為了個(gè)人，而是為了民族與國(guó)家，甚至是世界！
為了實(shí)現(xiàn)理想，我們應(yīng)該盡自己所能去奮斗，去努力，一個(gè)人沒(méi)有理想，就是沒(méi)有目標(biāo)，那他就無(wú)法前進(jìn)。
但是，有些人的理想太過(guò)渺小，一個(gè)學(xué)業(yè)無(wú)成的人，長(zhǎng)大之后只能做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人，整天在家里，最后一事無(wú)成；有的人因?yàn)閷?duì)自己太過(guò)放松，到了最后還是跌入深淵；有些人餓了，只想解決溫飽。這些根本談不上理想，又讓人何足掛齒呢？
我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要思考自己的.理想，能否為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，偉大的馬克思懷揣服務(wù)全人類(lèi)的理想，便有了馬克思主義。它推動(dòng)整個(gè)時(shí)代的發(fā)展，為后人開(kāi)辟了一條道路。一個(gè)人，如果每件事，每個(gè)理想都依賴(lài)別人。只想坐享其成，而不是知難而上，只想機(jī)遇垂青，而不想拼搏奮斗，又怎能實(shí)現(xiàn)理想呢？
同學(xué)們，理想是美好的，但也與努力奮斗分不開(kāi)關(guān)系啊！冰心奶奶寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，
然而當(dāng)初它的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
所以，讓我們攜起手來(lái)，為了自己遠(yuǎn)大的理想而奮斗，我相信，我們一定可以成為成功道路上那顆璀璨的明星！
謝謝大家！
成功的作文 篇8
在我的人生詞典中，“成功”這個(gè)詞不知被記載了多少次，今天我就敞開(kāi)心扉，向你說(shuō)說(shuō)我成功的事例吧！
那一年，我十歲。
也許大家都知道我學(xué)過(guò)鋼琴吧，而在學(xué)琴的途中，少不了考級(jí)來(lái)幫襯。這次，老師居然讓我去考我以前想都沒(méi)敢想的九級(jí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的考驗(yàn)。
我驚呆了，老師卻故作輕松地開(kāi)始為我布置曲子，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我所彈的曲子的名單吧：莫扎特k330奏鳴曲、克萊門(mén)蒂練習(xí)曲、春舞、巴赫練習(xí)曲、音階、琶音。你也許會(huì)頭暈，這么多的曲子誰(shuí)能練下來(lái)啊？但我明確地告訴你，我能！
在考級(jí)的前一個(gè)月里，我每天都要去上鋼琴老師的“魔鬼訓(xùn)練班”，回來(lái)隨便扒上幾口飯就把自己獨(dú)自關(guān)在那悶熱的小琴房里，苦練兩個(gè)小時(shí)，從琴房里出來(lái)時(shí)已變成了一個(gè)“汗人”......
終于要上考場(chǎng)了，我深吸了一口氣，整了整領(lǐng)結(jié)，快步走上臺(tái)去。坐在琴凳上，我彈起了優(yōu)美的'樂(lè)曲，讓感情從內(nèi)心深處噴涌而出，在這一刻，我仿佛與鋼琴融為一體，共同奏出美妙的音符。
我按響了最后一個(gè)音，走下臺(tái)，接過(guò)了老師發(fā)給我的“優(yōu)秀通過(guò)獎(jiǎng)”證書(shū)，別提有多開(kāi)心啦！
這次，我成功了。
成功的作文 篇9
因?yàn)橛忻鄯�，花兒才能結(jié)出果實(shí)，蜜蜂是花兒的媒介;因?yàn)橛锌諝獾�，聲音才能傳播，空氣是聲音的媒�?有為有橋，我們才能跨過(guò)湍急的河流，到達(dá)彼岸，橋是我們通向彼岸的媒介�！}記
人生是片汪洋大海，我還處于似闖非闖的境遇里，在學(xué)校，我也體驗(yàn)了何謂競(jìng)爭(zhēng)，我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)這條社會(huì)的支流中，尋找步入社會(huì)的正道，我渴望成功，我又不滿(mǎn)于成功，每個(gè)人都渴望著成功，眼前是一條湍急的河流，等待，是失敗的開(kāi)端……
我該如何建起我的橋，通向成功的'橋?
首先，我一日積月累，勤奮補(bǔ)拙來(lái)打造我的橋基，“不積快步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，我堅(jiān)信，我的堅(jiān)固橋基，定會(huì)無(wú)懼地動(dòng)山搖，風(fēng)吼雨暴。
其次，我要用智慧，拼搏，勤奮，信念做支撐我橋身的四根支柱，四個(gè)大拱。即使河水暴漲，我也能及時(shí)緩壓，耐久的毅力，是我橋的靈魂。
最后，我有精雕細(xì)琢，努力突破，讓我的橋大放異彩，在橋的兩旁，我要高高豎起兩到欄桿，雖鋒芒耀眼，卻警醒我：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后”的真理，讓我“韜光養(yǎng)晦，相機(jī)一到而動(dòng)于身�！蔽以鯐�(huì)“一失足成千古恨。”
這座橋已建好，讓我踩著它，向前，朝著那百花盛開(kāi)，萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴處，進(jìn)發(fā)。這是我人生的新起點(diǎn)，通向社會(huì)大海的港灣，因?yàn)橛羞@座橋，我才擁有彼岸的秀麗風(fēng)光，我才擁有“知識(shí)號(hào)”大船，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，登上大船，在社會(huì)大海上乘風(fēng)破浪，找到我人生的美麗。
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