初一期末考話題作文
期末的壓力，壓力就像一種無形的重量，把你壓迫……我能深深的體會到這種痛苦……快期末考試了，復(fù)習(xí)的響鐘向我們敲響……下面是小編為您收集整理的初一期末考話題作文，歡迎閱讀!
初一期末考話題作文一：我把快樂分你一半
有一句名言這樣說：“你把快樂分給別人，你將得到兩份快樂;你把憂傷分給別人，你將分掉一半憂傷。”我身邊就有這樣一個人，她總是在悲傷時給我支持，在快樂時與我分享。
小學(xué)一年級，我的同桌是一個霸道的女孩，她喜歡搶我的文具，搶不過就動用暴力。起初幾天，我還一直在忍，可是“紙終究包不住火”，她發(fā)現(xiàn)了我手上的一道道的傷痕�？粗尊氖稚弦粭l條血印，她心疼地幫我擦藥，我也忍不住落了淚。她看出我的心事：“有人欺負你了?”我點點頭。“來，沒事，哭出來。我今天很開心!我把快樂分你一半……”
三年級，一次考試，通過我的不屑努力，期末考試得了全班第一。我開心地、蹦蹦跳跳地回家，她，依然淡定地坐在茶幾旁，說：“今天很高興啊!來，和我講講，把快樂分給我一半!”“到底怎么分啊?快樂又不是糖果!”“用心分，它和糖果一樣啊!”她站起來，笑了一下，留下一臉疑惑的我。
五年級暑假，當我正慶幸自己考入一個好中學(xué)時，她被查出心臟病，必須動手術(shù)。那年夏天，是我過的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感覺。到她病房時，我滿腦子空白，不知該說什么，不知應(yīng)該安慰、還是鼓勵呢?我輕手輕腳走進病房，不想吵醒正在熟睡的她。也許是“心有靈犀一點通”，她睜開眼：“你來了!”弱弱的聲音讓我不敢相信是她，是那個愛笑的她。眼淚又不爭氣地留下來了，雖然我知道她最不喜歡我哭鼻子。“哭什么?你就愛哭!”她愛憐的話語讓我的眼淚更加止不住。“沒事!一個小手術(shù)而已。你看，以前不知自己有心臟病，現(xiàn)在知道了，治好了，不是更好嗎?今天我心情還不錯呢!來，我把快樂分你一半!”我抬起頭，驚訝地看著她那張布滿皺紋卻依舊笑臉盈盈的臉。
她是我的奶奶，她并不像別的老人，她更像我的朋友，更像我的知己。她是一位平凡的老人，說的話也很平凡，但她的那句“我把快樂分你一半”卻深深印在我的心里。時時刻刻都能想到把快樂分給別人的人，不是很值得人尊敬嗎?
初一期末考話題作文二：期末考試的復(fù)習(xí)
轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期結(jié)束了，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己的一套復(fù)習(xí)計劃。進行著最后的學(xué)習(xí)與沖刺。希望在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
為了期末能取得優(yōu)異的成績，我制定了下面幾條計劃：
一、對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的.作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
二、要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
三、當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號吧!讓我們努力起來吧!為了自己能過一個開心快樂的假期，加油吧!
初一期末考話題作文三：初一的生活
赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。——題記
當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。
明艷之橙
早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學(xué)生的知識魅力。
幽默之藍
懶懶的風(fēng)拂過了每個同學(xué)的臉頰，倦意傳遞，同學(xué)接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學(xué)們伸起了懶腰，看著藍衣的××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”?頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。他用黃梅調(diào)聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學(xué)生的幽默情懷。
團結(jié)之紅
六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風(fēng)搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，祝福北京與奧運一起進步，共創(chuàng)輝煌。”團結(jié)之紅，詮釋出中學(xué)生的團結(jié)力量。
多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創(chuàng)造美麗的彩虹。
初一期末考話題作文四：撿拾幸福
幸福的定義有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一舉一動。在我們只注重于大幸福的同時，會在某一瞬間恍然發(fā)現(xiàn)，那些點點滴滴的小幸福也在身邊，我們要將它們從回憶中撿拾起來，放在心口，像供神般的去珍惜。
每一個人都會有一段經(jīng)歷，經(jīng)歷母親的嘮叨。當母親的嘮叨響起，我想，每個人的臉上都是不耐煩，直到用冰冷的話語回擊，那時總會以為是母親太過于話多，之后母親不再嘮叨，而是小心翼翼的湊上來輕聲詢問你，母親的眼中有擔心也有畏懼，這時，我們都會內(nèi)疚，我們要將雙手伸入回憶中，將嘮叨中的關(guān)心和問候細數(shù)，撿拾起放在心口，我們才會感覺到，原來那就是幸福啊。
最怕的不是明白的、撿拾的太晚，而是怕?lián)焓暗奶�。當父母還健在，就應(yīng)該將那些遺忘了的幸福撿起來好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那時的他們再也收不到你的回報與熱愛。
像路人，摔倒了有人會扶，卻不是認識的人，當他們攙起自己的那一刻時，或許有人會認為那是天經(jīng)地義，對于路人對自己的關(guān)心，也只是不屑的道謝，之后便匆忙走過。再后來自己攙扶別人時，充當了曾經(jīng)幫助過自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地將那路人對自己的關(guān)心重新?lián)焓捌饋恚靼祝@也是一種幸福。
像孩子對自己父母的噓寒問暖，這對于那些父母來說，就算是這樣的點滴小事，也是他們?nèi)松凶畲蟮男腋！?/p>
幸福有許多，重要的是有沒有人發(fā)現(xiàn)幸福，幸福有大有小，小的讓人遺忘甚至丟掉。最后當我們撿起它的時候，才突然發(fā)現(xiàn)，這也是幸福啊，這些幸福與表面上的幸福同等，甚至大過于它。我們要珍惜那些不引人注意的幸福，要記得，這也是幸福。
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