螞蟻的啟示的作文（優(yōu)選7篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示的作文7篇，歡迎大家分享。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　在一個風和日麗的周末上午，我像往常一樣在樓下的小區(qū)里玩耍。不一會兒，小區(qū)里就聚集了三四個和我差不多年紀的男孩兒。正當我們商量著玩點什么好的時候，腳下一群忙忙碌碌的小螞蟻吸引了我們的視線。小的時候，看到這樣的螞蟻我總是會去拿小棍子戲弄他們，并且被他們四腳朝天的窘態(tài)逗的哈哈大笑�？赡苁且驗槲议L大了，也可能是今天的螞蟻有些不一樣，這次我并沒有戲弄它們而是蹲下來仔細的觀察。

　　我們在一個很小的螞蟻洞前停了下來，觀察螞蟻的進進出出，好像在尋找食物的樣子。我把面包掰下一小塊兒扔在附近的地面上，其中一只小螞蟻爬了過去，面包可比它的身體要大好多倍，不可能搬得動的.。有一個小伙伴兒甚至嘲笑說："這只不知天高地厚的螞蟻，就算再過一年，我看它也搬不動。"

　　聽到這句話，大家哄笑著就散開了。大概過了幾分鐘，我無意中再次經(jīng)過了那塊面包，眼前的一幕令我大吃一驚，連忙大喊：“大家快過來！”只見一大群螞蟻把面包塊撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的螞蟻搬動的面包渣甚至比它的身體還要大一些，我想這一定是它們中的“大力士“。就這樣，一個本來不可能被它們搬得動的一塊面包被這群螞蟻征服了，它們用行動證明了我們的輕視是個偏見。

　　回到家，我眉飛色舞的和媽媽講述了這件事情，媽媽說：再小的個體也會閃光，而且團結(jié)的力量不容忽視。媽媽還問我：那個螞蟻是通過什么方式告訴大家那里有面包的呢？我想了想表示不知道，媽媽和我一起上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，原來螞蟻是通過觸角來傳播信息和標明路線的，目前人類最先進的儀器也達不到螞蟻的靈敏程度。

　　這些資料再次印證了那句話——再小的個體也會閃光。這個周末，我忽然感覺自己渾身充滿了力量。

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　大自然是我們的老師，它給人們啟迪，給人們帶來了聰明的才智和想象的空間。

　　古時候，人們看到魚兒在水里自由自在地游，就根據(jù)魚的胸鰭發(fā)明了船和槳；人們看到鳥兒在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們飛向藍天的愿望。

　　大自然里有許許多多的奧秘，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是螞蟻搬家的奧秘。

　　午飯過后，我們到院子里觀察螞蟻搬家。只見一只螞蟻從洞口里出來，東張西望，似乎在看有沒有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現(xiàn)沒有什么龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的`東西，我問爸爸，才知道頭上白白的東西是食物，我又看見幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙，為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢？為什么螞蟻不搬小的食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問爸爸，爸爸說：“只要是團結(jié)起來，力量就會無比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團結(jié)起來才能贏得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物，而要搬大的食物，是因為螞蟻們想鍛煉它們自己的身體啊！”我想：“如果每個人都會團結(jié)，就不會被外國人欺負。”

　　沒有大自然，就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手一起來保護大自然、保護地球吧。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準一個目標踩下去。哈，給我踩了個“半殘”！我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的'“杰作”抬到哪呢？

　　小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。

　　我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃�說的樂于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學習呢？現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有！他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道！人類啊！親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧！

螞蟻的啟示的作文 篇4

　　一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個問題：螞蟻從高空中摔下來，是否會喪失性命？

　　下午，我捉來一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開了。這時，一陣微風吹來。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無恙。還若無其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。

　　我回家問媽媽，媽媽笑瞇瞇地回答： 那是因為螞蟻有頑強的生命力呀！再加上風的引力，所以螞蟻從高空中摔下來，也不會喪失性命。 媽媽的這番話使我半信半疑，我就再次做實驗。

　　傍晚，我又捉來一只螞蟻。這次，我等待無風的.到來。風停了，我站在椅子上，松開了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無恙。這一切證實了這句話：螞蟻有頑強的生命力。

　　螞蟻有頑強的生命力。我在學習上也要學習螞蟻這種堅忍不拔的精神。

螞蟻的啟示的作文 篇5

　　生活像一本書，教會我們自立，教給我們堅強，教育我們成大器。生活像一本書，卻有著比書更廣博的知識，有著比書更靈活的交際，有著比書更廣泛得實用。

　　書海無邊，學海無際。生活就是一個大課堂。

　　夏天蚊蟲沒日沒夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒有要停下的意思，我心中不禁生起疑問：它走出這么遠難倒不會迷路嗎？

　　帶著這個疑問我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺敏銳，利用地上的'景物和天上的太陽的位置和藍天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！

　　生活中，無時無刻不是課堂，只是它沒有課桌，沒有教科書，卻教給我們比書本更廣博的學問。

　　生活處處是課堂！

螞蟻的啟示的作文 篇6

　　生活中，許多東西都可以給你帶來啟示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動物，他們靠自己的勞動獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來看看我與它的故事吧！

　　那一天，我心情壞到了極點，因為我那次的英語考砸了。走在放學的路上，我無意間瞄到了一個小面包旁的螞蟻，它圍著面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我看了腦海里第一個想法就是：圍著轉(zhuǎn)有什么用？就你那小不點的身材，搬對于你來說的“龐然大物”，這簡直是不可能！在那轉(zhuǎn)著浪費時間浪費體力，還不如早點走，既節(jié)約了時間，又省了體力，還是用剩下的`力氣去搬點小面包屑回家吧！別在這做白日夢了！

　　它好像會讀心似的，忽然停下來，離開了面包。我見了喃喃自語到：“還不是走了，現(xiàn)在離開，體力沒了，時間也‘走’了，還不如早點走呢”我正準備走，突然被一個黑黑的東西擋住了去路，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)——原來這一團黑黑的東西是一大群螞蟻�。≈灰娝鼈冏呦蛎姘�，有的鉆進面包底，有的在面包的邊上，伸出它們那細小的手抬起面包，慢慢地，面包被它們給七腳八手的抬了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。

　　螞蟻使我明白了一個道理，那就是——團結(jié)就是力量，堅持就能成功！

螞蟻的啟示的作文 篇7

　　每個人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了重力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川的遺跡。在我快樂的童年，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　這是我九歲時發(fā)現(xiàn)的。有一天，當太陽慢慢隱藏時，烏云會出現(xiàn)。“轟隆隆”雷公公也加入了進來。但是我仍然看著螞蟻在地上進進出出，可能是因為它想下雨。然而，我也看到一些螞蟻，好像它們在尋找食物。很快他們發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛。我在想，當蜘蛛這么大而螞蟻這么小的時候，它們怎么能回家呢？我的心充滿好奇，我在那里思考著。不久，我看見許多螞蟻圍著蜘蛛。他們齊心協(xié)力慢慢把蜘蛛搬回家。在這里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有很大的'力量來團結(jié)。

　　這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。我們也是。只要我們團結(jié)一致，我們就能成功地做任何事情。

【螞蟻的啟示的作文】相關(guān)文章：

啟示作文：螞蟻的啟示10-16

螞蟻的啟示關(guān)于啟示的作文04-08

[精選]螞蟻的啟示作文07-15

(經(jīng)典)螞蟻的啟示作文08-02

螞蟻的啟示作文(精選)07-26

（經(jīng)典）螞蟻的啟示作文08-17

螞蟻的啟示作文【精選】08-29

螞蟻的啟示作文(經(jīng)典)09-02

（精選）螞蟻的啟示作文08-22

螞蟻的啟示作文（精選）07-25