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愛心作文精品8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
最近，我被選為學(xué)校的“愛心之星”。之所以被評上，是因?yàn)槲腋闪艘患檬�。這件事讓我懂得幫助別人自己才是快樂的，所以我久久不能忘懷。
那是一次間操時(shí)間，學(xué)校組織同學(xué)們出來跑步。那時(shí)操場上還有一些沒化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑著，生怕自己滑倒受傷。突然，不遠(yuǎn)處有人大叫一聲，接著傳來了哭聲。我一回頭，��！原來是同學(xué)王子豪滑倒了！他用雙手捂著腿部的一個(gè)位置，呻吟聲十分凄慘。
我想都沒想，馬上沖到他的面前�？粗峭纯嗟哪樁甲兞诵偷臉幼�，沒敢馬上去扶起他，我擔(dān)心他疼得厲害。我蹲下來，邊用手輕摸他的腿，邊問他：“哪兒疼啊，是這兒嗎？”他沒有作聲，還是不停地哭泣。我試著慢慢扶起他，讓他趴到我的身上，這時(shí)老師也過來幫忙，我們一起極其緩慢地向教室走去。我把他的傷口處清洗干凈，包扎完畢，讓他坐到座位上，我馬上向班主任做了匯報(bào)，老師的臉上露出了滿意的笑容。忙完這一切，一節(jié)微機(jī)課已經(jīng)下課了。我用手擦了一下額頭的汗珠，雖然我耽誤了一節(jié)喜歡的微機(jī)課，但我仍然為自己的行為很開心。
我為什么這么做呢？記得二年級(jí)的時(shí)候，我被一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生撞了，腿也被摔破了。過了一會(huì)兒，一位四年級(jí)的哥哥跑過來問我怎么了？我把事情跟他講了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戲時(shí)間已經(jīng)過去，這位哥哥卻很開心，我向他道謝時(shí)，他說：“不要謝我，我只希望你以后也樂于助人，不求回報(bào)就行了。”多么高尚的人��！我當(dāng)時(shí)就決定也做一個(gè)這樣的`人，幫助別人，不求回報(bào)。
是呀，一個(gè)善良的、充滿愛心的舉動(dòng)，可以給痛苦的人帶來快樂，給失落的人帶來信心。如果人生是一條金線，那么人們的愛心就是上面的珍珠，把它們穿在一起，就成了世界上最美麗的愛心項(xiàng)鏈。我愿意也一定會(huì)把這份愛心傳遞下去，直到永遠(yuǎn)。
愛心作文 篇2
清晨,在綠樹連天的公路上,穿過綠葉婆娑的樹枝,公路上又呈現(xiàn)了陽光的足跡,新的一天又開始悄悄來臨了。路邊上,一個(gè)人、兩個(gè)人……人漸漸多了起來。
“嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著�；\子旁,一位穿著黑衣服的青年,靠著樹桿,悠閑自在地抽著煙。
“叔叔�！币晃荒槹啄勰邸⒒顫娍蓯鄣男∧泻�,閃著一雙水靈靈的.大眼睛望著小伙子,又指了指籠子里的小鳥,笑瞇瞇地說:“這小鳥是賣的嗎?”
“是賣的,小朋友,怎么,買鳥嗎?”
“嗯�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問,“這些小鳥是山上抓來的吧?”
“那當(dāng)然,還是今天剛抓的呢!”小伙子得意地說,“你想買哪一只,喜歡哪只就選哪只好了。”
小男孩伸出白嫩嫩的小手,小心翼翼地打開了鳥籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來,還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會(huì)兒,又退回了已伸進(jìn)鳥籠的小手,好像想起了什么,轉(zhuǎn)身問小伙子:“我有十元錢,夠不夠?qū)⑷康镍B買下來?”
小伙子答道:“夠了,給你”。
只見小男孩,打開鳥籠,把小鳥都放出來了,小鳥們嘰嘰喳喳的飛上了藍(lán)天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個(gè)充滿愛心的小男孩。
愛心作文 篇3
閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛心樹》故事講的是：從前有一棵樹，他非常疼愛一個(gè)小男孩。
男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會(huì)爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。
他們都很快樂！
小男孩兒長大了,有一天小男孩來到樹下，他對大樹說：“我想要錢。你可以給我一些錢嗎？”
“真抱歉”，樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣，你就會(huì)有錢了，你也會(huì)很快樂！”
于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
大樹很快樂。
后來，小男孩兒又向大樹說自己需要一所房子，大樹讓它把自己的樹枝砍下來去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹依然很快樂！
接下來，小男孩兒又說：“想要一條船，可以帶我離開這里。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹桿去造船吧！這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂�！睒湔f
于是男孩砍下她的.樹干，造了一條船，坐船走了。
樹依然很快樂。
過了好久好久，男孩又回來了。
“我很抱歉，孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒了，我只剩下一根老樹樁。我很抱歉�！�
“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說，“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方，我很累很累�！�
“好��！”樹一邊說，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹樁是最適合坐下來休息的。來啊，孩子，坐下來，坐下來休息呀。”
男孩坐了下來。大樹非�？鞓�，真的非�？鞓贰�
聽完老師《愛心樹》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問大樹：“你疼嗎？小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛都給了我，卻從來沒有要求回報(bào)！”
我感到小男孩很自私，一直向大樹要東西，大樹把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂！
我想對小男孩說：“你應(yīng)該知道報(bào)恩，愛心樹對你這么好，你應(yīng)該報(bào)答愛心樹。不應(yīng)該一直向他要東西。”
愛心樹就像媽媽一樣，當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽日夜陪伴著我；當(dāng)我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著我，卻從來不說累；媽媽把所有的愛都給了我。媽媽，我想對您說：“我愛您！我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，用好的成績來報(bào)答愛我的人！”
我還要做一個(gè)有愛心的人，經(jīng)常幫助別人！
愛心作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗。我們托管班組織大家‘賣報(bào)紙’，每人拿10份報(bào)紙賣，賣來的錢歸自己所有，用于以后買學(xué)習(xí)用具等。
老師把我們帶到樓下，我們先去了西體，那里聚集的人可真多。我把目標(biāo)鎖在一個(gè)老婆婆身上，風(fēng)一樣的速度跑到了婆婆身邊，氣喘吁吁地說：“婆婆買不買報(bào)紙”。她面帶微笑地說：“小朋友，婆婆人老眼睛不好使了”。于是我走開了，開始尋找要買報(bào)的人。突然我看見了一個(gè)叔叔，緊接著我大步流星地跑了過去給叔叔說：“叔叔你買不買一元的`報(bào)紙”，叔叔果斷的說：“買一份”，真令人開心呀。于是我給他一份報(bào)紙，他給我一元錢。當(dāng)時(shí)那種激動(dòng)難平的心，我到現(xiàn)在還記憶猶新。就在這時(shí)老師又讓我們?nèi)ネ饷尜u報(bào)紙，我和劉恒宇結(jié)伴到了外面，我首先去了賣手抓餅的地方問那個(gè)阿姨：“買不買報(bào)紙”，阿姨說：‘來一份’，阿姨給了我一元錢……
眼看著手中的報(bào)紙一份一份的減少，我的心情也是如此開心到了不能言語，這種成功的感覺真是好極了。慢慢的手中的報(bào)紙僅剩下一份，我不想把報(bào)紙賣完，想留著回去給爸爸、媽媽看。隨著時(shí)間滴答滴答的流逝，我們的吆喝聲漸漸從各個(gè)角落消失，賣報(bào)活動(dòng)也結(jié)束了。我懷揣著自己收獲的成果，興高采烈地回到了教室，開始做作業(yè)。
這次活動(dòng)，我明白做好一件事很不容易，但是我們永遠(yuǎn)都要記�。骸啦谎詶�、方能成功’。
愛心作文 篇5
今天是重陽節(jié)，看到爺爺天天都非常辛苦的做早餐，所以我想為爺爺做一份“愛心早餐”給爺爺吃。
但是做什么好呢？我想了又想，就做煎雞蛋。
我洗干凈手，學(xué)媽媽的樣子，穿上我的小圍裙。我往炒鍋里倒了一些油，當(dāng)油有點(diǎn)冒煙的時(shí)候把3個(gè)雞蛋打入鍋里，那油好像把鍋當(dāng)成了蹦蹦床，像個(gè)調(diào)皮的小孩，“噼里啪啦”的.在鍋里跳著。一會(huì)兒，雞蛋變成了金黃色，我用鏟子一把雞蛋翻了一面，看著梨一樣金色的雞蛋，好香呀！有點(diǎn)流口水了，我迫不及待地用手指去“夾”了一丁點(diǎn)出來吃，“咦”怎么沒味？這才想起忘記放鹽了。然后用小勺拿了一點(diǎn)鹽灑雞蛋上，最后小心地把它裝在盤子里�？吹轿倚列量嗫嗟募咫u蛋，爺爺肯定愛吃。
爺爺吃了直點(diǎn)頭，說味道還不錯(cuò)，聽了夸獎(jiǎng)，心里非常高興。
愛心作文 篇6
生活中，每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識(shí)，我看的一部名叫《愛心》的電影也叫我受益匪淺。
電影開場了，講的是一個(gè)叫小柯的孩子，從小失去了父親，和媽媽相依為命，娘倆過著天天上街買餃子養(yǎng)活自己的窮苦生活。后來，他的媽媽奮發(fā)圖強(qiáng)，辦起了一家餃子公司，成為了一位民營企業(yè)家�？赡赣H沒有忘記自己在困難時(shí)幫助過她的人，沒有忘記自己成功后的故事，于是小柯的媽媽不斷捐錢給有麻煩、有困難的人�？梢庀氩坏降氖戮谷话l(fā)生了——她得了不治之癥，活的`時(shí)間不長了。但這位母親此時(shí)想到的，是她恨鐵不成鋼的兒子——小柯，于是她下狠心，讓兒子，自己打拼，自己奮斗，成為一個(gè)有志氣的人，終于小柯在一次次艱苦磨練中，成為了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)奮斗的好孩子。當(dāng)小柯回家后，才知道母親是為了自己能成為一個(gè)有用的人，但母親卻再也聽不見了。這是一部催人淚下、感動(dòng)人心的故事，它向我們描述了母親的偉大，母愛的寬廣，盡管有時(shí)母親會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露?xùn)斥你，可是，如果你是站在另一個(gè)角度上來想的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也是為了你好，如果不是因?yàn)榻逃�，她可能早就完成工作任�?wù)了。我有時(shí)也經(jīng)常嫌麻煩而在自理方面依賴媽媽。記得幾會(huì)，我吃完飯后桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走，媽媽說：“以后，自己的飯菜碟碗要自己收拾�！蔽乙宦犨@話，極不情愿的應(yīng)了一聲，可現(xiàn)在想起這事，我羞愧難當(dāng)。
所以我們要多體會(huì)父母的心情，和他們成為朋友，倆人之間的距離也就不遠(yuǎn)了。
愛心作文 篇7
責(zé)任心，是指一個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。
一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門口焦急的等著爸爸來接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的好爸爸，這是父母對子女的責(zé)任，是萬物不能換取的愛的責(zé)任。
每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅(jiān)持在我們校門口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì)秩序。是對祖國的花朵負(fù)責(zé)，對我們未來負(fù)責(zé)。
上個(gè)月，我因調(diào)皮，在騎自行車的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)，正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期，所以我沒落課。在這段時(shí)期不懂事的.我，感受到了我們班主任陳老師對我無微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來保護(hù)我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著腰趴在桌上，正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，嚴(yán)厲的她沒有責(zé)備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補(bǔ)上了剛才沒聽進(jìn)去的內(nèi)容�？粗蠋熌悄樕系募�(xì)小皺紋，我的眼中噙著淚花。他們是對自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對我們未來負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé)，為了國家的棟梁，他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。
一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)有愛心的人，事事盡責(zé)，處處成功。
愛心作文 篇8
暑假里，我看過一段愛心求助的視頻。
冬冬在一次慈善機(jī)構(gòu)愛心測試中，扮演了一位忘記帶錢想坐車回家的小朋友。他先來到一位叔叔身邊懇切求助：“叔叔，可以借給我兩元錢嗎？我想坐公交車�！蹦俏皇迨鍥]搭理他。
冬冬只好來到一位衣著時(shí)髦的阿姨身邊，依然誠懇地祈求：“阿姨，可以借給我兩元錢嗎？我想坐車回家�！本瓦@樣他在熙熙攘攘的人群中求助過七八位路人，但每一次他所求助的人們不是逃避，就是拒絕，甚至有人躲進(jìn)了附近的商場，半天下來沒一個(gè)人伸出援手。冬冬頂著大大的太陽，失落而無奈地坐在路邊的花壇上，陷入深深思考當(dāng)中。
午后，冬冬去了火車站。車站前人來人往，冬冬繼續(xù)向路人求助。冬冬走到一位玩手機(jī)的大姐身旁，求助道：“姐姐，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交車�！苯憬阆駴]有聽見似的，一直低頭自顧自地玩著。
這時(shí)，他見一位西裝革履的'男子邊打電話，邊向他走來，就迎上前去向這位叔叔求助，但叔叔目不斜視地走開了。
天黑前，冬冬在人群中看見一位拄著拐杖的老爺爺。老爺爺衣衫襤褸，步履蹣跚，肩上搭著一個(gè)臟兮兮的塑料袋，手里還拿著一個(gè)破舊的茶缸。
冬冬走上前來祈求道：“老爺爺，可不可以給我兩元錢？我想坐公交車。”老爺爺沒有遲疑，從茶缸里拿出兩張皺巴巴的紙幣，遞給了冬冬。冬冬感動(dòng)地說：“老爺爺，謝謝您！”
第二天，冬冬來到商場，花480元給老爺爺買了兩件衣服，再到餐館買了一份雞塊米飯，還準(zhǔn)備了五百元錢。隨即來到火車站找老爺爺。過了許久他才從人群中找到老爺爺。
冬冬走向前去，對老爺爺說：“老爺爺，這些是給您的，這是衣服，這是米飯，還有五百元錢，您拿著。”老爺爺懷疑了半天，以為給錯(cuò)了人，便說：“是誰讓你送來的？是不是你的家長？”冬冬說：“不是，誰也沒有�！崩蠣敔旑澪∥〉亟舆^裝著衣服的袋子和一盒香噴噴的米飯，以及五張嶄新的人民幣，瞬間感動(dòng)得老淚縱橫。
這段視頻也許會(huì)給我們很多的思考，為什么那么多人都不舍得拿兩元錢來幫助別人，而一位窮困的老爺爺卻舍得呢？我想，這也許是許多國人愛心缺失的原因吧！
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