【實(shí)用】實(shí)用的微笑作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的微笑作文8篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
我當(dāng)然忘不了那個(gè)微笑，曾像一抹蔚藍(lán)，暈開了我的天空；像一點(diǎn)金黃，擦亮了我的太陽。最后，就像清晨的霧，在不知不覺間，便消失不見了。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到四班。那時(shí)的我已經(jīng)褪去了兒時(shí)的大大咧咧，披上了害羞和矜持。面對(duì)這樣的一個(gè)陌生環(huán)境，我手足無措，只好選擇了獨(dú)來獨(dú)往。時(shí)間久了，同學(xué)們也就都認(rèn)為我性格孤僻，心高氣傲，不屑于與他人交往。其實(shí)我并不是這樣的，當(dāng)我看到別人與朋友鬧得熱火朝天時(shí)，我有多羨慕。
記得有一次，我與班里一個(gè)叫文兒的女生在校外偶遇，我正在猶豫該不該打招呼時(shí)，她卻是柔柔的一笑，對(duì)我招了招手，說：“hi……”，我也向她招了招手，說hi。那個(gè)微笑對(duì)她來說可能不算什么，但卻給我一種親切感，就像春風(fēng)拂過草地時(shí)也將小草身上的灰塵拂掉一樣，她帶走了我的什么東西，大概是只心鎖吧。
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問我們昨天的奧數(shù)題誰做出來了，班里有三四個(gè)人舉手，其實(shí)我也做出來了，但卻不敢舉手。文兒是班里數(shù)的著的好學(xué)生，老師叫她去講臺(tái)上講講她的解法。我倆的解法不一樣，對(duì)于她的解法，我只是聽個(gè)半懂。于是課后我鼓起勇氣去向她討教。她似乎懂得我的`害羞，抬頭看了我一眼，會(huì)心的一笑，而后更詳細(xì)的為我講解，講到難處時(shí)，不等我說，便放慢語速，并反復(fù)地講，每句話后面都外加一句“這個(gè)懂吧？”她說話聲音本來就細(xì)，這樣一來，聲音就更是柔柔的，如汩汩清流，滲進(jìn)我的心田。
之后，我們的關(guān)系越走越近，最后成為最鐵的朋友。因?yàn)樗�，我身邊的人慢慢多了起來。有一次，我問她：“為什么總是微笑，難道要學(xué)淑女笑不露齒嗎？”她說是因?yàn)橛醒捞�，她覺得那牙套很難看，所以只會(huì)抿著嘴笑。
時(shí)間就在這不露齒的微笑中飄過，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)結(jié)束了。
畢業(yè)典禮之后，我們都微笑著說再見，互留聯(lián)系方式，并微笑著認(rèn)為后來還有更多的見面機(jī)會(huì)。之后的時(shí)間里，我們通過電話，后來變成寫信，再后來就很少聯(lián)系了。
我們?cè)谶@微笑中送走朋友，失去朋友。但失去并不代表忘記，不是嗎？
我不會(huì)忘記的，你的微笑，那不露齒的笑唇，那道完美的弧。
微笑作文 篇2
初一的生活很快要一個(gè)學(xué)期，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)開啟我新的篇章�？墒且股钊遂o，作業(yè)寫到一半時(shí)，我的腦海里依然還會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)微笑。那是潘老師的微笑，在我小學(xué)生涯里，一直用溫暖愛護(hù)我、幫助我，在我懵懂的心里種下美好的種子，開出小花，迎風(fēng)搖擺。
還記得一年級(jí)時(shí)的我，膽小怕生，唯唯諾諾，不懂交流。最怕每周一次“在校表現(xiàn)”成績的公布，因?yàn)槲也粫?huì)表達(dá)，更不懂得如何表現(xiàn)。是潘老師，用詩歌般的語言引導(dǎo)我，用燦爛的微笑感化我。她從不否定我的能力，總是教導(dǎo)我做一個(gè)大方、自信、勇敢的人，在她潛移默化的教育下，我慢慢懂得了如何去用微笑待人，如何大膽地展示自己的閃光之處，如何自信地在舞臺(tái)上美麗綻放。也是這樣一次次的體會(huì)，老師的微笑深深印在了我的腦海，那樣的`微笑，像母親般親切、和藹、溫柔。她的笑容很好看，你說不出好看在哪里，但只要笑容一浮現(xiàn)，我就知道，那是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)與愛護(hù)。師生之間并不只是老師和學(xué)生的距離，微笑在我們之間構(gòu)成某種默契，有形之外、無形之中，我變得從容起來，大膽活潑起來。就像一顆顆太陽花種，成就了現(xiàn)在樂觀、自信、大方、從容的我。
其實(shí)我不是一開始就喜歡文字的，我至今也想不通，為什么當(dāng)時(shí)那么不喜歡，如今那么癡迷。文字千變?nèi)f化的組合，似乎有一種魔力，讓我直抒胸懷、讓我想象萬千，寫文字不是爬格子，而是寫心情、寫歷程、寫人生。記得那時(shí)候每個(gè)星期都要寫小練筆，是我最頭痛的事，但是一次次的周記里，潘老師總是在細(xì)小的地方鼓勵(lì)我，告訴我好詞好句怎么用，用了有多美。就這樣，我的一篇篇稚嫩文章里，畫滿了潘老師鼓勵(lì)的小星星、小花朵。這些星星花朵，讓一片片平淡的草地變得生機(jī)勃勃。每一篇周記，都有她認(rèn)真寫下的評(píng)語與鼓勵(lì)。遇到有特別精彩的，潘老師還會(huì)把我的文章讀給大家聽，這一字一句嵌進(jìn)我的心里，如吃了蜜糖般甜。但我卻更加不敢懈怠，為了這樣像“蜜糖”般美好的微笑，我要努力向著“更好”出發(fā)。
不知道多久以后才會(huì)再遇見潘老師，也許等到同學(xué)會(huì)，也許在某天某個(gè)街角就會(huì)偶遇，那樣的遇見一定很美，我的微笑也會(huì)像她的微笑一樣，如花朵般盛開，在臉上，在心海，點(diǎn)亮我的童年。我要告訴潘老師：若記憶成書，這微笑，便是扉頁。
微笑作文 篇3
微笑很簡單，一次嘴角的上揚(yáng)，一次心底的燦爛，如果說生活是花朵，那微笑就是灑下的縷縷陽光。心之所向，并不肥沃，也不貧瘠。
第一個(gè)將微笑比作花朵的人，生活一定非常浪漫。我們也許會(huì)遇見大雨滂沱，狂風(fēng)呼號(hào)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何面對(duì)它們，面對(duì)這一切。
我們需要陽光。在困境時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用陽光心態(tài)安撫自己，溫暖自己，因?yàn)橐磺卸夹枰约喝ッ鎸?duì)，我們可能一時(shí)無法面對(duì)，那么就帶上一縷陽光同你一起迎難而上。
沒有一個(gè)人貧窮到支付不起一個(gè)微笑，也沒有一個(gè)人強(qiáng)大到不需要一個(gè)微笑，微笑就像一塊奇異的.石頭，讓你拿在手中，不禁欣賞，心中就在霎時(shí)變得暖洋洋，就算萬年寒冰也該被融化一滴甘露。
微笑不僅溫暖自己，也照耀他人，也許別人不經(jīng)意一個(gè)微笑就撥動(dòng)了你的心弦，或者不經(jīng)意的一個(gè)微笑蕩漾了別人的心泉。我們面帶微笑的與他人相談，或許很簡單，卻在別人心中，烙下了不凡。
我們要學(xué)會(huì)展開微笑，運(yùn)用微笑，體驗(yàn)微笑，感受微笑，我們更要用微笑去面對(duì)他人，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)世界，面對(duì)明天，以微笑去面對(duì)一切。
微笑作文 篇4
你是誰?為何令我對(duì)你?有個(gè)溫柔如水般的聲音緩緩?fù)鲁?“微笑!”
剎那的光彩,真美
風(fēng)吹拂著臉,真冷!不禁拉了一下.覺得奇怪的你,會(huì)望望,疑惑道:"你沒事吧!陽光璨燦的,冷?"
一張張臉出現(xiàn)在眼前,冷漠得令我拉衣服.一個(gè)個(gè)人與我檫肩而過,失望的表情一覽無余,難道沒有溫暖的東西嗎?無奈地踢著路邊的石頭.
莫地,雙眼睜得突大,雙嘴張成0字型.如三月的也不足為過,與我檫肩而過.那是拉近人與人之間的微笑.
“咚!”石頭掉入渠道,轉(zhuǎn)眼即逝,如那道光彩.
深深地戀上了它,那是友善.
雨后的,真美
“鈴鈴鈴!”美妙的傳出,踏著輕快的步伐.“咚!”“心往下沉,雙目緩緩地往下移,嘴巴張成0字型,一只鞋在一只鞋上面.天啊!偶絕對(duì)不是故意的!上天為證啊!"Sorry!Sorry!Sorry!"心中充滿了愧疚．
一張精致的臉蛋映在我的`眼里，上面掛著如彩虹般的微笑。目送著她穿好鞋而離去的身影。
深深地戀上了它，那是寬恕。
陽光下的，真美
“，兩只老虎，跑得快，跑得快，跑得快�！碧旎[般的童音緩緩從她口中吐出。
汶川，那是令人沉痛的。她，小思雨被埋在北川縣城地振廢墟中兩天兩夜，躺在伸不見五指的黑暗深淵中。
當(dāng)陽光照在她臉上時(shí)，笑了，如陽光下的向日葵，真美。充滿著天真以及戰(zhàn)勝黑暗中展露出來的勇氣。天籟般的童音緩緩從她口中吐出，令所有的人感動(dòng)，也眼濕潤了我的眼。
深深地戀上了它，那是勇氣。
……
只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽光，如果連自己都苦著臉；那如何美好？生活始終是一面鏡子照到的是我們心中的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活也在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。既然如此，為何不讓生活微笑呢？
微笑作文 篇5
時(shí)光如水，人生易逝，轉(zhuǎn)眼間紅顏成白發(fā)。長江后浪推前浪，那些傳遞微笑，成就偉業(yè)的人，必將化作歷史沙灘上的美麗的寶石。
千萬捐贈(zèng)的老人馬旭，傳遞微笑，少小離家鄉(xiāng)音無改，曾經(jīng)勇冠巾幗如今再讓世人驚嘆。以點(diǎn)滴積蓄匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉只為一次奢侈，耐得清貧守得心靈的高貴。假如他傳遞微笑，就不可能取得如此輝煌的成就。正確對(duì)待微笑，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。我們看重微笑，是因?yàn)樗艹删臀覀儭?/p>
為養(yǎng)育孤兒賣場的老藝術(shù)家王寬，傳遞微笑，重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣�？梢娭挥袀鬟f微笑，才會(huì)集中自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才會(huì)讓人生光彩奪目。只有傳遞微笑，才能激發(fā)自己的潛能。有了微笑，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)。微笑是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。
以生命保護(hù)學(xué)生的教師張麗莉，傳遞微笑，你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。假如他沒有傳遞微笑，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的'贏家。傳遞微笑，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。微笑是走向精彩人生必不可少的要素。
陳涉?zhèn)鬟f微笑，立志“伐無道，誅暴秦”，揭竿為旗，斬木為兵，燃起了農(nóng)民起義的熊熊烈火，在中國的歷史上寫下了光輝的一頁。這足以說明，傳遞微笑是幫助他登上生命巔峰的發(fā)動(dòng)機(jī)。正確對(duì)待微笑，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠(yuǎn)方。微笑是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。
全國道德模范龔全珍，傳遞微笑，少年時(shí)尋見光，青年時(shí)遇見愛，暮年到來的時(shí)候，你的心依然遼闊。一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野、課堂�？缭饺嗣竦木匆猓悄阋簧蠲赖膭渍�。試想，若非傳遞微笑，他何以贏得人生的豐富多彩？只有傳遞微笑，才會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒。有了微笑，就會(huì)永不言棄，艱難困苦玉汝于成。微笑對(duì)每個(gè)人來說都很重要。
熱心公益的磨刀老人吳錦泉，傳遞微笑，窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。由此可見，傳遞微笑方能讓人生的鮮花絢麗多彩。傳遞微笑，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。一個(gè)人如果沒有微笑，如何前行。
卓嘎和央宗，傳遞微笑，放牧守邊，日出高原，牛滿山坡。家在玉麥，國是中國。中國是老阿爸手中縫過的五星紅旗，中國是姐妹倆腳下離不開的土地。高原隔不斷深情冰雪鎖不住春風(fēng)，河的源頭在北方，心之所向是祖國。試想，若非傳遞微笑，他何以贏得人生的豐富多彩？做到傳遞微笑，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。微笑是走向精彩人生必不可少的要素。
滾滾長江東逝水，浪花流去時(shí)光。微笑是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，人生總是在追尋中前行。做到傳遞微笑，能夠讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
傳遞微笑，是對(duì)我們對(duì)基本要求。馮驥才說過：“風(fēng)可以吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶。因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒�。”是的，我們要傳遞微笑，才能掌控自己的命運(yùn)。做到這一點(diǎn)，方能贏得鮮花與掌聲，登上光輝的頂峰�！恫烁T》中寫道：“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流�！闭\然，唯有傳遞微笑，才能顯出人生真正的色彩。若能傳遞微笑，便可以此來豐富人生，使其精彩。人生總是在追求美麗的遠(yuǎn)方，未來總是讓人神往。遙望歷史的星空，群星璀璨。那些最耀眼、最?yuàn)Z目的人，無一不是能夠傳遞微笑，積極進(jìn)取的。做到傳遞微笑，非常必要。英國詩人蘭德曾說：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”是的，只有傳遞微笑，方能得到內(nèi)心的寧靜。我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前行，才能在人生精神的天空中熠熠生輝。
微笑作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)笑……
但是有誰的笑容是真情實(shí)意的，為什么我就一定要保持著微笑，難道我傷心都不行嗎？難道我就是一個(gè)傻子嗎？只會(huì)微笑不會(huì)悲傷、難過？
大家都不要這樣對(duì)我好嗎？我真的也想一直保持著迷人的微笑，但是我傷心的時(shí)候，我還要保持著害人的微笑嗎？我覺得是微笑害了我，我一直認(rèn)為保持微笑大家就會(huì)喜歡我，但是現(xiàn)在我一直保持著微笑，可當(dāng)我板起臉來，大家就說我變了，難道你們沒有哭泣的時(shí)候嗎？你們就是一直保持著微笑嗎？這是真的嗎？
大家瞧不起我的時(shí)候，我難道還要一直保持著微笑嗎？難道我有自己的空間不好嗎，難道我一定要按照你們的需求來改變自己嗎？
難道我我就是你們的開心果嗎？你們難過、生氣，就要找到我這個(gè)開心果來逗你們開心嗎？我在你們心中是什么，是好朋友還是你們來開心的一個(gè)東西，一個(gè)玩具？
我不想再保持著這害人的微笑了，不管怎么樣，我不會(huì)再和以前的欣欣一樣了，我不想再做虛偽的自己了，我本來就不是總是開心的`自己，但是自從大家按照大家自己的改變后，我就變成了虛偽的自己。
大家聽好了，微笑不一定要永久保持，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有生氣、傷心的時(shí)候，如果微笑改變了自己，那就是最大的錯(cuò)過……
微笑作文 篇7
微笑是冬日里一縷溫暖的陽光；微笑是雨后的彩虹；微笑是萋萋芳草中一朵最鮮艷的花；微笑是人世間最美的語言，雖無聲無語，但卻包含種種。
微笑一直被人們認(rèn)為是世界上最美的表情。微笑就像一縷溫暖的陽光，她能夠融化冷淡者內(nèi)心的堅(jiān)冰；微笑好比希望的燈塔，她能夠給失落者自信；微笑又如清涼的雨露，她能夠洗去傷心者內(nèi)心的悲傷。
微笑如綠葉般清新，似紅花般動(dòng)人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如同一只靈動(dòng)的精靈，為生活增光添彩。
如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅圖畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的風(fēng)景。微笑無處不綻放，她讓許多心靈受傷的人因你的微笑而快樂。微笑是人生交流的橋梁，微笑是戰(zhàn)勝挫折的秘訣，學(xué)會(huì)微笑看世界，世界會(huì)更大更寬，帶著微笑與人交流，帶著微笑與人揮手告別，雖然留不住時(shí)間，卻留下了一絲暖意。
我在電視上看到日本一家著名公司的總經(jīng)理辦公室里懸掛著這樣一幅有趣的畫：形狀不一樣的兩張嘴，其中的一張嘴嘴角下撇，像個(gè)倒扣的勺子，結(jié)果從上面掉下金銀珠寶都順著“勺底”滑到了地上；而另一張嘴卻是嘴角上翹，笑瞇瞇的樣子，整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放著的勺子，結(jié)果從上面掉下的.金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對(duì)這幅畫的解釋是：微笑是財(cái)富的源泉。因此，這家公司要求全體員微笑是最好的服務(wù)，有誰會(huì)拒絕微笑呢？面對(duì)這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的公司，大家也會(huì)坦誠相待。
人生如海，微笑如舟，泛舟海上，才知海之廣闊；人生如山，微笑如徑，循徑而登，才知山之高大；人生如歌，微笑如曲，和曲而奏，才知曲之美妙；人生如茶，微笑如水，沸水入茶，才知茶之芳香。只有帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲才更加悅耳，生活的畫卷才更加絢麗，生活的大樹才更茁壯！綻放微笑，笑對(duì)人生。
微笑作文 篇8
常言道：人生在世，幾事如意，十之八九非也。那我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的不如意之事呢？微笑，用微笑，只有這才能淡然處之，活出自我，活出境界，活出風(fēng)采。
以微笑面而生是一種積極的自我體驗(yàn)。蘇軾一生一波三折。他被貶黃州時(shí)，沒說怨言半分，而是樂東坡，樂山水，樂出“庭下如積水空明”，樂出“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)態(tài)度。微笑使蘇軾走出了內(nèi)心的陰沉，更激勵(lì)了無數(shù)國人。人民領(lǐng)袖毛澤東在紅軍被迫踏上長征旅途后，既能吟出“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”，又可作出“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。兩人生平不同，但都因微笑面對(duì)而有所成就，可見，以微笑而生是多么重要。
以微笑而生是一種寬坦的人生境界。在秦末亂世，涌現(xiàn)一批英雄豪杰。其中劉邦三次攻打豐邑，屢敗屢戰(zhàn)最終成功。觀劉邦反秦之初，是一個(gè)不怕失敗，不屈不撓的英雄，而西楚霸王項(xiàng)羽選擇自刎，或許他的精神代表了貴族，但不會(huì)忍耐，最終自身難保，自刎烏江。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的過程異常艱辛，生活可稱“反自然”，在簡陋的`棚屋中的她，并未因種種困難而放棄，堅(jiān)持微笑，最終持之以恒的居里夫人看到了“鐳”發(fā)出熒光的奇觀。劉邦的不屈不撓、居里夫人的不怕苦難，讓我們看到微笑面對(duì)人生是一種寬闊的人生境界。
以微笑而生是一種高遠(yuǎn)的趣味風(fēng)采。陶淵明不為五斗米折腰，微笑面對(duì)“南山”，活出悠然；歐陽修微笑面對(duì)“滁山”，繪“醉翁之意”，抒“與民同樂”之情。貝多芬，意氣風(fēng)發(fā)是，耳聾厄運(yùn)到來，他仍能奏響生命的樂章。他們以微笑面對(duì)人生的高遠(yuǎn)將被全世界銘記，是一道風(fēng)采，是一種趣味。
現(xiàn)在，無論你遭遇什么，只要記住，微笑，定有一刻會(huì)眼闊開朗，萬物輝煌。
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