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          奉獻的作文

          時間:2024-05-16 10:56:04 奉獻 我要投稿

          奉獻的作文

            無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的奉獻的作文6篇,歡迎大家分享。

          奉獻的作文

          奉獻的作文 篇1

            小草為春天增添了一份生機,大樹為小草遮擋毒辣的陽光;白云點綴著藍天,五顏六色的小花點綴著草原;蠟燭燃燒自己,照亮別人。世間萬物都會奉獻,即使微不足道。

            在這場突如其來的病毒中,涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻的人。其中,令我印象最深刻的'是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午,日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹,里面裝了一萬二千元人民幣,并寫著:急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的人,他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們:現(xiàn)在武漢有困難,我們應該盡一份力量支援武漢,即使盡的這份力量微不足道。記者問道:“您為什么不留下姓名?”他說:“國家待我恩重如山,我只是做了一件小事,以一滴水的恩情來報答國家!彪m然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元,但是他用這一萬二千元教我們學會了奉獻,告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學生,我雖然不能像醫(yī)護人員一樣奮斗在抗疫一線,但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作,為打贏新冠盡一份自己的力量。

            只要人人都獻出一點兒愛,世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻自己的一份力量

          奉獻的作文 篇2

            在別人窮困潦倒時,我們要奉獻出愛心;在別人無依無靠時,我們要奉獻出愛心;在別人尋求幫助時,我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多,可是能獻出它的人卻太少太少。上個月,我就遇到了這樣一件事。

            星期天,媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁,看見了一個乞丐。他衣衫襤褸,穿得破破爛爛,失去了一條腿,跪在地上,眼中充滿了悲傷,一副可憐巴巴的樣子!翱蓱z可憐我吧,可憐可憐我吧……”他一邊說著,一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去,一個嬌小的阿姨走了過去,一個中年的婦女走了過去,一群快樂的大哥哥走了過去,“一個,兩個,三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候,突然,眼前一亮,一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來,她站在他面前,回頭想要對母親說些什么,可是她的媽媽看到乞丐之后,卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧,媽媽蹲下身,對她說:“寶寶乖,他是個騙子,我們不理他,媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃,好嗎?”小女孩拼命地搖頭,可是媽媽不由分說,就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的'攤子前!鞍Α蔽议L長得嘆了一口氣。

            這樣的事情,我們肯定經(jīng)歷過,也看到過。是呀,這個人是有可能是個騙子,但就算他是騙子,一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個人可能真的無依無靠,無家可歸了,一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要,他到底是不是騙子也不重要,而真正重要的是我們的這顆心!

          奉獻的作文 篇3

            放寒假了,爸爸給我報了一個補習班,我每天都要乘車去上課,奶奶每次出門時都要鄭重的告訴我,乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒,上車要有禮貌,見到年紀大的爺爺奶奶要主動讓座,要樂于助人。

            有一天,上完課后,爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市,我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返,我和爸爸在超市里逛了一個多小時買了很多東西;我們交完款正要往外走,這時,有一位老奶奶拉開超市的防風門簾從外面走進來,由于超市門口人來人往帶進了一些積雪,地面有些積水,她一時沒注意滑倒了,我看見后,趕緊沖了過去,扶著老奶奶站了起來,我對她說:“老奶奶要小心腳下路滑”,她對我說:“謝謝你,小朋友,你是一個樂于助人的`好孩子!彼脑捵屛腋械胶芴鹈,就像嘗到蜜糖一樣。

            晚上回到家,我和奶奶說了這件事,她也夸我長大了、懂事了,她還告訴我說“熱心幫助別人,就會有好的報答”。這一天我連吃飯都特別香,我嘗到了甜的滋味,我感到很開心,我感受到了奉獻愛心的甜美。

          奉獻的作文 篇4

            愛的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中,我們?nèi)A夏兒女代代繼承著這一壯舉,并且發(fā)揚光大。四年前,南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來到我校,商談合辦期望小學的事宜。一個私營企業(yè),規(guī)模資金并不十分雄厚,在南京并不是大企業(yè),能否辦起來還是一個問題。

            然而意想不到事在很短的時光內(nèi)發(fā)生了,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),最后辦起了南京市第十所期望小學——南京中科金牛湖期望小學,并于20xx年3月27日正式成立了。期望在人間,人間有期望。期望學校建立的模式已從單純的社會捐資轉(zhuǎn)化為企業(yè)與學校共建,企業(yè)從各個方面關(guān)心和支持期望小學。揭牌儀式上,就發(fā)放學生獎學金和助學金,數(shù)目一萬元。讓農(nóng)村的孩子感受到愛的奉獻:成績好或家庭條件困難有資金資助學習,解決學習上的后顧之憂。首批投入巨資改變學校破爛不堪的局面,添置了教學設備和教學器材,學校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費資金支持學校建設,盡最大努力,辦好學校。即使企業(yè)困難,想方設法先解決期望小學。此刻的期望小學環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。教學設施齊全,教學質(zhì)量提高,好的學風構(gòu)成,學生成績不錯。

            三分熱度,二分熱情,一年光景就結(jié)束期望小學的.援助。王連安領(lǐng)導的中科公司不是這樣的,點燃著愛的奉獻火花,播種愛心,把溫馨和幸福灑向?qū)W校。不為名譽、不為金錢,無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標準來辦學校。負責聯(lián)系學校活動的人換了多人。但是,支持辦期望小學的信念從來沒有改變。時時刻刻關(guān)心學生們的成長,關(guān)注著學校的發(fā)展。每學期都給中科金牛湖期望小學學生發(fā)放助學金和獎學金;每年六一兒童節(jié)都給每位同學送上精美的物品;每次到期望小學來都會思考要解決學生和學校實際問題。……青云有路“學生”上,農(nóng)村孩子正在茁壯成長為有用的人才。

            一個企業(yè)對國家的貢獻不僅僅僅是稅收,同時對社會要有一種愛心,一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大,如何回報社會,關(guān)愛弱勢群體,王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止,僅投入辦學校的資金已超過50萬元。愛的奉獻結(jié)碩果,為黨和人民承擔一部分社會職責。他們的行為就像雄雞報曉,喚醒沉睡的人們,讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗,感受到人生存在是那么有價值。正像一首《愛的奉獻》中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間。

          奉獻的作文 篇5

            泰戈爾說:“果實要獻出它的珍貴,花朵獻出它的芬芳,而我只想做卑微的樹葉,奉獻一片綠蔭!笔裁词欠瞰I?太陽奉獻溫暖的光芒,照亮了大地;長路奉獻給遠方,帶來希望;星光奉獻給長夜,繽紛了星空。

            在這個世界,雖然我只是滄海一粟,不過平常犧牲一點時間、一點體力,幫助人,做些舉手之勞的事,對這個社會也有些微幫助。身為學生,在學校我獻出自己的精力,同儕之間如果有需要協(xié)助,我會挺身而出;在課業(yè)方面努力學習,不讓父母為我擔心,認真讀書,也可以為自己的未來打好基礎,一步一步朝自己的夢想前進。

            在家里,幫忙做一點家務,是奉獻;做好自己份內(nèi)的事,不讓長輩擔心是奉獻,也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛,家庭幸福美滿,所以我將我最好的表現(xiàn)獻給家人,愛他們,孝順他們,只要一點用心、一點努力,小小的付出,小小的心意,就是最好的.奉獻。媽媽生下我,爸爸賺錢養(yǎng)我,奶奶花時間照顧我,他們都默默奉獻他們的愛給我,給我最好的照顧和呵護,讓我從不孤單寂寞。

            雖然我只是學生,但是我盡力幫助需要幫助的人,把我的熱心獻給家庭和社會,也期許自己以后能像那些慈善人士一樣,為莘莘學子,奉獻自己努力的汗水,用微薄之力照顧需要幫助的弱勢,力量雖小,改變卻如此之大。我深信奉獻的精神是種子,只要隨時栽植,那么,社會將更和諧,未來將更美好。

          奉獻的作文 篇6

            深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來,撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無法用語言形容,只是溫柔的像微風,卻又熱烈的像驕陽,這落紅給我無限遐想。一陣風吹過,又會有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時間的流逝。

            這滿地落紅總能勾起我對媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。

            小時候,回憶里就是媽媽的'身影。有一天去翻看相冊才發(fā)現(xiàn)那時的她既無年少輕浮,也無成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來,她總是說:枯萎的花瓣更有韻味。

            我上小學了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復一年日復一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項數(shù)學了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機撥通了媽媽的號碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長,我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當她到我面前時,我一把搶過作業(yè)抱在懷里,如獲至寶!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動:一定是走時著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細汗還有那不均勻的喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。

            母親將最美的時光奉獻給了我,而把那些枯萎的時光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻,默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。

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