二十年后回故鄉(xiāng)作文集錦(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，這時(shí)的我已小有成就，在加拿大辦了一所學(xué)校。每當(dāng)我看見(jiàn)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉鬧、玩耍時(shí)，就會(huì)想起童年時(shí)代和朋友們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。今天我將要回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我恨不得插上翅膀，一下子飛回故土。
汽車(chē)行駛在故鄉(xiāng)的土地上。��！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一草一木，還是那樣親切，那樣溫馨。
下了車(chē)，我仔細(xì)地尋找著村頭小河上的那座小木橋，木橋已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月似的石拱橋。橋下的水清澈見(jiàn)底，潺潺的流水聲是那么悅耳，好像百靈鳥(niǎo)在歌唱。河邊的幾個(gè)孩子用好奇的目光盯著我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)客。此時(shí)此刻，我想起著名詩(shī)人賀知章寫(xiě)的一首詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”看著他們?cè)诤舆呑紧~(yú)，打水仗的情景，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，童年就是這么有趣啊。
走著走著，不知不覺(jué)已到家門(mén)口，剛跨進(jìn)客廳，哇！一家人正焦急地等待我的.歸來(lái)。妹妹激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“姐姐，你在加拿大那么長(zhǎng)時(shí)間，到現(xiàn)在才回來(lái)，想死我了。”我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，工作忙啊，我也想大家，做夢(mèng)都想回來(lái)呢！”妹妹又說(shuō)：“姐姐你好厲害呀，竟當(dāng)了校長(zhǎng)！”我刮著妹妹的鼻子說(shuō)：“你現(xiàn)在不是在當(dāng)老師嗎？要不要到我們學(xué)校來(lái)��？你想進(jìn)還沒(méi)那么快呢�！焙脧�(qiáng)的妹妹馬上說(shuō)：“行啊，我就不信我考不進(jìn)去！”一直保持沉默的媽媽笑瞇瞇地看著我們。我突然想起了什么：“咦！你們?cè)趺粗牢乙貋?lái)呀？”媽媽說(shuō)：“我們這里裝了監(jiān)控器�！蔽乙豢矗�！科技真的越來(lái)越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在連我們農(nóng)村也裝上了可視監(jiān)控器。一家人就這樣說(shuō)著笑著，歡笑聲久久地回蕩著……
家鄉(xiāng)變了，眼前的事物變了，唯一不變的是親人的牽掛，親人的笑臉。我的心被幸福占據(jù)著，我想為她做點(diǎn)什么，最終我決定，在家鄉(xiāng)辦一所希望學(xué)校，用知識(shí)和智慧把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼20年過(guò)去了。這時(shí)候，我是一位電腦公司的老板。覺(jué)得這么多年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，就以去家鄉(xiāng)再開(kāi)一家小公司的名義去吧。也許你會(huì)問(wèn)我：”你有這么多的錢(qián)嗎？“”沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在年收入5000萬(wàn)工資呢！“我回答道。
我坐上高速飛機(jī)，2小時(shí)，我到了已變化的'家鄉(xiāng)，驚訝地合不攏嘴，家鄉(xiāng)的老房子早已變成高高的高樓大廈，兩旁早已不是一的一堆垃圾，而是一朵朵美麗的正盛開(kāi)的花朵。而且我已不認(rèn)識(shí)家在何處。我馬上掏出蘋(píng)果手機(jī)，打給了媽媽?zhuān)耪业搅思摇?/p>
走進(jìn)家后更是無(wú)比驚奇，媽媽正在悠閑地看著電視，頭發(fā)蒼白。爸爸也是一樣。
在家鄉(xiāng)呆了幾年。也終于到了離別的時(shí)候。我說(shuō)：”爸媽?zhuān)疫�會(huì)回來(lái)的！“
20年后的環(huán)境太美好了！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，我靜靜地聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲。已長(zhǎng)大成人的我，不禁思念起我的母校來(lái)。坐在車(chē)上便猜想母校會(huì)變成什么樣。
回到海鹽，在去母校的路上，發(fā)現(xiàn)海鹽變化得很大�？萍及l(fā)達(dá)了，一排排高樓大廈、摩天大樓拔地而起，一輛輛太陽(yáng)能飛車(chē)在我面前飛快地行駛，馬路早已換成一座座立交橋，非常的寬闊。故鄉(xiāng)的風(fēng)景依舊那么美，綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇。不知不覺(jué)中我已走到母校的大門(mén)，大門(mén)上依然寫(xiě)著那四個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的大字?向陽(yáng)小學(xué)。近看大門(mén)，咦？怎么沒(méi)門(mén)衛(wèi)呢？原來(lái)，門(mén)是有感應(yīng)的。只要你出示有效證件，你就可以進(jìn)去。我出示了我的返校證，大門(mén)就讓我進(jìn)去了。
走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來(lái)。聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，看著操場(chǎng)上正在玩耍的同學(xué)，我想起了以前在這個(gè)操場(chǎng)的歡樂(lè)與笑聲；走過(guò)每一間教室，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，想起了以前清晨我們稚嫩的聲音。
這時(shí)，我走到原來(lái)我們七班的教室，看到顧老師還在那上課。老師的兩鬢已白，但老師的聲音依然那么洪亮，鏗鏘有力，覺(jué)得老師還很年輕。我悄悄地走進(jìn)教室，坐在一個(gè)空位上。我聽(tīng)顧老師的講課，仿佛回到了當(dāng)年，老師在上面講課，我在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。
我打探著四周，心想：教師的'變化可真大，都有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)角了，還有一個(gè)休閑區(qū)，還有……我慢慢地從我的思緒中回來(lái)，這時(shí)剛好與老師的目光相撞，不禁會(huì)心地笑了。下課鈴響了，我走到顧老師面前笑著說(shuō)：“顧老師好久不見(jiàn)。咱們學(xué)校的變化可真大呀！”“是啊你看，教師的黑板早已變成白板，要想寫(xiě)字，就在上面劃一劃，它就知道你要寫(xiě)什么了。還有這……”顧老師邊走邊跟我說(shuō)。顧老師還帶我去參觀了學(xué)校的博物館、模擬太空室……因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我匆匆告別老師，離開(kāi)了母校。
母校�。∥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你，你教給了我許多知識(shí)，教會(huì)我做人的道理！故鄉(xiāng)啊！你永遠(yuǎn)是我的家！
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