兒童節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起去年六一兒童節(jié)時(shí)那歡樂的情景。
那天早上，我穿上整齊的校服，懷著喜悅的心情狂奔向?qū)W校。節(jié)目快開始了，校園里坐著全校的同學(xué)，那個(gè)場景可真是人山人海呀！操場上歌聲如潮，鼓聲震天，熱鬧非凡。
該我們?nèi)昙壣吓_表演了，我們要表演的.是《校園集體舞》。在美妙的樂曲聲中，我們96位同學(xué)興高采烈地走上舞臺，我們一會(huì)兒手拉手，一會(huì)兒踢踢腿，像小燕子一樣翩翩起舞，我們姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作整齊，表演的精彩絕倫。我們剛表演完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)兒童節(jié)可真開心呀！我真希望天天都是兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
花兒喜歡燦爛的陽光；魚兒喜歡清澈的池水；鳥兒喜歡浩瀚的天空；小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮；有的'用花朵打扮；有的用貼紙打扮；有的用彩帶打扮……使學(xué)校煥然一新。
我們班的活動(dòng)是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來套圈時(shí)，一開始就想投到10分，可套了3次都沒套到，后來，我腳踏實(shí)地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。
我還玩了許多游樂項(xiàng)目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股酸痛涌上心頭，“哇！好疼呀！”我忍著疼痛，繼續(xù)前進(jìn)。“呀！不好，還要在趾壓板上跳繩�！蔽医舆^跳繩，一下一下地跳起來。啊——終于跳完了，我松了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒著爬！當(dāng)我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板，我的腳底已經(jīng)通紅通紅的，使我印象最深。
還有許多豐富多彩的項(xiàng)目，有“渾水摸魚”、“彈珠運(yùn)輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡，樂不思蜀。
我喜歡六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)又到了，這個(gè)“六一”節(jié)我過得又開心又無聊。
今天因?yàn)榧依飦砹丝腿�，所以爸爸媽媽沒空帶我們?nèi)ネ�。唯一開心的就是一大早去茶樓喝茶看見許多有趣的海鮮了。
我們來到茶樓，一進(jìn)門口就看到一個(gè)大大的海鮮池，里面的海鮮多不勝數(shù)，看得人眼花繚亂。里面有正在睡覺的元貝、探頭探腦的大龍蝦、滿臉倦容的大海龜，無力地緊貼在玻璃壁上，可能因?yàn)樗哪_部受傷了吧，看上去很可憐的樣子，我都想抱它回家養(yǎng)傷了！
“咦，那是什么？”我看見了一個(gè)我從來沒見過的海鮮。正在我弄不明白的`時(shí)候，爸爸走過來對我說：“這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗耐庑蜗裰┲�，所以叫它蜘蛛蟹�！蔽一腥淮笪�。突然“嘭”的一聲，一條鯽魚從這一缸跳到另一缸，舅舅笑著說：：原來不只是人才會(huì)跳槽，魚兒也會(huì)跳槽啊�！罢f著，一條大鱘龍也慢悠悠地游過來，它的嘴又尖又長，身體長長的，大概有60厘米長。我正看得入神，爸爸大聲說：”去吃東西了�！拔乙酪啦簧岬匾徊饺仡^地離開了海鮮池。
喝完茶后，回到家就一直沒出去了。這個(gè)”六一“就這樣有點(diǎn)無聊，又有點(diǎn)開心地過去了。
兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”過去了，我是快樂的，我在玩游戲，上網(wǎng)，讀書，看電視中度過了美好的一天。
鄰居家的哥哥姐姐為報(bào)特長生，上好中學(xué)，在家長帶領(lǐng)下接連去了四個(gè)考場，累得筋疲力盡，今天早上說都未被錄取，只能等學(xué)校推優(yōu)了，玲玲姐姐的媽媽還是學(xué)校的.老師。我感謝爸爸媽媽對我嚴(yán)格要求的同時(shí)，給我了一個(gè)寬松的環(huán)境，由于沒有報(bào)任何課外班，我可以盡情的玩，早早的睡，我的語數(shù)英成績在班里名列前茅。從網(wǎng)上看到浙江大學(xué)最受歡迎的老師鄭強(qiáng)教授，面對當(dāng)今對孩子們教育的“低齡化趨勢”，說道“我痛心呀！中國的孩子不是輸在起跑線上， 而是搞死在起跑線上！”
為什么中國人拿不到諾貝爾獎(jiǎng)，而中國孩子在國際奧林匹克競賽里屢獲佳績？：“這是因?yàn)樵谧鲂『r(shí)沒有玩、不允許玩、被別人玩�！弊屝『⒆幼龃笕说念}，沒有時(shí)間玩，這不僅過早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權(quán)力，看看我們的作業(yè)和測試考試頻率，再看看家長給孩子報(bào)的課外班，從一年級就開始在學(xué)校和課外班之間奔波，孩子身心疲憊，力不從心，看看班里的小眼鏡越來越多。
我熱愛學(xué)習(xí)，更愛玩，請家長和社會(huì)給我們一個(gè)快樂的童年吧。
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