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          描寫(xiě)高興的心理的作文
          
            
          
                時(shí)間：2022-03-03 13:14:06 
                
                心理
                我要投稿
            
          
            
            
          
                
          描寫(xiě)高興的心理的作文（精選99篇）
          
                
          　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)高興的心理的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
          描寫(xiě)高興的心理的作文（精選99篇）
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇1
          　　世界上的人大多數(shù)都喜歡為自己設(shè)置一些條件。然而，要是有達(dá)到了這些設(shè)定目標(biāo)，他們就會(huì)感到很高興，快樂(lè)。要是沒(méi)有達(dá)到這些目標(biāo)的話(huà)，是否呀快樂(lè)就不存在呢？
          　　追求“感情”的人！通常會(huì)夢(mèng)想著自己所需要的另一半？在自己心中是應(yīng)當(dāng)是怎樣完美的？怎樣的符合自己本身的要求？但是，往往現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，這是非常難尋找得到的。對(duì)於那些人，他們會(huì)常常感到沮喪，失落！請(qǐng)問(wèn)這些朋友們，是不是他們呀把自己給“禁錮”在這設(shè)置的條件里呢？要是找不到的話(huà)，是不是就不會(huì)快樂(lè)了吧？
          　　追求“金錢(qián)”的人！是不是要為自己設(shè)置一份計(jì)劃，規(guī)定自己一定要賺到多少錢(qián)？實(shí)現(xiàn)某個(gè)夢(mèng)想？解決某一個(gè)的問(wèn)題，而讓自己的財(cái)富更為富足？或喜歡說(shuō)“等我有很多錢(qián)，我就會(huì)快樂(lè)幸福”的人，他們會(huì)滿(mǎn)足嗎？就算是真的給他們賺到這些錢(qián)了，他們是否真正的“快樂(lè)”起來(lái)？
          　　追求“權(quán)勢(shì)”的人！欲望會(huì)逼著他們，不停的努力往上爬？不斷的要求自己去創(chuàng)造人脈關(guān)系？到處的應(yīng)酬，不允許自己犯下錯(cuò)誤？常常思考著，要怎樣做才能爭(zhēng)取成功於某個(gè)高職。如果，他們的能力有限，智慧有限，做不了這高職，那么，可想而知他們是多么的痛苦，難過(guò)，這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底在哪呀？
          　　追求“表演”欲望的人！人生過(guò)程當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻的要求他們自己“能文能武”“能唱能跳”的？期望著自己能成為明日之星？常常不斷的要求自己的“一舉一動(dòng)”。怎樣才能曝光在大眾眼皮底下，增加自己出鏡的機(jī)會(huì)？寧可失去可貴的自由，永遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)著自己魅力十足！要求完美外表和身材？面對(duì)，減肥和絕食。這也不是一種的負(fù)擔(dān)壓力嗎？如果，這些是基本要求無(wú)法辦到的話(huà)，背后的努力就達(dá)不到想要的效果，那么，快樂(lè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一份奢侈，期望。永遠(yuǎn)都覺(jué)得快樂(lè)好難哦！
          　　快樂(lè)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是需要條件的嗎？反過(guò)來(lái)想，條件是否能帶給人們快樂(lè)呢？放眼觀望這世界，有好多人已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)，不是嗎？他們住在很豪華的宅子里，有聲譽(yù)，有名望，擁有高尚的地位和令人羨慕的財(cái)產(chǎn)。但是，請(qǐng)問(wèn)他們快樂(lè)嗎？他們滿(mǎn)足嗎？還不是一樣“悶悶不樂(lè)”的。成天擔(dān)心著，害怕著，能不能保住這一卻得來(lái)不易的“事物”呢？
          　　快樂(lè)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是一種心境呢？還是由環(huán)境來(lái)造成的呢？有錢(qián)可以買(mǎi)到豪宅了，買(mǎi)到一輛獨(dú)一無(wú)二的名車(chē)。你住在豪宅里面，駕著名貴的車(chē)子，但是，你還是你呀！并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變，你自己也改變了，讓自己更為快樂(lè)起來(lái)。
          　　事實(shí)上，快樂(lè)是一種心境，是一份感恩。自己才能去體會(huì)那一份心情，那一份感動(dòng)的感覺(jué)。這事，確實(shí)是需要靠自己的“心”來(lái)決定的，否則，自己想要快樂(lè)，都快樂(lè)不起來(lái)呀！
          　　這又是什么道理呢？理論上，快樂(lè)和條件是一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有的�！翱鞓�(lè)”是一份心境的選擇，是一個(gè)決定。你決定要“快樂(lè)”還是“不快樂(lè)”，如果，你想要快樂(lè)，你就會(huì)去尋找快樂(lè)。換句話(huà)說(shuō)，如果，你選擇痛苦，那么你就會(huì)把自己往死角里推，鉆牛角尖而猶豫不已。
          　　既然自己才是自己的主人，那么自己才是可以決定，自己想不想，要不要快樂(lè)的。你自己想要選擇怎樣的人生，你就會(huì)有什么樣的人生。而“快樂(lè)”是無(wú)處不在的，也不需要任何條件。因?yàn)�，沒(méi)有任何人及任何事，是可以阻擋著我們快樂(lè)的。
          　　所有的一卻確實(shí)是自己的選擇，今天的你選擇了嗎？要快樂(lè)呢還是不要快樂(lè)？只要你決定了要讓自己快樂(lè)起來(lái)，那么你就自然而然的向往這一面方向去尋找，去追求，去感動(dòng)，去體會(huì)，去感恩。這樣快樂(lè)自然而然的緊貼你不放，很快的你自己就會(huì)感覺(jué)快樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。讓你的心情飛舞，精神滿(mǎn)足。呵呵，是否快樂(lè)很簡(jiǎn)單呢？祝福你們，笑容敞開(kāi)，好事自然來(lái)！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇2
          　　六年級(jí)快畢業(yè)了，我們過(guò)了最后一次班會(huì)課，這次班會(huì)課是“擊鼓傳球”，同學(xué)們連忙拍手叫好。
          　　游戲隨著鈴聲開(kāi)始了，茅老師敲起了大鼓，同學(xué)們也紛紛地傳起了三個(gè)小球，傳到球的同學(xué)要求聽(tīng)從茅老師說(shuō)的內(nèi)容表演，表演完，可以拿一個(gè)糖果。有的同學(xué)喜歡被傳到，因?yàn)橛刑枪梢猿�，而有的同學(xué)不情愿，遇到球的襲擊時(shí)很快將球拋給下一個(gè)人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現(xiàn)了幾個(gè)男生傳到球，他們依次表演了節(jié)目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆搖搖晃晃走起來(lái)那樣，足可以使我班同學(xué)笑半分鐘。后來(lái)，茅老師說(shuō)，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽(tīng)到這喜訊，全班同學(xué)又是一陣轟動(dòng)。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！
          　　下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學(xué)們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發(fā)發(fā)隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的變了色。還是我有自知之明，沒(méi)去動(dòng)桌子。
          　　“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學(xué)們傳來(lái)傳去，有些男同學(xué)非常調(diào)皮，拿到了球，故意延遲時(shí)間，拿在手里不動(dòng)，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個(gè)人，這樣才刺激嘛。好景不長(zhǎng)，那些頑皮的小子一個(gè)個(gè)的都被罰了，有的罰背著另一個(gè)同學(xué)走一圈，有的背七言古詩(shī)，不對(duì)，七言古詩(shī)是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學(xué)小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。
          　　還不時(shí)有許多大班的同學(xué)來(lái)看我們班，投來(lái)羨慕的目光，我為有這樣一個(gè)班級(jí)而自豪，為有這樣一個(gè)集體而驕傲！
          　　那節(jié)課，真高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇3
          　　自從把地整完以后，媽媽就整天陪在我身邊。并且每天我放學(xué)以后，媽媽都認(rèn)真領(lǐng)我做題，背詩(shī)，寫(xiě)，雖然學(xué)得很辛苦，直到那一天快期末考試了，老師領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，做卷子，在一次驗(yàn)收卷里發(fā)現(xiàn)了大部分的題我都在媽媽買(mǎi)的卷子里見(jiàn)到過(guò)。于是我飛快的寫(xiě)。但是這次我沒(méi)有驕傲，像媽媽告訴我那樣，開(kāi)始反復(fù)檢查。把那些錯(cuò)的糾正過(guò)來(lái)。但是，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我還是因?yàn)橛幸坏李}馬虎：“紅球有60個(gè)，白球有150個(gè)，紅球比白球少60％白球比紅球多150％”正確答案是50％好在這個(gè)不是重點(diǎn)題。一個(gè)僅扣“1”分。
          　　我開(kāi)始了短暫的難過(guò)。心想：如果我拿了這1分。我就是一百分！我就是全班第一！接著，是長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的高興。最后，是深深的感激。感謝我的媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。感謝我的父親將我養(yǎng)大。
          　　放學(xué)以后，我迫不及待的奔跑回去，恨不得馬上飛過(guò)去。向我一家人報(bào)告這次“不易”的好成績(jī)。家人聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，各個(gè)都喜笑顏開(kāi)，每個(gè)人都獎(jiǎng)勵(lì)我了，媽媽讓我少學(xué)1個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題，姥姥獎(jiǎng)勵(lì)我一頓大餐……
          　　我高興極了，我的家長(zhǎng)們也是，我們?cè)谝黄馃崃业膽c祝這次“特殊”的成績(jī)。
          　　晚上，我們一起看電影，看到了十一點(diǎn)依然沒(méi)人吱聲。我便回屋睡覺(jué)去了，卻已興奮的睡不著……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇4
          　　在每個(gè)人的心中，都有一種感受快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)，快樂(lè)無(wú)處不在，有的甚至就在你眼前那細(xì)微的的變化。
          　　快樂(lè)是一種心情。這種心情常常保持，在那時(shí)你能感到，天地之明日月之明，大眾之和。但是，在快樂(lè)的同時(shí)，能有幾人知曉什么是真正的快樂(lè)？快樂(lè)的真正意義如何？
          　　快樂(lè)其實(shí)十分簡(jiǎn)單。受到老師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，自己獲得了榮耀或優(yōu)異的成績(jī)，與自己的朋友相處十分融洽，做幾件自己覺(jué)得滿(mǎn)意的事，讓自己的欲望得到了滿(mǎn)足也就是快樂(lè)了，但是這些事情帶來(lái)的快樂(lè)往往都是來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知為何，總也得不到快樂(lè)的“真諦”，但是在循序漸進(jìn)的尋找答案是也是一種快樂(lè)，在初中生涯中，快樂(lè)的“真諦”只有學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，也許是被學(xué)習(xí)所“迷惑”才會(huì)是我把學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的快樂(lè)儲(chǔ)存起來(lái)。
          　　快樂(lè)是什么？是朋友之間最濃厚的友誼，是師生之間最高貴的親情，是戀人之間最真摯的愛(ài)情。
          　　快樂(lè)是一種心態(tài)，需要我們細(xì)細(xì)去品嘗它的美味。在人生時(shí)時(shí)刻刻都含有快樂(lè)，在一句一言中含有快樂(lè)，在一筆一劃中含有快樂(lè)，在一舉一動(dòng)中含有快樂(lè)，就是在人生低谷中，也是可以享受快樂(lè)。
          　　但是，有些人總是貪婪的爭(zhēng)取快樂(lè)，最后只會(huì)落到人財(cái)俱落。
          　　有些人在用自己的眼光看待快樂(lè)，這是真理，但是用那種貪得無(wú)厭的眼光看待的話(huà)，就永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，甚至?xí)肋h(yuǎn)失去擁有快樂(lè)的資格！
          　　在自己的人生里尋覓并感受自己人生的快樂(lè)！朋友，這會(huì)使你與眾不同！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇5
          　　快樂(lè)有很多種：有考試時(shí)考得了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，有玩游戲的時(shí)候自己得了第一或第二，也有家中增添了一分子而快樂(lè)……而我則是因?yàn)橛幸粋�(gè)活潑可愛(ài)的表弟而快樂(lè)的。
          　　我的表弟兩歲時(shí)全身都是胖嘟嘟的，完全看不出是早產(chǎn)兒。他樣子十分可愛(ài)，真是忍不住想多抱一會(huì)兒。
          　　我的表弟計(jì)謀可是十分多，可稱(chēng)得上是“人小鬼大”。有一次，他“趁我不備”之時(shí)，一個(gè)“斷掌”，輕輕松松地把我心愛(ài)的魚(yú)缸打倒在地，并且哈哈大笑，氣得我“火冒三丈”！
          　　嗨，這也算了！回頭想想，他也有乖的時(shí)候。有一次，外公叫我?guī)退癸埥o這小家伙吃，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看著表弟，他似乎并沒(méi)有知道外公剛才說(shuō)的那番話(huà)，仍一聲不響的玩著他那變形金剛，我想了想：該不會(huì)又有什么陰謀吧？我走過(guò)去，把他抱上，對(duì)他說(shuō)：“小子，可別又玩什么花樣��！再來(lái)的話(huà)小心我把你扔你出去！”看了看他，覺(jué)得他沒(méi)有一絲的恐懼，可明顯的看出他很平靜的看著我。這時(shí)我的心才平靜下來(lái)。喂飯時(shí)，表弟笑了笑，說(shuō)：“哥哥……我……肚子……好餓。”他邊說(shuō)，邊拉我的衣服。我看他如此饑餓的樣子，馬上喂了一口飯給他吃，他邊吃，邊咪咪笑著，這時(shí)，我覺(jué)得表弟很可愛(ài)，如果是我的親弟弟，那就更好了。
          　　這小家伙，只給我?guī)?lái)了快樂(lè)，并沒(méi)有帶來(lái)一絲的傷心。所以，一句話(huà)說(shuō)得好：“分享快樂(lè)能使快樂(lè)加倍。”因此，我很快樂(lè)，你呢？
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇6
          　　我以前看著爸爸媽媽做飯，總是覺(jué)得非常有趣，這次，我終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下了！放學(xué)回家，我就一溜煙似的鉆進(jìn)廚房，準(zhǔn)備在婆婆的幫助下，自己安排一頓晚餐。
          　　我做的是蕃茄丸子湯、炒冬瓜和炒黃瓜。我先把飯煮好，與此同時(shí)我在燒水，為了節(jié)約時(shí)間，我把凍肉拿了出來(lái)，加工好了鮮紅的蕃茄和薄薄的黃瓜片，總體說(shuō)刀工不咋樣。水開(kāi)了，我把蕃茄放了進(jìn)去，好了，我又加工最后一樣食材――冬瓜。我又把用勺子定好形的丸子倒進(jìn)了湯里，我把油倒入鐵鍋，過(guò)了一會(huì)兒，喲！油熱了，我趕緊把黃瓜倒了進(jìn)去，翻炒（即翻來(lái)覆去的炒，用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)翻炒），起鍋了，放點(diǎn)鹽和干辣椒，再“擺弄”幾下，“出鍋！”我大喊。一下子放到了盤(pán)子里，再炒冬瓜，這下子，我沒(méi)耐心了，“啪”全放在鍋里，“咚咚，砰砰”濺起一大片油，我立刻“逃離”了廚房，等情況好一些，我才“沖”進(jìn)陣地，哇！廚房狼狽不堪，我先用抹布擦了擦桌子，“呼，干凈多了�！蔽掖┲謿鈨��！俺囱匠�，慢慢炒！”我吸取了“教訓(xùn)”，以后，我就知道倒菜時(shí)，慢點(diǎn)倒。出鍋，冬瓜炒好了。這時(shí)，爸爸媽媽剛回來(lái)，“恩，挺香！”“當(dāng)然了，是我做的！”我自豪極了�！翱靽L嘗！”“恩，不錯(cuò)，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我嘗了嘗，只有丸子湯清淡無(wú)味，不過(guò)，得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，還是很不容易了，我臉上掛滿(mǎn)了微笑。
          　　那一天，小小的飯廳洋溢著歡樂(lè)，也是我最高興，最刻骨銘心的一個(gè)夜晚！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇7
          　　看著寶寶一天天長(zhǎng)大，心情很好，5月寶寶三歲了，狠了狠心送去幼兒園，寶寶自己選的幼兒園，做好了鬧一段時(shí)間的心理準(zhǔn)備，情況異常的好，一切平靜如常去年，天天高高興興的去，高高興興的回。媽媽說(shuō)過(guò)："東東，是個(gè)有心計(jì)的孩子。"現(xiàn)在看來(lái)媽媽是對(duì)的。寶寶喜歡車(chē)已經(jīng)到了入迷的程度，本想讓他有所改變，看他那么執(zhí)著，我投降，順其自然吧。
          　　一晃半年過(guò)去了，上中班了，長(zhǎng)高了，懂事了，說(shuō)話(huà)像個(gè)小大人，好象什么都懂，在幼兒園里學(xué)到了許多東西，每次老師的獎(jiǎng)勵(lì)例如餅干，糖什么的，都要小心翼翼的拿回家和爸爸媽媽一起分享，大半的給爸爸媽媽?zhuān)〉慕o自己。最近發(fā)現(xiàn)寶寶的愛(ài)好不那么單一了，喜歡看地理書(shū)，關(guān)于宇宙天體，百問(wèn)不煩，總是為什么為什么，我的頭都問(wèn)大了，他怎么那么多的問(wèn)題呀。喜歡恐龍，喜歡玩拼裝的玩具，拆了拼，拼了拆，每每都能裝出不同的東西，我發(fā)現(xiàn)拼裝玩具已經(jīng)成了他的最?lèi)?ài)。
          　　前幾天參加了他們園里舉辦的迎春聯(lián)歡會(huì)，寶寶穿著漂亮的小紅燈籠褲，頭上戴著黃色的菠蘿帽，手里拿著小沙錘可漂亮了，演出結(jié)束后寶寶問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;我沒(méi)哭，我好吧。"媽媽說(shuō)；"是的，寶寶最棒了，下次會(huì)更好。"
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇8
          　　我望著手中得來(lái)的獎(jiǎng)品，心里十分歡喜，這靠的是我一個(gè)個(gè)精彩的表現(xiàn)。這時(shí)，我的腦子里就浮起出在“流動(dòng)少年宮”里一個(gè)個(gè)令人欣喜若狂的場(chǎng)面。
          　　我串過(guò)掛滿(mǎn)謎語(yǔ)謎面的長(zhǎng)廊，來(lái)到了寫(xiě)“�！弊值牡胤�，心中想到：寫(xiě)“�！弊质嵌嗝春�(jiǎn)單呀！我一定能寫(xiě)出五分的好成績(jī)，于是我就手握起毛筆，認(rèn)真得寫(xiě)了起來(lái)，可是旁邊的人總是撞來(lái)撞去，況且我已經(jīng)有了一年沒(méi)練過(guò)了，結(jié)果字沒(méi)寫(xiě)好，只得了三分，真得讓我意想不到，還是古人說(shuō)的好“拳不離手、曲不離口”，一年沒(méi)練就不行了。
          　　令我信心倍增的當(dāng)然是“夾彈能手”這頂比賽了。輪到我時(shí)，我拿好筷子，聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”的口令時(shí)，我的手敏捷地夾起彈珠，放進(jìn)另一個(gè)盆子里，緊接著夾起第二顆、第三顆……。我注意力高度集中、眼睛也一動(dòng)不動(dòng)地瞪著盤(pán)中的珠子。只聽(tīng)到旁邊的人不住地看了都稱(chēng)贊道：“這個(gè)人歷害�！蔽衣�(tīng)了，信心更足了，當(dāng)我快得到5分的時(shí)候，那粒珠子特別不聽(tīng)話(huà)，像長(zhǎng)了眼睛似的，我去夾它，它就東溜西跑，不讓我?jiàn)A住它。最后，我只好夾“聽(tīng)話(huà)”的小珠子了。時(shí)間還沒(méi)到，我就達(dá)到了最高等級(jí)，那裁判員就讓我停下來(lái)，笑瞇瞇地給了我五分，我高興地道謝后走了。
          　　我還玩了其它游戲：超級(jí)NBA，七彩鈴音，猜謎語(yǔ)等游戲。今天我可真開(kāi)心！同時(shí)還悟出了一個(gè)道理，要想取得好成績(jī)，必須要在平時(shí)多多去練習(xí)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇9
          　　大頭兒子和小頭爸爸把裝著小貓咪的鐵籠子放在桌子上。
          　　小頭爸爸終于松了口氣說(shuō)：“這可把我累死了”。大頭兒子神秘的拉著圍裙媽媽的手，來(lái)到了裝著小貓咪的鐵籠子面前。
          　　圍裙媽媽看見(jiàn)了裝著小貓咪的鐵籠子，火冒三丈，大發(fā)雷霆，圍裙媽媽眉頭皺得緊緊的大叫一聲：“��！”可是，大頭兒子沒(méi)看出來(lái)圍裙媽媽很生氣，反而還得意的問(wèn)：“圍裙媽媽你是不是很高興呀？”
          　　小頭爸爸趕緊把大頭兒子拉過(guò)來(lái)小聲提醒大頭兒子說(shuō)：“圍裙媽媽的表情不太對(duì)勁�！贝箢^兒子疑惑的說(shuō)：“不會(huì)吧�！�
          　　圍裙媽媽生氣的說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆ニ麄儯俊贝箢^兒子撅著嘴巴說(shuō)：“圍裙媽媽不是很喜歡貓么，你總是去偷偷喂它們。”小頭爸爸也點(diǎn)著頭說(shuō)：“是呀！喜歡就收留它們吧，這樣它們就不用再流浪了�！�
          　　圍裙媽媽哭笑不得的說(shuō)：“喜歡不一定要擁有呀！它們有自己的家，為了讓我高興就放了它們吧。”于是，他們?nèi)齻�(gè)人一起來(lái)到院子里，放了那幾只流浪的小野貓。
          　　圍裙媽媽打開(kāi)籠子開(kāi)心的說(shuō)：“快走吧，下次我還會(huì)給你們帶好吃的來(lái)喂你們！”小貓咪們親密的撲到了他們的懷里。
          　　大頭兒子咧著嘴開(kāi)心的說(shuō)：“小貓咪不生我的氣了，我們以后再也不隨便捉小動(dòng)物了！”
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇10
          　　秋天到來(lái)了，落葉紛飛，有的猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，有的像是天上的仙女撒下來(lái)的花瓣，還有的好像要背著旅行包出去遠(yuǎn)行的蒲公英……看到滿(mǎn)地的樹(shù)葉，我突發(fā)奇想，做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)�！蔽乙贿呧止居幸贿厯鞓�(shù)葉，“做什么呢？不如做兩只兔子吧！”
          　　一回到家，我便迫不及待地拿出樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、鉛筆以及水彩筆。我先拿出兩片銀杏樹(shù)樹(shù)葉，分別在樹(shù)葉上畫(huà)上兩個(gè)大小不一的圓形，并剪下來(lái)，一只兔子的身體就好了。接著是“它”的耳朵，我將兩片樹(shù)葉合并在一起，用鉛筆畫(huà)上兔耳朵的形狀，剪下來(lái)。這只兔子就差尾巴了，用剪刀在樹(shù)葉上剪個(gè)橢圓形，就是小兔的尾巴了，又在一片火紅的楓葉上畫(huà)上兩個(gè)小圓圈，剪下來(lái)后，貼在小兔的頭上，小兔那紅寶石般的眼睛呈現(xiàn)在我的眼前。一只兔子就這樣“誕生”了！第二只兔子如法炮制。我從楓葉上剪下四只翅膀，并畫(huà)上身體和觸角。瞧！一只栩栩如生的蝴蝶呈現(xiàn)在我眼前。最后，一幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)完成了。
          　　看著自己親手完成的樹(shù)葉貼畫(huà)，心里樂(lè)滋滋的，我想：這小小的樹(shù)葉就可以做成如此美麗的貼畫(huà)，那世界上的很多東西是不是都可以做成我們意想不到的東西呢？如果是的，那么我就不能和馬虎哥哥做朋友了，應(yīng)該和細(xì)心姐姐做朋友。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇11
          　　在一個(gè)冬天的早晨，雪花徐徐降落，整個(gè)大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀色的外套。
          　　吃了早飯，爸爸召集我們?nèi)ゴ蜓┱�。�?tīng)到這個(gè)消息我心里就有一種說(shuō)不出的喜悅。我迫不急待地飛奔到樓下，準(zhǔn)備打雪仗。我堆了一個(gè)一米高的堡壘，準(zhǔn)備跟“敵方”——爸爸媽媽“大戰(zhàn)”一場(chǎng)。
          　　游戲開(kāi)始了，我先從地上抓起一把雪，打了個(gè)寒顫，感到刺骨的寒冷，我咬咬牙，把雪揉成雪球，做了二十幾個(gè)“子彈”。我見(jiàn)敵方?jīng)]動(dòng)靜，就先發(fā)制人，站起來(lái)扔了兩個(gè)“子彈”，在站起來(lái)的一剎那，“敵方”的“子彈”和我擦肩而過(guò)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
          　　突然，一枚“手榴彈”從天而降，“轟隆隆”我的堡壘瞬間崩潰，我也被“炸”到了一身雪。
          　　于是，我又把堡壘修好，心想：我假裝躲在了堡壘里，然后到他們的后面偷襲。咦，這豈不是一舉兩得的辦法嗎？“對(duì)，就這樣”，我堅(jiān)定地說(shuō)。
          　　正當(dāng)我要躡手躡腳地潛伏過(guò)去時(shí)，聰慧過(guò)人的爸爸一眼識(shí)破了我的詭計(jì)，他“嘿嘿”一笑，我被怔住了，只好“嗖”的一聲，乖乖收回了腿。
          　　“軟的不行，只能來(lái)硬的了！”我便站起來(lái)飛速地將“子彈”扔過(guò)去。哎！彈盡糧絕了，人卻沒(méi)打著。
          　　于是，我只好假惺惺地騙他們說(shuō)：“游戲結(jié)……”，爸爸趁我話(huà)音未落，又扔了一發(fā)“子彈”，把我打了個(gè)正著，扔到我嘴巴里去了，使我吃了個(gè)“包子”。我們?nèi)胰硕夹Ψ颂臁?/p>
          　　就這樣，我們一家三口在雪中追逐嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇12
          　　這次秋游玩得真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)チ松虾？萍拣^。
          　　在里面的機(jī)器人世界我玩得最開(kāi)心了，剛進(jìn)來(lái)，我就看見(jiàn)了幾個(gè)大牌子上面寫(xiě)著：機(jī)器人下棋、機(jī)器人射箭、機(jī)器人跳舞等數(shù)不勝數(shù)的項(xiàng)目。我先到機(jī)器人射箭，發(fā)現(xiàn)我朋友也在玩，輪到我了，我拿起弓，就像在拿一塊很重的鐵，一直抖。射第一箭時(shí)，因?yàn)槭忠恢倍�，所以都讓箭好幾次掉下�?lái)了，我用力拉好弓，“嗖”的一聲，箭沒(méi)射中靶子，而是掉到了地上，我沒(méi)有放棄，又射了一箭，可惜還是沒(méi)有射中靶子，我很累，就放棄了。過(guò)了一會(huì)兒，方老師也來(lái)射箭，只見(jiàn)方老師手中的弓箭“嗖”的一聲，射中靶子，“方老師好厲害！”我們又高興又羨慕地說(shuō)。然后，我又去看了機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，這個(gè)機(jī)器人很干凈，我想應(yīng)該是新加的。我一看，哇！它一下子畫(huà)了兩幅畫(huà)，而且畫(huà)的都很逼真，它剛畫(huà)完，我就把臉湊在前面，想讓機(jī)器人畫(huà)我。可是，我被擠開(kāi)了，只好去下一個(gè)機(jī)器人那里，我沒(méi)想到，居然是擰魔方的機(jī)器人，它把一個(gè)非常亂的魔方給還原了，我都沒(méi)有成功過(guò)。還有彈鋼琴的機(jī)器人，我不能彈奏的曲子它都會(huì)。我想：如果這里有會(huì)燒菜的機(jī)器人那就更厲害了。最后一個(gè)是會(huì)下棋的機(jī)器人，我和它對(duì)戰(zhàn)，結(jié)果我輸了，但是我好高興。
          　　我們戀戀不舍地離開(kāi)科技館，這次的秋游真開(kāi)心，希望下次還能再來(lái)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇13
          　　“加油��！”“加油！加油！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)響亮的鼓勵(lì)聲，這是為什么？嘻嘻，我們正在玩貼人游戲呢！
          　　貼人游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。大家先圍成圈，再“一、二，一、二”的報(bào)數(shù)，報(bào)到二數(shù)的同學(xué)站到報(bào)一數(shù)同學(xué)的后面，接著推選一人來(lái)抓，一人來(lái)逃，當(dāng)逃的同學(xué)貼過(guò)來(lái)了，排在最后的同學(xué)就要逃了。
          　　我們推選體育委員來(lái)抓，林小景來(lái)逃。體育委員像離了弦的箭一般沖過(guò)來(lái)，林小景見(jiàn)狀，趕忙跑到離她較近的同學(xué)那里，也不知是誰(shuí)使壞，伸出腳來(lái)絆林小景，林小景摔了個(gè)四腳朝天，新買(mǎi)的衣服上沾滿(mǎn)了泥土和雜草。同學(xué)們見(jiàn)她那狼狽樣，紛紛笑了起來(lái)，林小景的眼中閃出了淚花，同學(xué)便去安慰她，過(guò)了好久，她才止住淚花。游戲繼續(xù)開(kāi)始，林小景貼了過(guò)來(lái)，排在后面的我還站在那發(fā)呆，就看見(jiàn)體育委員向我飛奔而來(lái)時(shí)，便趕快跑到我對(duì)面的同學(xué)那兒，貼了上去，王小宸還沒(méi)邁開(kāi)一步，老師就宣布：“反抓！”王小宸疑惑的撓撓頭，體育委員都貼好了，“抓呀！”“抓呀！”大家叫起來(lái)，這時(shí)王小宸才清醒過(guò)來(lái)，抄近路向王小暢“閃”去。隨著一聲慘叫，王小暢開(kāi)始抓王小宸了，差一點(diǎn)就抓到了，可下課鈴偏偏響了，王小暢使勁跺著腳，似乎在埋怨下課鈴。所有人都期待著下一次游戲。
          　　雖然每個(gè)人都已大汗淋漓，但歡樂(lè)的笑容都始終洋溢在臉上，歡快的笑聲依然回蕩在操場(chǎng)上。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇14
          　　暑假到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去泰國(guó)PP島游玩。
          　　這里是深受陽(yáng)光眷戀的地方，柔軟潔白的沙灘，寧?kù)o碧藍(lán)的海水，構(gòu)成人間仙境。我們來(lái)到PP島，休息了一會(huì)兒，就穿著泳衣，披著毛巾，拎著水桶和鏟子往沙灘走去。
          　　“哎呦”聽(tīng)到這叫喊聲，爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，于是我抬起腿給他們看。只見(jiàn)我的腳上扎著一些類(lèi)似于刺的毛。媽媽問(wèn)我這是什么，我指指下面。媽媽低頭一看，一個(gè)像海螺的小東西，渾身上下都是毛，正當(dāng)我觀察著它的時(shí)候，它的身下又爬出來(lái)了一個(gè)小東西——小螃蟹。
          　　我正要伸手去抓，這只狡猾的小螃蟹就躲到了洞里。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，在水里灌了一些水，再用鏟子把這個(gè)灰不溜秋的小家伙給鏟了出來(lái)，哈哈！我抓到它了。
          　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)一只螃蟹跑得飛快，我從側(cè)面包抄到它前方，將兩腳叉開(kāi)，螃蟹以為是兩塊石頭，往“石頭”中間竄，媽媽在后面一手把它抓住。螃蟹乖乖就范，我和媽媽喜不自禁。
          　　一直到傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了沙灘。那天下午，我不但抓到了數(shù)不清的螃蟹和三個(gè)海膽，還看見(jiàn)了一種銀色的小魚(yú)，它們一起躍出水面，跳得是那么整齊，那么美麗。��！那是一個(gè)多么快樂(lè)的下午呀！
          　　PP島的沙灘上，留下我一串串腳印，更留下我對(duì)它無(wú)比的眷戀！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇15
          　　今天一早醒來(lái)，我睜開(kāi)眼，看到天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃灑了進(jìn)來(lái)，我心花怒放，歡呼雀躍地從床上跳了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳易錾焓掷�，這可是我盼望已久的事了。
          　　回想起訓(xùn)練的那天早上，大隊(duì)委員在操場(chǎng)上教我如何做一名優(yōu)秀的升旗手。我全神貫注地模仿著她的動(dòng)作，并努力地讓自己做到最好�；貋�(lái)以后，我一有空就孜孜不倦地練習(xí)，期盼著那天我有出色的表現(xiàn)。
          　　我興高采烈地到了學(xué)校，等待著出操的預(yù)備鈴到來(lái)。一聽(tīng)到鈴聲，我就歡天喜地手舞足蹈一蹦一跳地下了樓。到了操場(chǎng)上，我健步如飛地來(lái)到了主席臺(tái)的旁邊，和其他兩位升旗手會(huì)合。我們?nèi)齻�(gè)人排成一列，嚴(yán)陣以待，在主席臺(tái)下做好升旗的準(zhǔn)備。全校同學(xué)都在操場(chǎng)上排好了整齊的隊(duì)伍，大隊(duì)委員在主席臺(tái)上宣布：“有請(qǐng)三位光榮的升旗手�！蔽倚埕耵駳獍喊旱刈呦蛄酥飨_(tái)。當(dāng)大隊(duì)委員介紹到我的時(shí)候，一種無(wú)法形容的自豪感油然而生，我昂首挺胸地向前一步，向臺(tái)下所有的老師和同學(xué)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。介紹完三名升旗手以后，我們來(lái)到了旗桿旁。我的任務(wù)是升國(guó)旗，聽(tīng)到國(guó)歌聲響起，我開(kāi)始慢慢地拉動(dòng)繩子，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心隨著國(guó)歌的節(jié)奏跳躍著。秋天的陽(yáng)光照在我的臉上，我整個(gè)人都是暖暖的，開(kāi)心極了。國(guó)歌奏完的那一刻，我們剛好把國(guó)旗升到了旗桿的最頂端。我完成了一件轟轟烈烈的大事！
          　　這是我第一次的升旗，也是我一生都難忘的升旗。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇16
          　　秋高氣爽，正是游玩的好季節(jié)，又逢10月1日國(guó)慶節(jié)，我便和我的媽媽、爸爸和表妹等乘著車(chē)，來(lái)到了沙家浜游玩，我們?nèi)チ颂J葦蕩風(fēng)景區(qū)。
          　　“蘆葦蕩”是由革命傳統(tǒng)教育留下的。到了風(fēng)景區(qū)，隨處都可看見(jiàn)高高的蘆葦。我們把蘆葦采了一大把，把他捆在腰上，還把他做成草環(huán)戴在頭上，我們拿著枝條，走“鎖橋”，渡“密林”，像當(dāng)時(shí)在這抗日的新四軍在偵察呢！還一邊揮動(dòng)著枝條，一邊情不自禁的叫著：“我們是新四軍，打倒‘日本鬼子’！”
          　　可過(guò)了一會(huì)兒，“日本鬼子”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，倒好像有什么東西在我們眼皮底下跳動(dòng)�！笆俏涷�，”我說(shuō)，“我們來(lái)個(gè)捉螞蚱比賽！”聽(tīng)后我和表妹一擁而上。
          　　我眼明手快，跟著螞蚱來(lái)到了一個(gè)草坪，第一次，我跟隨著螞蚱跑到東，跑到西，還翻了個(gè)跟頭，我用了九牛二虎之力，卻什么也沒(méi)捉��；第二次，我和表妹一起上，可是兩個(gè)人卻撞倒在一起，螞蚱看著我們，似乎在說(shuō)：“你們捉不住我吧�！蔽页宋涷撇蛔⒁夂莺菀蛔ソK于逮住了它�！鞍�！太好了，你看，哪兒還有一只。”表妹對(duì)我說(shuō)。
          　　果然，有一只螞蚱在那跳著，我看后又來(lái)勁了，便還想逮住一只。我記住了剛才的教訓(xùn)，很容易捉住了，“哈哈，你真不是我們的對(duì)手！”我驕傲地對(duì)螞蚱說(shuō)。
          　　清風(fēng)陣陣，葦葉搖曳，鳥(niǎo)兒婉啼，我們?cè)谀莾撼浞窒硎芰舜笞匀毁n予的種種情趣。�。〗裉煺娓吲d。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇17
          　　月考剛剛結(jié)束，下周五就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我特別開(kāi)心、特別興奮，同時(shí)又存有一些擔(dān)憂(yōu)。我心想：這次月考得了全班第四名，算是考得很好，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師一定會(huì)向媽媽表?yè)P(yáng)我，媽媽回家后又會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸也會(huì)帶我去旅游，但媽媽也可能不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)考得一般、卷子太簡(jiǎn)單之類(lèi)的話(huà)。但是這種可能性非常低。
          　　一想到這，我就開(kāi)心得手舞足蹈，頭伸來(lái)伸去，看看這邊同學(xué)，又看看那邊同學(xué)，他們似乎都沒(méi)有考好，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，象是沒(méi)錢(qián)還債似的。我激動(dòng)的心情難以平靜，畢竟之前都是考七八名左右的，但這次突然升到了第四名，要知道，從前十名開(kāi)始，進(jìn)一名都差不多和登天一樣難，排名前十的幾乎都是學(xué)霸，而我卻一下子進(jìn)了兩三名！
          　　窗外的風(fēng)似乎都在向我吹來(lái)，把卷子吹得沙沙作響，我連忙壓住卷子，生怕它飛走了。小鳥(niǎo)和知了似乎都在為我唱歌，大樹(shù)似乎在向我招手。我仿佛看到媽媽看到試卷表?yè)P(yáng)我的樣子，看到爸爸看到試卷后滿(mǎn)臉的笑容。老師的目光轉(zhuǎn)向我這里，看到了我那興奮的樣子，怒目圓睜地盯著我，說(shuō)了一聲：“小張同學(xué)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉煤枚靡馔�，后面還有很多次考試，要全部考好才值得炫耀，要虛心學(xué)習(xí)，你明白嗎？”“明……明白�！蔽胰跞醯鼗卮鹆艘宦�，想到自己考得那么好，想來(lái)真的有點(diǎn)得意忘形了。
          　　老師的話(huà)讓我明白：做人一定要虛心，不要因?yàn)橐粌纱问虑樽龅煤镁偷靡馔巍５�，我還是從內(nèi)心感到十分高興。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇18
          　　今天是我最高興的一天。今天是大年三十，今天晚上是除夕。早上，我早早的來(lái)到了奶奶家，和爺爺奶奶一起過(guò)年。
          　　到了奶奶家，我看見(jiàn)爺爺正在寫(xiě)對(duì)聯(lián)，爺爺用毛筆在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，一副對(duì)聯(lián)就出來(lái)了。然后，爺爺又拿出來(lái)一小盆漿糊，用刷子在大門(mén)邊刷了幾下，把對(duì)聯(lián)貼在上面�？粗t紅的對(duì)聯(lián)，我興奮不已。
          　　到了中午，廚房里響起了交響曲，媽媽先把胡蘿卜切成了絲兒，然后把肉也切成絲兒，放入鍋中，不一會(huì)兒，魚(yú)香肉絲的香味就傳入來(lái)我的鼻子中，饞得口水都流了出來(lái)。大家都在忙著做飯，我們小孩卻沒(méi)有什么事可干，于是我、哥哥、姐姐和爸爸來(lái)到了院子里，放起了炮。爸爸拿出一掛鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)著了，“噼叭噼叭”“哦，點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃了”。我高興的跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“迪迪，吃飯了，先別放了，晚上再放吧。”于是，我們進(jìn)了屋，一會(huì)兒，飯菜上了桌，我們?nèi)胰藝谝黄�，享受著可口的飯菜。到了下午，我們開(kāi)始包餃子，我也想包一個(gè)。于是，拿了一個(gè)皮兒，放上一些肉餡兒，象媽媽一樣把它捏上，可就是捏不好，但我不灰心，終于包好了第一個(gè)餃子。晚上我們吃完了熱氣騰騰的餃子，到院子里放起了煙花，爸爸拿出了一個(gè)小禮花彈，點(diǎn)燃了他，“嗖，叭”禮花彈飛上了夜空，在夜空中綻放，給漆黑的夜空增添了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。家家戶(hù)戶(hù)都在放炮，煙花一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像在比誰(shuí)最美，比誰(shuí)飛的最高似的。
          　　過(guò)年真好，今天我真高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇19
          　　我真高興，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰チ拇罂椿ā?/p>
          　　一進(jìn)入花的世界，首先映入我眼簾的就是那一片一片的二月蘭，紫色、藍(lán)色、白色……恰似一個(gè)個(gè)小精靈飛舞在我的身旁。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了，它們?cè)诨▍仓猩舷嘛w舞著。我聞著花香，在花叢中與蝴蝶飛舞，我也覺(jué)得自己也變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，陶醉在這美好的春色中……
          　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，綠樹(shù)成蔭，抬頭一看，玉蘭花高高地立在枝頭，雪白雪白，像亭亭玉立的少女，美麗中又帶著高傲。走近一看，有的綻開(kāi)了花瓣，正對(duì)著我們微笑，有的羞得把臉藏進(jìn)了花苞里，還有的花膽小得把臉才露出一點(diǎn)兒。
          　　我看得入了迷，伸手去摸那花，想摘下一朵作為永久的紀(jì)念。突然，爸爸不知從哪躥了出來(lái)，說(shuō)：“不要摘！”，我嚇了一跳，放開(kāi)那朵嬌滴滴的花苞，嘟噥著又向另一株花進(jìn)行“攻擊”。摸了一下，蜜蜂大軍圍攻了我，我一邊抱頭鼠竄一邊大叫：“我和誰(shuí)有仇啊！”又使出百米賽跑的速度甩掉了蜜蜂大軍，頂著一頭大包的我悶悶不樂(lè)地走到爸媽身邊，卻逗得他們捂著肚子開(kāi)懷大笑……
          　　繞過(guò)那一片“危險(xiǎn)”的白玉蘭，煩惱和氣憤也被掃光了，那個(gè)真實(shí)的愛(ài)笑的我又回來(lái)了。這是為什么呢？對(duì)啦，因?yàn)槟且粎矃颤S色的迎春正對(duì)我咧開(kāi)了嘴傻笑呢！微風(fēng)輕輕拂過(guò)，他們向客人招手，一縷縷陽(yáng)光灑下，又對(duì)我們張開(kāi)了擁抱，大家都愜意地笑了，沐浴在陽(yáng)光中，享受著，享受著……
          　　我陶醉在花中，癡迷在花中，花兒讓我體會(huì)到大自然的美，我真高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇20
          　　上體育課時(shí)，老師帶來(lái)兩根長(zhǎng)繩。我正琢磨著，老師大聲宣布：“今天，我們要學(xué)一個(gè)新游戲——跳長(zhǎng)繩�！�
          　　同學(xué)們被分成兩組，每組有兩人甩繩，其他人排成一隊(duì)，排序跳繩。
          　　我組第一位同學(xué)自信地說(shuō)：“我一定能旗開(kāi)得勝！”他閉上眼睛，猛地一沖。“哎呦！”他大叫�！氨拮印背樵谒g，他覺(jué)得難為情，就躲到隊(duì)尾了。
          　　看到這個(gè)情景，原本興奮的我有點(diǎn)擔(dān)心，繩子打在地上發(fā)出點(diǎn)響聲，像針一樣刺刀我的心。這時(shí)，老師提醒：要踏準(zhǔn)節(jié)奏，在繩子快落地的瞬間沖進(jìn)去。輪到我了，我照老師的要求，往中間一躍。耳邊的風(fēng)呼呼響著，好像在給我打氣，我緊閉雙眼，害怕被繩子打到……�。〕晒α�！我高興得眉開(kāi)眼笑，一蹦三尺高。
          　　大家看見(jiàn)我跳過(guò)去了，立刻都充滿(mǎn)了興奮和信心，搶著往里面跳。甩繩的人也不甩了，松開(kāi)繩子大喊道：“誰(shuí)來(lái)甩繩，我也要跳！大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去，都要?dú)g呼一聲，讓他們下次跳得更好。
          　　就這樣，大家越來(lái)越熟練，停頓也越來(lái)越少了。
          　　后來(lái)，我們又想出了一種新玩法：在跳的同時(shí)，報(bào)出自己的外號(hào)，連出一段莫名其妙的話(huà)。最好笑的是小姜和小朱的組合：“姜片烤乳豬”。我笑得蹲了下去；一個(gè)甩繩的邊甩邊擦眼；還有人笑得在地上打滾。
          　　一陣哨聲打破了歡笑，下課了。在回教室的路上，大家還七嘴八舌地回顧著跳繩時(shí)的一個(gè)個(gè)情景……
          　　今天玩得真高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇21
          　　“兒子，兒子，起床啦！爸爸帶你去動(dòng)漫展�！蔽冶贿@急促的叫聲驚醒。原來(lái)是老爸要帶兒子去動(dòng)漫展�！拔�！”我從床上蹦了下來(lái)，心里的高興勁單從臉上就能看出來(lái)，并喊了一聲，“歐耶！爸爸萬(wàn)歲！”便匆匆忙忙去洗漱了，刷牙的時(shí)候，連杯子都掉到地上摔壞了。
          　　一切準(zhǔn)備完畢，爸爸面帶微笑“我們今天來(lái)一次綠色出行吧！”于是爸爸讓媽媽送我們到了地鐵站，我們?cè)诘罔F上說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)了一會(huì)兒，我急切地問(wèn)：“什么時(shí)候到動(dòng)漫展？”“很快了。”爸爸回答道。
          　　到了動(dòng)漫展，我禁不住贊嘆了一聲：“哇！好大的動(dòng)漫展啊！”一股冷氣迎面撲來(lái)，隨后爸爸買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了�！斑@里的東西準(zhǔn)會(huì)讓你大開(kāi)眼見(jiàn)�！卑职诌呑哌呎f(shuō)。里面有許許多多的動(dòng)漫人物，可我對(duì)此并不感興趣，只選擇了我最拿手的“幻想世界”、“飛機(jī)大戰(zhàn)”、“幻境槍?xiě)?zhàn)”等游戲。游戲中，敵人左右?jiàn)A擊，我一下子就輸了，出來(lái)的時(shí)候，我低著頭，有氣無(wú)力地嘆了口氣，說(shuō)了一聲：“好難��！”特別是“飛機(jī)大戰(zhàn)”，一會(huì)兒上下顛倒，一會(huì)兒橫沖直撞，我還時(shí)不時(shí)的大聲尖叫：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊��！”差那么一丟丟就贏了，“誰(shuí)能再給我10秒鐘啊！我就贏了！”我大聲怒吼。最后爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“我的世界”里面的鉆石玩，我左摸摸，右看看，仿佛跟真的一樣，有趣極了！爸爸說(shuō)要回家了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)漫展。
          　　今天是放署假一來(lái)最高興的一天，使我久久不能忘懷！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇22
          　　今天下午，老師走進(jìn)教室時(shí)，手中拿著一個(gè)盒子和很多的小紙條，同學(xué)們很好奇要干什么？
          　　老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫抽紙條�！币�(guī)則是這樣的：每人拿三張小紙條，在每張紙條上分別寫(xiě)上“誰(shuí)”“在哪里”“干什么”，寫(xiě)完后老師會(huì)把所有的紙條收上去，再請(qǐng)同學(xué)上去抽，將抽到的紙條拼成一句話(huà)讀出來(lái)。
          　　紙條發(fā)下去后，大家都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完了之后，看著紙上的內(nèi)容不由自主地笑了一下。過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)完了，老師一張一張地把紙條放到盒子里面。接著，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)抽紙條？”同學(xué)們都舉起了手，老師叫了一位同學(xué)上去抽。那位同學(xué)抽了紙條，看了一眼，便笑笑地讀了出來(lái)：“謝汶庭在公園里寫(xiě)作業(yè)�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，有人說(shuō)：“在公園怎么寫(xiě)作業(yè)呀？太搞笑了吧！”大家都邊笑邊議論著。
          　　很快進(jìn)行第二輪了，老師又叫了一個(gè)同學(xué)去抽紙條，他抽完后看著紙條笑得語(yǔ)無(wú)倫次，最后才斷斷續(xù)續(xù)地讀了出來(lái)：“蔡于恒……在游泳池里捕食！哈哈！”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得在地上打滾，有的笑得噴出了口水，有的笑得連椅子都坐不住了……老師也笑了出來(lái)，原本安靜的教室，一下子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
          　　今天玩得真開(kāi)心，而且我還明白了一件事：寫(xiě)句子一定要寫(xiě)清楚，寫(xiě)合理，不寫(xiě)清楚，會(huì)鬧出笑話(huà)的。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇23
          　　從小到大我經(jīng)歷過(guò)很多事，其中有一件事是我最難忘的，因?yàn)槲覟樽鲞@件事而感到自豪。
          　　那是去年8月4日的一天，學(xué)校沒(méi)開(kāi)午飯，我就到附近的校門(mén)口買(mǎi)了一碗面，我給了老板10元錢(qián)，應(yīng)該找回我5元錢(qián)，可收錢(qián)的那位叔叔大概是昨天晚上沒(méi)睡好吧，卻找給了我20元，我真有點(diǎn)驚訝，心想：今天真走運(yùn)！昨天我在放學(xué)路上丟了20元，今天竟有人還給我�？墒俏矣窒耄翰恍�，我是一名少先隊(duì)員，怎么能為難這位叔叔呢？正在我不知道該怎么做的時(shí)候，媽媽來(lái)找我，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕狭⒓醋兊脟?yán)肅起來(lái)，她說(shuō)：“要是你是那位叔叔，會(huì)怎么樣呢？”我正在猶豫，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)道：“是不是還在想昨天丟了的20元錢(qián)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“你自己丟了錢(qián)和叔叔多找你的錢(qián)是兩回事，快把錢(qián)給叔叔送回去吧�！边@時(shí)，我毫不猶豫地跑到小店，來(lái)到那位叔叔面前，不好意思的說(shuō)：“叔叔，您多找了我20元�！笔迨逵酶屑さ哪抗饪粗艺f(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這碗面就算是我請(qǐng)你的�！笨墒俏疫�是把5元錢(qián)放到了收錢(qián)柜上，然后走了。
          　　一路上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像也在夸贊我。我真高興��！因?yàn)檫@件事我不但得到了夸獎(jiǎng)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理。體會(huì)到了幫助別人的同時(shí)自己也非常的高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇24
          　　今天，我們學(xué)校舉行了春游，目的地是世嘉城市公園。
          　　我一到那里，我的同學(xué)們就像潮水一樣涌了出來(lái)。我可以以三個(gè)同學(xué)為一組自由活動(dòng)。
          　　我們首先來(lái)到“秘密森林”在游戲開(kāi)始時(shí)，我拿起“水晶石”并把它放在機(jī)器上。他問(wèn)了一些問(wèn)題，比如“你叫什么名字？”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我覺(jué)得非常有趣：算命師通常不會(huì)問(wèn)名字和生日。但是這臺(tái)機(jī)器必須問(wèn)，它想賣(mài)人嗎？直到后來(lái)我才意識(shí)到它最初是用來(lái)打印結(jié)果的。我不怕浪費(fèi)墨水。之后，我把水晶石拿到下一臺(tái)機(jī)器上。第二臺(tái)機(jī)器首先讓我預(yù)測(cè)，然后讓我選擇一些希臘字母來(lái)代表我的現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)。然后讓我攪拌一盆水，讓代表字母的石頭移動(dòng)。多有趣��！最后，我走到另一臺(tái)機(jī)器前，把“水晶石”放在上面。它問(wèn)了一些關(guān)于我目前狀況的問(wèn)題。問(wèn)候之后，我打印了結(jié)果。以上表明我適合專(zhuān)業(yè)工作。乍一看，我非常高興，因?yàn)槲乙恢毕氤蔀橐幻绦騿T，現(xiàn)在看來(lái)很有前途。有趣的是，我的一個(gè)同學(xué)測(cè)試了我，但是我的一個(gè)同學(xué)測(cè)試了愛(ài)的對(duì)象。哈哈，太有趣了。
          　　然后我們又玩了一次美容測(cè)試。這個(gè)游戲模擬了明星采訪的過(guò)程。在游戲中，我以假名“子成”獲得倒數(shù)第二名。然而，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得我故意裝扮成丑八怪的行為和表情很酷，結(jié)果是意料之中的。我也有一張卡片！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇25
          　　我的課余活動(dòng)很豐富，有捉迷藏、老鷹捉小雞、下棋、看書(shū)、吹泡泡等等……其中我最喜歡的活動(dòng)是老鷹捉小雞。
          　　下課了，我組織了一些同學(xué)到操場(chǎng)上去玩老鷹捉小雞。規(guī)則是：先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，老鷹的任務(wù)是捉小雞，每捉到一只小雞，就得一分，得滿(mǎn)三分就是贏家。再選一個(gè)人當(dāng)母雞，母雞的任務(wù)是保護(hù)小雞，不讓小雞被抓。經(jīng)過(guò)一輪石頭剪刀布的比拼，我當(dāng)選老鷹，小張當(dāng)選母雞，其余同學(xué)當(dāng)小雞。第一輪游戲開(kāi)始了，‘老鷹’俯沖過(guò)來(lái)，試圖想穿過(guò)‘母雞’的‘翅膀’。不料卻被‘母雞’一手?jǐn)r下。‘老鷹’泄氣的坐在地上，這時(shí)，我想：為何不用三十六計(jì)中的聲東擊西呢？于是我又站起來(lái)，往東邊跨了一步，母雞也往東邊跨了一步，‘老鷹’用迅雷不及掩耳之勢(shì)速度，往母雞的西邊跑去，一下子就捉住了三只小雞。第二輪，還是我當(dāng)老鷹，小張當(dāng)母雞。這次的‘母雞’吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，變得更謹(jǐn)慎了。游戲開(kāi)始了，‘老鷹’在‘母雞’面前悠閑地徘徊著。
          　　等‘母雞’放松了警惕，便猛地沖了過(guò)去，本以為一下子會(huì)就抓住兩只小雞，卻被母雞使用‘神龍擺尾’躲過(guò)了。
          　　這時(shí)，上課鈴響了，我們約定下節(jié)課后還要玩，才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。老鷹捉小雞的游戲玩的非常高興，并且讓我們懂得了：做任何事都要謹(jǐn)慎，不能放松注意力，才能獲得成功。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇26
          　　告別了小學(xué)六年生活，我踏入了期待已久的中學(xué)校門(mén)。坐在七年四班這個(gè)教室里，我感覺(jué)和小學(xué)生活截然不同，學(xué)校更大了，老師更多了，學(xué)習(xí)的知識(shí)更豐富了，一切都變了，而我也在變。
          　　上學(xué)的路上，我再也不是徒步，而是伴著清晨的陽(yáng)光，騎著自行車(chē)去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開(kāi)始嶄新的一天。
          　　說(shuō)起自行車(chē)，我有一段艱辛的學(xué)車(chē)經(jīng)歷。那時(shí)同學(xué)們差不多都能把車(chē)子騎得花樣百出，而我連簡(jiǎn)單的上車(chē)都沒(méi)能把握好。有一次伙伴叫我去體育場(chǎng)溜車(chē)子，而我只有呆呆地坐在一旁，靜悄悄地和秋天的落葉一起觀看他們像燕子一樣穿梭。
          　　剛開(kāi)始需要大人在一旁把著車(chē)子，以防自己摔傷，然后我再慢慢上去，可是我還沒(méi)蹬，車(chē)子就要倒了，媽媽告訴我：騎車(chē)的關(guān)鍵在于掌握好平衡。我又試了一次，媽媽在后面扶著車(chē)子，這回我在車(chē)上蹬了一圈才倒，“有進(jìn)步，就這樣”，媽媽說(shuō)。我的信心倍增，我鼓起勇氣又試了一次，大膽地蹬著，只聽(tīng)“砰”的一聲車(chē)子倒了，我的一只腿被壓在了車(chē)下。
          　　媽媽要我必須每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，先溜車(chē)子，車(chē)子溜好后再上車(chē)子，自始至終都要保持平衡，反復(fù)練習(xí)。一天、兩天……摔倒了站起來(lái)、車(chē)子倒了扶起來(lái)、掉進(jìn)溝里爬出來(lái)、膝蓋磕壞了包一下重新再來(lái)……
          　　“我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)！”我大聲地喊，想讓路邊的小草、河邊的小鴨、操場(chǎng)的同學(xué)們都與我一起分享我的快樂(lè)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇27
          　　今天，我很高興！我為什么會(huì)這么高興呢？因?yàn)榻裉煳乙綎|湖去看“來(lái)自世界各地不同的花”，我聽(tīng)姥爺說(shuō)，為了這一次花展，東湖的工作人員還特地建了一座“植物知識(shí)博物館”。
          　　我一進(jìn)鐵門(mén)第一眼所見(jiàn)的就是一位老爺爺用一根粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)得鞭子正打著一個(gè)個(gè)大陀螺。
          　　漂亮的陀螺在地上轉(zhuǎn)著還發(fā)出“呼呼”的聲音，旁邊得一位叔叔說(shuō)：“這位老人已經(jīng)讓這些陀螺轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)左右了，我都看呆了”。往里走看到了博物館，在里面看到了一些關(guān)于植物的知識(shí)展覽，比如說(shuō)：繡球花的另一個(gè)名字叫做八仙花，植物的進(jìn)化過(guò)程呀等等，看都看不完。出了博物館往前走，就正式進(jìn)入了花的海洋。
          　　媽媽怕我看不過(guò)來(lái)，就租了一輛車(chē)，讓我坐上去游覽。一路上我看到了一大片各種顏色的郁金香。形狀各異的竹林，我喜歡那些竹子，它們都彎著腰排列在路的兩旁像一個(gè)個(gè)小小的“山洞”。美麗的牡丹花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗妍，姥姥對(duì)我講起了牡丹花的美麗傳說(shuō)。姥爺在一邊認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)生。我還看到了好多，比方說(shuō)有蘭花島、杜鵑園、水生植物園……
          　　直到后來(lái)下起了雨，我們用桌布當(dāng)雨傘，遮著我們，沖出了植物園。哎！討厭的與，我還沒(méi)看夠，沒(méi)玩夠呢！回來(lái)的路上我居然睡著了，不過(guò)我是笑著睡得（媽媽告訴我的）。
          　　今天我真高興呀！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇28
          　　一個(gè)星期四，學(xué)校組織我們?nèi)ゼ味ǖ娜A亭人家主題公園秋游。
          　　那里，到處是綠樹(shù)成陰、生機(jī)勃勃的景象，有很多室外活動(dòng)。其中，我最喜歡的就是撈魚(yú)了。
          　　我們到了魚(yú)池邊，領(lǐng)到了一個(gè)小網(wǎng)兜準(zhǔn)備撈魚(yú)。我拿到網(wǎng)兜后立馬鉆進(jìn)人群，挑了一個(gè)撈魚(yú)的好位子。我先使勁一撈，可惜那條魚(yú)卻猛地一跳，逃回了水中。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，我想出了一個(gè)辦法：把網(wǎng)兜放在一些貼近水面的魚(yú)的下方，然后再出其不意向上一撈，就可以撈到魚(yú)了。我用這個(gè)方法一連捉了兩條魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們都降低了高度，好像它們也識(shí)破了我的計(jì)謀。我不得已，只好讓我的網(wǎng)橫沖直撞，胡亂撈魚(yú)。不想用這方法也捕到了一條魚(yú)�？墒�，接下來(lái)就沒(méi)有魚(yú)兒上鉤了。幸虧，我又找到了新的方法。
          　　我先把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，盯著一條一動(dòng)也不動(dòng)的魚(yú)，然后把網(wǎng)兜放在那魚(yú)的尾巴下，再用力地往上一挑，那條魚(yú)被掀了起來(lái)，我趁機(jī)一撈，那條魚(yú)便被我抓住了。俗話(huà)說(shuō)得好“新手怕老手，老手怕高手，高手怕失手”。就算我多么會(huì)撈魚(yú)，也會(huì)有失手的時(shí)候。一次，我撈了一條魚(yú)，結(jié)果，它一跳又一甩尾巴，甩得我一臉的水，成了一個(gè)小怪物，惹得大家哈哈大笑，笑話(huà)我是一個(gè)“水面人”。
          　　提著一盒活潑的金魚(yú)兒，在大家的羨慕中，我哼著小曲兒開(kāi)心地回家了。這次秋游，我玩得真高興�。�
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇29
          　　這天下午，我們來(lái)到廟會(huì)。我和媽媽、爸爸去逛廟會(huì)，我和爸爸的收獲可不少。
          　　走進(jìn)廟會(huì)，來(lái)到一個(gè)小店口，里面人很多而且我還聽(tīng)見(jiàn)人們不時(shí)的從嘴里發(fā)出贊嘆聲：‘好！不錯(cuò)�。　业暮闷嫘纳蟻�(lái)了，想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)去了。我看見(jiàn)柜子上有蜻蜓、小昆蟲(chóng)、大螞蟻等。我看著大螞蟻，有點(diǎn)害怕，媽媽似乎看出了我的表情，就說(shuō)：“買(mǎi)了它�！蔽蚁耄菏遣皇亲屛茵B(yǎng)了這只螞蟻。剛想了這只螞蟻。剛想完，媽媽就對(duì)賣(mài)東西的阿姨說(shuō)：“我買(mǎi)大螞蟻，多少錢(qián)一只？”“3元”她說(shuō)。于是媽媽買(mǎi)了。
          　　買(mǎi)好大螞蟻，我又看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著一條假蛇在玩耍，就問(wèn)那個(gè)人：“請(qǐng)問(wèn)你的蛇在哪里買(mǎi)的？”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)小店，說(shuō)：“就在那里�！庇谑�，我們就走到那個(gè)小店門(mén)口，那兒十分擁擠，我看不容易進(jìn)，就頭一低，身子一斜，像“泥鰍”似的鉆了進(jìn)去，我見(jiàn)蛇太恐怖了，就想退出來(lái)，爸爸想買(mǎi)蛇，誰(shuí)知媽媽不允許：“這蛇不像真的，不買(mǎi)�！卑职终f(shuō)：“買(mǎi)了�！卑职仲I(mǎi)了以后，就接過(guò)蛇，一看：蛇的舌頭能伸能縮，兩眼發(fā)出寶石般的光亮，煞是好看，可是我不敢動(dòng)，從脖子到尾巴一共有７個(gè)“關(guān)節(jié)”，蛇就能隨意擺動(dòng)，使人一眼看上去他好像活了一樣，蛇尾巴還帶著鉤子，讓我對(duì)它的害怕更高了一層。
          　　來(lái)廟會(huì)之前，媽媽就說(shuō)今天要給我買(mǎi)幾只活的金絲熊。來(lái)到買(mǎi)小動(dòng)物的攤前，我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方，它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，好像在找吃的，我越看越喜愛(ài)。它的小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒，好像在說(shuō)：“別看我身軀小，可你要敢欺負(fù)我，我也不饒你，嬉嬉！”我們把金絲熊買(mǎi)下，我摸了摸它，哈！真舒服。還沒(méi)有到家它們竟然睡著了：把頭、四肢縮到身子底下，像一座小山，真是太有意思啦！
          　　我一定把小金絲熊養(yǎng)好。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇30
          　　又是一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云。我和幾個(gè)朋友不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)對(duì)手601班的足球小將們?cè)缫言诘任覀�，和往常一樣，我們拿起足球興致勃勃地踢起來(lái)。
          　　隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，比賽開(kāi)始。謝皓首先拿到球，帶起球就猛沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)�？蓪�(duì)方也不是吃素的，幾個(gè)強(qiáng)壯的對(duì)手擋住了謝皓，把他給扣留了。謝皓沒(méi)辦法了，就把球傳給了金豪，金豪帶著球，無(wú)法傳出，就提起腳，來(lái)了個(gè)大力射門(mén)，可是由于力道過(guò)猛，球被踢出了界限。由對(duì)方發(fā)球了，守門(mén)員像一只猛虎，一腳把球踢到中場(chǎng)，“咣”的一聲，不幸砸到了一位向前跑的隊(duì)員，搞得我們哈哈大笑。對(duì)方隊(duì)員帶起了球，迅速地閃過(guò)了我方一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員。我方隊(duì)員趙沈緣緊跟不舍，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一腳踢飛了球。我連忙沖到前場(chǎng)，帶球沖向球門(mén)，揚(yáng)起腿，一個(gè)猛球，對(duì)方守門(mén)員一個(gè)拳頭就把球給打飛了，我目瞪口呆。又是一個(gè)遠(yuǎn)球，對(duì)方帶球用“迷蹤步”繞過(guò)了一個(gè)個(gè)球員，最后一腳把球射向了我們的球門(mén)�？晌覀冴�(duì)的守門(mén)員楊劍聰也不是好惹的，他用他的絕技——洋蔥冰冰掌，擋了一下球，并一腳踢飛。我們急忙去搶球，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲。柳成剛用他的“鐵頭功”頂了下球，并把球踢飛。這時(shí)傳來(lái)了裁判的口哨聲，上半場(chǎng)結(jié)束了。
          　　休息了一會(huì)，我們又開(kāi)始了下半場(chǎng)的比賽。我方隊(duì)員首先帶球攻擊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗了，就示意金豪將球傳給我，我接到球后，左沖右突，終于沖到了球門(mén)前施展我的“才華”。這時(shí)只聽(tīng)到對(duì)方在喊：“看這小胖子有什么厲害？”，我聽(tīng)了，非常惱火，憤起一腳，“金剛”射門(mén)，結(jié)果沒(méi)踢到球，自己卻仰面摔到，逗得大家捧腹大笑，有的甚至躺在了地上打滾。我更加憤怒了，迅速爬起來(lái)，大吼一聲：“看我的絕招！”“哈哈哈哈……”傳來(lái)了大家的笑聲。怎么了？原來(lái)是由于我用力過(guò)猛，把球給踢破了。
          　　這場(chǎng)比賽就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們玩得真高興。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇31
          　　今天，是在宏村的最后一天了。真奇怪我心里思緒萬(wàn)千：快樂(lè)，因?yàn)轳R上就要回家了嘛；戀戀不舍，十天的寫(xiě)生生活讓我不禁對(duì)這古樸的小村莊產(chǎn)生感情……對(duì)了！還有盼望，校長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)了嘛“今天我們要坐著馬車(chē)去河里打水仗哦！”太棒了，好期待！
          　　草草吃完早飯我們就上路了。走了不一會(huì)兒，到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)幾匹馬正低頭吃草，還有些人用繩子牽著馬頭。我們發(fā)出了一陣歡呼聲。老師走上前來(lái)：“安靜！每個(gè)車(chē)坐十個(gè)人，最后一輛坐十一個(gè)人”“��？！”我們都傻眼了。說(shuō)是車(chē)，其實(shí)就是一塊木板，兩邊有把手，我們一共61個(gè)人，有6輛車(chē)。我們一組有6個(gè)人，上了車(chē)，拉車(chē)的爺爺安排我們坐在把手上，“再上四個(gè)人！”真擠啊，我往下一看，媽呀！我再稍微往后點(diǎn)，呃……那可不一定怎樣，車(chē)夫牽著馬開(kāi)始走了，只見(jiàn)馬的大尾巴一甩一甩地，它還駝著背，低著頭，也許我們有點(diǎn)沉了，看樣子好可憐�！班�？怎么這么臭？”突然在前面地一個(gè)女生說(shuō)：“啊，馬便便了！”什么？馬怎么一邊走一邊還便便？“咯噔”突然車(chē)子震動(dòng)了一下，我差點(diǎn)被震下去，接著又不停地震動(dòng)起來(lái)。“啊”膽小的女生嚇的驚叫。突然更大聲的叫聲響了：“到嘍！”又一陣歡呼，現(xiàn)在我還奇怪怎么當(dāng)時(shí)沒(méi)被震下來(lái)。
          　　坐馬車(chē)真累，不過(guò)挺好玩的，下了車(chē)我們便光腳去河里，迫不及待的打開(kāi)水仗。攝影師抓好機(jī)會(huì)錄相！瞧那位“先生”剛下水，衣服、頭發(fā)、眼鏡全濕透了（摔了一跤，被人推下水了）。還有“傷”的更厲害的——張老師，從被人連哄加推加騙之后下水的張老師就沒(méi)有消停過(guò)，剛張嘴一桶水就從天而降，同學(xué)們轉(zhuǎn)成圓形，我也加入其中，拿帽子、用手捧、用桶澆、用盆潑……各種方法齊上陣，不一會(huì)兒，張老師就成了名副其實(shí)的“落湯雞”“哈哈哈……”河里回蕩著我們的笑聲，久久不散。今天真高興。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇32
          　　過(guò)年了，雖然沒(méi)有一場(chǎng)期待中的精彩長(zhǎng)途旅行，但我仍然很高興，因?yàn)閶寢尀槲伊可泶蛟炝艘粓?chǎng)專(zhuān)屬的過(guò)年歡樂(lè)游！
          　　小年夜，我們登上靈巖山，爬了一段我心心念念的靈白線(xiàn)。從又窄又陡的泥徑，到隨處可見(jiàn)的大石頭，最后就只能手腳并用地攀爬了。嘿！別看我瘦骨伶仃，爬起山來(lái)可厲害啦！
          　　大年夜，我們?nèi)タ闯菈Φ摹靶乱路�。健步在運(yùn)河步道上，聽(tīng)著喜鵲歡快的叫聲，呵！感受著微風(fēng)輕拂，運(yùn)動(dòng)后的我們別提有多舒服了！
          　　大年初一，在外婆家吃過(guò)“年午飯”后，我們綠色出行天平山。爬過(guò)一線(xiàn)天、二線(xiàn)天，直至山頂，噢！我們祈愿：平安順?biāo)煊忠荒辏?/p>
          　　大年初二，我們?nèi)覐纳戏缴劫p梅、觀竹、一路逛到動(dòng)物園。幸運(yùn)地看到：華南虎正在享用它的新年大餐——鮮肉；小熊貓上了樹(shù)，仿佛也要掛上喜慶的燈籠；“喬治”和“佩奇”演起了雜技，鉆圈、升旗、跨欄……樣樣在行！最幸運(yùn)的是，我居然在眾多的小朋友中被選中，參加了一場(chǎng)有趣的趕豬大賽，贏了個(gè)“佩奇”回家呢！
          　　大年初四，媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)場(chǎng)奇妙地科學(xué)之旅吧！”只見(jiàn)她神秘地拿出了“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)套裝。我好奇地打開(kāi)包裝：火山模型、檸檬酸、碳酸氫鈉、攪拌棒，看起來(lái)就很贊呢！以我對(duì)火山的了解，不等媽媽吩咐，我又麻溜地找來(lái)了一次性手套、護(hù)目鏡和水。我仔細(xì)閱讀了操作說(shuō)明，便開(kāi)始行動(dòng)啦：往模型里倒入檸檬酸、碳酸氫鈉，攪拌均勻，再往里頭倒水，哇！奇跡出現(xiàn)了，火紅的液體泛著氣泡噴涌而出，我的火山爆發(fā)成功啦！
          　　大年初五，我來(lái)到圖書(shū)館“啃書(shū)”。每本書(shū)仿佛都在喊：“看我！看我！”我的目光突然掃到兩本書(shū)，呀！《少年維特之煩惱》和《茶館》，這正是我想要的呢！總聽(tīng)別人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。哈！我的初五，我的財(cái)神！
          　　這就是我的專(zhuān)屬“過(guò)年歡樂(lè)游”，細(xì)數(shù)收獲，還真不少呢！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇33
          　　今天是個(gè)好日子，剛下過(guò)小雨，天空如洗過(guò)一樣碧藍(lán)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，特別美麗！我看向窗外，發(fā)現(xiàn)幾位朋友正在操場(chǎng)上玩耍，我大聲叫道：“哈嘍！花朵，糖果，橘子，我們一起玩捉迷藏好不好？”她們看到我趕忙回應(yīng)：“好呀，快點(diǎn)來(lái)呀！”“來(lái)啦！”我趕緊拿上眼罩就沖向操場(chǎng)。
          　　石頭剪刀布，誰(shuí)輸就要被蒙上眼罩，去找其他的小伙伴。第一次石頭剪刀布，我輸了，橘子笑著給我蒙上了眼罩。一瞬間我的眼前就一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。我朝著天空胡抓亂摸，可是什么也沒(méi)摸到。
          　　幸好我的耳朵靈，聽(tīng)到了大樹(shù)后面的笑聲。我趕緊朝大樹(shù)那邊小心翼翼地摸過(guò)去，我摸了摸“咦，怎么沒(méi)人啦？”我感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，摘下眼罩爬到了樹(shù)上，看見(jiàn)了糖果和橘子。
          　　“咦？花朵呢？”我問(wèn)糖果和橘子，“不知道，萱草姐�！彼齻儍蓚�(gè)頭搖得像撥浪鼓似的，我有點(diǎn)疑惑，和糖果、橘子爬到了樹(shù)下，一起找起了花朵。我突然想到了一個(gè)妙招，我對(duì)糖果和橘子說(shuō)：“上次考試是不是你們兩個(gè)抄襲試卷的？”“當(dāng)然不是，我們從來(lái)不抄試卷�！蔽矣终f(shuō)到：“那么肯定就是花朵了！”花朵從樹(shù)叢里鉆出頭來(lái)，叫到：“誰(shuí)說(shuō)的，我也是從來(lái)不抄試卷的！”“找到你啦！”我和橘子、糖果一起哈哈大笑起來(lái)。
          　　我們又一起石頭剪刀布，這次糖果輸了。她蒙上了眼罩，朝著四處亂摸一通。我和花朵、橘子一起偷偷得笑著。我們正樂(lè)著呢，糖果突然聽(tīng)到了我們的笑聲，朝我們這邊跑來(lái)，我們趕緊悄悄地跑到了草叢里，繼續(xù)偷笑。我們又看到了她那笨拙的動(dòng)作，我們盡力忍住，不發(fā)出笑聲。
          　　糖果解開(kāi)了蒙眼布，一眼就看到了我露在草叢外的裙子，馬上就跑了過(guò)來(lái)，我趕緊把裙子收回來(lái)。可這還是逃不過(guò)她的法眼�。∷谎劬桶l(fā)現(xiàn)了我們，我們對(duì)看了一眼，立刻朝天空大笑起來(lái)，此時(shí)我們的心情特別舒暢……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇34
          　　我真高興��！想知道為什么嗎？因?yàn)榻裉�，期盼以久的雪�?lái)了！
          　　早晨起來(lái)，我透過(guò)窗戶(hù)望去，只見(jiàn)雪像鵝毛一般，靜靜地、慢慢地從空中飄蕩下來(lái)。我驚喜地尖叫一聲，穿好外套，沖出門(mén)外，約上小伙伴，飛也似地跑下樓去。
          　　門(mén)外面，雪像蒲公英的種子一般四處飛揚(yáng)。乍一看，好多小朋友早已玩得不亦樂(lè)乎了。只見(jiàn)他們有的張開(kāi)嘴巴，等待雪花落入口中；有的伸出小手，試圖去拍住雪花；有些把四肢舒展開(kāi)來(lái)，想讓粘在身上的雪花更多一些；有些調(diào)皮的小朋友，舔掉了樹(shù)葉上的雪，好像吃了冰淇淋一般過(guò)癮……
          　　我也連忙跑過(guò)去，張開(kāi)嘴，等著雪花落入口中。調(diào)皮的小姐姐摘了一些鮮花，她把花瓣向空中拋去。小雪花們似乎商量好了似的，故意跟我作對(duì)。我等了半天，一片雪花都沒(méi)落進(jìn)我的嘴里。我有些生氣了，說(shuō)：“哼！一點(diǎn)兒都不好玩兒！我不玩了！”可還沒(méi)說(shuō)完，一片很大的雪花就落到了我的鼻尖兒上。接著，一片又一片的雪花飄到了我的臉上。原來(lái)，小雪花在跟我開(kāi)玩笑呢！我小心翼翼地把一點(diǎn)兒的雪花摳下來(lái)，叫伙伴們來(lái)看。她們也又驚又喜。大家開(kāi)心地唱起了《雪絨花》。
          　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”咦？伙伴們?cè)趺丛谥钢倚ρ�？我上下打量了自己一番，沒(méi)什么問(wèn)題呀！“你們?cè)谛κ裁囱剑俊蔽野偎疾坏闷浣�。“哈哈，你看�！毙〗憬闩e起小鏡子說(shuō)。我湊近一瞧，哈哈！原來(lái)小姐姐撒花瓣時(shí)，花瓣伴著雪飛到我頭上了。我的頭上又紅又白的�；仡^一看，小姐姐正在偷笑呢！“站住——！”我抖掉腦袋上的雪，笑著大喊道。大家奔跑著，追逐著，快活極了。
          　　我和小伙伴們手牽著手，一同來(lái)到了公園。這兒美不勝收，一切都像畫(huà)一樣，使人身臨境！小橋、流水、涼亭、假山、飄來(lái)飄去的白雪……看得我們?nèi)绨V如醉。大家小心翼翼地欣賞著，生怕一不小心破壞了它的美。
          　　回到家，我開(kāi)心極了。望著窗外的鵝毛大雪，我又情不自禁地唱起了：“雪絨花，雪絨花……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇35
          　　隨著陣陣菊花香，我們來(lái)到了奉賢申隆生態(tài)園——秋游活動(dòng)地點(diǎn)。
          　　在那里，我們玩了劃船、雜技表演、百鳥(niǎo)亭……但令我印象最深的，是刺激的滑草活動(dòng)。
          　　我們來(lái)到滑草場(chǎng)，一股草的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了活力。我和好朋友劉櫻知眼疾手快，奪過(guò)一輛黃色的滑草車(chē)就往上推。她在前面拉，我在后面推，因?yàn)樗獯螅腋簧纤�，索性讓她拉，我自己慢慢走。�?dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，已累得氣喘吁吁。我往下一望，好高啊！我和劉櫻知心驚膽戰(zhàn)，但看著山坡下朝我們一邊揮手，一邊喊加油的同學(xué)們，便鼓足了勇氣，可腳仍不停地哆嗦，我和劉櫻知互相推讓誰(shuí)坐前面，到底還是她心軟，看著我那副膽小的樣子，只好坐在了前面。我放心地坐在她后面的位子上。站在山坡上的老伯伯在我們的滑草車(chē)后面輕輕踢了一腳，車(chē)子就飛快地往下沖。我用腳緊緊地夾住劉櫻知的身體，生怕她滑下去。劉櫻知身體朝后，躺在我身上，雙手緊握兩旁的鐵欄桿。我呢，嚇得臉都變白了，“��！”地不停尖叫，我閉上雙眼，兩旁的風(fēng)在我耳邊呼呼刮過(guò)。我心想：快停下，慢點(diǎn)兒，再慢點(diǎn)兒。突然，“咚！”地一聲，隨后，傳出了一聲尖叫。原來(lái)，因?yàn)檐?chē)速太快，與前面一輛空車(chē)相撞，我們摔了個(gè)狗啃泥。我和劉櫻知匆匆“逃離”危險(xiǎn)。同學(xué)們見(jiàn)我們一副狼狽的樣子，“咯咯”地笑了。我出了一身冷汗，心砰砰直跳，大喘了一口氣：“嚇?biāo)牢伊耍液梦覀兲拥目�，否則……”我癱坐在地上�！瓣懲^(guò)來(lái)，給你看樣?xùn)|西�！迸�，原來(lái)是洪老師，我一看，呦，這不是剛才我們滑草時(shí)的照片嗎？！我看了，也忍不住哈哈大笑起來(lái)，“看來(lái)，光會(huì)學(xué)習(xí)還不行，還要學(xué)會(huì)勇敢呢！”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
          　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一小時(shí)過(guò)去了，我們興高采烈地在微風(fēng)中離開(kāi)了申隆。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇36
          　　星期天下午，我和我們鄰居的幾個(gè)小朋友在樓下的空地上玩。我們玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。
          　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：由一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，其余的人都當(dāng)“小雞”�！袄销棥钡娜蝿�(wù)是捉住“小雞”；“雞媽媽”的任務(wù)是把“小雞”擋在身后，保護(hù)它們不被“老鷹”捉住；“老鷹”只能進(jìn)攻8次，捉住“小雞”，“老鷹”勝；捉不住“小雞”，“老鷹”敗。
          　　我們進(jìn)行了分工，我當(dāng)“老鷹”，曉玉當(dāng)“雞媽媽”，劉琴、李娟……他們當(dāng)“小雞”。
          　　游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“雞媽媽”兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀地盯著我，好像我馬上就會(huì)把他們吃掉似的。
          　　我在場(chǎng)地上跑來(lái)跑去，一邊活動(dòng)著筋骨，一邊盤(pán)算著如何進(jìn)攻。突然，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，猛地?fù)湎颉靶‰u”�？伞半u媽媽”反應(yīng)真快，它馬上張開(kāi)“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，她就擋在哪里�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，跟在“雞媽媽”身后，左躲右躲，閃來(lái)閃去，我怎么也抓不著�？粗麄儑虖埖臉幼樱艺嬗悬c(diǎn)急紅了眼。
          　　眼看只剩下兩次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)了，我反而冷靜了下來(lái)。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著：“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個(gè)惡狼撲食的動(dòng)作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過(guò)去。幾個(gè)“小雞”一見(jiàn)這陣勢(shì)，頓時(shí)慌了手腳，它們離開(kāi)“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的劉琴，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……
          　　“��！我勝利啦，勝利啦”！我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過(guò)的喜悅。今天玩得可真是太開(kāi)心啦！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇37
          　　春日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，是我期待已久的中華墨韻頒獎(jiǎng)儀式。邁著小碎步，踏著勃勃生機(jī)的青草，我向霧山走去。梅花在昨夜開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)，然卻梨花帶雨，鋪落一地。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。燕子在我身邊擦過(guò)，劃破一池清水，消失于桃林之中。
          　　微微的和風(fēng)，拂面而去，帶來(lái)陣陣芳香。原本期待的心情在這派和諧的情景中，又多些另種情感。中華墨韻的儀式在山頂，而我自然要去尋些別樣的春天。踏著花瓣鋪落而成的山間小路，心中略有些殘花之痛。轉(zhuǎn)念間，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。自然，他們也是為孕育新的生命而做準(zhǔn)備。峰回路轉(zhuǎn)，依舊是來(lái)到此山的風(fēng)景之最瀑布。然我卻在瀑布之后，只聞其聲，不見(jiàn)其面。向一個(gè)小石臺(tái)走去，便能感受到瀑布的熱情。鋪天蓋地的水霧撲面而來(lái)，微微打濕了身上的外衣，登上石臺(tái)，便可覽山之全貌，如此情景，使心中甚是高興。
          　　看了看時(shí)間，連忙向山頂走去。唉！誰(shuí)能知道這匆匆之間又有怎樣的風(fēng)景呢？約莫數(shù)百米，眼前又是一翻新景象。視野瞬間開(kāi)闊，云霧繚繞，如巨龍?jiān)陬^頂飛翻不止。云與霧相輔相成，如仙境一般，令人流連忘返。中華墨韻便在此舉行。作品入圍，比想象中要好，最終獲二等獎(jiǎng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)，讓我期待已久的心放了下來(lái)。
          　　儀式結(jié)束后，意境還未了。能身處這番情景便是種享受，更何況還帶著沒(méi)有一絲疲憊的身心，懷著愉悅的心情呢？黃昏即將到來(lái)，美好的一天終將逝去，心向往之，奈何逝者如斯。這般美好，思緒也不知將歸何處，且只得離去，回到喧囂之中。此番到來(lái)，不留一絲痕跡，只帶走幾片梅花瓣和春泥。今天，心之愉悅已無(wú)法言表，且回到屋中，立于窗前，看庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒，用心來(lái)回顧這份高興吧！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇38
          　　我的愛(ài)好很多，玩溜旱冰鞋、騎自行車(chē)、唱歌跳舞，但是最能給我?guī)?lái)快樂(lè)的還是閱讀書(shū)籍。
          　　寒假的一天，媽媽帶我去新華書(shū)店準(zhǔn)備去買(mǎi)一本《跟我學(xué)語(yǔ)文》的書(shū)。當(dāng)我們倆在急切尋找這本書(shū)時(shí)，忽然我看見(jiàn)了《笨狼的故事》這本書(shū)，“笨狼”是怎么樣的？為什么叫“笨狼”呢？一種讀書(shū)的渴望使我油然而生，想馬上看個(gè)究竟。
          　　“媽媽?zhuān)徒o我買(mǎi)這本書(shū)吧！”我用期望的眼神乞求著。
          　　“你不是買(mǎi)《跟我學(xué)語(yǔ)文》嗎？”媽媽說(shuō)。
          　　“不，我要買(mǎi)這本書(shū)�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊硬拉著要媽媽去付錢(qián)。
          　　媽媽似乎知道了我的心思，讓我答應(yīng)她看完之后，要把故事講給她聽(tīng)，她就給我買(mǎi)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是回家后，我并不在意媽媽的意思，只是東翻翻、西瞧瞧，囫圇吞棗地看了起來(lái)。不知怎的？“筠兒，我是要檢查的！”媽媽的話(huà)在我耳邊回想。
          　　過(guò)了幾天，我只看了半本書(shū)，心里忐忑不安，萬(wàn)一媽媽來(lái)抽查，怎么辦呢？我只好趕緊看。果然媽媽來(lái)抽查，“筠兒，來(lái)把故事講給我聽(tīng)聽(tīng)。”雖然我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一通，但是媽媽并沒(méi)有罵我，只是和藹可親地說(shuō)：“看書(shū)不能三心二意，要心到口到，還要擠時(shí)間去看��！”我慚愧地低下了頭。此后，我暗暗下了決心，一定要用心看，再重新認(rèn)真地看。
          　　不出我所料，又過(guò)了幾天后，媽媽又再一次要我講故事。我滔滔不絕地說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽拍手稱(chēng)贊，連聲說(shuō)“好，好，好！”
          　　我忘不了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了一種濃厚地興趣，不管是雙休日，還是節(jié)假日，我都堅(jiān)持每天必看書(shū)，保證每天一小時(shí)雷達(dá)不動(dòng)。同時(shí)我還能堅(jiān)持每看完一本書(shū)，就把故事的內(nèi)容說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)，在學(xué)校說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。爸爸媽媽夸我是個(gè)博覽群書(shū)的小才女，同學(xué)們夸我是個(gè)故事大王。
          　　是啊！“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眻�(jiān)持閱讀不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高人身價(jià)值素養(yǎng)，還能帶給人們無(wú)限的快樂(lè)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇39
          　　大千世界，無(wú)處不有樂(lè)趣。我要用本人的雙腳走過(guò)五光十色的大千世界，這就是旅游的真正樂(lè)趣。
          　　賞美景
          　　我去過(guò)景色最美的中央就要屬?gòu)埣医纾?dāng)剛剛上山四五分鐘就可以發(fā)現(xiàn)這里大樹(shù)成蔭，或許還要穿一件外套，遠(yuǎn)處的山峰模糊的漏出那無(wú)比絢麗的輪廓，近聽(tīng)，嘩嘩的山泉在流淌著，走在山間的林蔭道上，耳邊擦過(guò)的清涼的風(fēng)，嘴里喝的是清甜的山泉水。
          　　往上就到了張家界的招牌景點(diǎn)：“江山美人”了，以前在網(wǎng)上看過(guò)江山美人的照片，但都覺(jué)得沒(méi)有多美麗，但這次去才曉得那江山是多么堅(jiān)毅，美人是多么秀麗，既有江山的粗暴也有美人婀娜多姿的身段，真是號(hào)稱(chēng)美麗的“人世仙境”。楚霸王項(xiàng)羽曾說(shuō)過(guò)：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風(fēng)采，也讓我見(jiàn)識(shí)到中國(guó)河山的巧奪天工，真是既開(kāi)眼界，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
          　　品美食
          　　去年的黃金十一，我們一家人一同去了武漢，當(dāng)然我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)武漢的特征美食：熱干面啦！我們離開(kāi)一家老字號(hào)面館，透過(guò)玻璃窗可以清出的看到制造熱干面的全部進(jìn)程，做面的徒弟先把面盆發(fā)好的面就出一坨，然后用乖巧的雙手把面團(tuán)拉成又細(xì)又長(zhǎng)的面條，然后把拉好的面條放進(jìn)一個(gè)煮面的簸箕里，燙個(gè)一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來(lái)。哇！看起來(lái)金黃金黃的面條，真的好誘人��！徒弟把燙好的面條裝進(jìn)大瓷碗里，由于瓷碗比一次性碗愈加充沛的保存上面條原來(lái)的滋味，再用小勺澆三到四勺的芝麻醬，再放上點(diǎn)鹽和咸菜，撒上一撮小蔥，一碗色香味俱全的面就做好了，挑起一筷子放入嘴中，那好吃的無(wú)與倫比了，芝麻醬曾經(jīng)與面條分不開(kāi)了，那醇香，真不愧是“中華五面”之一��！
          　　這就是旅游的高興。游覽，不理睬冗雜的瑣事，無(wú)拘無(wú)束地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。也是旅游的真理！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇40
          　　我已經(jīng)到許多中央旅游過(guò)，飽覽過(guò)祖國(guó)的大好河山，各地的美景至今讓我記憶猶新，興趣無(wú)量。
          　　我游歷過(guò)清奇俊秀的桂林山水，濃妝淡抹的杭州西湖；細(xì)膩柔軟的海南沙灘，美麗明澈的無(wú)錫太湖……旅游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的閱歷，使我收獲頗豐。
          　　是啊，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”。旅游不只能開(kāi)闊眼界，還能從中獲取許多知識(shí)。旅游了海南寒帶植物園，讓我更好天文解生物的多樣性。游歷了杭州西湖邊的岳王廟，知曉了岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心，親眼看到了“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”這副著名的對(duì)聯(lián)，使我愛(ài)國(guó)之情油但是生。在海邊，觀日出，太陽(yáng)升起前那浩瀚的星空，讓我失掉了巴金先生在《繁星》中的的體驗(yàn)……
          　　旅游讓我取得了史無(wú)前例的體驗(yàn)。最讓我浮光掠影的是在海南連山峽谷上停止的“地面滑索”。那一天，毒辣的驕陽(yáng)吐著火熱的火舌肆無(wú)忌憚地炙烤著大地，我們一行人頂著似火的烈日去登山。山上草木茂盛，遮天蔽日，非常陰涼，我們紛繁贊賞不虛此行�？墒菦](méi)過(guò)多久，我的腿開(kāi)端打軟了，像是綁著千斤重的巨石似的。我咬著牙走著，細(xì)想：我決不能保持！不一會(huì)兒，我們終于登上了山頂。清涼的風(fēng)從我的耳邊悄悄拂過(guò)，真是舒適極了！我遠(yuǎn)眺城市，心想：這是多么愉快的一次旅程�。≡谖疫�為此飄飄然時(shí)，導(dǎo)游的話(huà)給我當(dāng)頭一擊�！笆裁�，去地面滑索？”我想自愿了一頭冷水，心一下子就涼透了。我盡力使心境寧?kù)o上去，努力壓服本人，但是恐懼的暗影卻無(wú)時(shí)不刻地覆蓋著我。我想：我一定要去試試，我一定要克制恐懼！說(shuō)著說(shuō)著，我便向檢票口走去。只見(jiàn)兩岸相隔兩百多米，峽谷上面是深不見(jiàn)底的寒帶叢林，看上去陰森森的。我在任務(wù)人員的協(xié)助下，我系上平安帶。我閉上眼，縱身一躍。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲從兩邊呼呼劃過(guò)，好似“乘奔御風(fēng)”。我還沒(méi)反響過(guò)去，就抵達(dá)了對(duì)岸�！拔页晒�！”我欣喜若狂地叫道。這真是一大樂(lè)趣��！
          　　旅游，不只是游歷大千世界，而且讓我樂(lè)趣無(wú)量！我愛(ài)旅游！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇41
          　　2009年的寒假，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)市欒川縣的重渡溝，雞冠洞景區(qū)旅游。
          　　早上5點(diǎn)鐘，我們就起床了，6點(diǎn)我們就坐上了空調(diào)大巴動(dòng)身了。在路上足足走了4個(gè)小時(shí)，沿途我們看到了一個(gè)大水庫(kù)和各種各樣的山林。半夜的時(shí)分，我們到了，我們住的是一個(gè)農(nóng)家小院。復(fù)雜的吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，就開(kāi)端上山了。在上山的路上，我們看見(jiàn)了一顆菩提樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)菩提樹(shù)有仙氣，所以我們就拜了拜，拍張照片持續(xù)往前走。
          　　在爬到半山腰的時(shí)分，我們看到了一個(gè)大瀑布。在快到瀑布的時(shí)分，我就聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的水聲，抬起頭，瀑布像一條從天空中掉上去的一條銀絲帶。媽媽說(shuō)，“這個(gè)瀑布不算大，山上還有一個(gè)更大的呢。”由于那里是‘竹多水多’的中央，所以有很多竹子做成的小玩意，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)竹子做成的登山拐杖。我們持續(xù)往上爬，路上的兩邊是水流成的渠，流到上面。我們往前走，看到了一個(gè)更大的瀑布，比方才那個(gè)大多了。我立即想到一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。當(dāng)然，這個(gè)瀑布沒(méi)有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相。可腳下一滑，一只腳站在了水里。哇！水好涼��！
          　　拍完照我們就持續(xù)往山上走。快走到山頂?shù)臅r(shí)分，我們又累又渴，預(yù)備的水都喝完了。我們找到一個(gè)剛從山頂上上去的人問(wèn)了問(wèn)離山頂還有多遠(yuǎn)，那團(tuán)體說(shuō)，‘照你們這個(gè)速度，至多要半個(gè)小時(shí)�！捎谠�(jīng)很晚了，我們又很累，所以我們就下山了。下山的時(shí)分，有一條捷徑，所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的，都是臺(tái)階，兩條腿都是抖的。直到把這一，兩千層的樓梯走完之后，我的兩條腿都快掉了。我們漸漸悠悠的走回住宿的中央的時(shí)分，我曾經(jīng)快休克了。休息了一會(huì)兒，開(kāi)端吃飯了，這就是旅游的第一天。
          　　雖然我很累，但我早晨卻睡不著，心里想著，‘旅游讓我看到了這么美麗的風(fēng)光�！姨焯熳≡诔鞘欣�，連個(gè)池塘都沒(méi)有，更別說(shuō)瀑布了。而且這是我第一次登山，沿途的風(fēng)光讓我大開(kāi)眼界。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇42
          　　明天早晨，我乘著旅游團(tuán)的空調(diào)臥鋪大巴開(kāi)端了我盼望已久的海邊旅游了！我快樂(lè)的手舞足蹈，由于我可以看到大海了。在車(chē)上我不時(shí)地想：“大海究竟有多大，貝殼有多美麗？”夜里12點(diǎn)時(shí)我還沒(méi)有睡著，心里特別的興奮。
          　　大約清晨5點(diǎn)抵達(dá)了日照，在漁家吃過(guò)早餐后離開(kāi)了海邊，哇！大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，輕輕還有點(diǎn)綠色，一眼望不到邊，天空、海水都成了一個(gè)顏色。不一會(huì)，大海退潮了，宏大的海浪像“瘋”了一樣滾滾而來(lái)，一浪推著一浪，真是天連水，水連天，我不由對(duì)著大海高喊了一聲，“大�！蔽覑�(ài)你！
          　　我們乘船到海上捕魚(yú)。嘩嘩啦啦，船借著風(fēng)的力氣飛行，那聲響就像一支樂(lè)曲。撲，有人把網(wǎng)撒了下去，船又飛行了一會(huì)，刷，網(wǎng)提了下去。�。≡瓉�(lái)只捕到了幾條很小的魚(yú)，還有十幾個(gè)漆黑發(fā)亮的貝殼。我們也感遭到了漁民捕魚(yú)的辛勞。
          　　后來(lái)，離開(kāi)了萬(wàn)平口廣場(chǎng)，這里摩肩接踵，有拍照的、有在沙灘上撿貝殼的、還有下海游泳的等等。我也在沙灘上撿了些貝殼和顏色斑斕的小石頭，赤腳走在沙灘上，感受海水的魅力，大海的力氣真是無(wú)量的。
          　　下午，我們離開(kāi)了第三海水浴場(chǎng)金沙灘，乘快艇登海中的——太公島。坐上快艇后，正趕下跌潮，我們頂著風(fēng)浪行進(jìn)，只見(jiàn)快艇一上一下、一高一低，下的快艇上的人啊啊大叫。過(guò)了一會(huì)，我們到了太公島，島上礁石多的不可勝數(shù)。我開(kāi)端撿貝殼、撿海星、抓螃蟹。玩了好了一陣，我們又乘快艇回到了沙灘上，拖著疲憊不堪的身子回到了住處。
          　　吃過(guò)晚飯后，我和媽媽離開(kāi)了離住處不遠(yuǎn)的海邊，早晨的海邊比白晝還要繁華，賣(mài)貝殼的、賣(mài)海星的四處都是，各式各樣的工藝品美不勝收，應(yīng)有盡有。這時(shí)，大海又開(kāi)端退潮了，一浪一浪的比白晝還要猛。因而，早晨的大海別有一番風(fēng)味。
          　　次日的清晨四點(diǎn)，我們吃過(guò)早飯，預(yù)備乘車(chē)去青島，我馬上就要分開(kāi)這美麗的日照了，我不由自主的說(shuō)了聲，再見(jiàn)了！美麗的——日照。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇43
          　　暑假里，我和媽媽、姨媽、姐姐到環(huán)球動(dòng)漫嬉戲谷去玩，我到了那里，迫不及待地我又蹦又跳！激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)！有許許多多的項(xiàng)目如飛旋騎士、可口可樂(lè)快樂(lè)工坊、過(guò)山車(chē)、雷神之怒……數(shù)也數(shù)不清！悄悄告訴你哦！我走過(guò)魔獸大陸、逛過(guò)淘寶大街、玩過(guò)摩爾莊園！
          　　讓我記憶猶新的項(xiàng)目是魔獸天途，當(dāng)我們排著隊(duì)，拉著姐姐的手，緊緊地跟在媽媽的身后，走進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的“山洞”。我們四人一組坐上了通往魔獸天途的“坦克車(chē)”，帶上4D眼鏡，前面一片烏黑，車(chē)子開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)，我們的身子也隨著東倒西歪的�！鞍　币宦暵暤慕泻霸谏蕉蠢锘厥�，真可怕，一張張恐懼的4D電影鋪展在眼前！一個(gè)鏡頭接著一個(gè)鏡頭，甚至感覺(jué)到車(chē)子來(lái)到懸崖峭壁�！暗叮〉�！”我突然叫喊！，只見(jiàn)兩只手里拿著血淋淋的大刀的大個(gè)魔獸跑來(lái)了，他的眼睛里全是血絲，嘴里有血跡，當(dāng)時(shí)我嚇得命都快沒(méi)有了。我們的小快車(chē)“唰唰”的幾下子飛快地逃出了“死亡大道”安全地回到了“光明”。我以為已經(jīng)跑出了魔獸之掌，就睜開(kāi)雙眼。突然，一只大烏賊正劈頭蓋臉向我打來(lái)！我在上面大叫：“救命��！救命��！”我的勇敢在鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣堅(jiān)持看完最后一片子，下了車(chē)，我的魂都快飛了！但是我還想玩一次！真是太好玩了！接著，我們?nèi)ネ妗凹ち饔逻M(jìn)”，當(dāng)我們坐著小車(chē)從三十幾米的山洞沖向地面時(shí)，濺起的浪花巨大把我身上的雨披都打濕了。來(lái)到“摩爾莊園”的“海底精靈城”，觀看4D電影，帶上神奇的塑料眼鏡，坐上魔術(shù)椅子，魔術(shù)椅中時(shí)常跑出東西摸摸腿，抓抓腳，嚇得我們直尖叫，真是既興奮、又害怕，太開(kāi)心了！
          　　時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)公公下山了，我也要回家了，雖然身體很疲倦，但仍舍不得離開(kāi)，令人流連忘返，我依依不舍地上車(chē)離開(kāi)了嬉戲谷。再見(jiàn)！嬉戲谷，我以后還會(huì)來(lái)的。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇44
          　　今天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽決定帶我去珍珠泉的游樂(lè)場(chǎng)一日游，我頓時(shí)高興得一蹦三尺高。我們經(jīng)過(guò)二小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了珍珠泉的游樂(lè)場(chǎng)。我剛踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)，仿佛感到自己走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話(huà)樂(lè)園，這里有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有好玩有趣的游戲器械。第一個(gè)展現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)巨大的摩天輪，接著是碰碰車(chē)、激流勇進(jìn)、海盜船……當(dāng)我眼花繚亂，不知道玩什么時(shí)，我聽(tīng)到了“啊”的大聲尖叫。我立刻扭頭向后看，哦，原來(lái)是驚險(xiǎn)刺激又是我最?lèi)?ài)玩的過(guò)山車(chē)，我立刻沖向過(guò)山車(chē)售票處。買(mǎi)好票后我終于坐上了過(guò)山車(chē)，做好了驚險(xiǎn)刺激的環(huán)游之旅。
          　　我系好了安全帶，驚心膽戰(zhàn)地坐在過(guò)山車(chē)上�！拔濉⑺�、三、二、一”只聽(tīng)工作人員一聲令下，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，一天始它像一輛沒(méi)了油的機(jī)動(dòng)車(chē)緩慢地開(kāi)著，這樣挺不錯(cuò)，我像坐上了觀光車(chē)，看著周?chē)W閃爍爍的景色，我悠閑自得，像躺在床上睡覺(jué)那般舒服。到了過(guò)山車(chē)最高位置了，我仿佛感覺(jué)自己來(lái)到了法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔頂端，在最高的地方看著底下的“小螞蟻”。突然過(guò)山車(chē)用磁懸浮列車(chē)的速度飛一般直沖下去。風(fēng)在我的耳畔邊嘩嘩作響，仿佛在輕聲地對(duì)我說(shuō)：“坐過(guò)山車(chē)一定很刺激吧！”而我的頭發(fā)也變成了今年最行的“爆炸頭”。我的心一下子提到了嗓子眼兒，好像一張嘴心就會(huì)跳出來(lái)；我兩腳發(fā)抖，眼睛瞇成了一條縫；兩手緊緊的抓住身上的安全帶，頭上還滲出了點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。那時(shí)我多么想睜開(kāi)眼睛看看周?chē)木吧�，可又害怕過(guò)山車(chē)那驚人的速度。當(dāng)過(guò)山車(chē)開(kāi)在直軌上時(shí)，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，可是一眨眼它又無(wú)情地來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，我頭朝底，腳朝上，感覺(jué)很不適應(yīng)，看著底下的人，我大吃一驚，他們都是倒過(guò)來(lái)走路的，我害怕極了，把我弄得眼前直冒金星，腦子糊里糊涂的。雖然坐過(guò)山車(chē)時(shí)我很緊張、害怕，但是我體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)刺激，收獲了快樂(lè)與大膽。
          　　我下了過(guò)山車(chē)感覺(jué)還有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，但我玩得真的很高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇45
          　　我和他站在太陽(yáng)暴曬下的籃球場(chǎng)上，彼此怒視著。我努力控制住我的怒火，我不想和他鬧僵。
          　　但他似乎沒(méi)有想那么多，“圓睜環(huán)眼，倒豎虎須”，沖我吼了起來(lái)。
          　　“你以為自己有多么了不起？你憑什么對(duì)我指手畫(huà)腳的！”還沒(méi)等我開(kāi)口，我最不想聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)躍入耳畔：“絕交！”
          　　我已經(jīng)按捺不住我的憤怒了，我揮起拳頭，但我并沒(méi)有打下去，畢竟，九年的友誼，從小到大的玩友，我不能做得太絕。
          　　我一甩頭，走了。我的心沉浸在怒火之中，還有幾分懊惱：九年的友誼，偏偏在分別之際要斷了……
          　　從此以后，我的生活中再也沒(méi)有了他的身影�？蔁o(wú)論怎樣，我卻總也不能忘卻他的笑容，他的聲音。因?yàn)槲沂冀K不能阻止他在我的睡夢(mèng)中，重復(fù)著他和我最親密的話(huà)語(yǔ)。
          　　我不斷回憶著曾經(jīng)那段屬于我們的美好的時(shí)光，那些揮之不去的記憶讓我沉浸在憂(yōu)傷和痛苦之中。我每每打開(kāi)電腦，都希望看見(jiàn)他那句重復(fù)百變的問(wèn)候語(yǔ)，但，我已經(jīng)有整整一個(gè)星期沒(méi)有聽(tīng)到了。
          　　拿著他和我一起郊游的照片，我哭了，直至“雙袖龍鐘”，我才收了被淚水打濕的照片。每每此時(shí)，我的傷感又進(jìn)一層。
          　　我終于忍不住了，我在QQ上向他道了歉，我不知道他有沒(méi)有記恨我，但我還是說(shuō)了，那是我們百余頁(yè)記錄相隔一個(gè)多星期后的第一句話(huà)。
          　　第二天，我想窗外發(fā)呆，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在我家樓下的身影，是他！
          　　我狂奔下樓，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表。
          　　我突然的出現(xiàn)讓他吃了一驚。隨后，他說(shuō)出了那句“對(duì)不起”，我倆相視良久，緊緊摟在了一起。
          　　現(xiàn)在的他還不時(shí)地拿出這件事與我調(diào)侃，我也很樂(lè)意回憶這件事，它是我們友誼的見(jiàn)證，更是我畢生珍藏的回憶。
          　　我很慶幸，我用歉意打破了我們之間的僵局。在最緊張的關(guān)頭，做出了一個(gè)正確的選擇，從而保住了這份友誼，這位難遇的知己。
          　　我為我的選擇而高興，那是我永恒的驕傲。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇46
          　　那天，那節(jié)體育課，我接受了初中以來(lái)第一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，我為自己的堅(jiān)持而高興。
          　　“來(lái)，第七組，男生二十個(gè)，女生十個(gè)！”這是體育老師的第七次命令。我們也正經(jīng)歷著一個(gè)不小的磨難——俯臥撐。
          　　“��？還來(lái)？”“不做了，行不行？”我們被累得有氣無(wú)力地哀求著老師，剛才一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)（其實(shí)是盲目自信）的我們，像被霜打了的茄子一樣癱坐在地上。
          　　“別叫了！快點(diǎn)！”老師怒吼道。
          　　剛勉強(qiáng)爬起來(lái)的我，才做了幾個(gè)就與大地進(jìn)行了第n加1次的擁抱。我趁老師監(jiān)督女生的那一會(huì)兒趴在地上，再也不想起來(lái)了。我掃視著同學(xué)們，原來(lái)他們和我一樣��！他們有的趁老師不備時(shí)少做幾個(gè)，有的趴在地上裝樣子，有的干脆就不做了！還不時(shí)傳來(lái)一陣陣“啊喲啊喲”的聲音。我暗暗地慶幸：你們?cè)瓉?lái)也是慫包�。《疾恍辛耸遣皇�？不過(guò)，我……好像也是。唉——
          　　正當(dāng)我也準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前：那是一個(gè)女生，低垂的頭發(fā)讓我看不到她的臉頰。她艱難地一起一伏，動(dòng)作很緩慢，每一次起落都讓我心驚肉跳，好像她已經(jīng)用盡了全身的力氣，卻沒(méi)有間斷、停止�！拔以趺茨茌斀o一個(gè)女生呢？對(duì)，就這樣！不能輸給一個(gè)女生！”
          　　我咬緊了牙，又爬了起來(lái)，兩手用力撐著地，“一……二……”又做了起來(lái)。
          　　終于撐到了最后一組。我的腿不住地發(fā)抖，每做一個(gè)動(dòng)作都顯得那么力不從心，汗水順著臉頰流到了我的嘴里，全身似乎都不聽(tīng)使喚了。但我的頭腦還清醒著：為什么那個(gè)女生能做到，而我卻不能！我不能被這一點(diǎn)小困難所擊敗，我要做永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)！這么想著，竟然又找回了氣力，我的牙咬得更緊了，腿伸得更直了，“十七……十八……十九……二十！”
          　　我做到了，“鍥而不舍，金石可鏤”，這句話(huà)在我身上得到了充分體現(xiàn)。只要相信自己，并未實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出艱辛的努力，我相信，每個(gè)人都可以得到屬于自己的成功！我能，你也能！
          　　那天，那節(jié)課，我為自己的堅(jiān)持而高興。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇47
          　　記得今年六月一日那天，雖然天下著毛毛細(xì)雨，可是這并不影響我們過(guò)節(jié)。我們倒玩得特開(kāi)心！
          　　這天上午，是全校性的慶�；顒�(dòng)。下午我們各班自己開(kāi)展游園活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是推球。游戲規(guī)則是：在桌子的一頭掛著一只紙盒子，游戲者在桌子的另一頭用手往對(duì)面的盒子里推乒乓球。乒乓球滾到盒子里便得分，否則就不得分。起初老師做了示范，接著我們就按學(xué)號(hào)輪流游戲�！�7號(hào)”，老師叫到我了。聽(tīng)到“7號(hào)”時(shí)，我的心“吧嗒吧嗒”直跳，就怕不得分�！榜視虾纾佑�！褚曄虹，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我勇敢氣走到教室中間，使盡力氣把乒乓球推了過(guò)去，小球慢悠悠地向?qū)γ鏉L去。此時(shí)我的心繃得緊緊的，生怕歪了，滾到地上。哇，第一個(gè)球，真得沒(méi)進(jìn)�？墒沁@時(shí)我不氣餒，一個(gè)，二個(gè)，……再進(jìn)一個(gè)就過(guò)關(guān)了。此時(shí)此刻我的心繃得更緊了。我暗暗地下了決心：一定要過(guò)關(guān)，不能讓同學(xué)失望。我瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)盒子的大嘴巴，把球穩(wěn)穩(wěn)地推了過(guò)去。我過(guò)關(guān)了，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。我獲得3個(gè)泡泡糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
          　　推球的游戲結(jié)束了。“吹球”又開(kāi)始了。教室中間的那張桌子上，老師把五只盛滿(mǎn)水的杯子排成一列縱隊(duì)，第一只杯子上浮著一個(gè)乒乓球。游戲者用嘴吹乒乓球，身子不能移動(dòng)，看誰(shuí)能一口氣把球吹到最后一只杯子里。像第一個(gè)游戲一樣，兩位老師先示范。接著按學(xué)號(hào)輪流，1號(hào)，2號(hào)……很快就該我上了。這次由于我信心十足，沒(méi)等同學(xué)們喊加油，我就走向了游戲桌前，深深地吸了一口氣，緊接著又使勁地吹了出去，誰(shuí)知由于用力過(guò)猛，濺得我滿(mǎn)臉是水，像落湯雞似的。這時(shí)，雷老師又一次給我一邊講吹球的要領(lǐng)，一邊吹給我看。我照雷老師說(shuō)的做，一只杯子一只杯子地吹，經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)游戲我又過(guò)關(guān)了！我再一次贏得二個(gè)泡泡糖。
          　　后來(lái)，我們還講了笑話(huà)，吃了西瓜……這天我們玩得真是開(kāi)心！新時(shí)代的兒童生活實(shí)在是甜蜜！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇48
          　　無(wú)論如何，我真的做到了，打敗了自己，可以面對(duì)我所害怕的。就算真的很糟糕，至少也要為自己加油，為自己加油，微笑。
          　　我一直無(wú)法在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，甚至在一個(gè)人面前也無(wú)法釋?xiě)�。我一直覺(jué)得我的音樂(lè)細(xì)胞太差了。小學(xué)音樂(lè)課我沉默了。每次老師同學(xué)想盡辦法鼓勵(lì)我，我卻一次次讓他們失望。我發(fā)不出聲音。我不敢。我沒(méi)有勇氣。造成這種情況的都是我的無(wú)用。
          　　屢次失敗讓我不敢唱歌。我以為我的音樂(lè)永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。也許我打不過(guò)自己，因?yàn)槲覍?duì)自己內(nèi)心的信念不夠堅(jiān)定，也就是無(wú)法從內(nèi)心判斷自己。但是有一件事改變了我，讓我有了第一次唱歌的勇氣。雖然不是很好聽(tīng)，但至少我敢說(shuō)，因?yàn)樗屛乙庾R(shí)到我不行，我能行。
          　　那天是我最好朋友的生日，因?yàn)樗蝗谎?qǐng)我，所以我沒(méi)有任何準(zhǔn)備就去了。那一天，會(huì)場(chǎng)一片歡騰，大家載歌載舞，熱血沸騰。我只是笑著看，因?yàn)槲也粫?huì)唱歌，所以還是和別人一起玩吧！但是我沒(méi)想到突然的邀請(qǐng)讓我進(jìn)入其中。
          　　“來(lái)，我們一起唱首歌吧！”她向我提出了一個(gè)要求�！翱墒俏沂裁炊甲霾涣恕！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，只是為了好玩，你跟我一起唱！”莫名其妙被她拉著去唱歌，我還在猶豫，因?yàn)槲疫�有可能有勇氣去嘗試。我開(kāi)始唱歌，我在想我比不上她優(yōu)美的歌聲。我說(shuō)話(huà)太慢了。我沒(méi)有勇氣�！皝�(lái)，一起來(lái)吧，我相信你能行，你要相信自己，加油！”真的可以嗎？真的可以嗎？我不知道為什么找不到拒絕她的理由，甚至想答應(yīng)她。面對(duì)她溫柔的眼神，我不想讓她失望。我想為她努力，我的身體充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。其實(shí)是我唱的，和她一起斷斷續(xù)續(xù)的唱完了歌。
          　　“我應(yīng)該唱得很努力！”我悲傷地問(wèn)她�！班�，真的不太好。所以你必須更加努力！”她輕輕地?fù)崦业念^。至此，原本莫名的感覺(jué)消失了，感覺(jué)自己變得不一樣了，感覺(jué)自己很有勇氣。
          　　無(wú)論如何，我都應(yīng)該為這種改變歡呼，突破自己的挑戰(zhàn)。就算不是那么好，至少我做到了，我應(yīng)該開(kāi)心。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇49
          　　我是一個(gè)安靜的女孩，喜歡思考，喜歡坐在草地上，仰望著頭頂飄著的白云，喜歡一團(tuán)團(tuán)的白色棉花糖，心里有說(shuō)不出的喜悅。也許是因?yàn)槲业男愿�，我和�?shū)有著不解之緣：無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，書(shū)都是我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的朋友。和她在一起，我的生活很幸福，我很開(kāi)心能找到這樣的知己。
          　　看了《簡(jiǎn)。愛(ài)》，喜歡女主角的強(qiáng)勢(shì)和自尊，喜歡李白，喜歡他的豪放，豁達(dá)，不拘小節(jié)。沉浸在書(shū)海中，我能感受到司湯達(dá)的深邃，梁秋實(shí)的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的機(jī)智。和李敖在一起我會(huì)很開(kāi)心，和金庸在一起笑傲江湖也會(huì)很開(kāi)心。
          　　每讀一遍就會(huì)進(jìn)入另一個(gè)世界而不自知，和書(shū)中的人物一起笑著哭著。每一次閱讀，都是與作者的精神交流，靈魂的洗禮，充滿(mǎn)樂(lè)趣。我會(huì)自由地品味其中的精華，可以隨意“不求解決，好好學(xué)習(xí)”。在書(shū)中，我領(lǐng)略了俄羅斯人對(duì)草原和河流的觸摸，印度人對(duì)天空和鳥(niǎo)兒的吟唱，以及中國(guó)人對(duì)松樹(shù)、孤雁和小橋之間的沙漠的深刻印象。這一切都讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。不同的民族，他們的文化和歷史都直觀的展示在書(shū)中，讓我可以欣賞。那時(shí)候的我就像一個(gè)在海邊撿貝殼的女孩，好開(kāi)心，好有收獲。
          　　我記得有人說(shuō)過(guò)：書(shū)是筆記，對(duì)話(huà)是歌。其實(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的人才能聽(tīng)到，才能歌唱。讀書(shū)是我的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以腳下的路更長(zhǎng)，腳步更清晰，所以每一步都會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲抑赖仄骄�(xiàn)不遠(yuǎn)，很迷人。我和書(shū)在一起很久了，有時(shí)候覺(jué)得自己就像一個(gè)剛踏上書(shū)的邊緣的陌生人，因?yàn)槲抑缹W(xué)海無(wú)涯，還有很多要讀。感謝書(shū)讓我不斷思考，不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。
          　　有時(shí)候我覺(jué)得書(shū)能給人尊嚴(yán)、智慧和勇氣，能給人堅(jiān)持的力量，能塑造健全完整的心靈。我一直認(rèn)為，書(shū)里旅行過(guò)的人，至少是有良心的。書(shū)是一種精神，她總是留給我們一些感動(dòng)和感動(dòng)。她無(wú)意識(shí)地向我們灌輸正義和友好，總是懷有信任和真誠(chéng)。在我心里永遠(yuǎn)，——，永遠(yuǎn)不會(huì)死。我的生活因?yàn)闀?shū)而豐富多彩。我很開(kāi)心。我很高興我能和書(shū)成為朋友。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇50
          　　無(wú)論如何，我真的做到了，打敗了自己，可以面對(duì)我所害怕的。就算真的很糟糕，至少也要為自己加油，為自己加油，微笑。
          　　我一直無(wú)法在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，甚至在一個(gè)人面前也無(wú)法釋?xiě)�。我一直覺(jué)得我的音樂(lè)細(xì)胞太差了。小學(xué)音樂(lè)課我沉默了。每次老師同學(xué)想盡辦法鼓勵(lì)我，我卻一次次讓他們失望。我發(fā)不出聲音。我不敢。我沒(méi)有勇氣。造成這種情況的都是我的無(wú)用。
          　　屢次失敗讓我不敢唱歌。我以為我的音樂(lè)永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。也許我打不過(guò)自己，因?yàn)槲覍?duì)自己內(nèi)心的信念不夠堅(jiān)定，也就是無(wú)法從內(nèi)心判斷自己。但是有一件事改變了我，讓我有了第一次唱歌的勇氣。雖然不是很好聽(tīng)，但至少我敢說(shuō)，因?yàn)樗屛乙庾R(shí)到我不行，我能行。
          　　那天是我最好朋友的生日，因?yàn)樗蝗谎?qǐng)我，所以我沒(méi)有任何準(zhǔn)備就去了。那一天，會(huì)場(chǎng)一片歡騰，大家載歌載舞，熱血沸騰。我只是笑著看，因?yàn)槲也粫?huì)唱歌，所以還是和別人一起玩吧！但是我沒(méi)想到突然的邀請(qǐng)讓我進(jìn)入其中。
          　　“來(lái)，我們一起唱首歌吧！”她向我提出了一個(gè)要求。“可是我什么都做不了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，只是為了好玩，你跟我一起唱！”莫名其妙被她拉著去唱歌，我還在猶豫，因?yàn)槲疫�有可能有勇氣去嘗試。我開(kāi)始唱歌，我在想我比不上她優(yōu)美的歌聲。我說(shuō)話(huà)太慢了。我沒(méi)有勇氣。“來(lái)，一起來(lái)吧，我相信你能行，你要相信自己，加油！”真的可以嗎？真的可以嗎？我不知道為什么找不到拒絕她的理由，甚至想答應(yīng)她。面對(duì)她溫柔的眼神，我不想讓她失望。我想為她努力，我的身體充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。其實(shí)是我唱的，和她一起斷斷續(xù)續(xù)的唱完了歌。
          　　“我應(yīng)該唱得很努力！”我悲傷地問(wèn)她。“嗯，真的不太好。所以你必須更加努力！”她輕輕地?fù)崦业念^。至此，原本莫名的感覺(jué)消失了，感覺(jué)自己變得不一樣了，感覺(jué)自己很有勇氣。
          　　無(wú)論如何，我都應(yīng)該為這種改變歡呼，突破自己的挑戰(zhàn)。就算不是那么好，至少我做到了，我應(yīng)該開(kāi)心。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇51
          　　——活捉潑泥鰍
          　　車(chē)——行往佘山，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ侥圉q�！昂媚銈冞@些泥鰍，被我捉到，有你們好看……”只聽(tīng)到泥鰍池那邊一片喧鬧。
          　　“現(xiàn)在可以捉泥鰍……”導(dǎo)游話(huà)音未落，一些身手敏捷的同學(xué)早已跑到池子邊�！昂茫乙惨兑皇�。”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)干就干，我撩起袖口，飛奔到池子邊。
          　　這些泥鰍還真賊，快要捉到手了，可又被它逃走了。“可惡的泥鰍，要是被我捉到，我非扒了你的皮！！”我叫道。接著，我使用了壓泥鰍法——可我捉不到狐貍，反惹一身騷：那些泥鰍被我嚇到九霄云外去了。我還被旁邊的同學(xué)瞪了個(gè)白眼，現(xiàn)在怎么辦？
          　　“哈！有了！”我靈機(jī)一動(dòng)。我將雙手輕輕地伸入池子，并在一條泥鰍身旁設(shè)下了埋伏。太棒了！它沒(méi)反應(yīng)。接著，我迅速地收回雙手，把泥鰍趕到了池子邊，把手一抬，“太好了，捉到了！”我興奮地跳起來(lái)，可快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，那死泥鰍只不過(guò)是在我手中打了一個(gè)圈，就從容地溜走了。
          　　“不！”我仰天一聲長(zhǎng)吼：“老天，你為什么要這么對(duì)我？！我費(fèi)了九頭牛，兩只老虎，鳳毛麟角的力氣才捉到的泥鰍，竟只在一個(gè)小小的動(dòng)作就失敗了�。。　焙芸�，我便從人生最低谷走了出來(lái)，我接著捉泥鰍。
          　　吃一塹長(zhǎng)一智，我吸取了上一次慘痛的教訓(xùn)，捉到手之后，快速把手離開(kāi)水面，并握緊雙手，夾死住泥鰍。終于，皇天不負(fù)有心人，總算捉到了一條。此時(shí)此刻，我好像從“世界的肚臍”一下子走到“世界的屋脊�！本瓦@樣，我用了同樣的辦法去捉泥鰍，結(jié)果我只不過(guò)用了吹灰的力氣就一下子又捉了三條。正當(dāng)我捉得起勁再要捉時(shí)，偏偏集合了。當(dāng)我走離泥鰍池，回頭看看那被拋在后面的池子，心中那些留戀感，一下子噴發(fā)出來(lái)，并回憶著捉泥鰍時(shí)的狼狽樣……
          　　經(jīng)過(guò)這次捉泥鰍事件，我感到十分高興。并且，我得到了一樣無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的珍貴“物品”，不斷向自己的目標(biāo)沖刺和奮斗。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇52
          　　我今天作業(yè)做得很快，所以我媽媽帶我去了游樂(lè)園，我很開(kāi)心。
          　　當(dāng)我進(jìn)入游樂(lè)園時(shí)，我看到了生動(dòng)的場(chǎng)景。有的孩子在玩過(guò)山車(chē)，尖叫聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)；有的在玩海盜船。每個(gè)人都閉上眼睛，緊緊握著桿子，臉上卻洋溢著幸福的笑容；有的在玩碰碰車(chē)，車(chē)與車(chē)相撞，大家都很開(kāi)心。
          　　這時(shí)我看到奔騰中奔跑的彩馬，原來(lái)是電木馬。上次玩的時(shí)候還是幼兒園小朋友。我先買(mǎi)了票，等了好久才輪到我。我迫不及待地跑向馬，摸摸馬頭，騎上母馬。我看到前面有很多奔馳的馬，有的抬起頭對(duì)著天空尖叫；有的低著頭，好像在思考，有的沒(méi)有表情，好像剛被主人罵了一頓。
          　　“叮”的鈴響了，馬開(kāi)始上下走動(dòng)。一開(kāi)始我心里很緊張。我拉緊馬頭，用腳夾住馬的身體。一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛在對(duì)我耳語(yǔ)�？吹轿覌屧谇驁�(chǎng)外和我打招呼，緊張的心情平復(fù)了很多。這一刻，我覺(jué)得自己仿佛在遼闊的草原上馳騁。
          　　玩得開(kāi)心的時(shí)候，鈴聲又響了，不得不忍痛離開(kāi)木馬農(nóng)場(chǎng)。今天我玩得很開(kāi)心。
          　　我家有個(gè)可愛(ài)活潑的小天使。自從從媽媽那里得知我要有一個(gè)小姐姐，我就一直期待著姐姐出生的那一天。
          　　我媽?xiě)阉愕臅r(shí)候，我天天坐在她旁邊，輕輕撫摸她的肚子，低聲給她姐唱歌。姐姐第一次用小腳撐著媽媽的肚子時(shí)，我的心甜如蜜，仿佛姐姐坐在我身邊，和我一起玩耍。我心想：姐姐一歲生日，我一定要送她最好的禮物。于是，我立刻親手做了一串手鏈，小心翼翼地裝在盒子里。
          　　不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，最期待的時(shí)刻終于到來(lái)了。那是一個(gè)雨天，正在下雨。我媽被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我的心好像跟著她。我在手術(shù)室外面徘徊，內(nèi)心感到不安。不知道過(guò)了多久，一個(gè)嬰兒的哭聲驚動(dòng)了我，我欣喜若狂。這時(shí)，我可愛(ài)的妹妹被護(hù)士阿姨抱了出來(lái)。她雪白的皮膚、血淋淋的臉和胖乎乎的身體極其可愛(ài)。
          　　那一次，我認(rèn)定這是我一生中最幸福的時(shí)刻。
          　　愿我最親愛(ài)的姐姐永遠(yuǎn)幸福！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇53
          　　懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)，原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所�？墒窃�(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
          　　可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了，——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。
          　　這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇54
          　　人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應(yīng)該任煩惱占據(jù)我們的生活，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為自己高興。
          　　為自己高興，就是認(rèn)識(shí)自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)步，生活更充實(shí)。
          　　為自己高興，才能把握住自我，不會(huì)妄自菲薄，從而再獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值。
          　　為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個(gè)美好的精神世界。
          　　我們要好好的把握住自己人生里的每一個(gè)三天：昨天、今天和明天。昨天過(guò)去了，就會(huì)成為回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會(huì)好好把握今天，在明天生活的更美好。
          　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛(ài)扎個(gè)馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不怎么高挺的鼻子下襯托著我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！記得我媽媽告訴過(guò)我，剛出生的我骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，不怎么好看，但是現(xiàn)在的我相貌雖然不是特出眾，不過(guò)也看的過(guò)，比上不足比下有余吧。我為我的外貌而高興。
          　　我最不喜歡的科目就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。想當(dāng)初我5年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。而數(shù)學(xué)也只是在80分左右晃，但是因?yàn)槲铱偸菆?jiān)信著中國(guó)那句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！所以我就努力學(xué)習(xí)，初中終于讓我的成績(jī)提高了，我別提有多高興了！我為我成績(jī)有所進(jìn)步高興
          　　我愛(ài)看一些敘事類(lèi)的名著，如簡(jiǎn)愛(ài)，魯濱孫漂流記等，還有勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍。有時(shí)候我想書(shū)籍能給人尊嚴(yán)，給人力量智慧，勇氣，給人堅(jiān)持的力量，可以塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。我一向認(rèn)為，在書(shū)籍中遨游過(guò)的人，至少有不泯的良知。書(shū)籍籍是一種精靈，她總會(huì)留給我們感動(dòng)，為之觸動(dòng)的東西。她在不知不覺(jué)中灌輸給我們正義與友善，讓我們始終與人為善，始終懷有信任與真誠(chéng)——書(shū)籍永遠(yuǎn)在我的心中，永不磨滅。我的生活因書(shū)籍而豐富多彩，我快樂(lè)，我為自己能與書(shū)籍為友高興。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇55
          　　國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，天氣格外的晴朗。在家里無(wú)所事事的我忽然聞見(jiàn)了一股炒雞蛋的味道。我突發(fā)奇想，那么，我也來(lái)學(xué)煎雞蛋吧！
          　　我走到廚房，打開(kāi)冰箱，找出雞蛋，然后擰開(kāi)水龍頭，沖了一下鍋，把鍋放到灶臺(tái)上，打開(kāi)燃?xì)庠睿瑢⒒ㄉ偷惯M(jìn)鍋里，等到油熱了，我把雞蛋拿起來(lái)，“喀”地一聲磕開(kāi)了一條小裂縫，接著用手扒開(kāi)了雞蛋殼，雞蛋一下子滑進(jìn)了鍋里。油和雞蛋仿佛是好久不見(jiàn)的親人，一下子歡呼起來(lái)，雞蛋在鍋中跳起了舞。我連忙拿起鏟子，準(zhǔn)備為雞蛋翻身，這時(shí)一個(gè)油點(diǎn)飛了出來(lái)，濺在了我的手上，油點(diǎn)很燙，我立即松了手，鏟子一下子掉進(jìn)了鍋里，把雞蛋截成了兩半。頓時(shí)，雞蛋黃流了出來(lái)，我的鏟子也掉在了地上。我彎下腰去撿，起身往鍋里一看，呀！我不由得呆住了：由于雞蛋沒(méi)有翻身，因而糊了。我只好盛出來(lái)，再看那雞蛋，一面沒(méi)熟，另一面卻黑了。那黑乎乎的小臉?lè)置髟谡f(shuō)：“李佳隆，你到底會(huì)不會(huì)做呀？”
          　　我也生氣了，想：憑什么我媽媽會(huì)煎雞蛋而我就不會(huì)呢？我看著燙紅了的小手，心里甭提多難受了。我又想：煎雞蛋太難了，我不學(xué)了。然后就走到客廳去看電視了。媽媽走過(guò)來(lái)了，一看到黑乎乎的雞蛋就知道是怎么回事了。她輕輕地坐在我身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的！”是呀，萬(wàn)事開(kāi)頭難，那么，我也要堅(jiān)持下去，要有毅力。于是，我站起來(lái)，又回到了我熟悉的廚房。這次，我不那么馬虎了。磕開(kāi)雞蛋，我輕輕地放下去。我拿著鏟子，在給雞蛋翻身時(shí)，小油點(diǎn)又不想讓我成功，又濺到了我的手上，我忍著疼痛繼續(xù)為雞蛋翻身，終于把雞蛋翻過(guò)來(lái)了。于是心里美滋滋的。再看那雞蛋，白中透黃，聞一聞，好香！嘗了嘗，好吃！這種滋味不能用完美來(lái)形容，但飽含了多么令我深刻的印象呀！
          　　這次，我不僅學(xué)會(huì)了煎雞蛋這個(gè)技能，還明白了一個(gè)讓我終身受益的道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難。也正像羅爾斯（黑人州長(zhǎng)）所說(shuō)的：“信念，信念是不值錢(qián)的，但是只要有毅力去堅(jiān)持，它會(huì)迅速升值�！�
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇56
          　　今年放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。剛剛放假，我們就出發(fā)了。
          　　我們先去了深圳的姨姨家里。姐姐和哥哥已經(jīng)在那里等著我們了。第二天，姨夫開(kāi)車(chē)帶我們一起去海洋王國(guó)。它的位置在珠海橫琴長(zhǎng)隆島上，一路的好風(fēng)景讓我著迷。我們的汽車(chē)行駛在告訴公路上，兩側(cè)的山上長(zhǎng)滿(mǎn)了荔枝樹(shù)，還有各種各樣的灌木叢，漫山遍野的綠色，真美��！走著走著，哥哥忽然說(shuō)：“到了，就是那里。”我聽(tīng)到了，心情非常興奮。
          　　進(jìn)入長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的大門(mén)，好多好多的人�。∥业谝谎鄣降木褪且粋�(gè)超大屏幕，不停地播放著與海洋生物有關(guān)的動(dòng)畫(huà)片。每個(gè)人都一邊走一邊仰著頭觀看。街道兩邊有高大的柱子，每一根柱子都裝飾得特別漂亮，有彩色的海星、形態(tài)各異的珊瑚。讓人感覺(jué)仿佛到了海底世界一樣。
          　　走過(guò)海洋大街，就進(jìn)入海洋王國(guó)。這里有許多動(dòng)物展覽館，有海豚館，白鯨館，還有企鵝館······館里有許多叫不上名字的形態(tài)各異美麗異常的魚(yú)。其中最讓我著迷的就是那兩頭聰明可愛(ài)的小白鯨。我們還看了白鯨表演呢！白鯨太聰明了，好像能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)，還頂著彩球在水中表演呢。我還看到了美麗的珊瑚，精致的海星、貝殼······總之各種各樣的海洋生物，讓我看花了眼。
          　　我開(kāi)心地向前走著，看著。我們來(lái)到了鸚鵡過(guò)山車(chē)的地方，哥哥和姐姐說(shuō)要體驗(yàn)一下。我和媽媽也準(zhǔn)備一起乘坐。我懷著期待的心情排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我們了。沒(méi)有乘坐之前，我就猜想著坐上去會(huì)是什么感覺(jué)。剛開(kāi)始，過(guò)山車(chē)速度比較慢；后來(lái)，速度越來(lái)越快，整個(gè)人就像飛起來(lái)一樣，我感覺(jué)頭發(fā)都要炸起來(lái)了，我的心撲通、撲通都快要跳出來(lái)了。下了車(chē)，過(guò)了好一會(huì)兒，我的心情才平緩下來(lái)。
          　　海洋王國(guó)里的橫琴胡，是那樣地?zé)狒[，讓人喜歡。這里的每一樣?xùn)|西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的新奇！雖然過(guò)去好幾個(gè)月了，但那次玩得真高興！
          　　珠海橫琴長(zhǎng)隆海洋王國(guó)和動(dòng)物王國(guó)真是個(gè)好地方呀！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇57
          　　在海洋量子號(hào)的巨型游輪上，我體驗(yàn)了一次攀巖。
          　　攀巖點(diǎn)在郵輪最高層的甲板上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堵高聳入云的泥墻。攀爬點(diǎn)五顏六色的，形狀不一，有黃黃的海星形，有藍(lán)藍(lán)的三角形，還有粉粉的花朵形�？粗芏嘈∨笥言谂抨�(duì)，伙伴們都登上頂峰了，我也躍躍欲試。我先穿上了一雙綠色的鞋子，還套上了一根有我手臂粗的繩索。
          　　我站到墻底下，抬頭一看，哇！垂直的高度在35米左右，好像很難爬上去。但是，一開(kāi)始我信心十足，就像猴子一樣“蹭蹭蹭”地爬到了一半，搖響了中部的第一個(gè)鈴鐺。可是后面就不好爬了，攀爬點(diǎn)的距離越來(lái)越大，我的手腳都?jí)虿恢�，腿腳開(kāi)始發(fā)軟。我低頭一看，看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，心里就像沒(méi)了隊(duì)形的軍隊(duì)，四處逃命。我想算了，爬了五六層樓高了，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我還是趕緊下去吧！
          　　這時(shí)，底下傳來(lái)了媽媽的喊聲：“恬恬，加油！往上爬！堅(jiān)持！”聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。媽媽的加油聲不斷地在我耳邊回響，我也不斷地在為自己打氣：“加油，加油！堅(jiān)持到底！”于是，我又邁開(kāi)了腳步，一步一個(gè)腳印向上爬！
          　　可是我爬得并不順利，左手抓到一個(gè)紅色的攀爬點(diǎn)，但是左腳放哪呢？離紅色攀爬點(diǎn)最近的就是我腳下踩著的攀爬點(diǎn)，這可怎么辦呢？我進(jìn)也不是，退也不是。這時(shí)，我右手抓住了一個(gè)離我最近的藍(lán)色攀爬點(diǎn)，右腳踩住了一個(gè)綠色的攀爬點(diǎn)上，接著，我左腳一跟，��！爬上來(lái)了！
          　　正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候，突然，腳下一滑，啊！我騰空了！要摔下去了！我趕緊用力抓住眼前的攀爬點(diǎn)！��！抓住了！抓住了！我要堅(jiān)持往上爬！
          　　3米，2米，1米……我的腳一直在發(fā)抖，手心不停地冒汗，最后幾步越來(lái)越難爬，每爬一步都是對(duì)我最大的挑戰(zhàn)！我終于搖到了最后一個(gè)鈴鐺！鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，好像在為我祝賀，甲板上的人們爆發(fā)出了陣陣掌聲。
          　　這次攀巖活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了無(wú)論做什么事情不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功。那次掌聲久久地回蕩在耳邊，我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇58
          　　寒假期間，我媽媽、表弟和小姨，一起去珠海海洋王國(guó)。那次玩得真高興！
          　　我坐上了飛機(jī)，因?yàn)槲业艿艿谝淮巫w機(jī)，他一整程都在哭。
          　　終于我到了，我第一個(gè)提出去玩激流勇進(jìn)。小姨和媽媽都不愿意去玩，只好我一個(gè)人去玩了。排隊(duì)的時(shí)候我的心就一直不停地跳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸稽c(diǎn)害怕�！眿寢屵叞参课疫呎f(shuō)：“4歲時(shí)你玩激流勇進(jìn)都不怕，現(xiàn)在你肯定不怕！”“好吧，我拼了！”我坐上了船，開(kāi)始的時(shí)候水特別平靜，我想：“也沒(méi)那么可怕嘛！”突然，我們的船被三條鎖鏈拉著，開(kāi)始緩緩上升，我們被拉到了塔的最頂端，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后沖了下去，又進(jìn)入了一個(gè)塔，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，它以最快的速度沖了下去，我開(kāi)始尖叫：“��！”我把雙手舉了起來(lái)，閉上眼睛，睜開(kāi)眼睛后，我發(fā)現(xiàn)一整船的人都成了落湯雞。
          　　坐完激流勇進(jìn)，弟弟指著指示牌說(shuō)：“海豚”“我們?nèi)タ春ｋ喟桑　蔽艺f(shuō)道，我們到了海豚館，我一眼就看見(jiàn)了中華白海豚，它非常漂亮，媽媽給我買(mǎi)了一桶魚(yú)，我們將魚(yú)投進(jìn)去，剛剛魚(yú)還在水面上浮著，就在那一剎那魚(yú)不見(jiàn)了，我想：一定是海豚把魚(yú)吃了。
          　　接著我們?nèi)チ宋易钕矚g的企鵝館，企鵝非�？蓯�(ài)，走路一瘸一拐的，超級(jí)萌。
          　　太陽(yáng)已經(jīng)落山了，煙花表演開(kāi)始了，小哥哥們騎著后面冒火星的噴射滑板特別帥，后面的大鯨魚(yú)上放動(dòng)畫(huà)片，加上五彩繽紛的煙花簡(jiǎn)直美輪美奐。
          　　煙花表演結(jié)束了，我們聽(tīng)著歡快的音樂(lè)回到了酒店，我們的酒店非常漂亮，我還畫(huà)了一個(gè)小貓臉，還涂了紋身，特別漂亮。
          　　我們?cè)诖采闲菹⒌臅r(shí)候，酒店前臺(tái)打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要企鵝服務(wù)嗎？”我一聽(tīng)企鵝服務(wù)，說(shuō)：“是真的企鵝嗎？”前臺(tái)說(shuō)：“很抱歉，不是真的，企鵝是人扮演的，需要嗎？”我說(shuō)：“需要�！蔽覀兊攘撕芫媒K于等到了，我們一起拍了一張照片，還送給我們了一個(gè)禮物，我們特別高興，我弟弟也說(shuō)：“太棒了！”
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇59
          　　你是否玩過(guò)最高興的游戲呢？是跟誰(shuí)玩的呢？也許是跟學(xué)校里的同學(xué)們、好朋友們一起玩的吧？我最最高興的一次并不是在學(xué)校跟同學(xué)們、好朋友們一起玩的，而是在家里和媽媽一起玩的。為什么這次玩的是我最高興的呢？那就讓我來(lái)給你們講講吧。
          　　在一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我呆在家里感覺(jué)無(wú)聊，我跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你想不想玩一個(gè)游戲，叫‘摸瞎子’�！眿寢屵B聲贊同地說(shuō)：“好，我們就玩這個(gè)游戲吧�！庇谑俏揖头涞构竦卣医z巾，終于在奶奶的柜子里找到了一條絲巾。
          　　我先讓媽媽來(lái)當(dāng)抓的人，我一邊給媽媽系絲巾，一邊想：媽媽你都看不見(jiàn)了，肯定抓不到我。我對(duì)著媽媽喊了聲：“開(kāi)始……”，就準(zhǔn)備往床的右邊跑，地板發(fā)出咯吱咯吱聲。不好，媽媽朝著聲音快速地摸過(guò)來(lái)，把我逼到了墻角，躲都來(lái)沒(méi)來(lái)得及躲，就被媽媽一把抓住了。氣得我兩眼冒金光，這才剛開(kāi)始，我怎么就敗在了媽媽的手心里了呢？我的心里一陣納悶。
          　　媽媽抓得也太快了，輪到我抓了。媽媽用絲巾把我的眼睛蒙上，也給我鼻子蒙上了。媽媽給我鼻子蒙得一點(diǎn)兒都不透氣，還好，我及時(shí)地跟媽媽說(shuō)了一聲，不然我就要被悶地喘不過(guò)氣來(lái)了。游戲開(kāi)始啦，我小心翼翼地往前走，往左摸了摸，往右摸了摸。軟軟的，這是什么呢？聞聞，哦，原來(lái)是我心愛(ài)的小被子。我繼續(xù)往前面摸了，往后面摸了摸，硬硬的、冷冷的，這是墻壁吧。沒(méi)有呀！媽媽去哪兒了呢？我大喊一聲：“媽媽?zhuān)阍谀倪�？”沒(méi)人回答我。我又伸出腿左邊碰了碰，右邊碰了碰�！斑恕卑眩业哪_踢到床頭柜子上了�！拔眿寢寣�(duì)我的這翻動(dòng)作覺(jué)得很好笑，就笑出了聲來(lái)。這一聲被我給聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽料到大事不妙，撒腿就往床邊跑，可惜她晚了一步，被我給逮了個(gè)正著。媽媽說(shuō)：“你的聽(tīng)力真好，可以聽(tīng)到這么小的聲音�！薄肮�，那是當(dāng)然的啦�！蔽已笱蟮靡獾卣f(shuō)。就這樣，我和媽媽從五點(diǎn)玩到了六點(diǎn)，我們玩得很開(kāi)心。
          　　這次游戲是我玩的最高興的一次了。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇60
          　　今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫"猜數(shù)字謎語(yǔ)"。同學(xué)們有的時(shí)候猜得出來(lái)，有時(shí)候全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)人也不說(shuō)話(huà)。
          　　第一個(gè)成語(yǔ)只有一個(gè)人知道，這個(gè)成語(yǔ)叫“七上八下”，其他人包括我也不知道。我們就像一只只唱不出歌兒、說(shuō)不出話(huà)的鳥(niǎo)兒，拿那些謎語(yǔ)卡片沒(méi)有辦法。這位同學(xué)剛一猜中，老師就“哇”地叫了出來(lái)，之后就和我們一起鼓起掌來(lái)。我心想，沒(méi)事沒(méi)事，卡片多著呢，下一次我肯定猜的出來(lái)。我前面這位同學(xué)真是太棒了，我明明也聽(tīng)說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)，竟然給他搶答了。
          　　卡片二的答案又被馮健榮同學(xué)猜中了，這叫什么“三五成群”。其實(shí)那個(gè)卡片上有三個(gè)三，三個(gè)五，答案非常明顯了。可是，我為什么老是猜不到，難道我就比別人笨嗎？當(dāng)然不是，只是我還在想上一個(gè)成語(yǔ)，思考的時(shí)間少，所以我才猜不中。話(huà)是這么說(shuō)，我心中還是非常遺憾。
          　　第三張卡片被老師飛快地抽了出來(lái)，上面寫(xiě)的是“0+0=0”。有一位同學(xué)說(shuō)：“是沒(méi)有東西！”老師立馬說(shuō)道：“你這是成語(yǔ)嗎？”我們都狂笑不已。另一個(gè)同學(xué)迅速舉手，可站起來(lái)又說(shuō)不知道，等他想好了說(shuō)了四個(gè)字：“零仙過(guò)海。”“八仙過(guò)海！”他的話(huà)被老師改了一下，“我就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“‘零仙過(guò)�！�！”這番話(huà)惹得我們又一陣歡笑�！耙粺o(wú)所有！”答案給另外一個(gè)同學(xué)猜了出來(lái)。老師向我們這邊的吃瓜群眾冷冷地掃了一眼，說(shuō)：“你們要加油啊。”
          　　第四張卡片的上面寫(xiě)的是“0+0=1”，也是給之前猜出“七上八下的”同學(xué)搶答出來(lái)，是“無(wú)中生有”，于是，這位同學(xué)又被老師表?yè)P(yáng)一翻。唉，我居然連一張卡片都沒(méi)搶答成功過(guò)。
          　　游戲結(jié)束了，雖然我沒(méi)有搶得過(guò)其他同學(xué)，有時(shí)又沒(méi)有一點(diǎn)兒靈感，但是看到別的同學(xué)搶答并答對(duì)了，老師臉上一次又一次露出又驚又喜的表情，我心里也是很高興的。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇61
          　　玩是小孩的天性，哪個(gè)孩子不愛(ài)玩？但玩是不同的，有的玩是浪費(fèi)時(shí)間的玩，而有的玩是要?jiǎng)幽X筋的玩，能獲得知識(shí)的玩。今天我制作了一個(gè)不倒翁，這次“玩不倒翁”，讓我從中獲得了很多的知識(shí)和快樂(lè)。
          　　要制作不倒翁了，我迫不及待地去準(zhǔn)備材料。首先我和奶奶一起去找兵乓球，不用新的，舊的就好，可以廢物利用嘛。然后我在家里找出一張硬紙夾和一把剪刀。我想了想：還差什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到綠豆。于是我三步并作兩步去找爺爺：“爺爺，綠豆在哪兒呢？”爺爺回答：“我?guī)湍阏�！”他邁開(kāi)步伐向柜子走去，遞給我一盒綠豆。我取出40粒綠豆放在一邊備用。好了！所有的材料都準(zhǔn)備齊全了，我終于要開(kāi)始制作不倒翁了！
          　　我先用剪刀在乒乓球的表面上剪出一個(gè)小窟窿，接著我把綠豆一粒一粒地裝進(jìn)去，再在硬紙夾上剪下一個(gè)圓形，然后把它折成圓錐體，真像一頂小帽子呀！我把“帽子”粘在乒乓球小孔上面，又在“帽子”上畫(huà)了一個(gè)微笑的表情。一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就呈現(xiàn)在我的眼前，我看看它，它看看我，我們都不由自主地笑了。
          　　我輕輕地推了一下，它傾斜了一下身子，很快又站了起來(lái)。接著我又用力推了一下，這次它卻歪著頭，沒(méi)能站起來(lái)。我心里充滿(mǎn)了好奇：為什么這次站不起來(lái)了呢？我上網(wǎng)查了一下不倒翁不倒的原理，原來(lái)我放綠豆是不對(duì)的，因?yàn)榫G豆太輕，會(huì)隨著不倒翁擺動(dòng)而移動(dòng)位置。于是我找來(lái)一大塊橡皮泥，用橡皮泥粘上一些綠豆，再把橡皮泥粘在乒乓球底部。這次我又用力推了一下，不倒翁終于搖擺回來(lái)了�！耙∥医K于成功了！”我拍了拍手，高興得一蹦三尺高。我叫來(lái)奶奶，我們一起玩得意猶未盡。
          　　通過(guò)這次小制作，我不僅明白了做任何事情，如果遇到挫折不能輕易放棄，而要想辦法解決問(wèn)題的道理，還明白了不倒翁不倒是因?yàn)樗闹匦脑降�，越穩(wěn)定的原理。
          　　這真是一次開(kāi)心的小制作，既讓我鍛煉了動(dòng)手能力，提高了解決問(wèn)題的能力，還讓我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇62
          　　記憶像沙灘上的腳印，每一串腳印就是一件件往事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有難忘的……其中有一件事，現(xiàn)在想起來(lái)都高興得不得了。
          　　那是暑假里的一個(gè)早晨，我和爺爺?shù)礁浇男『舆呩烎~(yú)，小河旁邊有一顆高大的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉像小姑娘的辮子，我們坐在柳樹(shù)旁，就像撐起一把綠色的遮陽(yáng)傘。
          　　爺爺拿出雨桿，裝上魚(yú)餌，用力一拋，然后就安靜地坐下來(lái)等著，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿突然沉了下去，爺爺立刻把魚(yú)竿拉了上來(lái)，果然釣上來(lái)一條活蹦亂跳的魚(yú)兒！我看爺爺釣魚(yú)那么輕松，也鬧著要釣！
          　　于是，爺爺手把手告訴我釣魚(yú)的要領(lǐng)，我心想這還不簡(jiǎn)單：裝魚(yú)餌、把釣魚(yú)線(xiàn)拋到水中，發(fā)現(xiàn)魚(yú)上鉤拉上來(lái)不就行了嗎？想完就像模像樣地釣起魚(yú)來(lái)，大約過(guò)了五分鐘，感覺(jué)魚(yú)竿比以前重了一些，趕緊拉了上來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釣上來(lái)的是一把水草，讓我白歡喜一場(chǎng)。
          　　我又把釣魚(yú)線(xiàn)甩到河中，坐下來(lái)等著，可是等了好久好久魚(yú)竿沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我慢慢有點(diǎn)泄氣了，心想：我原本以為釣魚(yú)是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在看來(lái)，也并不簡(jiǎn)單呀！爺爺發(fā)現(xiàn)我有些不耐煩，坐不住了，就走到我面前說(shuō)：“釣魚(yú)是有秘訣的，一定要有耐心，只有靜下來(lái)心，魚(yú)兒才會(huì)上鉤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了，又重新振作起來(lái)。
          　　這次我用力把魚(yú)線(xiàn)拋得更遠(yuǎn)一些，然后就靜靜地等待，沒(méi)過(guò)多久，發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿輕輕彎了一下，然后又沉了下去，爺爺說(shuō)快拉線(xiàn)，我使勁拉上來(lái)，發(fā)現(xiàn)釣上來(lái)一條比爺爺那條還大的魚(yú)！我高興地跳了起來(lái)，大聲喊著：“我釣到魚(yú)嘍！我釣到魚(yú)嘍！”
          　　就這樣，我和爺爺輪番上場(chǎng)，忘記了天氣的炎熱，不知不覺(jué)快到中午，我數(shù)了數(shù)一共釣了十幾條魚(yú)呢！然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
          　　這件事過(guò)去好幾個(gè)月了，但每次和好朋友聊起開(kāi)心的事，就不由想起那次和爺爺一起釣魚(yú)！這件事還讓我明白做什么事都不能著急，要靜下來(lái)心才能把事情辦好！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇63
          　　今天下午上了一節(jié)又特別又有趣的課。當(dāng)周老師走進(jìn)教室告訴我們要上一節(jié)“木頭人”游戲課的時(shí)候，教室里馬上像炸開(kāi)了鍋，我們個(gè)個(gè)心花怒放，樂(lè)不可支，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著兩個(gè)字——“高興”。
          　　周老師又介紹了一下游戲規(guī)則：“相信大家都玩過(guò)的，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，周老師講“一二三，木頭人”之后，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，還有不能笑，看誰(shuí)堅(jiān)持得最好�！�
          　　我們一邊聽(tīng)著規(guī)則，一邊手忙腳亂地到處找適合自己的地方，一邊收起了笑臉，屏氣凝神，快速地進(jìn)入了游戲狀態(tài)。果然，當(dāng)周老師說(shuō)“一二三”的時(shí)候，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
          　　周老師停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，終于說(shuō)出了“木頭人”三個(gè)字。我做出了夸張的弓步動(dòng)作，一只手扶著椅子，一只手緊握窗簾，感覺(jué)自己搖搖欲墜，馬上就要摔倒了。
          　　我用眼睛的余光掃視了一下周?chē)瑢W(xué)們擺出了五花八門(mén)的姿勢(shì)，個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，整個(gè)教室瞬間變成了一個(gè)有趣的雕塑館。有的雙手握拳，扎起馬步，好像在打太極拳；有的張開(kāi)血盆大口，張牙舞爪，好像兇神惡煞的魔鬼要吃掉前面的人；有的雙膝跪地，雙手合十，兩眼微微閉上，好像虔誠(chéng)的信徒在祈禱；有的一手翹起蘭花指，一手叉腰，好像在翩翩起舞；還有大膽的同學(xué)擺出來(lái)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，感覺(jué)馬上就要摔倒了……
          　　周老師一邊走來(lái)走去，一邊似笑非笑地引誘我們笑出聲來(lái)，一邊鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“加油，看看你們誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！”
          　　我們都繃緊了臉，強(qiáng)忍住不笑，個(gè)個(gè)臉蛋憋得通紅，就像熟透的大蘋(píng)果。
          　　終于，周老師說(shuō)了“結(jié)束”兩個(gè)字。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，有的笑得前仰后合，有的干脆笑得趴在了地上。整個(gè)教室變成了歡笑的海洋，感覺(jué)整個(gè)教學(xué)樓都笑得搖搖晃晃了。
          　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們想伸手去拉都拉不住。周老師又帶我們進(jìn)行了幾次游戲，這堂又特別又有趣的游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們都玩得很開(kāi)心，也盼望著下次游戲課早點(diǎn)到來(lái)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇64
          　　生活中高興的事就像天上閃閃發(fā)光的星星，深深地印在了我們的腦海中。今天，我要摘下其中一顆閃亮的星星，讓大家看看那次我玩得有多高興。
          　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校的廣場(chǎng)上停滿(mǎn)了一輛一輛的大巴車(chē)；教室里熱鬧非凡，同學(xué)們炫耀著自己的手機(jī)，分享著各自的零食飲料，帶著五顏六色的書(shū)包。一年一度的秋游到了，這可是同學(xué)們期盼已久的活動(dòng)。老師把隊(duì)伍排整齊后，便帶我們下樓尋找自己班的車(chē)。同學(xué)們整齊有序，一個(gè)跟著一個(gè)上巴士尋找座位。巴士開(kāi)了，一路上風(fēng)景優(yōu)美，早晨的陽(yáng)光灑在大地上，照進(jìn)巴士里，同學(xué)們?cè)诎褪坷锪奶臁⒊粤闶场⒙?tīng)音樂(lè)，車(chē)上熱鬧紛紛，都快把車(chē)頂掀開(kāi)了。
          　　巴士到達(dá)后，我們看到了珠海海洋王國(guó)的那條鯨，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，記錄這美好的景色。進(jìn)園后，我們先拍一張集體照，再去海豚館研學(xué)。海豚館很高，我們要慢慢走斜坡上去，導(dǎo)游姐姐率先給我們拿到了一個(gè)觀察點(diǎn)最好的第一排。研學(xué)開(kāi)始了，場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人，研學(xué)的工作人員認(rèn)真仔細(xì)地給我們講解關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)，講解后便是海豚表演，海豚在水中跳躍，十分精彩。演出結(jié)束后，場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲。
          　　導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥�，一塊雞扒、一條火腿腸。吃完飯后我們各自奔去自己喜歡的游戲，我去了自己最喜歡的游戲——冰山過(guò)山車(chē)。我穿著雨衣，過(guò)山車(chē)十分快，我一直閉著眼睛。不知過(guò)了多久，“咚！”過(guò)山車(chē)向水中沖去，水花飛向天空又打了下來(lái)，淋得我褲腳都濕了，頭發(fā)也濕了。
          　　我又奔向海盜船，這個(gè)海盜船不是一般的海盜船，這個(gè)先是沖向最高，再360度旋轉(zhuǎn)，坐在上面都覺(jué)得會(huì)被扔出去。我轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不停地尖叫，心里只是期盼著什么時(shí)候可以停啊，再轉(zhuǎn)我的心臟病都快出來(lái)了！
          　　快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別快，一天的秋游眨眼間就過(guò)去了，但這天海洋公園的快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)記錄在我的心里。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇65
          　　不高興！不高興！不知怎么的，我最近干什么都提不起興趣。經(jīng)過(guò)努力，我發(fā)現(xiàn)——要知道自己內(nèi)心深處想得到什么，不然一直都會(huì)影響心情。
          　　故事一：
          　　星期五下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，語(yǔ)文考試要公布成績(jī)了。
          　　同學(xué)們都在嘰里呱啦地討論，我默默無(wú)聞地坐在我的“陣地”，靜靜地傾聽(tīng)。
          　　“哇！不得了了！有人考了96分，你填的分?jǐn)?shù)！”有人拿著一張字體工工整整的卷子看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，字還寫(xiě)得不錯(cuò)，很舒服。我走近一看，呀！是我的卷子！怪不得那么熟悉。
          　　那位同學(xué)把卷子給了我，說(shuō)：“你好牛，這么難得卷子也可以考高分，你可是超過(guò)了學(xué)霸！”
          　　我“呵呵呵”了幾聲，一把奪過(guò)完美無(wú)瑕的、漂亮的卷子，坐在座位上看。不知怎的，我高興不起來(lái)。
          　　故事二：
          　　一個(gè)霧蒙蒙的早晨，大雨猶如箭一般嘩啦啦地下。
          　　又到了一年一度的發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)刻。我知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕ㄌ焖ò嗉?jí)）的最下層，我索性不去圍觀，而是坐在座位上發(fā)呆。
          　　突然，一張卷子送到了我的手中，原來(lái)是我的卷子，我小心翼翼地看向分?jǐn)?shù)，什么！連我自己都不敢相信，我竟然考了94分！我用豹子般的速度抓起卷子。
          　　只是激動(dòng)了二秒，又恢復(fù)了平淡無(wú)奇的表情。
          　　為什么，我連續(xù)兩科拿高分都不高興呢的？
          　　我仔細(xì)想了想，分?jǐn)?shù)有什么重要的？過(guò)去了就是過(guò)去了，不代表你下一次也會(huì)一樣。還不如花點(diǎn)心思來(lái)反思為什么會(huì)做錯(cuò)。并且還有一個(gè)原因，可能我的內(nèi)心渴望得到至高無(wú)上、頂天立地的分?jǐn)?shù)，可能我想得到的只是一個(gè)小小的東西。東西怎么來(lái)的？不是要考父母去買(mǎi)，而是要去靠自己的能力去得到！要為自己定下目標(biāo)，比如說(shuō)：考到100分就可以得到。這樣既提高了成績(jī)，又可以得到自己想得到的。兩全其美，一石二鳥(niǎo)。
          　　用自己的努力來(lái)?yè)Q取你真正想得到的東西吧。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇66
          　　那天早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩了三場(chǎng)“冰凍游戲”。最后勝利的人可以吃到一個(gè)又大又紅的西瓜，大家都想吃到這個(gè)大西瓜，所以都暗下決心，一定要吃到大西瓜。
          　　比賽快要開(kāi)始了，班長(zhǎng)李東和我們講解了一下規(guī)則：每個(gè)人互相石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)貓。當(dāng)貓快摸到你的時(shí)候，你可以雙手交叉，這樣貓就不能抓你了�？赡悴荒軇�(dòng)，只有等隊(duì)友碰了你，你才可以動(dòng)，如果所有人都雙手交叉，就要重新石頭剪刀布�；蛘咦サ搅四莻�(gè)人，那個(gè)人就輸了；只要堅(jiān)持住，時(shí)間到了就自然是貓輸了。
          　　第一輪開(kāi)始了，貓先在原地轉(zhuǎn)三圈，就開(kāi)始抓了。貓快抓到他了，他趕快雙手交叉，才逃過(guò)了一次。貓只好放棄了轉(zhuǎn)戰(zhàn)抓別的人，貓又有了一個(gè)新目標(biāo)，那個(gè)人想去救那個(gè)被封的人，貓可不給他那個(gè)機(jī)會(huì)，一直守在那里。可是那個(gè)人速度像風(fēng)一樣，不費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，就把他救了起來(lái)。五分鐘轉(zhuǎn)眼就到了，貓一個(gè)人也沒(méi)抓到，所以貓輸了。
          　　第二輪開(kāi)始了，貓還是先轉(zhuǎn)了三圈，這一次貓不再是大搖大擺的在外面走，而是躲在草叢里，安靜的等待著。有個(gè)人慢慢走了過(guò)來(lái)，貓立馬站起身來(lái)?yè)淞诉^(guò)去，幸好那個(gè)人雙手交叉的快，不然就被貓抓了。貓故技重施，又躲進(jìn)草叢里了，那個(gè)人看見(jiàn)了別人雙手交叉，于是飛快的跑了過(guò)去救他。可是剛救完，貓就撲過(guò)去抓到了兩個(gè)人。他大笑起來(lái)，終于抓到了，開(kāi)心的跳起舞來(lái)�，F(xiàn)在貓又變成人了，抓到的兩人就變成貓了。
          　　第三輪開(kāi)始了，變成了兩只貓轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完就拼命的跑啊！跑啊！看到了人，兩只貓相互夾擊他，他跟另一個(gè)人說(shuō)：“我們只能靠時(shí)間獲勝�！蹦莾蓚�(gè)人趕快換了位置，兩只貓快速的跑了，時(shí)間過(guò)了一半，一人只能雙手交叉，另一個(gè)人趕快躲進(jìn)草叢里，貓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。五分鐘到了，最后貓輸了，人開(kāi)心極了。
          　　兩個(gè)人都很厲害，不分上下，于是他們獲得了大西瓜，但他們把西瓜分給了大家吃，大家開(kāi)心的手舞足蹈。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇67
          　　我們183班向來(lái)都是藏龍臥虎。星期五下午我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽，班上的“大力士”們有可以一展風(fēng)采啦！
          　　扳手腕比賽規(guī)則可簡(jiǎn)單啦！雙方手臂不得離開(kāi)桌面，一方的手只要把另一方的手按倒在桌面上，就算贏了。規(guī)則介紹完了，我們的選手都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
          　　方嘉睿和周楷宸率先上場(chǎng)，扳手腕大賽頓時(shí)拉開(kāi)帷幕。小方和小周同學(xué)信心十足地走上了臺(tái)，雙方同時(shí)伸出右臂，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。裁判員一聲令下：“開(kāi)始。”小周同學(xué)一副安然自若的樣子，真像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的“大將軍”。他不緊不慢地開(kāi)始發(fā)力，頓時(shí)，小方臉漲得通紅，使出吃奶的力氣，結(jié)果也不敵大力士周楷宸。小周同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就獲得首戰(zhàn)大捷了。
          　　剛?cè)〉脛倮闹芸�，迎�?lái)了第二位對(duì)手。小周同學(xué)好像勢(shì)在必得，都有些心不在焉，趙潤(rùn)龍因?yàn)槭鞘状巫鲬?zhàn)，所以格外專(zhuān)心致志，不停的向小周同學(xué)發(fā)起“進(jìn)攻”，小周察覺(jué)到情況不妙，他毫不示弱的向?qū)Ψ桨l(fā)起反抗，于是雙方陷入了僵持之中。小周突然發(fā)力，只見(jiàn)小周頭一歪，眼一瞪，右手將對(duì)方使勁往下壓，從他漲紅的臉可以看出他已經(jīng)拼盡了全力。小趙同學(xué)不甘示弱，費(fèi)盡九牛二虎之力把小周同學(xué)扣在桌上，成為新的冠軍。
          　　扳手腕比賽不僅是男生間的對(duì)決，也可以是男女生之間的較量，你看，一場(chǎng)好戲即將開(kāi)始，朱紫軒對(duì)戰(zhàn)王柰強(qiáng)，勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？讓我們拭目以待吧！王柰強(qiáng)胸有成竹，根本不把對(duì)手放在眼里，朱紫軒知道自己代表“廣大女性同胞”，所以絲毫不敢怠慢，朱紫軒咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，幾乎用盡全身力氣，把王柰強(qiáng)的手腕使勁往下壓，差點(diǎn)把小王同學(xué)KO。小王同學(xué)面如土色，手也微微顫抖。同學(xué)們也看呆了，大家屏住呼吸，教室里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。小朱同學(xué)見(jiàn)小王同學(xué)堅(jiān)持不住了，趕緊抓住機(jī)會(huì)，使出最后一點(diǎn)力氣，打敗對(duì)手，取得第三局勝利。
          　　上課了，一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，大家都戀戀不舍地回到座位，認(rèn)認(rèn)真真地上課去了。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇68
          　　今天我去上作文課，一走進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們正在教室里玩游戲，我也去玩了一會(huì)兒，就看見(jiàn)何老師拿著一些紙條和袋子走了進(jìn)來(lái)，我們的目光一下子投向那些東西，我猜想是不是要我們玩抽獎(jiǎng)呢？還是要我們玩……就在這時(shí)何老師說(shuō)，我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲叫“抽餅干”，我恍然大悟。原來(lái)是玩抽餅干啊，我非常激動(dòng)也非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次抽餅干，說(shuō)完何老師把紙條都做成了小正方形，每人都拿一片，我看見(jiàn)別人抽到了1、4、5……馬上應(yīng)該輪到我了，我的心開(kāi)始上蹦下跳，我會(huì)抽到好吃的餅干嗎？正這樣想著紙條就飛到了我面前，我猶豫不決的拿起一張正方形紙打開(kāi)一看是數(shù)字7，我覺(jué)得這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的餅干一定會(huì)很好吃。接著何老師收起紙條開(kāi)始像服務(wù)員一樣叫號(hào)，1號(hào)、3號(hào)、5號(hào)……在我想這是怎么樣的餅干時(shí)，叫到了7號(hào)我把餅干拿到面前一看，再看看別人的，我高興極了，因?yàn)閯e人大多都是米高，我是一包和別人不一樣的餅干，打開(kāi)一看就知道了，這是一包牛奶餅干，上面還印著花邊和正方形，正方形里印著4個(gè)大字“牛奶早餐”。開(kāi)始吃了，一開(kāi)始教室里鴉雀無(wú)聲，我就吃了第一口，一口下去，那可不得了，餅干竟有著好聞的口味，那氣味也是無(wú)餅干能敵。
          　　這時(shí)的教室和剛才來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，從安靜到熱鬧，有人說(shuō)：“同學(xué)你的餅干好吃嗎？你能和我換一些嗎？”“我的餅干是最好吃的……”頓時(shí)教室里熱鬧非凡。有人來(lái)和我換，我開(kāi)心的把餅干分給別人，我也吃到了別人的餅干，有薄的有厚的，還有大塊的小塊的，各種各樣美味的，和我們平時(shí)吃的大不一樣，真是人間美味。一吃完餅干我們就開(kāi)始閑聊，有說(shuō)笑話(huà)的，有講故事的……整個(gè)小教室就像一只炸開(kāi)的鍋。
          　　到了最后我們?cè)谛β暤呐惆橄露冗^(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午，想不到一個(gè)小小的游戲竟然能給我們帶來(lái)這么多歡樂(lè)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇69
          　　“耶，太好了！”教室里傳來(lái)了一陣驚呼聲，原來(lái)王老師告訴我們星期二要玩一個(gè)游戲，大家聽(tīng)了都興奮不已。
          　　夾黃豆比賽要開(kāi)始了，我拿起碗，轉(zhuǎn)到后面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃豆，嘴一直咧著，右手緊緊地抓著筷子�！伴_(kāi)始！”老師突然大聲地喊了起來(lái)。我埋下頭，彎著腰，駝著背，像一位老奶奶，聳了一下肩就把黑漆漆的筷子伸向黃豆，嘿，一夾一個(gè)準(zhǔn)，黃豆們都乖乖地乘著“小電梯”來(lái)到了我的碗里，“噼里啪啦”地響著。我越夾越起勁兒，笑的眼睛瞇成了一條縫兒。哎呀，這顆怎么也不肯上“電梯”，我特別著急，哎，我還是換一顆黃豆吧，這顆黃豆不聽(tīng)話(huà)！還沒(méi)有夾到下一顆黃豆，游戲就結(jié)束了，我只好停止。我伸長(zhǎng)脖子看了一眼對(duì)方碗里的黃豆，不禁捂著嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。開(kāi)始數(shù)黃豆了，“一、二、三……”我小聲地?cái)?shù)著�！耙�，我?jiàn)A了十八顆！”我揚(yáng)起手臂，開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，而對(duì)方只夾了十一顆，我又高興地喊了起來(lái)：“我贏啦，我贏啦！”
          　　下面是侯佳雯，還沒(méi)到她，我就在她耳旁輕輕地說(shuō)：“你一定要加油哇！”她慢吞吞地拿起筷子，一直笑個(gè)不停，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完了，我不會(huì)，我在家里都不用筷子的�！钡覀兙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧給她加油�！伴_(kāi)始！”王老師一聲令下，她只好嘆著氣，不情愿地夾起黃豆，“哎，我竟然夾起了一顆！”她得意地說(shuō)著。她探出腦袋，瞧了一眼對(duì)方的碗里，忽然，把頭縮了回去，收住笑，開(kāi)始飛快地夾了起來(lái)。我也伸著頭看向她的對(duì)手，也吃了一驚，原來(lái)她的對(duì)手已經(jīng)夾了十幾顆了。我更大聲地喊著：“侯佳雯加油，侯佳雯加油！”喊得一聲比一聲高�！皶r(shí)間到！”王老師喊道。侯佳雯正夾著一顆黃豆懸在空中，她小聲地嘀咕著：“這顆黃豆到底要不要放到碗里呢？”開(kāi)始數(shù)了，她拿著筷子，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地?cái)?shù)著�！鞍Γ粖A了十三個(gè)�！彼街煺f(shuō)。
          　　游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還久久回蕩在教室里。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇70
          　　星期天的早晨，藍(lán)湛湛的天空飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公披著云霞早早地爬上了東山，小明起床一看：哇！今天的天氣真好！是個(gè)釣魚(yú)的好日子。他喊道：“媽媽?zhuān)乙烎~(yú)去”吃過(guò)早飯，收拾好漁具，向河邊走去。
          　　一路上，他看到碧綠的白楊樹(shù)在向他招手，金黃的向日葵向他點(diǎn)頭，紫紅的喇叭花在向他動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲，翩翩起舞的小蝴蝶在為他引路，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠在向他眨著明亮的眼睛說(shuō)：“小明，早上好！”遠(yuǎn)處，一座座山連綿起伏，一棵棵大樹(shù)猶如一朵朵綠色的云，從大地上升起。小明一邊走一邊欣賞著美景，不知不覺(jué)來(lái)到了綠草如茵的小河邊。
          　　河水清澈見(jiàn)底猶如一天透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，水里的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，它們有的在吐泡泡，有的在練習(xí)游泳，有的在捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在轉(zhuǎn)圈圈，聽(tīng)到小明的腳步聲，迅速鉆到水草下面去了。
          　　來(lái)到小河邊，他先灑上魚(yú)料，再在魚(yú)鉤上套上魚(yú)餌，然后把魚(yú)鉤拋向水面，頓時(shí)水面上漾起一圈圈漣漪，小明舉著魚(yú)竿，全神貫注地盯著水面，等待魚(yú)兒上鉤，等呀等呀，魚(yú)兒好像在故意考驗(yàn)小明的耐心，又好像故意在和小明捉迷藏，就是不上鉤，蝴蝶飛來(lái)了，小明沒(méi)動(dòng)，蜻蜓飛來(lái)了，小明好像沒(méi)看見(jiàn)似的，終于有條小魚(yú)忍不住了，它游過(guò)來(lái)，碰了碰魚(yú)餌，然后咬住了魚(yú)鉤，小明覺(jué)得魚(yú)浮往下一沉，急忙往上一拉，一條又肥又美的魚(yú)兒上來(lái)了，讓他喜出望外。就這樣，一條，一條，魚(yú)兒進(jìn)了他的魚(yú)簍，太陽(yáng)慢慢升高，火辣辣的陽(yáng)光照在身上，小明熱得滿(mǎn)頭大汗，但他一點(diǎn)兒也不在乎，到了中午，已經(jīng)釣了半魚(yú)簍了，他興高采烈地收拾漁具，回家了。
          　　“我回來(lái)了，媽媽”，小明開(kāi)心的喊道。媽媽看了看魚(yú)簍，夸獎(jiǎng)道：“你真能干！”，晚上，他們喝著鮮美的魚(yú)湯，高興極了！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇71
          　　生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人煩惱而又憂(yōu)愁的事。譬如自己并沒(méi)有做壞事，可別人誤會(huì)我做了；有時(shí)過(guò)節(jié)日，我送老師一張賀卡，可別的同學(xué)卻說(shuō)我在“拍馬屁”……
          　　但是，最令我煩惱的還是別人給我起外號(hào)。在學(xué)校里沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)叫我的名字，而是見(jiàn)面就喊我的外號(hào)。因此我非常難過(guò)，有幾次甚至為這事而流淚。
          　　今天，老師布置了一道難度很大的數(shù)學(xué)題。下課了，我正在絞盡腦汁地想，突然肩上被重重拍了一下。我扭頭一看，是一位同學(xué)。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就咧著嘴說(shuō)：“傻球，又在發(fā)傻了！”我聽(tīng)了，實(shí)在忍不住了，生氣地一拍桌子，說(shuō)：“以后不許再叫我傻球了，不然，我告訴老師�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了取笑我說(shuō)：“哎喲，原來(lái)傻球也會(huì)發(fā)脾氣呀！我以為你只會(huì)發(fā)傻呢！”
          　　許多同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把過(guò)道擠得水泄不通。大家好像不認(rèn)識(shí)我似的看著我。其中有一個(gè)人突然說(shuō)：“真新鮮！傻球什么時(shí)候也變兇了，大概是昨天晚上吃了生米飯吧！”周?chē)耐瑢W(xué)哄堂大笑，有的甚至笑得直不起腰來(lái)。
          　　我委屈得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一把把他拉出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你為什么要取笑我？”他聽(tīng)了嬉皮笑臉地說(shuō)：“因?yàn)槟銓?shí)在是像球蛋。瞧！你圓圓的臉，多像啊！而且你平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，好像傻乎乎的樣子�！�
          　　我聽(tīng)了這話(huà)，大聲對(duì)大家說(shuō)：“給別人取外號(hào)是不道德的。我雖然有個(gè)像球蛋似的頭，但我并不傻呀！”同學(xué)們不笑了，他們覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)很有道理。從他們臉上，我看到了對(duì)我滿(mǎn)懷歉意的神情。
          　　大家沉默了一會(huì)兒，忽然不知哪個(gè)同學(xué)帶頭說(shuō)：“對(duì)不起！我們以前不應(yīng)該叫你傻球，我以后保證不叫你的外號(hào)，而且也不給別人起外號(hào)了�！彼@么一說(shuō)，同學(xué)們也都七嘴八舌地說(shuō)：“對(duì)不起！”“對(duì)不起”……在這一聲聲的道歉中，我心中的氣早已飛到了九霄云外。我高興地笑了，同學(xué)們也笑了……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇72
          　　“啊好刺激呀！”“哇，真的太快了！”咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，這是我和朋友在玩過(guò)山車(chē)時(shí)發(fā)出的尖叫聲。
          　　今年“五一節(jié)”我和小伙伴，兩家人一起去安吉“熊出沒(méi)”樂(lè)園玩。一進(jìn)到樂(lè)園里，就看到了碰碰車(chē)、蹦床、跳樓機(jī)、摩天輪等等游樂(lè)設(shè)施。我拉著小伙伴，徑直奔向我們?cè)缫焉塘亢靡娴倪^(guò)山車(chē)。
          　　到了過(guò)山車(chē)的地點(diǎn)，人好多，我們也跟著排起隊(duì)來(lái)。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，看到了一輛粉紅色的，上面有小貓圖案的車(chē)，很漂亮，我想：“我一定要坐哪輛車(chē)�！蔽覀兣叛脚�，差不多一小時(shí)后終于輪到我們了。我們也如愿坐到了喜歡的車(chē)?yán)�，隨著工作人員喊到：一、二、三，發(fā)車(chē)！車(chē)便像火箭一樣沖了出去，我的心一下子被揪了起來(lái)。車(chē)子一下子沖到了一個(gè)頂點(diǎn)，這時(shí)我感覺(jué)自己和車(chē)子脫離了地面，一起飛了起來(lái)，緊張極了。突然過(guò)山車(chē)向下跌落，到達(dá)了一個(gè)圈，開(kāi)得像蝸牛一樣慢，我整個(gè)人都顛倒了過(guò)來(lái)，朝后一看，看見(jiàn)有一個(gè)姐姐的頭發(fā)向下垂直，真有趣！就這樣又轉(zhuǎn)了一圈，過(guò)山車(chē)突然猛地停住了，我以為是發(fā)生事故了，慌忙一看，原來(lái)是到終點(diǎn)了。太高興了，有驚無(wú)險(xiǎn)！
          　　我和我朋友拍著胸口下了過(guò)山車(chē)。一轉(zhuǎn)頭，我看到了海盜船，于是就像她遞了個(gè)眼神，她明白了，我們就向海盜船跑去。海盜船那里沒(méi)有人排隊(duì)。我和小伙伴坐上船之后，船就擺動(dòng)起來(lái)了，船每次達(dá)到一個(gè)最高點(diǎn)時(shí)，船上的人就會(huì)尖叫一次，我們倆也不例外，來(lái)回幾遍后，有的人臉色蒼白，有的人緊閉雙眼，而我雖然睜著眼睛，但手死死的抓著欄桿，生怕被甩了出去。過(guò)了一會(huì)，船停了下來(lái)，我問(wèn)小伙伴：“點(diǎn)點(diǎn)，你下次還要做嗎？”她猶豫了一會(huì)，說(shuō)“下次坐還是要坐的，但是下次要做最中間�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是不能再坐第一排了！”
          　　之后我們還玩了空中飛椅，一樣的緊張、刺激又好玩�？傊@天就是玩的超級(jí)開(kāi)心的一天。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇73
          　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令我高興的事，它們就猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，照亮了我的世界。今天，我就挑選一顆最明亮的給你講一講吧！
          　　那天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｒ淮笤�，天剛蒙蒙亮，我們就背著滿(mǎn)滿(mǎn)的一包零食，坐上大巴車(chē)出發(fā)了。
          　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——長(zhǎng)樂(lè)茂豐休閑農(nóng)莊。我們來(lái)到一處寬廣的大棚里，里面有各種各樣的游戲，有“打地鼠”“無(wú)敵風(fēng)火輪”“毛毛蟲(chóng)競(jìng)賽”……其中最令我難忘的是“松鼠和大樹(shù)”這個(gè)游戲。教官和我們介紹了游戲規(guī)則后，我們就按要求分成了兩組。
          　　第一局開(kāi)始了，教官大喝一聲：“大樹(shù)不動(dòng)，松鼠動(dòng)�！痹�(huà)音未落，扮演松鼠的人都四處亂竄，迫不及待地去尋找自己的新窩。在教官還沒(méi)來(lái)得及躲的時(shí)候，他們就躲了進(jìn)去。教官無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)手，嘆了一口氣，說(shuō)道：“你們躲得可真快呀！”“松鼠”們的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
          　　第二局開(kāi)始了，教官一聲令下：“松鼠不動(dòng)，大樹(shù)動(dòng)�！蔽沂前缪菟墒蟮�，心里有點(diǎn)忐忑不安，生怕自己找不到新窩。眼見(jiàn)著“大樹(shù)”們都紛紛丟下同伴，另覓新伙伴了，我抓耳撓腮，終于想出了一個(gè)妙招：往近的地方跑，說(shuō)不定可以“逃過(guò)一劫”呢！果然不出我所料，我在教官的“利爪”之下躲過(guò)一劫。而另外一個(gè)膀大腰圓的男同學(xué)就沒(méi)我這么幸運(yùn)了。由于行動(dòng)遲緩，他剛轉(zhuǎn)過(guò)身子，就不幸被教官“擒住”了。大家都捧腹大笑起來(lái)，他也忍俊不禁，只好為大家背誦《望天門(mén)山》�？墒�，他背到一半的時(shí)候，忽然停住了，原來(lái)他忘記了下半首詩(shī)，只好向大家求助。我靈機(jī)一動(dòng)，在旁邊做了個(gè)手勢(shì)，他終于記起來(lái)了。
          　　第三局開(kāi)始了，只聽(tīng)教官扯著嗓子喊道：“地震來(lái)臨，一起動(dòng)！”剎那間，我們就像一陣風(fēng)一樣找到了自己新的伙伴，形成了一個(gè)完整的新窩。
          　　比賽結(jié)束了，雖然我們都跑得滿(mǎn)頭大汗，但心里都高興極了，希望下次有機(jī)會(huì)還能一起玩游戲！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇74
          　　星期六早上，我還睡眼惺忪地躺在床上。突然媽媽指著窗外大喊：“然然，快起來(lái)，下雪了！”我連衣服都顧不得穿，打著赤腳就來(lái)到窗前。往外一看，哇！雪精靈在四處安家。瞧！它在屋頂上安家，在樹(shù)的頭發(fā)上安家，甚至在大地公公的身上安家呢！雪精靈怕小草冷，還給草地蓋上了一層白棉被，整個(gè)世界都被白色淹沒(méi)了。
          　　我懇求媽媽帶我和妹妹下去玩雪，媽媽答應(yīng)了。于是我們穿上棉襖，戴上帽子和手套，系上圍巾就出發(fā)了。
          　　剛到樓下我就摔了個(gè)“狗啃雪”，我爬起來(lái)，抬頭看到漫天的雪花飛舞，仿佛仙女從天上撒下來(lái)的花朵。我伸出手，一朵雪花就落在了我的.手掌心。那朵雪花如寶石一般晶瑩剔透。可是還沒(méi)等我看清楚，這朵雪花就消失了。
          　　突然我感到后腦勺一陣疼痛，回頭一看，原來(lái)是媽媽把一個(gè)雪球扔到我頭上。我“生氣”了，抓起一把雪就撒向了媽媽。妹妹看到媽媽被打了，忙搓了個(gè)雪球扔向了我。我掉頭就跑，“嘭”的一聲，我又摔了一跤，整個(gè)人成了圣誕老人。不過(guò)她們并沒(méi)有手下留情，反而攻擊得更猛烈了，我只好連滾帶爬地逃走了。我躲在一個(gè)地方，準(zhǔn)備好了許多雪球，準(zhǔn)備偷襲她們�？沙龊跻饬系氖牵曳吹贡凰齻兘o偷襲了。我剛想逃跑，手腳就被媽媽給按住了，動(dòng)彈不得，結(jié)果她倆齊心協(xié)力，把我給埋在雪地里了。這場(chǎng)大戰(zhàn)我被打得落花流水，只好繳械投降。
          　　投降后，我們馬上又進(jìn)行了另外一場(chǎng)游戲，——堆雪人。我們先壘了一個(gè)“水壺”形狀的雪堆，當(dāng)做雪人的身體和頭，用樹(shù)葉做了眼睛和鼻子。正當(dāng)我們不知道用什么當(dāng)雪人手時(shí)而一籌莫展時(shí)，妹妹靈機(jī)一動(dòng)，從樹(shù)上掰下來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人身體兩側(cè)，這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就做了。我端詳了一下我們的勞動(dòng)成果，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
          　　我們的笑聲，叫聲，響徹云霄，傳遍整個(gè)小區(qū)。雖然風(fēng)在我耳旁呼呼地吹，但我的內(nèi)心還是很溫暖的，這場(chǎng)雪，讓我更愛(ài)這個(gè)冬天了！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇75
          　　“十年寒窗苦，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)時(shí)間苦差事，不錯(cuò)的，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦的精神，是很難投入學(xué)習(xí)的。但學(xué)習(xí)中有沒(méi)有快樂(lè)呢？有，只要你努力苦會(huì)變成樂(lè)。
          　　在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，成績(jī)直線(xiàn)下降。到了下半學(xué)期，我恍然大悟，決定惡補(bǔ)，把成績(jī)提上去。
          　　第一天早上六點(diǎn)，我從床上艱難的爬起來(lái)開(kāi)始背課文，可我卻只背會(huì)了一點(diǎn)，沒(méi)辦法，太困了。吃完早飯，走在上學(xué)的路上，我心想：“天！當(dāng)一個(gè)好學(xué)生這么難？”。
          　　上課時(shí)，我十分想再和我的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，不過(guò)我還是克制住了。心想：“不行，不能再說(shuō)話(huà)了，要專(zhuān)心聽(tīng)講，專(zhuān)心�！�。心里這樣想著并給予行動(dòng)，我開(kāi)始慢慢感到聽(tīng)課十分有趣，并舉起了那只好久沒(méi)有舉過(guò)的手，回答了問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)了我，“真好�！蔽倚睦锸旨�(dòng)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)的數(shù)學(xué)課。老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，“一定要寫(xiě)好，認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真�！蔽倚南�。我一筆一劃，橫平豎直十分認(rèn)真的寫(xiě)完了作業(yè)，左右看了看，沒(méi)人交，“哈，我可要當(dāng)老大了�！蔽倚睦锔吲d地想。我離開(kāi)了座位，把作業(yè)交到了老師手里，老師十分吃驚，我心想：“老師也沒(méi)想到我這位‘老磨’會(huì)第一個(gè)交作業(yè)吧！”。不過(guò)，與此同時(shí)又有一種不安感爬上了我的身上，使我忐忑不安，“會(huì)不會(huì)……全錯(cuò)？”
          　　我心想。到了下午，老師把我叫上了講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“這位同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得十分好，是我們班唯一一個(gè)全對(duì)的�！薄！疤�，這不是真的吧。”我高興的沒(méi)法形容。
          　　回到家，我把我今天在學(xué)校發(fā)生的事和我的媽媽說(shuō)了一遍。聽(tīng)完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要驕傲，要持之以恒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我堅(jiān)持到了期末，一個(gè)更大的驚喜來(lái)了，我考了280分，“是真的嗎？真的真的是真的。”我欣喜若狂。
          　　我從學(xué)習(xí)中得到了無(wú)限的快樂(lè)。朋友，你還覺(jué)得學(xué)習(xí)苦嗎？
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇76
          　　“鈴鈴鈴！”“哎呀”我伸一個(gè)大大的懶腰，睜開(kāi)了眼睛，看了看鬧鐘，已經(jīng)10：00了，雖然醒得已經(jīng)這么晚了，但我依然腰酸背痛十分疲憊，眼前不禁浮現(xiàn)出昨天的場(chǎng)景，心中頓時(shí)一悅……
          　　早晨7：30時(shí)，我們幾位同學(xué)家一起坐上了由張晨曦媽媽組織的漂流旅游團(tuán)的車(chē)。上午十一點(diǎn)左右，當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備完畢后，便又坐著車(chē)來(lái)到了漂流的出發(fā)點(diǎn)，那里已經(jīng)聚集了許多別的游客。我們14個(gè)隊(duì)員七個(gè)人一條船，分成兩條船。
          　　我們剛坐上船，忽然身體一下子便被徹底的淋濕了，那些坐在旁邊船上的游客，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，只要看見(jiàn)了人就揮起手中的水槍和水盆進(jìn)攻對(duì)方，我們也就成了他們的攻擊目標(biāo)。我們上船前并沒(méi)有準(zhǔn)備那么多的工具，所以只好盡快撤離。想要從出發(fā)點(diǎn)出去就必須經(jīng)過(guò)一條直徑約1米的小瀑布，我們順著瀑布直流而下便到了水流平緩區(qū)。漂流的途中青山綠水的風(fēng)景吸引著我們的目光，一條條小魚(yú)游走在河水中，河水清澈得可以望見(jiàn)水底的鵝卵石，一座座山峰映著水光，好似一個(gè)個(gè)威武的軍人。一路上有時(shí)人煙稀少，有時(shí)人山人海不敢前進(jìn)，一到人多的地方便被對(duì)方澆個(gè)透心涼。韓帥在水戰(zhàn)中最為勇猛，他拿起了船上的大鴨梨，想要砸別人，又覺(jué)得太過(guò)浪費(fèi)，就咬一口扔一個(gè)，也不知是哪個(gè)倒霉蛋一下子被韓帥命中頭部。
          　　令我回憶最深的還是和游客大戰(zhàn)很多回合后，我們耗子拿槍窩里反，分成男女生兩組對(duì)戰(zhàn)，打得人仰馬翻、昏天暗地，最后就連老師也加入了進(jìn)來(lái)。
          　　最為驚險(xiǎn)的還屬最后的那一條瀑布，先是彎彎曲曲的一條，突然又在前面出現(xiàn)一條高達(dá)三四米的筆直瀑布，我們坐在船中，好像船要翻過(guò)來(lái)一樣，嚇得我們一個(gè)個(gè)尖叫連連。
          　　雖然這次漂流回來(lái)后，大家都苦不堪言，但是一會(huì)想起那個(gè)場(chǎng)面，都感到十分的開(kāi)心快樂(lè)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇77
          　　工夫是一雙永不疲倦的手，推著我在生長(zhǎng)的路途上往前走�；仨哌^(guò)的路，我播種最多的，是高興。
          　　小時(shí)分，由于幼兒園離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他白色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿(mǎn)心間。我便向小同伴們夸耀：“我姥爺，神情吧？”然后，在小同伴們羨慕的目光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托奔馳而去。我洪亮的笑聲，灑滿(mǎn)一路。
          　　兒時(shí)，我播種了復(fù)雜的高興。
          　　懵懂的童年，我開(kāi)端接觸復(fù)雜的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。漸漸地，我漸漸不滿(mǎn)足于主動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我失掉了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把本人融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收襟懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或絕對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
          　　童年，我播種了讀書(shū)的高興。
          　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的節(jié)拍越來(lái)越快，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大�！敖鹱�，借我只鋼筆�！薄敖鹱�，這道題怎樣做？”同窗們常一臉著急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)端留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)端努力聽(tīng)懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開(kāi)端仔細(xì)完成教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……我努力去協(xié)助同窗，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同窗向我伸出熱情的手。
          　　高年級(jí)，我播種了互助的高興。
          　　日子還將一天天走過(guò)，高興也將一次又一次的傳遞。在生長(zhǎng)的路途上，我已播種了無(wú)量的高興。而在后方，還有有數(shù)的高興等候我去播種……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇78
          　　我想，每一團(tuán)體都有屬于本人的一輛自行車(chē)吧！當(dāng)然，我也有，可我的這輛自行車(chē)來(lái)之不易呀！
          　　那時(shí)，我上三年級(jí)，在一天早晨吃飯時(shí)，我鄭重其事地提出我要買(mǎi)自行車(chē)的要求。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就開(kāi)端沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨了，一會(huì)是“一個(gè)小孩不滿(mǎn)12歲騎什么車(chē)呀！”一會(huì)是“你不好好學(xué)習(xí)，成天想著買(mǎi)這買(mǎi)那�！闭f(shuō)到這里，爺爺也啟齒了，連平常不干涉我的奶奶也宣布了支持的意見(jiàn)。雖然爸爸支持我，但見(jiàn)他們都這么說(shuō)，也不吭聲。一比三，我還有什么可說(shuō)的。
          　　說(shuō)假話(huà)，我連做夢(mèng)都想著騎自行車(chē)。我真實(shí)想不通，騎自行車(chē)究竟都什么害處。可媽媽卻總不讓我騎�？墒撬麄円郧靶〉臅r(shí)分都騎了十幾年的自行車(chē)。
          　　我不甘愿，我就是不甘愿。一無(wú)機(jī)會(huì)，我就想方設(shè)法給他們做思想任務(wù)。我對(duì)媽媽、爺爺奶奶說(shuō)：“小時(shí)分學(xué)走路，我是先爬還是先走？”他們眾口一詞地答復(fù)：“當(dāng)然是先爬后走了�！蔽矣謫�(wèn)他們：“走路是怎樣學(xué)會(huì)的？”媽媽說(shuō)：“是我抱著你，一步一步漸漸地走，拉不好，就會(huì)摔跤。但是你不怕疼，又英勇地站起來(lái)，持續(xù)走�！薄澳遣痪蛯�(duì)了，騎自行車(chē)也是一樣，不會(huì)騎，要學(xué)，摔倒了，站起來(lái)，持續(xù)學(xué)。”聽(tīng)了我的一番話(huà)，他們都豎起了大拇指，直爽地容許了我的要求。我樂(lè)壞了，那天早晨，我連覺(jué)也睡不著。
          　　終于等到星期天，我擁有了一輛簇新的屬于本人的自行車(chē)，那種神采飛揚(yáng)的樣子就別提了！有了自行車(chē)，但不會(huì)騎，怎樣辦？只好學(xué)，但學(xué)起來(lái)，太難了！一不小心就會(huì)摔跤，那多疼呀！可是不學(xué)，怎樣能會(huì)？我想：“只需有恒心，有耐煩，再難的事，也一定會(huì)辦到的。正所謂功夫不負(fù)有心人，在我的刻苦努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。騎在車(chē)上，漸漸地蹬腳踏板，風(fēng)從臉上吹過(guò)，那種覺(jué)得真是美極了。
          　　這件事至今還讓我浮光掠影。是啊，擁有一輛自行車(chē)是一件很普通的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，從無(wú)車(chē)到有車(chē)到會(huì)騎，都是經(jīng)過(guò)了一番辛勞的努力，但是我真快樂(lè)，由于我有了播種，這是一份成功的喜悅。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇79
          　　開(kāi)心的事像一團(tuán)團(tuán)毛線(xiàn)，今天我就來(lái)給大家挑一團(tuán)最最美麗的來(lái)講吧！
          　　有一天，我和媽媽一起玩“摸瞎子”游戲。游戲規(guī)則是用一條絲巾把“被摸瞎子”人的眼睛蒙住，然后讓被蒙住眼睛的人去摸對(duì)方，摸到了就算勝利，如何換人摸。
          　　第一輪開(kāi)始了。我把絲巾蒙在媽媽眼睛上，并且繞著頭纏上兩圈，確保完全看不見(jiàn)的狀態(tài)后，再打一個(gè)結(jié)。最后讓她原地轉(zhuǎn)三圈。此刻，我沾沾自喜地想，太好了，這下媽媽一定抓不到我！我一會(huì)兒躲到柜子里，一會(huì)躲到了桌子底下，邊躲邊喊：“�。∥以谶@里。我在這里�！弊詈笪腋纱嗯艿酱采先チ�，在床上跑來(lái)跑去，媽媽就是抓不著我。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我給你一個(gè)又大又甜的桔子，你告訴我你在哪里好嗎？”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽一下子跑上床抱住了我，我也緊緊地抱著媽媽?zhuān)覀円黄痖_(kāi)心地哈哈大笑。我心想，媽媽真厲害，姜真是老的辣。
          　　第二輪開(kāi)始了。這次是我蒙住眼睛抓媽媽。媽媽用絲巾把我的眼睛蒙上了，繞著頭纏了三圈，我感到眼前一片黑，好害怕，于是我一把把絲巾拉下來(lái)了，還哭著說(shuō)：“我好怕，好怕，我不想玩了�！边@時(shí)，媽媽抱著我心平氣和地說(shuō)，我們只是在房間里做游戲，體驗(yàn)一下盲人的感覺(jué)而已，還說(shuō)剛剛“摸瞎子”的感覺(jué)特別美妙，讓我大膽嘗試一下。后來(lái)我便鼓足勇氣讓媽媽再次把我的雙眼蒙上，還讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。我?guī)缀跬涀约菏莻�(gè)盲人了，快步朝著媽媽發(fā)聲音的地方跑去，結(jié)果腿撞到了桌子邊上，媽媽不斷喊著“我在這里，我在這里”，我又一次沖上去，頭撞到了衣柜上，我邊笑邊忍著疼，雖然看不見(jiàn)，但我感覺(jué)到媽媽在擔(dān)心我有沒(méi)有撞傷，于是我順著媽媽發(fā)聲的地方跑過(guò)去，一把抱住了媽媽?zhuān)遗d奮極了，上氣不接下氣地歡呼著：“我勝利了，我勝利了！”
          　　那次玩得真高興��！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇80
          　　今天，我終于有時(shí)間整理房間了。告訴你，我的房間真的很亂。
          　　一進(jìn)房間，床上的書(shū)東一本西一本，像個(gè)狗窩似的。因?yàn)槲颐看伟胍谷饋?lái)的時(shí)候，都會(huì)拿起書(shū)來(lái)看，覺(jué)得困了，就把書(shū)扔在一旁睡覺(jué)去了。還有，我的床上放著紙和筆，想到什么，就會(huì)拿起筆畫(huà)起來(lái)，不想畫(huà)了，就亂放。再聞聞我的被子，非常的臭，被子上原來(lái)有一只可愛(ài)的小鴨子的圖案，現(xiàn)在已變成了一只丑小鴨了。我把被子里面的棉絮拿出來(lái)，拿到竹竿上去曬。等了好久，終于看到了一縷陽(yáng)光，我再把被套拿去洗，洗完后，甩干，晾曬。
          　　我走進(jìn)房間，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到書(shū)桌上，那里肯定是大亂特亂，桌上是一大堆書(shū)本，堆得跟小山一樣。我連忙把書(shū)本整理好，放到書(shū)柜里，這時(shí)，書(shū)桌上顯得整齊多了。
          　　我走到衣柜面前，打開(kāi)門(mén)來(lái)，一堆堆的衣服掉了下來(lái)。我情不自禁地說(shuō)：
          　　“天哪，怎么那么亂，我還要收拾多久啊！”我把衣服一套套疊好，放進(jìn)了衣柜。在收拾襪子的時(shí)候，根本都沒(méi)找到一雙完整的襪子，只剩下單只了。我好奇地說(shuō)：“襪子會(huì)放哪兒呢？”我把房間全找遍了，終于在書(shū)柜里找到了襪子。
          　　瞧，我就是這么糊涂，把書(shū)柜當(dāng)衣柜用了。
          　　我來(lái)到客廳，把沾滿(mǎn)泥巴的鞋子擦了擦，然后把鞋子擺得整整齊齊。擺完后，看到電視機(jī)旁的一盆花，一股臭味撲鼻而來(lái)，我連忙走過(guò)去，端著花走去陽(yáng)臺(tái)換水。我給花換完了水，花比原來(lái)鮮艷多了，綻開(kāi)了笑容。
          　　我走到書(shū)房，一看，嚇呆了，怎么會(huì)那么臟，我上個(gè)星期才掃的。我想起來(lái)了，原來(lái)是灰塵很多，加上我平時(shí)吃的零食，吃完了，就把垃圾袋亂扔。我掃了好久，終于掃完了，可是，垃圾卻用兩個(gè)麻袋還裝不下。
          　　房間終于打掃完了。傍晚，我把被子和被套收起來(lái)，裝完后，就不知不覺(jué)地睡著了。
          　　雖然，收拾房間很累，但是，我看著自己收拾過(guò)的房間，是那么高興。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇81
          　　一天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗。下課后，我和陳浩然、林軍龍等同學(xué)相約一起玩捉迷藏的游戲。大家一起黑白配，最后是林軍龍不幸地成了“鬼”。大伙一看，立馬逃得四處分散。
          　　我和我最好的朋友陳以墨一起躲在一個(gè)隱蔽的角落里，小聲地說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè)乎。“鬼”一直沒(méi)來(lái)找我們，我們覺(jué)得無(wú)聊，便一起走了出來(lái)。突然，可怕的“鬼”從旁邊跳了出來(lái)，嚇得我們倆各自逃跑了。幸運(yùn)的是，“鬼”張牙舞爪地去抓陳以墨了，而陳以墨驚慌失措地四處亂跑，看得大家都捧腹大笑。
          　　接著，我悄悄地來(lái)到以前游戲躲藏過(guò)的地方——六樓。我在這里屏住呼吸，不敢挪動(dòng)一下，心里忐忑不安，生怕被“鬼”給發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，就在我感到孤獨(dú)的時(shí)候，忽然，從樓道里傳來(lái)一個(gè)聲音：“全部都被抓到了，就剩鐘子嵐一個(gè)了�！蔽疫�聽(tīng)見(jiàn)“鬼”抓到人的叫聲：“哇、哇……”想到這兒，我有點(diǎn)害怕，就輕輕地挪出來(lái)，往兩個(gè)樓梯之間的縫隙透過(guò)去觀察了，發(fā)現(xiàn)這些“鬼”在四處尋找他們的“獵物”。他們上上下下地跑樓梯，卻都垂頭喪氣，兩手空空。就在我以為可以長(zhǎng)吐一口氣的時(shí)候，矮個(gè)子的黃雨澤不知從哪兒跳了出來(lái)，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，露出陰險(xiǎn)的笑臉，同時(shí)向我伸出他可怕的“鬼爪子”，似乎在說(shuō)：“看你還跑哪兒去！”可還沒(méi)等他抓住我，我靈巧地轉(zhuǎn)個(gè)身子，又一溜煙地跑走了。
          　　這次，我發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)隱蔽的地方——圖書(shū)角最里面的一個(gè)角落。我又鬼鬼祟祟地藏了進(jìn)去，時(shí)不時(shí)探出腦袋，偷偷地張望。看到這些“鬼”都走過(guò)樓道，掃興而去。我拍拍胸口暗暗嘲笑：“笨死了�！苯K于，上課鈴響了，我滿(mǎn)心歡喜地走下了六樓，到了教室，得意洋洋地對(duì)他們說(shuō)：“看，我又贏了！”他們無(wú)奈地捶胸頓足。
          　　那次，雖然我們都玩得滿(mǎn)頭大汗，但心里都很高興。從游戲中，我們還收獲了更為珍貴的友情！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇82
          　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和好朋友李怡靜、李忻澤、楊涵還有鄺曼琳早就約定好趁“五一”假期一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩。
          　　這次“游玩計(jì)劃”我們推選了李怡靜做我們的小隊(duì)長(zhǎng)。我們約定在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一號(hào)門(mén)前集合，上午9點(diǎn)整，大家如約而至。
          　　突然，小隊(duì)長(zhǎng)一聲號(hào)令：“出發(fā)了！”
          　　“去哪里？”
          　　“大白鯨”她們異口同聲答道。
          　　我覺(jué)得很奇怪，心想：“為什么要去大白鯨呢？”
          　　哦，原來(lái)小隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到大白鯨游樂(lè)場(chǎng)的5D電影門(mén)口，是想請(qǐng)我們看5D電影�。≈豢上》旯�(jié)日，人山人海，僅憑我們的力量根本擠不進(jìn)去，無(wú)奈！我們稍有失落感，只好選擇去其他地方了。
          　　走著走著，突然一個(gè)意念從我的心頭閃過(guò)。“母親節(jié)就快到了，你看媽媽為我們付出了那么多，要不我們?nèi)ド虉?chǎng)為媽媽挑選一份禮物？”我把我的想法告訴了大家，沒(méi)想到大家紛紛贊同。于是，大家拿出了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)路線(xiàn)圖仔細(xì)查看了一下，原來(lái)再繞過(guò)兩個(gè)商店就到禮品店了，我們興奮不已，連蹦帶跳地朝禮品店直奔而去……
          　　在店里，望著琳瑯滿(mǎn)目的禮品，我精挑細(xì)選，眼花繚亂，無(wú)從下手。正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，一個(gè)水杯吸引了我的眼球，上面清晰地寫(xiě)著——媽媽?zhuān)量嗬�！“這不正是我想要對(duì)媽媽表達(dá)的情意嗎？”我掩飾不住心里那份突如其來(lái)的欣喜�！昂呛�，就是你啦！媽媽一天辛苦勞累，今后你可要提醒媽媽多與你親親嘴哦”我毅然做出了買(mǎi)下它的決定。
          　　此刻，我的心甭提有多高興啦，渾身上下似乎有一股暖流在涌動(dòng)。我忍不住喃喃自語(yǔ)：我一定要在母親節(jié)那天，親自把這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意的水杯送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)寢寢屵^(guò)上一個(gè)難忘的母親節(jié)。
          　　今天，只要我一想起這意外的收獲，就抑制不住心底的那份欣慰！我忍不住嚷道：“今天，我真高興！”
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇83
          　　那天下午，寒風(fēng)刺骨，我們幾個(gè)小伙伴商量好去嘟嘟家玩，可玩什么呢？大家你看我，我看你。我靈機(jī)一動(dòng)，大聲提議說(shuō)：“我們玩‘翻紙條’的游戲吧！可好玩了。”
          　　我們來(lái)到嘟嘟家，嘟嘟、巍巍、明明都用好奇的眼神看著我，小聲嘀咕著：“怎么玩兒啊？”我故作神秘和得意地說(shuō)：“我來(lái)介紹一下游戲的規(guī)則吧，首先，準(zhǔn)備好三種不同顏色的紙條和杯子，我們四個(gè)人分別在紅色紙條上寫(xiě)‘是誰(shuí)’，在綠色紙條上寫(xiě)‘在哪里‘，在黃色紙條上寫(xiě)‘干什么’。然后，分別放進(jìn)三個(gè)不同顏色的杯子里。最后，每個(gè)人從三個(gè)杯子里各抽出一張小紙條，并按順序讀出句子�！�
          　　游戲開(kāi)始了，大家紛紛拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)還一邊用眼睛瞄著旁邊的人，捂著嘴偷偷地壞笑。不一會(huì)兒，紙條寫(xiě)好了，大家依次把紙條放進(jìn)相同顏色的杯子里。嘟嘟第一個(gè)抽紙條，他用手在每個(gè)杯子里翻來(lái)翻去，我們都等著急了，他才小心翼翼地從每個(gè)杯子里各抽了一張紙條，他馬上打開(kāi)紙條看了看，還和明明小聲嘀咕著什么；巍巍第二個(gè)抽紙條，他隨手就從每個(gè)杯子里各抽了一張紙條，并小聲說(shuō)：“祝我好運(yùn)！”；明明第三個(gè)抽紙條，它可太大方了，二話(huà)不說(shuō)就把杯子里的紙條全都倒了出來(lái)，隨便拿了三張，接著又把剩下的紙條放回杯子里；我閉著一只眼睛小心地從每個(gè)杯子拿出最后一張紙條，自己看了看，露出了神秘的笑容。
          　　接下來(lái)，我們開(kāi)始輪流讀出自己手里的紙條，嘟嘟搶著說(shuō)：“巍巍在宇宙上跳舞”；巍巍捂著嘴笑著說(shuō)：“明明在天堂游泳”；明明大聲說(shuō)：“牛牛在棉襖里寫(xiě)作業(yè)”；我心平氣和地說(shuō)：“嘟嘟在鍋里和蔬菜打仗”。只見(jiàn)巍巍笑得直捂肚子，明明笑得在床上打滾，嘟嘟笑得直流眼淚，我笑得直蹦腳。
          　　我們開(kāi)心極了，我們的歡聲笑語(yǔ)飄出了窗外，好像溫暖了刺骨的寒風(fēng)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇84
          　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我和瑤瑤妹妹一起去了一個(gè)神秘的地方。在那里可以吃飯、休息，還可以玩水。這個(gè)地方叫做森泊水樂(lè)園。
          　　媽媽先開(kāi)車(chē)接上瑤瑤妹妹，在過(guò)了半個(gè)小時(shí)車(chē)程，我們就到達(dá)了目的地——森泊水樂(lè)園。
          　　我們迫不及待的換好衣服，沖到了樂(lè)園里面。入眼有一個(gè)大大的水池，那邊還有水上樂(lè)園。我和瑤瑤妹妹激動(dòng)極了，但是我還是提醒下水之前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，這個(gè)非常重要。做完準(zhǔn)備活動(dòng)我們就迫不及待的沖進(jìn)了水池。池水帶給我和妹妹清涼的感覺(jué)，我們開(kāi)心的玩了起來(lái)。
          　　這時(shí)一個(gè)提示聲音響起：“造浪還有三分鐘開(kāi)始，請(qǐng)您穿好救生衣做好準(zhǔn)備�！拔覇�(wèn)媽媽造浪是什么呀？媽媽說(shuō)：”就是人工制造海浪，讓你有大自然的感覺(jué)�！霸炖碎_(kāi)始我們?cè)跍\水區(qū)，浪花一個(gè)接一個(gè)輕輕的拍了過(guò)來(lái)，這一點(diǎn)也沒(méi)意思。于是我拉著媽媽走到了深水區(qū)，我的腳已經(jīng)離開(kāi)的地面。一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，托著我往后面走去。又一個(gè)更大的浪過(guò)來(lái)，我試著隨浪跳起，太有意思了！浪越來(lái)越大，一不小心我嗆了一大口水，弄的我狼狽不堪。最后我發(fā)現(xiàn)平均四秒會(huì)來(lái)一個(gè)浪，我試著隨著浪飄蕩，浪來(lái)之前憋在水里，浪來(lái)了在高高跳起，我之后就再也沒(méi)嗆水鍋，我是不是很聰明！
          　　然后我和妹妹又體驗(yàn)了激流河，就是帶水的大滑梯，妹妹還不會(huì)游泳，在水里泳鏡都沖丟了，她有點(diǎn)害怕。于是我們又回到了造浪池。不同時(shí)間段，造浪池還會(huì)有肚皮舞表演等節(jié)目。也是非常好看的。
          　　到了晚飯時(shí)間，我點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的香腸和關(guān)東煮。餛飩也非常好吃，吃飽喝足我們又回到了造浪池等待奇妙之夜晚會(huì)。參加了刺激的潑水大戰(zhàn)，搶小鴨子游戲。還有帥帥哥哥駐唱，非常開(kāi)心。我們一直玩到關(guān)門(mén)，才收拾東西回賓館。在路上我和妹妹就已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
          　　那一天我玩的很高興，因?yàn)槲也粌H在哪里玩造浪，還吃了美味的烤腸，激流河也非常刺激。真的是好玩的一天！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇85
          　　我玩得最開(kāi)心的一次，也是最驚險(xiǎn)的一次。
          　　那是我第一次坐過(guò)山車(chē)，我在長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍中探頭探腦，看那藍(lán)色過(guò)山車(chē)先像老爺爺一般慢悠悠地往上走，腳下還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響動(dòng)。然后，藍(lán)色過(guò)山車(chē)如同一位正在百米沖刺的馬拉松冠軍，飛馳而下，我在底下興奮得直拍小手，手都拍紅了。這時(shí)，過(guò)山車(chē)來(lái)了個(gè)漂亮的360度大旋轉(zhuǎn)，車(chē)上的人們大聲尖叫，讓我好想立馬坐上過(guò)山車(chē)試一試。最后，在過(guò)山車(chē)再次要爬坡時(shí)，忽然向后一滑，回到了站臺(tái)。
          　　在過(guò)山車(chē)上的人們下來(lái)之前，我早已人還沒(méi)上過(guò)山車(chē)，心已飛上過(guò)山車(chē)了。我看著那過(guò)山車(chē)，兩眼放光，眼里有不少過(guò)山車(chē)一閃又一閃。我臉上眉飛色舞，過(guò)山車(chē)似乎把我的心帶著走了一遍，我都能把坐過(guò)山車(chē)的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)了。
          　　啊！終于輪到我上了！系好安全帶之后，過(guò)山車(chē)開(kāi)始了爬坡，我一臉高興，連媽媽叫我抓緊也聽(tīng)不進(jìn)去了。只是過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)山車(chē)立刻沖向下方，我的肚子有點(diǎn)兒癢，腿離開(kāi)了地面，四周的一切像被打翻過(guò)，看不清。
          　　媽媽頂著一頭亂毛，張大嘴巴，拼命尖叫。爸爸大驚失色，大張著嘴一邊喝西北風(fēng)，一邊吶喊。而我呢，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得合不攏，要不是有安全帶，我一定會(huì)高興得一蹦三尺高。
          　　又來(lái)了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，在倒著的時(shí)候，看著地上在倒著走路的人，我哈哈大笑。
          　　在我們以為快要結(jié)束時(shí)，過(guò)山車(chē)爬坡只爬了一半，忽然向后一滑，大家都嚇得合不攏嘴，我卻大叫：“好玩！好玩！”我眼里閃著快樂(lè)的光芒，心里喜滋滋的，還快樂(lè)地鼓起了掌。
          　　哎，玩樂(lè)的時(shí)光總是那么快，我們回到了站臺(tái)，下了過(guò)山車(chē)。我還沒(méi)回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，心里還在不亦樂(lè)乎。
          　　當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，心想：這過(guò)山車(chē)又驚險(xiǎn)又好玩，玩一整天都不會(huì)厭倦呀！要是能永遠(yuǎn)沉浸在這種感覺(jué)中，那多好��！
          　　我一路走一路回頭，啊，要是能天天在這個(gè)好玩的地方，那多好哇！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇86
          　　我們一家四口，在2019年的春節(jié)時(shí)一起去澳門(mén)玩，分別是我、爸爸、媽媽還有妹妹。
          　　我們住的酒店是威尼斯人。
          　　首先是門(mén)口的兩位外國(guó)士兵，讓我眼睛一亮，我跟妹妹興奮的蹦跳著，開(kāi)心極了。緊跟著是停在酒店門(mén)口的兩輛皇室馬車(chē)，就像是電視里拍的古代外國(guó)皇宮。進(jìn)入大廳，四面的墻壁也是那樣的金碧輝煌。辦好入住手續(xù)后我們就去了房間。走進(jìn)房間已是晚上，晚上的澳門(mén)更加的氣派，在霓虹燈的照射下，每個(gè)酒店都是那樣的金光閃閃。簡(jiǎn)直亮瞎我的眼，我不禁感嘆，我的心像吃了蜜一樣甜。
          　　第二天和妹妹去看了威尼斯的人造河流，那里有一條藍(lán)藍(lán)的小河，小河像藍(lán)藍(lán)的天空，小河上有一座小橋，一條小船隨著優(yōu)美的音樂(lè)從橋下穿過(guò)，小橋旁邊有川流不息的行人，看著藍(lán)色的天空仿佛真的在動(dòng)，美麗的威尼斯小鎮(zhèn)仿佛把我?guī)У搅送?huà)世界。誰(shuí)也想象不出這是在熱鬧繁華的賭場(chǎng)里。我們坐在貢多拉船上，由外國(guó)人劃船并唱歌，感覺(jué)很特別。仿佛自己就在夢(mèng)幻中一樣美麗極了。
          　　我這個(gè)吃貨，來(lái)到澳門(mén)怎能不去品嘗澳門(mén)的美食呢？經(jīng)過(guò)美食街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就被一陣陣蛋撻的香味給吸引，我和妹妹一邊吃著葡式蛋，一邊挑著其它的美食。我們挑了最好吃的雪花杏仁片和鮑魚(yú)酥。這些都是我們喜歡的。就這樣，我們邊吃邊逛，一家人手牽著手悠閑的在繁華的澳門(mén)街道走著，走在路上，我能看到許多平時(shí)看不到的風(fēng)景，吃著跟平時(shí)不一樣的食物，我的內(nèi)心無(wú)比的滿(mǎn)足，我已經(jīng)沉醉在這個(gè)如夢(mèng)如幻的街道，我喜歡身在異地感受不一樣的風(fēng)俗、這樣的旅行讓我的生活變得更豐富更美好。欣賞著眼前的一切美麗而又繁華的城市。此時(shí)我的心情別提有多開(kāi)心，多滿(mǎn)足，多幸福啦！
          　　短暫而又快樂(lè)的旅程很快結(jié)束了。那次的澳門(mén)行真是開(kāi)心呀！讓我至今難忘！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇87
          　　一個(gè)周末的早晨，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)出去玩的好天氣。我和幾個(gè)好朋友約著一起去歡樂(lè)谷玩。我非常開(kāi)心，迫不及待地坐車(chē)來(lái)到了歡樂(lè)谷。
          　　到了歡樂(lè)谷，我差點(diǎn)驚掉了下巴，歡樂(lè)谷門(mén)口好多人呀，都排起了長(zhǎng)龍，等待著驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)，我飛一般的跑過(guò)去，跑到了隊(duì)伍的后面。過(guò)了一會(huì)兒就到我們了，我和好朋友一起歡呼雀躍，一蹦一跳地走向了歡樂(lè)谷。
          　　歡樂(lè)谷里面許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，立刻就吸引住了我們，我們看了看地圖，決定先去玩驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)好高呀！而且速度極快，車(chē)上坐的人都失聲大叫，看到他們的頭發(fā)都在空中搖擺，我感覺(jué)恐怖極了，心中有些忐忑不安。怕朋友們嘲笑我，于是我壯起膽子打著哆嗦，慢吞吞的走進(jìn)了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，先開(kāi)始緩慢的向上移動(dòng)，爬到很高的地方了，突然一個(gè)下坡，然后就直接俯沖了下去。我嚇得閉上了眼睛，臉色發(fā)白。心都提到了嗓子眼。大聲叫道；“放我下來(lái)，我不想坐了。”可是過(guò)山車(chē)沒(méi)有停，過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，哇！這個(gè)過(guò)山車(chē)好刺激啊，慢慢的，我克服了自己心中的恐懼，反而覺(jué)得很有意思，風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，我快要飛上天了，那感覺(jué)別提有多爽啊，于是我玩了一次又一次，都停不下來(lái)。
          　　我們還玩了飛越長(zhǎng)江這個(gè)項(xiàng)目，它是虛擬的，可以帶我們環(huán)游湖北，欣賞湖北的美景，我們看了黃鶴樓，長(zhǎng)江大橋，東湖，還有戶(hù)部巷，這個(gè)項(xiàng)目也特別有意思，我們可以不出門(mén)，就欣賞湖北的靚麗美景，還如同身臨其境一般，我不禁感嘆，現(xiàn)在的科技真是太強(qiáng)大了。
          　　很快天就黑了，我們依依不舍的向歡樂(lè)谷門(mén)口走去，在門(mén)口，我看見(jiàn)一家玩具店，琳瑯滿(mǎn)目的玩具讓我挪不動(dòng)腳。我挑選了一個(gè)最心儀的玩具，抱著她心滿(mǎn)意足地回家了，現(xiàn)在回想起來(lái)，那次玩得可真高興呀。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇88
          　　回憶美好的時(shí)光，想起在晴空萬(wàn)里的一天，爸爸媽媽要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)有海洋球的地方玩。
          　　我興高采烈地立刻起了床，順便趕緊叫醒熟睡的妹妹，叫她趕緊穿衣服，并跟她說(shuō)：“爸爸要帶我們?nèi)ビ泻Ｑ笄虻挠螛?lè)場(chǎng)玩”。妹妹前所未有的用最短時(shí)間起了床。這時(shí)爸爸已經(jīng)在樓底下了，他一個(gè)勁的催促我們快一點(diǎn)，免得路上塞車(chē)。媽媽已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，真是萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)。不一會(huì)我和妹妹也收拾好了，一家人開(kāi)開(kāi)心心地上了車(chē)，這時(shí)，一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因?yàn)檫@是我們?nèi)业谝淮稳ビ螛?lè)場(chǎng)玩，大家都興致勃勃、笑逐顏開(kāi)。
          　　沒(méi)過(guò)多久，我們就到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)的燈光五顏六色，美麗極了，那里有好多好多的海洋球，小朋友也非常多，每個(gè)小朋友都玩的不亦樂(lè)乎，望著一望無(wú)際的海洋球和數(shù)不清的小朋友，我的心情難以平靜，興奮不已。我興沖沖地跳進(jìn)了海洋球里，球一下就把我的膝蓋給蓋住了，海洋球有許多顏色，有綠色、有藍(lán)色、有粉色，看得我眼花繚亂。這里的海洋球真的特別多，深的地方都快埋到我的肩膀了，妹妹在海洋球里就像游泳似的，她一下轉(zhuǎn)到這里，一下子又轉(zhuǎn)到那里，真是一個(gè)活潑的妹妹。游樂(lè)場(chǎng)不僅有海洋球，還有蹦床和滑滑梯，小朋友可以從上面滑下來(lái)，超級(jí)好玩�？墒且�?yàn)槊妹貌湃龤q半，所以有點(diǎn)不敢從滑滑梯上面滑下來(lái)，但是我告訴他很好玩，所以她也勇敢的滑下來(lái)了，我們還一起用大型積木搭房子，搭了各種各樣的房子，玩得很開(kāi)心呀！
          　　快要到中午，我們找了一家餐館去吃飯，一看菜單，我欣喜若狂、喜出望外、口水直流三千尺，那里有螃蟹、龍蝦都是我們家人喜歡吃的，爸爸媽媽點(diǎn)了一大桌子菜，讓我和妹妹盡興地吃，吃完以后我們就回家了。
          　　那次玩得真高興，真是愉快的一天，我很喜歡一家人在一起溫馨的感覺(jué)。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇89
          　　2020年7月13日，媽媽告訴我一件令人興奮不已的事情，后天可以跟陳星宇一起游歷湖南、湖北了。
          　　終于到了7月15日，我坐在車(chē)上，期待著陳星宇的來(lái)到，期盼著能跟他聊一聊，說(shuō)一說(shuō)自己的真心話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，他終于到了，我還走上前給他一個(gè)大大的擁抱呢，他到的那一刻，我的眼珠子都要跳出來(lái)了。
          　　首先，我們坐車(chē)來(lái)到的是湖南岳陽(yáng)城中的岳陽(yáng)樓。我特別期待這次旅程，因?yàn)樵狸?yáng)樓可是江南三大名樓之一呀！我最先來(lái)到的是岳陽(yáng)樓旁波濤洶涌的洞庭湖，當(dāng)時(shí)水位34米，深不可測(cè)，我都不敢往下看了呢！這不禁讓我想起“八月湖水平，涵虛混太清”。我接著來(lái)到的就是岳陽(yáng)樓了，它高25。35米，是江南三大名樓之一，樓上還有一條威嚴(yán)的青龍，猶如蛟龍出海，好恐怖呀，我都要被嚇跑了。樓內(nèi)還有用石板刻的《岳陽(yáng)樓記》呢！太壯觀了！這岳陽(yáng)樓叫我大開(kāi)眼界。
          　　7月16日，我們來(lái)到了赤壁古城。你可別以為這是走的喲！這里完完全全是爬的，當(dāng)陳新宇得知消息后，搖了搖頭，而我卻一蹦三尺高呢！爬到半途我們遇到了變形關(guān)公，只見(jiàn)他手持青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜的站在我們面前，剛剛看到關(guān)公時(shí)還把我嚇一跳呢！跟我們隨行的叔叔說(shuō)：“這變形關(guān)公的輪胎應(yīng)是讓它跑得更快吧！”語(yǔ)音剛落，我和陳星宇都捧腹大笑起來(lái)，當(dāng)然，這里少不了三國(guó)英雄爭(zhēng)霸的武器，方天畫(huà)戟、丈八蛇矛、雌雄雙股劍、青龍偃月刀，一個(gè)比一個(gè)威武，我們還拿著這些兵器打斗起來(lái)了呢，你一劍我一刀，你一矛我一戟，玩得不亦樂(lè)乎。我還和陳星宇拍了張照呢！我們還看到了三十六計(jì)刻在木板上，我看到后，急忙看了一遍，看完后我興奮不已因?yàn)槲矣终莆樟烁嗟臍v史知識(shí)。
          　　我玩得很高興，這次游玩讓我懂得了更多的歷史知識(shí)，還讓我和陳星宇結(jié)識(shí)到了更多的友誼。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇90
          　　一次，爸爸媽媽帶著我去地大博物館玩，我興奮極了。
          　　地大博物館有三層，第一、三層是礦石展區(qū)，第二層是恐龍化石展區(qū)。一進(jìn)大門(mén)，進(jìn)到礦石展區(qū)里時(shí)，我一下子就呆住了，只見(jiàn)里面的礦石各式各樣，我趕快欣賞起來(lái)。
          　　我的眼睛一下子就被一塊石頭上的翠綠礦石吸引了。牌子上寫(xiě)著祖母綠三個(gè)字，仔細(xì)一看，它中間有許多小裂縫，就像一個(gè)個(gè)翠綠色的小柱子。看完祖母綠后，下面就是自然銀。它長(zhǎng)得很密，頭比較尖，就像是在石頭上結(jié)的冰晶，別提有多漂亮了。自然銀看完了就是自然金。自然金雖然只有一小塊，但是我湊近一看，那金黃差點(diǎn)就把我的眼閃瞎。在那里最特別的還是螢石，大多數(shù)螢石在紫外線(xiàn)的照射下，就會(huì)發(fā)出熒光，真神奇啊！在旁邊還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)可以看螢石發(fā)光的紫外線(xiàn)區(qū)，我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)里面全部是螢石發(fā)出的熒光，就像五顏六色的小燈泡在發(fā)光。我想：原來(lái)世界上有這么美麗的石頭�。∥艺嫦氚颜箙^(qū)都抱回去欣賞呀！
          　　下面來(lái)到的是第二層恐龍展區(qū)。在正中間有9具完整的化石，我立刻跑上前仔仔細(xì)細(xì)地觀看起來(lái)。我最喜愛(ài)的還是和平永川龍，它的牙齒非常鋒利，就像兩排尖刀，想想就讓人魂飛魄散。我一開(kāi)始還以為和平永川龍化石是霸王龍化石，后來(lái)我才知道霸王龍前腳有兩個(gè)腳趾，但和平永川龍有三個(gè)腳趾。我立刻手舞足蹈，因?yàn)槲矣种懒艘粋�(gè)關(guān)于恐龍的小知識(shí)。
          　　在這9具化石中，有兩具不起眼的化石，那就是鸚鵡嘴龍化石，它可是恐龍家族里名副其實(shí)的小矮個(gè)呢！身長(zhǎng)才1米左右，我興奮極了，因?yàn)檫@么小的化石是很難保存的，很難見(jiàn)到完整的。它之所以叫鸚鵡嘴龍是因?yàn)樗淖旌芟覃W鵡的嘴，但它雖然身子小，它的眼睛可大了，就像一個(gè)又圓又大的玻璃球一樣嵌在恐龍頭上，真有趣！
          　　那次玩得不僅很開(kāi)心，而且我還收獲了很多知識(shí)，真希望下次還能再來(lái)玩！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇91
          　　如果有人問(wèn)我：哪一次你玩得最開(kāi)心？那我一定會(huì)說(shuō)是去珠海的那一次。
          　　記得那天，我和爸爸媽媽來(lái)到珠海。雖然坐了足足5個(gè)小時(shí)的火車(chē)，可我一點(diǎn)兒也不累，心里好像裝著一只小袋鼠，不停地?fù)渫〒渫ㄖ碧�，�?jiǎn)直都快要跳出我的嗓子眼兒了。一下了車(chē)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)珠海的景色非常美。馬路上，有許許多多的棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)的葉子就是像是一把把帶刺的扇子一樣，被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，也許是在給我們遠(yuǎn)道的客人扇風(fēng)呢！而且珠海的地面上非常干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。馬路上，我還能經(jīng)�？吹娇钢粋�(gè)“大炮彈”的車(chē)，不停地向空氣中噴灑著水霧。天空也是碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，不像我們武漢的天總是灰蒙蒙的，簡(jiǎn)直連空氣呼吸起來(lái)都是泛著甜味兒的。我坐在車(chē)上，東瞧瞧西看看，一路不停地問(wèn)著，一路不停地笑著，就連司機(jī)伯伯也說(shuō)我興奮地像只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒。
          　　我們迫不及待地在酒店放下行李，就馬不停蹄地去往離酒店不遠(yuǎn)的海灘。我們剛到的時(shí)候，海灘上的人還不多。我一看到沙灘就像魚(yú)兒看見(jiàn)了水，一下子飛奔過(guò)去，拿起我的桶和鏟子挖來(lái)挖去。挖了好久好久，突然一陣海浪涌了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)漩渦狀的東西在沙子里包裹著，我欣喜若狂，心里想，雖然我不知道這個(gè)東西叫什么，但功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，挖到了一個(gè)寶貝。我把它放在海水里洗了洗，發(fā)現(xiàn)是一顆小小的海螺。白白的身體，尖尖的螺帽，映著夕陽(yáng)的余暉，泛著瑩瑩的貝殼光芒，真是又美麗又可愛(ài)！我把海螺貼放在耳邊，果然聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦嘩啦的聲音，那聲音不正是海浪在大海中翻卷的美妙音樂(lè)嗎？我輕輕地捧起它，小心翼翼地將它放進(jìn)我的小口袋里，那一刻我的心都被喜悅給填滿(mǎn)了。腳下踩著軟軟的沙子，涼爽的海風(fēng)在我耳邊輕輕吹過(guò)，我抬頭看著浪花朵朵的大海，那感覺(jué)簡(jiǎn)直舒服極了！
          　　直到現(xiàn)在，這顆海螺還靜靜地躺在我的書(shū)桌前面，每當(dāng)我看到它，我都會(huì)想起那一段快樂(lè)的時(shí)光。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇92
          　　“太好了！”一個(gè)寧?kù)o的家里傳出我興奮的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)我要和H同學(xué)一起去坐游輪了！
          　　我們從熱烈的陽(yáng)光下來(lái)到?jīng)鏊拇筇�。大堂精致華麗，鮮亮無(wú)比，就像是真金白金做的。大堂上面還有一個(gè)清涼的泳池，對(duì)了！它可是帶有聚光燈的哦！不過(guò)，最美的還是艷麗的黃金客房，里面有珍珠燈、超大綿床、精致大桌、木椅等家具。
          　　我和H同學(xué)一起來(lái)到黃金客房，把東西放下后就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。在陽(yáng)臺(tái)上，涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，海面泛起層層波紋，耀眼的陽(yáng)光照在海水上，海水變得亮閃閃的。這真是“水光瀲滟晴方好”啊！我和H同學(xué)抱在一起跳著、叫著，開(kāi)心極了！
          　　在客房的上面有一個(gè)超大泳池，里面有溫泉、有水池，還有水上大廣場(chǎng)！在早晨，我們可以在水池里歡快地游泳，可以在水上廣場(chǎng)里玩漂流游戲，好不熱鬧！在晚上，我們可以坐“燈光”小船，還可以在聚光燈下跳舞，放煙花，看電影！真是幸福極了！
          　　我又和H同學(xué)來(lái)到了“影院”。因?yàn)樗挤趴植榔�，所以我叫它“恐怖影院”。別以為恐怖片就只是恐怖片，它是夜深時(shí)放的3D片，怪物、人物、角色都是立體的，嗚嗚，差點(diǎn)把我和H同學(xué)嚇哭了……我和H同學(xué)一起報(bào)來(lái)了一張?zhí)鹤樱覀円蕾嗽谝黄�，看到恐怖的時(shí)候就躲進(jìn)毯子里，H同學(xué)一驚一乍的樣子，都把我逗樂(lè)了！
          　　“咕咕咕……”原來(lái)我的肚子餓了呀。那我的肚子餓了，就帶你們一起去“品位”食物吧！在游輪里有自助食物，像土豆一樣黃的雞蛋卷，像玫瑰一樣紅的紅棗牛奶，還有豆子、西瓜、小米湯等美味食物，保證讓你流連忘返。我看到這么多精美的食物，興奮得兩眼發(fā)光！我用風(fēng)的速度來(lái)到“自助食品”區(qū)，抓起了一個(gè)又一個(gè)香腸、牛奶、西瓜……回到座位，我就大口大口地吃了起來(lái)，只見(jiàn)我手拿刀叉，抓起香腸，把香腸放進(jìn)嘴里�！巴郏　蔽颐奸_(kāi)眼笑地叫起來(lái)，原來(lái)是太好吃了！
          　　這次的游輪之旅真精彩！分別的時(shí)候我們還依依不舍呢！希望下次還能和H同學(xué)一起來(lái)游輪一起玩呀！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇93
          　　今年國(guó)慶節(jié)期間，有一天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人開(kāi)車(chē)去新洲的紫薇都市田園去玩。那次我們玩得很開(kāi)心。
          　　紫薇都市田園內(nèi)很漂亮。我們興高采烈地一走進(jìn)田園，就看到道路兩旁有很多美麗的紫薇樹(shù)，而且這些紫薇樹(shù)開(kāi)著不同顏色的紫薇花，有粉紅色的、淡紅色的、紫紅色的、橘黃色的……，令我看得眼花繚亂、心曠神怡。再往里走，看到了一片花園，里面有各種各樣的花，有桂花、菊花、玫瑰花、美人蕉……，我們都忍不住歡呼著跑進(jìn)去拍照留影。
          　　紫薇田園內(nèi)不僅漂亮，還很好玩，里面有碰碰車(chē)、冰雪世界、海盜船、沙丁車(chē)、玻璃天橋、蹦極、網(wǎng)紅秋千……。其中我最喜歡的是冰雪世界。在進(jìn)去之前，我和姐姐都興奮地穿上了厚厚的羽絨服，帶上了厚厚的手套，然后我們一蹦一跳地走進(jìn)了冰雪世界。一進(jìn)入冰雪世界，我就感覺(jué)像來(lái)到北極一樣，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。但是我馬上看見(jiàn)了許多漂亮的冰雕，有小熊冰雕，有北極熊冰雕，還有小雪人冰雕。這些冰雕有大有小，有高有矮，看起來(lái)很可愛(ài)。我們興沖沖地往前走，看到了三個(gè)用冰做的滑道，有垂直的、有彎曲的、還有斜的。我們興奮地沖向垂直滑道，從上面“嗖”地一下滑下來(lái)。然后我們又興高采烈地沖向另外的滑道�；昊�，我們又看到了一個(gè)鋪滿(mǎn)雪的小院子。我們趕緊沖進(jìn)去，用雪堆了一個(gè)可愛(ài)的小城堡。堆城堡過(guò)程中，不時(shí)我興奮地抓起一把雪扔向姐姐，姐姐也抓起一把雪重重地扔向我。我們就這樣開(kāi)心地打起了雪仗。打了一會(huì)雪仗，我們接著邊說(shuō)邊笑堆雪人。中途偶爾我還又用雪偷襲姐姐，她被嚇了一大跳。當(dāng)我偷襲成功時(shí)，我臉上露出了得意洋洋的笑容。雖然外面溫度有近二十度，但是我們?cè)谶@冰雪世界里體會(huì)了冬天的快樂(lè)。在這可愛(ài)的冰雪世界里，我們玩得流連忘返。后來(lái)我們戀戀不舍地從冰雪世界出來(lái)后，我們還玩了玻璃天橋、碰碰車(chē)、海盜船等，玩得非常開(kāi)心。
          　　那次紫薇都市田園之行，我玩得真高興。真想有機(jī)會(huì)再去一次紫薇都市田園啊。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇94
          　　周末，老爸破例帶我去玉潭公園玩了一回。那種既開(kāi)心刺激，又讓人害怕的場(chǎng)景，至今還令人回味無(wú)窮。
          　　早上，我正在酣睡，爸爸在床前輕聲呼喚著：“穩(wěn)穩(wěn)，穩(wěn)穩(wěn)，今天周未，天氣大好，想出去玩就快點(diǎn)起床，我?guī)闳ツ阆肴サ牡胤酵�。”�?huà)音剛落，我直接從床上蹦下來(lái)，迅速洗漱完畢，急切地催著爸爸出門(mén)。爸爸騎著車(chē)帶上我和媽媽?zhuān)吒吲d興地出發(fā)了。
          　　我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了玉潭公園游樂(lè)園的門(mén)口。我向游樂(lè)園大門(mén)口飛奔過(guò)去，第一眼就看到了大門(mén)右邊巨大的、高聳入云的摩天輪，大門(mén)左邊是懸在空中晃來(lái)晃去的海盜船，進(jìn)入里面就是悠閑觀光的太空漫步，還有螺旋式的自控飛機(jī)，還有碰碰車(chē)、喂奶魚(yú)、過(guò)山車(chē)等很多好玩的項(xiàng)目。左思右想，我還拿不定主意，我應(yīng)該先玩什么呢？媽媽提議道：“先坐過(guò)山車(chē)吧�！薄昂媚�！”我飛奔過(guò)去，朝著媽媽大聲喊，“媽媽?zhuān)闩阄乙黄鹱矣悬c(diǎn)害怕。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
          　　過(guò)山車(chē)的軌道建造在一塊草坪里，那些鋼架扎了一層樓那么高，軌道就附在鋼架上，一圈一圈地圍繞著、交織著，忽高忽低，好像沒(méi)有規(guī)則。我和媽媽迅速登上水泥臺(tái)階，看到一輛過(guò)山車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在軌道上。這有什么可怕的，又沒(méi)多高。我們淡定地坐在車(chē)?yán)铩＿@時(shí)，管理員給我們系好安全帶，要我們抓穩(wěn)扶手，她走向操控室按下按鍵。過(guò)山車(chē)緩慢地啟動(dòng)，先是向前慢慢移動(dòng)，將要行駛到一個(gè)大斜坡頂上時(shí)，過(guò)山車(chē)“嗖”的一聲，像箭一樣沖上去，突然間又“呯呯呯”地跌落下來(lái)。我們好像一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。我大聲驚叫著：“老媽?zhuān)旖泄芾韱T把過(guò)山車(chē)停下來(lái)，我害怕�！弊谖疑砗蟮睦蠇尨舐暤匕参浚骸胺�(wěn)穩(wěn)，不用怕，抓緊扶手，心情放松，我們很快就到岸了�！逼鋵�(shí)老媽早已嚇得魂飛魄散，膽顫心驚，還裝作一本正經(jīng)地安慰我。過(guò)山車(chē)飛奔著繞過(guò)了幾個(gè)圈，終于回歸到原點(diǎn)。我們邁著沉重的腳步走下了臺(tái)階。
          　　接下來(lái)還玩了太空漫步、喂奶魚(yú)……
          　　美好的時(shí)光總是那么短暫。天色已晚，我們依依不舍地回家了。
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇95
          　　去年，一個(gè)多云天氣，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽去水川鎮(zhèn)大坪花海玩。
          　　進(jìn)入景區(qū)大門(mén)，我就看見(jiàn)一只用各種美麗的花拼成的孔雀。這里風(fēng)景秀美，空氣宜人，大面積種植著各種不同的、爭(zhēng)芳斗艷的花。有薰衣草、芍藥、馬鞭草、牡丹、還有美麗的醉蝶花……一朵朵花就像一個(gè)個(gè)身穿彩衣的花仙子。
          　　走進(jìn)娛樂(lè)區(qū)，我拉著爸爸來(lái)到彩虹滑梯這里，彩虹滑梯遠(yuǎn)看像彩虹，我想：在彩虹上玩，那該有多好啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“快給我買(mǎi)票，我必須要瘋一陣子了！”只見(jiàn)老板拿出一個(gè)旱滑圈，底部蘸了一下肥皂水。我激動(dòng)地坐在上面，心里像綻開(kāi)著朵朵鮮花，就要蹦出來(lái)似的。工作人員幫我系好安全帶，爸爸把我用力一推，旱滑圈帶著我順著滑道疾馳而去。迎面的涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡！我只希望滑道再長(zhǎng)一點(diǎn)，滑得時(shí)間再久一點(diǎn)，心里蹦出四個(gè)字“驚險(xiǎn)刺激”，簡(jiǎn)直不要太爽！
          　　來(lái)到搖擺橋，許多人站在上面向左或者向右搖擺，這個(gè)難道就是潮男潮女玩的網(wǎng)紅橋嗎？橋下面是一層厚厚的充氣墊。我和媽媽交費(fèi)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了橋，我學(xué)著別人的樣子叉開(kāi)腿，彎著腰，努力地向橋中央靠近。而媽媽就可笑了，剛一上橋，就趴到了上面大笑，不到兩分鐘，就像炒豆子一樣被炒了出去。看到媽媽這樣，我也開(kāi)始害怕起來(lái)，蹲在橋上不敢動(dòng)了。當(dāng)快要摔下去的瞬間，大哥哥雙手把我拉了起來(lái)，他拉著我的手一起搖擺�？粗迫蛔缘玫臉幼樱乙膊缓ε铝�，像吃了定心丸一般。隨著哥哥的節(jié)奏，我也開(kāi)始左右搖晃起來(lái)，嘴上不停地喊：“搖起來(lái)，嗨起來(lái)，搖去所有煩惱，迎來(lái)幸福生活！”氣墊上躺著的媽媽笑得合不攏嘴，不停地給我鼓掌，我搖得更帶勁啦，慢慢地松開(kāi)了哥哥的手。為了不掉下去，我用力在橋上保持平衡，這樣不僅能體會(huì)到過(guò)程的驚險(xiǎn)，同時(shí)還能鍛煉身體。
          　　大坪花海一日游，就這樣開(kāi)心地結(jié)束啦，真高興！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇96
          　　哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長(zhǎng)的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！
          　　可思索不禁把我拉到了兩三天以前……
          　　“從今天開(kāi)始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺(tái)上講著那一套套王法了。
          　　“把課桌拉開(kāi)，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒(méi)準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課大考練了。
          　　“從今天開(kāi)始，我們的課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對(duì)了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員會(huì)把我的一套古文測(cè)試卷發(fā)下去。大家把自我測(cè)試的古詩(shī)題開(kāi)始默寫(xiě)，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！不愧為語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)句句服人！
          　　唉！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！用這句話(huà)形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過(guò)了。
          　　不必說(shuō)課堂的聽(tīng)課率每每下降，也不必說(shuō)老師的口頭語(yǔ)又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。
          　　數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語(yǔ)老師又欣然走來(lái)，沒(méi)事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張?jiān)嚲碜銎�！于是又是思考，又是�?dòng)筆，不亦悅乎！語(yǔ)數(shù)外剛做完，副科老師又來(lái)了！唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚(yáng)海外的無(wú)敵英雄們開(kāi)戰(zhàn)！
          　　無(wú)奈打不過(guò)，舉著白旗離開(kāi)了！又帶著滿(mǎn)身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！
          　　家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買(mǎi)來(lái)一本考卷，沒(méi)準(zhǔn)，中午又會(huì)來(lái)一本厚厚的英語(yǔ)詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚(yú)，三天兩頭，變個(gè)樣。
          　　每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的站崗來(lái)督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見(jiàn)不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！
          　　終于，在最后一門(mén)考試打響了沖鋒號(hào)——結(jié)束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過(guò)后，我真的高興……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇97
          　　哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長(zhǎng)的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！
          　　可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開(kāi)始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺(tái)上講著那一套套王法了�！鞍颜n桌拉開(kāi)，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒(méi)準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課大考練了。“從今天開(kāi)始，我們的課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對(duì)了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員會(huì)把我的一套古文測(cè)試卷發(fā)下去。大家把自我測(cè)試的古詩(shī)題開(kāi)始默寫(xiě)，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！不愧為語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)句句服人！唉！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！用這句話(huà)形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過(guò)了。
          　　不必說(shuō)課堂的聽(tīng)課率每每下降，也不必說(shuō)老師的口頭語(yǔ)又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語(yǔ)老師又欣然走來(lái)，沒(méi)事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張?jiān)嚲碜銎�！于是又是思考，又是�?dòng)筆，不亦悅乎！語(yǔ)數(shù)外剛做完，副科老師又來(lái)了！唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚(yáng)海外的無(wú)敵英雄們開(kāi)戰(zhàn)！
          　　無(wú)奈打不過(guò)，舉著白旗離開(kāi)了！又帶著滿(mǎn)身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買(mǎi)來(lái)一本考卷，沒(méi)準(zhǔn)，中午又會(huì)來(lái)一本厚厚的英語(yǔ)詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚(yú)，三天兩頭，變個(gè)樣。每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的站崗來(lái)督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見(jiàn)不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！
          　　終于，在最后一門(mén)考試打響了沖鋒號(hào)——結(jié)束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過(guò)后，我真的高興……
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇98
          　　要說(shuō)什么給我?guī)?lái)了趣味，我想了好久，由于在城市里能喂雞是一件比較特別的事。喂雞為什么給我?guī)?lái)了趣味呢？是由于它讓我在喂雞的過(guò)程中找回了觸摸大自然的感覺(jué)，讓我對(duì)動(dòng)物有了更多的酷愛(ài)。
          　　——題記
          　　還記得就在上一年暑假，住在三樓的大伯伯買(mǎi)回了十只小雞。大伯伯把小雞養(yǎng)在小區(qū)里一塊正方形的草地上，草地周?chē)N著梔子花，那里就像一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，寄給小雞提供給了活動(dòng)的空間，又能不讓小雞“逃跑”，并且里邊還鋪了石子路，種了樹(shù)，人也能進(jìn)去。每天正午吃完飯大伯伯就會(huì)帶小雞下來(lái)，然后他就回家了，小雞很乖，一般都躲在梔子樹(shù)下納涼。
          　　正午吃完飯，我趁家里人不注意，躡手躡腳的溜進(jìn)廚房，抓了幾把大米放進(jìn)了口袋里，就大聲喊：“我去下面散散步！”說(shuō)著，我一溜煙兒跑下去了。這正是驕陽(yáng)似火的夏天，我來(lái)到“草場(chǎng)”里，尋覓小雞們的蹤跡，公然，它們正在樹(shù)蔭下瞇瞪。
          　　我走過(guò)去，從兜里抓出一把大米，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下撒，小雞見(jiàn)了熟人，便湊過(guò)來(lái)吃米，啄著啄著，它們來(lái)到了我的腳邊，我蹲下身，伸出手撫摸小雞柔軟的毛，我一伸手，小雞一驚，往后退了幾步，驚駭?shù)乜粗�，但�?jiàn)我不過(guò)去，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，我只好用大米來(lái)撮合它們了，我又掏出一把米伸過(guò)去喂它們，沒(méi)想到它們毫不猶豫地啄了起來(lái)。本來(lái)雞嘴也是不行小看的，它們并不是一啄一個(gè)準(zhǔn)，而是亂啄一通，我的手登時(shí)又痛又癢，但我看它們安靜的吃著，仍是快樂(lè)極了。
          　　我想把它們捉住，好好瞧瞧它們。但我一貫它們奔去，它們總能敏捷逃跑，鉆進(jìn)樹(shù)叢中。我只能懊喪地坐在長(zhǎng)椅上。這時(shí)，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)向你接近，好像在安慰我。我一下踩住它們的繩，由于小雞很精，欠好抓，所以大伯伯在每只小雞腿上綁了一根塑料繩拉著它們?cè)谡豪锪飦?lái)溜去，它們宛如寵物狗相同跟在我死后，我自豪極了，也快樂(lè)極了！
          　　小雞逐漸長(zhǎng)大了，也被吃掉了，我既傷心又快樂(lè)，小雞——給我?guī)?lái)了趣味！
          　　描寫(xiě)高興的心理的作文 篇99
          　　生活就象一個(gè)五味瓶，有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，有的咸。我的生活也不例外，其中，我最開(kāi)心的一件事就是今天的同學(xué)聚會(huì)。
          　　今天，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是聚會(huì)的好時(shí)機(jī)。我一大早吃過(guò)早餐便準(zhǔn)備去上培訓(xùn)班。突然，梁志豪來(lái)了一通電話(huà)，他急忙說(shuō)：“今天下午一點(diǎn)鐘，我們開(kāi)展了一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，一定要來(lái)哦！”說(shuō)完，呀便當(dāng)掛了電話(huà)。我聽(tīng)了這個(gè)喜訊后，便飛快地去上課，想快點(diǎn)去參加同學(xué)聚會(huì)。上課的時(shí)候，我始終無(wú)法全神貫注聽(tīng)講，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出聚會(huì)的畫(huà)面。
          　　我下課后以最快的速度到了杜范婷家，卻只見(jiàn)四個(gè)人在那兒，我一看，便迫不及待地問(wèn)：“他們呢？”我突然眼前一亮，便走進(jìn)了后院。呀！梁志豪，高嘉杰，冼志鋒等人有的在燒烤，有的在玩耍，有的在看電視，好不熱鬧！我也隨即加入了他們的行列，大家一起玩了起來(lái)。我與梁志豪一起燒雞翅膀，燒完就吃，吃完就燒，還推廣了用錫紙包著來(lái)燒。我還和郭旭文斗潑水。我發(fā)明了“水雷”威力強(qiáng)大，我一扔，郭旭文便像一只正在逃命的兔子逃走了。郭旭文乘我不防備，從后偷襲，用水潑我。我氣憤極了，“制造了“5個(gè)“水雷”，把郭旭文打得措手不及，只得坐以待斃。后來(lái)，我們又圍坐在一起，梁志豪首先發(fā)話(huà)：“記得我們那一次廣播體操比賽，我們用團(tuán)體力量獲得了冠軍�！啊笔茄�！還有那一個(gè)校運(yùn)會(huì)，我們也是靠團(tuán)結(jié)的力量而獲得第一的�！拔乙舱f(shuō)：”還有集體舞比賽，也是集體的力量。“我們你一句我一句地展開(kāi)了話(huà)題，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。我們吃飽喝足，便準(zhǔn)備捉迷藏，突然，有人喊道：”不玩了，今天晚上8號(hào)風(fēng)球。“我們聽(tīng)了，只好依依不舍地離開(kāi)了。
          　　今天，我很高興，因?yàn)椋遗c快要離別的同學(xué)們又一次見(jiàn)面了。
          　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一次同學(xué)聚會(huì)。
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