難忘的一次活動作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的一次活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一次活動作文1
今天早上，我和司澤馨一起到舞蹈室來練包扎，因為，我們是紅十字會的成員！
來到舞蹈室，馬老師就開始分配任務，我和一個二五班的同學是一組，還有一個同學和我們也是一組，是我們的傷員。我們給那個同學包扎的是胳膊，我們先拿到我們需要的.東西，就開始包扎了，我們先拿起四個固定板，分別按在那個同學左胳膊的上面、下面、左面和右面，注意，下面的固定板必須是最長的！
再拿出三條繃帶，分別綁在固定板的左邊、右邊和中間，綁好以后就拿出三角巾，把它疊好，然后懸掛吊帶，在后面打上活結，這樣胳膊的包扎方法就完了！
我們練習了好幾遍，才包扎的好了一些！
回到班里，我心里想：“下午放學，回到家，一定要把這件好事告訴媽媽和姥姥，嘻嘻……”
下午回到家，我就把這家事情告訴了媽媽，媽媽聽了說：“真不錯，可以當小醫(yī)生了！”
哈哈！我當醫(yī)生還有好幾年呢！況且，我長大了未必還能當上醫(yī)生！我要努力！
難忘的一次活動作文2
我參加過模擬城市社會實踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說：“同學們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會實踐活動的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內務是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看，另一個面相對差一點，而雙面被是兩個面都很好看。這次，我們只學疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數(shù)官就一邊動手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對折�！弊鐾赀@些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學問啊!這時老師說:“我們請兩位同學上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手，但一轉念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來，只有動手做了，才會明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內務，教官就給我們講了這幾天的活動安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的�！比缓�，就開始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做，我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的.三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表楊我說“做得不錯!”
快樂的時光總是過的那么快，三天兩夜的社會實踐活動就要結束了，在這里我代表全體同學向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。
難忘的一次活動作文3
星期四，我們學校要舉行游覽活動，地點是大操場、小操場，我們分成七個小隊，便出發(fā)了。
我們的“神龍小隊”隊長王晨瑜帶我們來到了大操場。只見操場里人山人海，同學們有的在津津有味地看著體育教練們穿著溜冰鞋穿過每一個障礙，有的在看機器人走迷宮，還有的在看國畫展……其中最引人注目的'就是機器人足球賽了。
看那邊大家不約而同地都奔向機器人比賽場。只見馬斌偉這一隊的機器人好不威風：有的頂著兩根尖刺；有的前頭較低善于鏟球。再看看對方，尖尖的三角利刃，也十分威風。一聲令下，比賽開始了。
馬斌偉“先下手為強”操控著尖刺機器人橫沖直撞，鏟到了球，正當沖向對方的球門時，“半路殺出個程咬金”對方的利刃機器人一個橫撞，奪得了足球，它看準時機，一個彈射，眼看就要到球門了，馬斌偉的隊友見狀，急忙操控著低鏟機器人一擋，只聽一聲響，球被擋住了，那個機器人也被撞退了幾步。
此時對方的利刃機器人跑過來射球，被馬斌偉的尖刺機器人一擋，它惱羞成怒，就與尖刺機器人比起臂力，眼看尖刺機器人體力不支時，馬斌偉的隊友跑過來幫助尖刺機器人。對方的機器人才被撞退了幾步，馬斌偉趁其不備，一個彈射，球進了！馬斌偉隊獲勝！我們一看時間，不早了，我們回到了教室。
好一次妙趣橫生的比賽。
難忘的一次活動作文4
時光流逝，歲月如梭，許多事都遺忘了，但那次拔河比賽令我記憶猶新，歷歷在目，怎么也忘不了。
記得在小學五年級時，我們通過大課間的時間舉行拔河比賽。當。老師說要舉行拔河比賽時全班同學激動的都快要蹦起來了。接著是挑選參賽人員，我們手舉得高高的老師，首先挑選的是體型強壯有力的同學，又挑選了一些身高中等的同學，其中我也被選上了。
于是第二天比賽正式開始，首先是我們班和二班比賽，選手們各個進入狀態(tài)，緊緊的拉住麻繩當指揮員。猛吹一聲哨聲開始比賽了！我們使勁往后挺，使出全身力氣，把他們往我們這邊拉，拉拉隊們也大聲喊著：“五一班加油！五一班加油！”……這時我們更來勁兒了，猛的一拉五二班全倒下了“我們贏了，我們贏了”同學們歡快的喊著。下一場是我們班與五班比賽，只聽指揮員一聲哨聲，兩個班都拼命的往自己那邊拉，就在這時五班一用力，我們班整體向前一步，差一點就超線了，不過我們班也不例外，使勁往后一挺一拉，這時拉拉隊高聲歡呼，我們又贏了！我們班繼續(xù)參加比賽，這次我們與八班對戰(zhàn)只見八班豪邁的走來，個個身強體壯，我們班和八班相比就像一只小鳥在地上站著，但我們班還是信心滿滿。比賽才開始，我們班比較領先，慢慢的八班開始發(fā)力了，我們班顯然有些堅持不住，但在拉拉隊的鼓勵下和震耳欲聾的加油聲，我們使出吃奶的'勁往后拉，有的同學手都被磨破流血了，但我們班還是不放棄，可是八班實在太強，我們班一同倒下了，比賽結束。
這次。雖然輸?shù)袅吮荣悾俏覀儾⒉粋�，因為通過這次拔河比賽，我們懂得了團結的力量是強大的，做事要堅持不懈，不能半途而廢的道理。
難忘的一次活動作文5
上課了，同學們正準備材料做燈籠，一上課王老師教我們怎么做燈籠。
王老師一聲令下，我們七手八腳地開始做燈籠，同學們有的在剪紙，有的在貼雙面膠，還有的在用小手撕著雙面膠......同學們真開心。
王老師說：“首先先在月彎上貼雙面膠，接著把雙面膠撕下，最后把彩紙貼在“月牙”上，再把線掛起，燈籠就成型了�！�
我開始做了，我把雙面膠貼上去的時候很難。因為我把雙面膠貼上去，雙面膠很粘，很難撕下來，撕下來的話手也很粘。但我沒放棄，貼在彩紙上，接著剪下多余的部分，把兩個月牙架起，把彩線和彩珠綁在架子上，最后成型了。
我們大家做得很開心，有大部分的人都沒做完，但大家都很開心。有的'人做得很美，有的做得一般般，有的做得很丑，但大家都是用一點一滴的汗水換回來的開心。
難忘的一次活動作文6
“�！币魂嚽宕嗟拟徛曧懫�，我們全班同學都在六樓長滿草的操場上。舉辦一次難忘的申請活動。
操場已經(jīng)沸騰了，所有的學生都充滿了信心，渴望嘗試和跳舞。這時，劉老師一臉嚴肅：“誰愿意接第一份工作？”同學們，你們看我，我看你們，沒人舉手。劉老師非常熱情地說：“這是一個練習。誰打算先發(fā)言，誰的機會最大�！边^了好一陣子，幾個同學開始躍躍欲試。我天生膽小，可能會口吃。讓我們放棄這個機會。我自己準備，以防萬一。林紅開始了他的演講，老師緊繃的臉終于露出了幸福的微笑。他頓了頓，說：“大家好，我想申請紀檢委�！彼骼恼f出了原因，深情的說：“我會積極的為大家打造一個豐富多彩的課堂，請相信我，給我支持和幫助！”我不敢舉手，怕被同學嘲笑。有了之前同學的發(fā)言，就連平時很害羞的吳思辰也上臺應聘了。雖然他擠出了幾個結結巴巴簡單的句子，讓我們在臺下開懷大笑，但他還是堅持把最后一句話說完，贏得了我們的掌聲。
我不能再等了。我抑制不住心中的沖動，于是毅然舉手。再環(huán)顧四周，沒有人舉手，心里有些感慨。很快，老師點了我的名字。雖然信心大增，但還是很緊張，但已經(jīng)舉手了，不得不發(fā)。我不得不走上舞臺。突然，我看到一張熟悉的臉上露出了笑容，我心想：“就為了這個，我拼了�！蔽仪辶饲迳ぷ�，膽怯地說：“大家好，我想申請文藝委員的'職位，我會……”我被困在這里，急得跺著腳，吐出幾個不完整的字，只覺得臉上火辣辣的，言語模糊。我真的很想在地上挖個洞。然而，教室里響起了掌聲。
雖然申請結束了，但我還是很享受。其實選擇的結果并不重要，重要的是過程，因為我已經(jīng)鍛煉了自己，我明白信心和勇氣是人最不可缺少的東西。"自信是成功的第一秘訣。"這句話一直在我耳邊回響。這真是一次難忘的申請活動！
難忘的一次活動作文7
“加油！加油……再使一把勁兒就贏了！”快樂作文班熱鬧極了，他們是在干什么呢？讓我們一起去探探究竟吧。哦，他們正在舉行下“面條”比賽呢。
作文課上，老師宣布要舉行下“面條”比賽。“��？”教室里像炸開了鍋，“怎么比賽呢，又沒有面條？”“難道要在廚房里比嗎？”“別想啦！老師一定在騙我們呢？”
老師看著我們疑惑的樣子，神秘地從包里拿出了一袋“面條”。我們瞪大眼睛，定睛一看，哈哈，所謂的“面條”原來是傳說中的游戲挑棒��！老師宣布了比賽規(guī)則：選手把“面條”的底部放在桌上，突然一松手，面條在桌上，不能碰到其它的“面條”，看誰挑到的“面條”多。老師還沒說完呢，同學們就興奮地跳了起來。
“三二一�！崩蠋熞宦暳钕�，每組選一名代表“出征”。小王上臺了，他握住“面條”，突然一松，可能是他太著急了，他只拿了一根就輸了，小王垂頭喪氣地回到了座位，像在怒放的花兒突然枯萎了。
小張就迫不及待地上場了，他可是班里的吹牛大王，我覺得他能贏了。
他緊握住了那把“面條”，突然一散，“哈哈！”那一組的.人看了，都高興極了，因為他的“面條”一小部分都平平地躺在桌上，像聽話的孩子睡在了他們的小床上。他拿走了一根，兩根，三根……他一共拿走了6根！下面，都是高難度的戰(zhàn)斗了，但他還是細心地拿著，緊張地挑起幾根，放在邊上，流出了汗。啦啦隊叫喊著：“加油！加油！”他竟然拿了8根！我想我們隊一定輸了，心中的希望的火焰立刻消失了。
驚心動魄的決賽開始了。選手們對視著，小張先比，他就輕輕地握住“面條”，一松，“面條”就“唰”地躺了下來。他細心地拿著，像雞爪一樣的手，夾住“面條”，一提，就一下子夾了好多根，啦啦隊又歡呼起來：“小張！小張！”他竟然還是8根！小王看著他，哆哆嗦嗦地走上了場，也許太緊張，才拿了3根就輸了，觀眾立刻很難過，面無表情。
小張組獲勝了！他們歡呼起來，高興極了，但小王組輸了，非常難過。
下“面條”比賽將會成為我記憶中的最甜蜜的甘露，是最無法忘記的一次活動。
難忘的一次活動作文8
這星期的家庭作業(yè)是拍一張幫父母干家務活的'照片，做一個許愿瓶。
因為媽媽的手機里的照片不能傳到網(wǎng)上，所以我去姨家了，在姨家我?guī)椭⑼�，姐姐用自己的手機幫我照了一張照片，然后傳到網(wǎng)上，再轉到我的空間，加上相框。接下來就是做許愿瓶了，正好我姨家有一個蘇打水瓶子。我先把瓶子刷干凈，然后把水空干，在色卡紙上面寫出我的愿望，用彩筆勾畫出花邊，再把彩紙卷起來，字朝外，放進瓶中，蓋上瓶蓋。
這次活動，讓我很難忘，我要好好學習，實現(xiàn)我的夢想！
難忘的一次活動作文9
在我五年級下學期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進行一次讀書匯報活動。
隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來到攝像室，我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同，這里的桌子是藍色的，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調，使我們十分暖和。
我們的讀書匯報活動分為四個版塊，第一個版塊是由我主持的.，快要開始時，老師提醒我上去做準備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結束。第二個版塊是柴煒蕓和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們涌躍舉手發(fā)言，同學們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請了這次考試獲得好成績的同學上臺，由袁老師為她們頒發(fā)獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書的海洋里繼續(xù)遨游的擁抱和書簽，接下來是她們發(fā)表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！蔽視䦟⑺鳛槲业淖毅憽Ｗ詈笫侵煜嘤詈忘S鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次匯報活動隨著我們的歡笑聲，圓滿結束！
難忘的一次活動作文10
生活中，有許多事讓我難忘，其中，還是那一次活動使我永遠難忘。
那天，老師拿來了一盤豆子，分給同學們，同學們立刻拿著筷子把豆子夾入瓶子里。老師說：“同學們，現(xiàn)在我們拿筷子夾豆子，要用左手夾，誰在一分鐘內夾的最多，誰就可以得到一個光榮的稱號�！蓖瑢W們聽了，都爭先恐后的舉起了手，首先是“嬌嬌小姐”小甜和“急性子”小明比賽。
“開始”在老師的命令下，小明飛快的夾著豆子，一個，兩個�？墒切√疬�在慢慢的夾著，一個也沒到瓶口，正當這粒豆子快進去的時候，“噠”這豆子不聽小甜的命令，滑了下來。女生們個個都急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。不知是誰叫了一聲：“小甜，學小明的'，把筷子捏低一點�！毙√鹇犃�，馬上把筷子捏得低低的，這樣能夠好用力氣。
時間一分一秒的過去了，兩位同學不分上下，整個教室鴉雀無聲，只有豆子掉入瓶子里的清脆響聲。
這時，小甜的拉拉隊女生們，大叫道：“小甜，加油！小甜，加油！”小明聽了，慌了神，夾一粒豆子滑下去，夾一粒又蹦了出來。男生們都傻了眼，女生在一旁笑著，不知道是嘲笑小明，還是為小甜高興。小甜熟練多了，她很快的夾著豆子。
小明呢？這時好不容易夾起了一粒豆子，正準備放進瓶子里，“�！崩蠋熣f�？蓱z的小明，他的豆子在半空中“呆”住了。
老師開始數(shù)瓶子里的豆子了，結果是小甜贏了，她夾了十八顆，而小明是十七顆。女生們都高興地跳了起來，男生們無可奈何。
然后，還有許多同學都比了賽，最后，小涵以最好的成績三十顆成為冠軍。老師說：“同學們，給我想一個問題，給小涵起什么光榮稱號呢？”“夾豆子最佳能手”“聰明學生”“夾豆子無敵”老師笑了，說：“左手夾東西，會煅練大腦，所以，她是“最聰明學生”�！巴邸�！同學們歡呼起來。
這就是一次難忘的活動！
難忘的一次活動作文11
二月十八日是生活小記者“冰燈游園會”的采訪日。
下午，我急匆匆地來到兆麟公園。遠處就看到了公園門前熱鬧的景象，我心里很激動，這是我第一次參加小記者采訪活動。
活動開始了，在報社叔叔的帶領下，我們有順序地進入公園。
一進公園，我就被那誘人的美景吸引住了。兩側的冰長廊上雕刻著五顏六色，晶瑩剔透的冰花。有昂首怒放的梅花，雍容華貴的牡丹花，翠綠的葉子，散發(fā)著油亮的光澤，真是絢麗多彩，栩栩如生。
我們來到冰雕作品歷史展區(qū)，看到那一幅幅古老的冰雕作品，我迫不及待地把它們拍照下來，拿給我的爺爺，奶奶，老師同學們看一看。其中印象最深的一幅哈爾濱食品公司冷庫的作品，是參加一九六三年冰燈游園會創(chuàng)作的。
我看見用鮮花和魚類做成的冰花，真是令人贊嘆不已。我疑惑的問叔叔，“冰花是怎么做成的`？需要多少時間？”叔叔說：“首先，要把放在水中冷凍，同時還要把水中氣泡吸出來，否則，水中會有氣泡，需要四天的時間制成。”
國際冰雕藝術展區(qū)那里的冰雕造型千姿百態(tài)，惟妙惟肖。這些作品是中國、美國、俄羅斯、日本等16個國家的藝術家們雕刻的。每一件作品都雕刻的非常精細，生動自然。那漂亮的美人魚仿佛欲欲跳起，還有把蝴蝶和蜻蜓在荷花和菊花中嬉戲，還有神秘的海底世界等，真是令人眼花繚亂，目不暇接。
冰板畫更加吸引著我，真是叫人流連忘返。
四十多年的冰燈，有了很大變化，每一年都凝聚了冰燈藝術家叔叔們的心血和智慧，是我們哈爾濱人的驕傲。
難忘的一次活動作文12
我們學校組織去坦克訓練營。去鍛煉我們的團體精神。
那的教練把我、劉永江、宮小逸、徐榮昊。.。分到了一組，我是隊秘，劉永江是隊長。教練說我們隊得起一個隊名、口號還有標志，我們想了很長時間，叫獵人隊，因為別的組有叫野狼隊。所以我們叫獵人隊。口號是打倒獵物，永爭第一。隊名和口號都有了。我們就要去訓練了。走的時候我很興奮，教練把我們帶到了一個高臺階，讓我們找人組成一對，兩人一對。一個人從臺階摔下來，背著我們。我們要組成人梯，當他落下來的時候我們要接住他，這個人的生命在我們手里，如果我們手滑了一下，他可能就會有生命危險，這下我意識到我們是一個團體。
第二個項目是過電網(wǎng)，這個是無限延伸的電網(wǎng)，但凡一個部位接觸到，就會死。教練讓我們一個一個過去，如果有人碰到了網(wǎng)，前面過去的人都得從新過網(wǎng)。我是隊秘，我應該不顧自己先讓別人過去，再想辦法讓自己過去，經(jīng)過了半個小時的.努力，我們全部通過了。這個是鍛煉我們是怎樣的一個集體。不管是什么樣的困難，我們會用我們的機智度過困難。
難忘的一次活動作文13
為了豐富我們的課余生活，培養(yǎng)我們的動手動腦能力，提升我們的綜合素養(yǎng)。清明節(jié)假期，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了一次語文綜合實踐活動�；顒觾热葚S富多彩，可以是小制作、小實驗和小發(fā)明。
收到這個消息，我欣喜若狂，因為這是我最拿手的�？墒菃栴}來了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結合自己的特長，終于想出了一個合適的選項制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內容呢？當我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛地看著我的爸爸，猛然發(fā)現(xiàn)他的雙鬢已染白發(fā)。爸爸勤勞善良，勇敢堅強，不但工作努力，認真負責，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說干就干。我先準備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準備完后，就開始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個大愛心和一個小愛心，再用一張綠色的長方形卡紙，對折一下，把粉色的大愛心和小愛心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來該做賀卡內面了。我先拿來一張白色的八開紙，把它剪成兩個大小一樣的長方形，再比著綠色卡紙的一面進行修改，直到中間的距離、長度和綠卡紙之間的長度、距離一樣。然后把它們粘在封面的內面，用彩筆畫上愛心等圖案。這樣，賀卡的封面、封底便做好了。
但萬事俱備，只欠東風。到了最困難又最重要的時刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對折，在上面畫出一個超人背對我們站在領獎臺上的模樣。開始剪了，我小心翼翼、按畫的樣子，一刀一剪，生怕出半點差錯。剪刀在我的手上沿著畫線慢慢爬行。在剪到超人頭部時，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來了，我的額頭和手心也滲出了一層細汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領獎臺上的雙面超人固定在賀卡中縫的.兩側。這樣，打開賀卡，一個栩栩如生的超人形象躍立紙上。只見他站在高高的領獎臺上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風迎風飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強！這樣，一個立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫了一段想說給爸爸的話：親愛的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當看到您那縷縷白發(fā)，我就想對您說，爸爸，您辛苦了，我愛您！我拿著賀卡給爸爸看，爸爸打開后，開心地笑了，我卻看見爸爸的眼角濕潤了。
這次語文實踐活動，既豐富了我們的課余生活，又增強了我們的動手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
難忘的一次活動作文14
我以為這個星期六我可以好好在家里睡大覺，可聽到“同學們，我們去北門爬山�！蔽倚睦锞拖衩傲艘粓F火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來的話，怎么辦呢？”又聽到老師說：“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。
早上一起來，我一看表：“哇！怎么七點四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開車，開快點兒，開快點兒。”到了公交站臺，我看見了我的同學們和家長們人山人海得堆在一個點上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽音樂，玩了一點游戲。一路上說說笑笑，終于到了北門見了等我們的.謝老師。
我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎，大汗淋淋。要開始爬山了，我想：“呃啊，終于開始了！”一定非常刺激。老師一說：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開始認為還挺容易的，沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂?shù)摹扒屣L亭”。休息了一會又得下山，這時我又開始想：“下山應該比上山容易些吧！”老師又說：“還要再上一座小山�！蹦莻�時候我的腿和手忍不住要開始顫抖，似乎已經(jīng)開始不聽我的使喚了。
上了這座小山我看見了大運亭，老師讓我們表演一些節(jié)目，就開始野餐，我心想：“呼，終于可以開始野餐了�！蔽覀�11小組接受的挑戰(zhàn)是單腳站立兩分鐘。“NO！為什么我們的任務這么難？”我說�？墒俏覀冞�是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
難忘的一次活動作文15
今天是星期日，我們要進行采風活動。首先老師把我們分成八小隊，用了三輛車接送，我們就出發(fā)了。
兩個小時過后，我們就到了溧陽。在老師和導游的帶領下，我們去了陽羨茶博園、興望農(nóng)業(yè)化園和吳楚農(nóng)耕園。其中，給我留下印象最深的是陽羨茶博園。
我跟著老師走到茶博園，導游帶我們參觀了八個展廳，其中我最喜歡第四展廳里一個壺蓋上有個小龍頭的茶壺。它的外表佷精致，刻著各種花樣，我真想把它買回來。
隨后，我又來到第五展廳。一進門就看到各種茶葉和茶餅，有福建的，有浙江的，有安徽的等等，什么地方的`都有看得我眼花繚亂。
最吸引我的就是制作茶餅的過程，有六道程序：蒸倒拍焙穿蒸。蒸茶，就是將剛采摘下來的茶葉放在鍋上蒸，這項工作是為了完成下一道程序搗茶；搗茶可是很有講究的，它需要搗茶者有很深的功夫，只能將茶的外部搗碎，而茶葉的心卻是完好無損的；然后是拍茶，拍茶就是將搗好的茶放在模具中，拍成不同的形狀，每一塊大約有半斤八兩，這里的“半斤八兩”可不是貶意詞，是說每塊茶為半斤重或八兩重；接下來是焙茶，將拍好的茶塊放在鍋里烘焙干，別以為這樣茶就制作好了，茶還需要穿；穿茶，就是將焙好的茶用線繩穿起來，用風自然吹干，只有這樣，茶葉才算是真正的做好了；最后就是封茶，做好的茶葉當然要留住，自然需要封起來。當然以前不比現(xiàn)在有真空之類的包裝，而只有很粗糙的手工包裝。噢，原來平�？雌饋砟敲雌胀ǖ牟枞~制作起來竟然這么復雜和繁瑣。
啊，時間過得真快，不知不覺就要回家了，我依依不舍地踏上了歸途。
回家后，回想今天的采風過程，真讓我的心久久不能平靜下來，吃晚飯時還興致勃勃地跟家人說個沒完。
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