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揚(yáng)州游記作文300字必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的揚(yáng)州游記作文300字，歡迎閱讀與收藏。
揚(yáng)州游記作文300字1
樹(shù)梢上的麻雀“啾啾”地叫著。
當(dāng)我從喧囂的城市中走出，來(lái)到這寧?kù)o祥和的鄉(xiāng)村，心情平靜了。閉上眼，感受這夏夜的美好。空氣中夾雜著泥土的芬芳，花兒的香氣，沁人心脾，使人心情愉悅。暖風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)發(fā)絲，這夜晚真美好。但這好像還少了點(diǎn)夏天獨(dú)有的東西——我一直在尋找著的東西。
走到河邊，蘆葦長(zhǎng)得正茂。水“嘩嘩”地流淌，顯得有些單調(diào)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦“沙沙”作響。這仿佛是夏夜交響曲的.前奏。接下來(lái)，才是真正的表演。那些沉寂了整個(gè)冬季的生命此時(shí)活躍起來(lái)，開(kāi)始一展歌喉。當(dāng)你早已厭倦了城市中的紛紛擾擾，回歸自然享受天籟之音時(shí)，原本緊繃的身心此時(shí)舒緩下來(lái)。大自然的樂(lè)章被這些小生靈演繹得淋漓盡致。樂(lè)曲聲飄揚(yáng)在空中，我被這些自然之音所包圍，認(rèn)真聆聽(tīng)他們的聲音。
找到了，這就是我想要的。這才是真正的心靈之音。這是多么令人雀躍的事啊！我激動(dòng)地有些說(shuō)不出話來(lái)，心隨著音樂(lè)聲跳動(dòng)著。這仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演，內(nèi)容精彩絕倫，觀眾想立刻起身鼓掌，但又怕自己破壞了這和諧的氣氛。全場(chǎng)悄然無(wú)聲，只剩下那美妙絕倫的音樂(lè)在空中回蕩。
我在這激動(dòng)人心的環(huán)境下，感受著大自然的美好。
揚(yáng)州游記作文300字2
有人說(shuō)，少年的心，如三月里初生的芽，踮著腳尖，拼命地朝風(fēng)里長(zhǎng)。我確明了，某一時(shí)刻，那藏在珠被里的胚珠也會(huì)被陽(yáng)光溫?fù)�，顫顫的，帶著雀躍，帶著感激。
——題記
一卷書(shū)，一米陽(yáng)光，一個(gè)人，一隅清地，足矣。
從小到大，我最?lèi)?ài)做的是莫不為一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館的一角看書(shū)。這里，沒(méi)有城市的嘈嘩與浮躁，有的，只是散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)籍，和難能可貴的寧?kù)o。記得爸爸第一次將我?guī)脒@方天地時(shí)，我仰著頭，一連懵懂地問(wèn)到：“爸爸，是不是我以后在里面多讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)成為班級(jí)第一了？”那時(shí)候的爸爸只是搖了搖頭，笑著輕輕撫摸著我的肩膀，只說(shuō)：“萱萱現(xiàn)在干的事是可以讓萱萱以后整個(gè)人生受益匪淺的事哦，所以萱萱要認(rèn)真讀書(shū)哦�！蔽乙�(jiàn)爸爸沒(méi)有直接回答，只當(dāng)他默認(rèn)了，當(dāng)下下定決心，要在里面認(rèn)真讀書(shū)，考到好成績(jī)。
每個(gè)星期天，我爸爸都會(huì)如約地將我送至這里，漸漸地，我仿佛成了一種習(xí)慣。在這里，我從一開(kāi)始的“了不起的狐貍爸爸”結(jié)識(shí)到真誠(chéng)的“小王子”，再到俠肝義膽的“魯提轄”以及善良真誠(chéng)的卻長(zhǎng)相丑陋的“卡西莫多”，這一切的美好吸引著我，讓我沉醉在其中無(wú)法自拔。我告訴自己，你是為了考到好成績(jī)才來(lái)讀書(shū)的，所以你當(dāng)然會(huì)熱愛(ài)看書(shū)啊。莫不知，在小小少年的心中，早有一處輕輕發(fā)生了變化，那里，生長(zhǎng)著一棵幼芽，散發(fā)著朝氣，散發(fā)著活力。
果不其然，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝徊讲降剡M(jìn)步，我理所應(yīng)當(dāng)把這些功勞都?xì)w功于讀書(shū)上面。
少年終究年少，止不住輕狂。步入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)日加繁重，我已不知是何時(shí)踏入那方天地了，父親見(jiàn)到如此情形，只一味地為我惋惜，我和他說(shuō)：“爸爸，沒(méi)事，我語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)下降的，就算不閱讀也沒(méi)事�！�
事情終究不如人愿，我的語(yǔ)文成績(jī)逐步下降，父親見(jiàn)了十分著急。我主動(dòng)提出，要抽出再次去圖書(shū)館看書(shū)，父親驚喜著同意了。在圖書(shū)館里，我急切地吸取書(shū)籍里地營(yíng)養(yǎng)，想著成績(jī)不久就會(huì)提升了，可依舊沒(méi)有多大成效。那天，我看著成績(jī)單上的語(yǔ)文成績(jī)，惱怒之下把桌子上的課外書(shū)扔到了地上，父親進(jìn)來(lái)后，撿起書(shū)，輕輕弄平了書(shū)上的褶皺。他嘆了口氣，說(shuō)到：“萱萱啊，讀書(shū)是可以提升成績(jī)，可是真正愛(ài)讀書(shū)的人是不會(huì)在乎成績(jī)的，因?yàn)樗宄�，他在做�?事，是一件美好的、神圣的事，你以一顆如此浮躁而帶有利益的心去品他，他又怎會(huì)赤誠(chéng)待你？安靜下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地捧起書(shū)本，你會(huì)明白的�！�
再次聽(tīng)了父親的話，我開(kāi)始沉下心來(lái)認(rèn)真品書(shū)。一次又一次地沉迷使我仿佛找回了最初的感覺(jué)。那年，我考了語(yǔ)文年級(jí)第一，那年，花開(kāi)的那么盛，似極了父親的笑顏。
突然明了，原來(lái)當(dāng)時(shí)的我，早已將書(shū)籍深深地種在了心田，以虔誠(chéng)澆灌。在那一刻，心中的那顆小芽雀躍起來(lái)，我清楚地感受到，它在顫動(dòng)，帶著，感激。
揚(yáng)州游記作文300字3
緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹(shù)，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。
記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹(shù)干漸漸變亮了，就連不起眼的樹(shù)根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開(kāi)始有小的綠色的疙瘩了，沒(méi)錯(cuò)這就代表了春天真的到來(lái)了，因?yàn)榱鴺?shù)是春天以后第一個(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來(lái)了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。
到了夏天，柳樹(shù)就更惹人愛(ài)了，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹(shù)下總是有一方陰涼，沒(méi)有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。
當(dāng)秋天來(lái)臨的.時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹(shù)不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當(dāng)萬(wàn)物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。
柳樹(shù)，對(duì)，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。
每每看到你，我心雀躍！
揚(yáng)州游記作文300字4
我抬頭仰望，窗外不是一碧如洗的藍(lán)天，而是密布的烏云，閃電偶然劃過(guò)天空，一聲炸雷響起，將我沖幻想的世界中拉回到了現(xiàn)實(shí)。也不知道是不是因?yàn)檫@糟糕的天氣，我感到周?chē)目諝鉄⿶炄f(wàn)分，讓我有些喘不過(guò)氣。不管了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧。
我一路披荊斬棘，歷盡千辛萬(wàn)苦，總算是站到了最后一道題目的前面。題目很短，只有一行多，讀完，我的心算是放到了肚子里，這，似乎是老師剛講過(guò)的題型，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)了。于是我立刻提筆，開(kāi)始攻堅(jiān)拔關(guān)。
“不對(duì)啊，這題目的答案，為何如此怪異?”帶著這樣的'疑問(wèn)，我又重新讀了一遍題目。“轟”一聲，一道響雷在耳邊炸響，我的心“咯噔”一下，自己進(jìn)又將題目看錯(cuò)了?我的手顫抖起來(lái)，不敢相信自己的眼睛。在反復(fù)核對(duì)了幾遍后，我，還是接受了這一現(xiàn)實(shí)。我悲哀的嘆了一口氣，心中有徒增了幾絲煩悶，背上似乎有千斤的重?fù)?dān)。我又讀了幾遍題目，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)非常難，一行多的題目里幾乎全是條件，根本找不到突破口。我把筆在桌上重重的敲了兩下，又放下筆，用手捧住頭，我感覺(jué)我的額頭上沁出了細(xì)密的汗珠。我的腦海中掠過(guò)了十幾種輔助線的畫(huà)法，卻都行不通。我的心情越發(fā)急躁，后腳跟在地板上不斷地敲著。此刻，我的思想已不全神貫注在題目上，而是想著題目做不出來(lái)怎么辦。老師和母親失望的眼神在我眼前浮現(xiàn)。隨著像天破了一般，瓢潑大雨傾盆而下，我的心也跟著顫抖起來(lái)。
不行!我不能就這樣放棄!內(nèi)心深處的一聲呼喊驚醒了我。是的，我不能放棄!我一定要憑自己的努力，戰(zhàn)勝這道題目!
堅(jiān)定的決心使我打點(diǎn)精神，又一次沖上了前線，題目的每一個(gè)字，我都像救命稻草一樣對(duì)待，手中的筆不斷在紙上試著。終于，一道靈光在我的腦中閃過(guò)，我忙不迭的記下了它。順著這個(gè)思路，我接近了答案。
我長(zhǎng)舒了一口氣，從桌邊站起。在生命的長(zhǎng)河中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但我們要努力堅(jiān)持，不能被他們所擊敗，用自己的力量解決一道道難題。到那時(shí)，遍地花開(kāi)，滿心雀躍。
揚(yáng)州游記作文300字5
一路迤邐而來(lái)，多少旖旎，而那氤氳在心尖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻久久不可消散。因?yàn)槟且豢蹋倚娜杠S。
揉弦，換把，運(yùn)弓，每一個(gè)動(dòng)作都像一個(gè)歡快的音符，連成一曲奮進(jìn)的歌，催促我朝著砥礪前行。指間已因長(zhǎng)期的按指生出了小小的繭子。孰不知，這小小的繭子中卻凝聚了我的夢(mèng)想，成為一名如呂思清一般的小提琴。
技巧好了，基本功也不能忘到腦后呀！不然怎么能表現(xiàn)出樂(lè)曲的感情呢？小提琴的如一記驚雷，于我耳邊響起。窗外細(xì)霏霏，陰風(fēng)怒號(hào)，天，混沌一片。學(xué)習(xí)小提琴已三年有余，曾苦練技巧，曾勤學(xué)樂(lè)理，可到了《梁祝》，卻無(wú)論如何也不能將那份纏綿悱惻的表現(xiàn)出來(lái)。樂(lè)譜中一條條上行似一座座高山，一座座不可逾越的'高山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我欲罷不能，卻不可知，亦不可近。
汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，腦海中倏地浮漾出了這句話。古人學(xué)詩(shī)尚且如此，更何況我學(xué)琴呢？我暗自思忖，一味地練習(xí)已不能取得太大的成效，何不從其他方面提升自己的能力呢？轉(zhuǎn)念，沉思，頓悟。于是，在接下來(lái)的里，我開(kāi)始在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子情懷，在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子情愫。當(dāng)看到浮云游子意，落日故人情時(shí)，我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖品味青蓮居士那份不舍；當(dāng)讀到慈母手中線，游子身上衣時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是嘗試體會(huì)孟郊的深厚情誼。
每日，我在琴頭親吻第一抹，每日傍晚，我在琴弓上追逐最后一縷陽(yáng)光。漸漸地，我明白了，原來(lái)每一個(gè)音符都浸透了作者的真情。此時(shí)，一種似麻雀歡快跳躍的奇妙感受，在我心中蓬勃葳蕤。
再次演奏《梁祝》，腦海中不再是復(fù)雜的節(jié)奏與高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，琴弓在我手中蹁躚不止，琴聲時(shí)而低沉醇厚，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)連弓，頓弓，跳弓，每一個(gè)技巧都傾注了我的一份感情。抬弓，收音。一滴淚珠打在琴身上，滴答，短暫的靜穆之后，響起了雷鳴般的掌聲。
窎遠(yuǎn)的落日余暉，褪去晚霞的最后一抹酡紅。滌蕩在心頭的雀躍，將成為我永不磨滅的印記。
揚(yáng)州游記作文300字6
又一次被忽略。
我手中緊緊握著那張獎(jiǎng)狀，眼角泛紅。看著她毫不在意的表情，我心中的防線驟然崩塌。將那被汗水浸濕的獎(jiǎng)狀揉成團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。
不知從何發(fā)泄內(nèi)心的憋屈，我就呆呆地站在那里。想和媽媽辯駁幾句，卻不知從何說(shuō)起。待我抬頭，面前空無(wú)一人�；仡^望向那面墻，花花綠綠的獎(jiǎng)狀擠在一起，我還能清楚地記得獲得每一張獎(jiǎng)狀時(shí)我愉悅的內(nèi)心。但我覺(jué)得，它們好似失去了價(jià)值，黯淡無(wú)光。
家中如同牢籠，漸漸扼住了我的呼吸。我不想再多待一秒，立刻打開(kāi)家門(mén)，飛奔至樓下。深冬凜冽的寒風(fēng)使我清醒了一些，我將剛剛的事拋之腦后，什么也不做，什么也不想，只是看著院中的路燈發(fā)呆。
天暗了，可這阻擋不了城市的活力。轉(zhuǎn)眼間，街上燈火通明�？爝^(guò)年了，燈火通明的城市卻沒(méi)有一點(diǎn)兒年的'氣息。我想起媽媽?zhuān)闹芯碗[隱作痛。她為什么就不鼓勵(lì)一下自己的孩子呢？我獲得的榮譽(yù)，在她眼中，仿佛都被忽略了似的。痛苦的回憶填滿了我的腦海，我討厭初中，上了初中后，她就從未表?yè)P(yáng)過(guò)我。
不知不覺(jué)又到了樓下，我上了樓，打開(kāi)家門(mén)，家中空無(wú)一人。我徑直走向房間，坐在床上，手足無(wú)措。霎時(shí)，屋中一處細(xì)小的變化引起了我的注意。我走到桌前，一張字條靜放在那兒。上面只寫(xiě)了三個(gè)字：“對(duì)不起”。
心中仿佛有個(gè)東西斷了，我強(qiáng)忍自己的感情，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那張被我扔掉的獎(jiǎng)狀被貼在了墻上最顯眼的位置，就像它本來(lái)就在那里一樣。
心中釋然了，更感到了一股從未有過(guò)的喜悅之情，是自己的努力被認(rèn)可的歡欣雀躍。我只想，給媽媽個(gè)大大的擁抱。
揚(yáng)州游記作文300字7
某天下午我坐在灑滿陽(yáng)光的窗邊，捧著書(shū)腦子里卻一團(tuán)糟。微風(fēng)輕輕起，頁(yè)數(shù)迅速變換，直到停在第一頁(yè)，我的眼里映入一小行娟秀字體：
“我心雀躍。”
我不由得想起了她。
初見(jiàn)她時(shí)她還是個(gè)笑起來(lái)靦腆溫柔的小姑娘，長(zhǎng)發(fā)披肩，皮膚白凈。那天我們相遇在學(xué)校的小小閱覽室里，位于書(shū)架兩邊，巧合的是拿起了同一本書(shū)。
各愣了一秒，她的手想要松開(kāi)又帶著不舍——這書(shū)最近特別火，被借的竟然只剩這孤零零的一本。于是她的滿心歡喜瞬間消失，躊躇了一會(huì)終放開(kāi)了書(shū)，匆匆忙忙地說(shuō)了句“你先看吧”便想要離開(kāi)。
“等一下，”我叫住她，在她錯(cuò)愕的目光下笑得眉眼彎彎，“我們一起看吧�！�
于是我們就這么結(jié)緣了，接觸久了我愈發(fā)感受到她文靜外表下的美好。她是個(gè)特別貼心的女孩，偶爾和我通電話時(shí)會(huì)叮囑我多喝熱水多添衣，知道我的迷糊本性也老是提醒我鬧鐘記得開(kāi)，別遲到了。
可是我對(duì)她的了解又并不深，不愿窺探她的生活，便也不明白她那隱忍的喜怒哀樂(lè)，就連她的.笑里是否藏著難過(guò)也看不出來(lái)。我只知道她的名字、班級(jí)和宿舍，而這些積攢的所有終于爆發(fā)出來(lái)。有一段時(shí)間我一直沒(méi)有看到她，聯(lián)系方式要到了也沒(méi)有人回應(yīng)，好不容易找到了她的原宿舍，得到的消息卻是“她早就轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
我沒(méi)有無(wú)謂地做過(guò)多尋找，又進(jìn)入了平淡的生活中。只是我偶爾還會(huì)想起她，想起她那常掛著的溫柔的笑，以及眼中那我看不懂的細(xì)膩與悲傷。未曾想過(guò)我這種歡脫的性子能幸識(shí)于如此水一般澄凈溫和的女孩。她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她很喜歡“我心雀躍”這個(gè)詞，也許是因?yàn)槟晟贂r(shí)養(yǎng)的那只麻雀無(wú)疾而終，然后我就開(kāi)始笑她多愁善感。
可是現(xiàn)在我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
那本她與我都喜歡的書(shū)我后來(lái)買(mǎi)了，笑鬧著偏要她給我簽名，于是便多了我書(shū)上那行筆跡。仿佛還能夠一眼望見(jiàn)她端坐桌前，認(rèn)認(rèn)真真提筆的姿態(tài)。
屋里手機(jī)一響，我發(fā)現(xiàn)她給我發(fā)了一條信息：好久不見(jiàn)了。
我盯著屏幕許久，敲下一行字“我心雀躍”。
你叫我該悲還是喜。
揚(yáng)州游記作文300字8
“請(qǐng)王心琪同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)給同學(xué)們翻譯課文。”語(yǔ)文老師說(shuō)完后，全班三十九人的目光一下子都聚焦到我身上，從未受過(guò)如此重視的我不由緊張起來(lái)，不僅心跳加速，臉也熱得發(fā)燙。以前回答問(wèn)題也好，講解知識(shí)也罷，都是在自己的課桌前，到講臺(tái)上作為小老師給同學(xué)講課，這可是頭一遭呢。
我緊緊抓著課本，拖著好似不屬于自己的身子來(lái)到講臺(tái)前，心里像揣了五六只活蹦亂跳的小兔子。深吸了一口氣，我翻開(kāi)書(shū)迅速掃了一眼課文，開(kāi)始翻譯課文：“從小丘向西走了一百二十步……”雖然喉嚨發(fā)緊，但我盡量做到字正腔圓。不知不覺(jué)中，第一段竟然翻譯完了。在讓同學(xué)們自己翻譯鞏固的過(guò)程中，語(yǔ)文老師遞給我一個(gè)贊許的眼神。我不禁莞爾，心情慢慢平靜下來(lái)。
接下來(lái)的翻譯我一下子找到了感覺(jué)，緊張感一掃而光，不再只盯著眼前的地面，而是大方的看著同學(xué)們，朗朗說(shuō)道：“潭中約有一百條魚(yú)，它們好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光向下移動(dòng)，穿過(guò)水面，照到水底的石頭上，魚(yú)的影子也映在水底的石頭上……”翻譯到精彩處，還一邊比劃一邊說(shuō)……
閨蜜后來(lái)評(píng)價(jià)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和課文內(nèi)容配合的相得益彰，簡(jiǎn)直就是個(gè)老教師。
老教師?聽(tīng)到她的評(píng)價(jià)時(shí)我“撲哧”一笑。她們只看到了我的精彩表演，卻不知道精彩背后的故事。那天語(yǔ)文老師把翻譯課文的重任砸給我，一下子把我砸暈了。我手里連本資料書(shū)都沒(méi)有，領(lǐng)著同學(xué)們翻譯指定會(huì)錯(cuò)誤百出，這不成心讓我出丑嗎?語(yǔ)文老師可不管這一套，而是肯定的說(shuō)：“給你兩天準(zhǔn)備時(shí)間，周四下午上課時(shí)上臺(tái)說(shuō)。相信你，一定行!”接下來(lái)的'兩天，我忙成了陀螺。一下課我就滿教室竄來(lái)竄去，逮著一個(gè)同學(xué)就問(wèn)“‘心樂(lè)之’中‘之’字怎么解釋”，“‘不可久居’中‘居’譯成‘停留’行不行”，同學(xué)也拿不準(zhǔn)的，就去問(wèn)老師。
就這樣，兩天的忙碌終于換來(lái)了今天的成果。我翻譯完最后一句，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師也給我伸了一個(gè)大拇指。那一刻，我的心情就像一只小麻雀一樣歡快的跳躍。我終于戰(zhàn)勝了自我，給老師，也給自己交了一份滿意的答卷。
揚(yáng)州游記作文300字9
與舞作伴，心懷清歡；拾韻而上，我心飛揚(yáng)；且舞且歌，我心雀躍。
——題記
遇舞
彼時(shí)，我僅七歲，正與伙伴嬉戲時(shí)，就像是被一道閃電擊中，忽被一陣音樂(lè)勾去了心緒。尋音而去，來(lái)到了一家舞蹈培訓(xùn)班，隔著玻璃看到，那舞者恰到好處的力度與完美銜接的延伸動(dòng)作，無(wú)一不散發(fā)出攝入心魄的魅力，使人沉浸其中，并為之傾倒�？粗俏枵叩囊慌e一動(dòng)，一顰一笑，幼小的我一時(shí)竟無(wú)法思考，雖然不知該如何形容，但是心里卻感覺(jué)那是極美好的東西。
識(shí)舞
回到家中，就像是得了相思癥，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)的皆是那段攝人心魄的舞蹈。之后，便不時(shí)地往那舞蹈班去，母親發(fā)現(xiàn)了。一番溝通后，我便正式的接觸并開(kāi)始了解和學(xué)習(xí)舞蹈�；叵肫饋�(lái)，若說(shuō)我是一名初級(jí)舞者，那我看到的所有起舞之人便是我在舞蹈之路上的同行者和引路人。
一段時(shí)間之后，我逐漸感受到了學(xué)舞的不易。彎腰、一段時(shí)間之后，我逐漸感受到了學(xué)舞的不易。彎腰、下叉、旋子等等基礎(chǔ)動(dòng)作就令我措手不及。然而，慢慢地，在咬牙挺下來(lái)的過(guò)程中，在老師越來(lái)越多的肯定聲中，我也漸漸認(rèn)識(shí)到了舞呈現(xiàn)美的前提，是汗水，是疼痛，是數(shù)遍如一的堅(jiān)持。
戀舞
起舞時(shí)，我感到從未有過(guò)的驕傲輕松。記得上次獨(dú)自表演的《煙花三月》。一襲青衣，撐著一把淡綠色的油紙傘，將自己的身姿融于旋律，那柔軟的繡花紗袖從手腕，輕輕滑過(guò)，一提一壓，盡顯風(fēng)采。輕捷的`步子，旋轉(zhuǎn)跳躍；飄逸的衣袖，裙角飄飛如陣陣綠風(fēng)，綠煙，綠霧，仿佛置身于煙花三月，草長(zhǎng)鶯飛的江南水鄉(xiāng)。
甩頭顧盼間，父母自豪的目光，觀眾們欣賞的神情，老師點(diǎn)贊而豎起的大拇指，映入眼簾。而這也使被汗水沁濕衣背的，又充滿力量，衣袖交錯(cuò)，如蜻蜓點(diǎn)水，又宛若飛燕。
舞，如一泓清泉，蕩漾我心中的塵埃；如一縷陽(yáng)光，贈(zèng)我溫柔，如母親欣慰的目光，令我雀躍。
與舞相伴，心懷清歡。且舞且歌，我心雀躍。
揚(yáng)州游記作文300字10
我心雀躍，在于詩(shī)詞文化間。
天，微涼。如一汪春水中滴入一滴墨汁，氤氳著千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，清澄得讓人不可思議。與詩(shī)詞拼在一起的那一刻，我心雀躍。
走進(jìn)李白
歲月悠悠，彈指一揮，觸摸那盛唐的塵土，在詩(shī)的世界里走向李白，走進(jìn)影像重疊的對(duì)影成三人，走進(jìn)那放浪江面的直掛云帆寄滄海。
余光中先生贊嘆你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐�！痹诟∪A與金錢(qián)交織的霓虹燈的世界里，爾虞我詐之風(fēng)吹得我們迷茫，在生命不名一錢(qián)的彷徨世界，而你把生命的真正意義定格在自由自在的秀麗山水畫(huà)卷里。
你“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”讓我敬佩。失意時(shí)，你高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！迸e杯澆愁愁更愁，徒以金樽之酒趕走失意之容，可乎哉?你成也金樽，敗也金樽，金樽定格了你的心聲。
于是，我想走進(jìn)你，邀你共飲美酒。
詩(shī)詞將我們拼在一起，步于詩(shī)詞間，染上幾分豪情。那一刻，我心雀躍。
邂逅容若
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！睙o(wú)意間讀起這句詩(shī)，我心雀躍。因此，也深深地記住了那個(gè)名叫納蘭容若的'人。
你是世人熟知的權(quán)相之子，喜歡你不因你是皇帝的寵臣，只因你是滿腹經(jīng)綸的大清第一才子，才華橫溢流傳于人們口中。
“一生一世一雙人，爭(zhēng)教兩處銷(xiāo)魂�！彼悄阈闹械淖蠲溃阍詾槟銈兛梢赃^(guò)上幸福的生活，可奈何天不遂人愿，那紅線偏生短了一截，繞來(lái)繞去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終究還是散了。
將門(mén)貴胄又如何?失了她，你一無(wú)所有。曾經(jīng)天花亂墜的美，所謂的絕色，與你而言太過(guò)渺小。表妹入了宮，你痛心。
“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。”朝夕相處的妻子盧氏在那個(gè)如詩(shī)的春天逝去，你心如刀割。寂寥的夜晚，獨(dú)自一人含眸凝望明月，看著你的痛，心中也生出若你如明月照我余生，我亦不畏嚴(yán)寒去溫暖你。這是怎樣的深?lèi)?ài)，才能不辭冰雪為卿熱的不離不棄，這樣的你怎能不讓人醉心。
我想與你同行，感受你無(wú)邊的癡戀。
生活如海，詩(shī)詞如舟，乘舟泛海，方知海之寬闊;生活如山，詩(shī)詞如徑，尋徑登山，方知山之巍峨。
與詩(shī)詞拼在一起，靜享歲月發(fā)酵下的美酒，那一刻，我心雀躍。
揚(yáng)州游記作文300字11
風(fēng)輕云淡，秋高氣爽。告別了沉重的功課，離開(kāi)了擁擠的城市，我心雀躍。
我隨家人來(lái)到了邵伯古鎮(zhèn)，走進(jìn)一條小巷，深處便是另一個(gè)世界。
光影斑駁，青磚黛瓦。墻角的苔蘚和石板路都是歲月的痕跡。古舊的房子里住著老人，空氣中彌漫著陳舊的氣息。媽媽記憶中的邵伯與我看到的景象，就是歲月的變遷。
走著走著，我看見(jiàn)一條河，河邊的蘆蕩隨風(fēng)搖曳，幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)河面，停在樹(shù)梢上，又消失在天際。河水清澈，天空湛藍(lán)，白云就那么飄飄悠悠，不急不緩。這景象豈是畫(huà)筆所能描繪，文字所能比擬？
一陣風(fēng)吹過(guò)，我隱約聞到一陣香氣，循著香氣走進(jìn)院子，一位老婆婆正在曬太陽(yáng)，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她笑瞇瞇地摘了一朵白蘭花送給我，一股沁人心脾的.清香，鉆進(jìn)了我的鼻子。這白蘭花潔白如雪，香氣也甚是醉人。
過(guò)了一座橋，看到了幾座亭臺(tái)，它們倒映在水中。水面如鏡，倒影虛幻，仿佛水下又是另一個(gè)世界。
黃昏，炊煙裊裊，晚霞變幻莫測(cè)，把天際染紅了。
田野上，麥穗還沒(méi)有變得完全金黃。流連于小鎮(zhèn)田野之間，我心釋然，我的心已經(jīng)留在了這里……
這里的一切似乎都靜止了，只有一顆逐漸純潔的心，我心雀躍。
揚(yáng)州游記作文300字12
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)瑣事，有喜有憂有哭有樂(lè)，盡管歲月已經(jīng)磨平了一些記憶，我還是忘不了那次心砰砰跳的感覺(jué)。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我正在專(zhuān)心的背誦書(shū)中的名言警句:“勝不驕，敗不餒……”突然姐姐打斷了我，咱們倆來(lái)比賽下象棋，誰(shuí)贏了就幫對(duì)方洗一個(gè)月的襪子。我立刻回答道:“沒(méi)問(wèn)題!”心里暗自竊喜，我可是下象棋的高手，姐姐真是不自量力，這襪子她洗定了!二話不說(shuō)，我們擺好了棋盤(pán)，我得意洋洋地說(shuō):“高手與菜鳥(niǎo)之間的較量，大局已定，你就等著認(rèn)輸吧!”姐姐也不甘示弱:“切!誰(shuí)怕誰(shuí)，走著瞧!”游戲規(guī)則是五局三勝，我胸有成竹，剛開(kāi)局我就摩拳擦掌，穩(wěn)操勝券，用之前學(xué)過(guò)的一套方法打的姐姐節(jié)節(jié)敗退，無(wú)路可逃，“啪啪啪”中局時(shí)我的猛攻就使姐姐敗下戰(zhàn)場(chǎng)，耶!真是旗開(kāi)得勝，我的心里彼時(shí)已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，根本不把姐姐放在眼里。第二局時(shí)，我依舊專(zhuān)心致志，而姐姐卻對(duì)我的方法一竅不通，我更是充滿了信心，三下五除二直搗姐姐的黃龍府，再一次取得了勝利，看到姐姐丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我便覺(jué)得勝她如甕中捉鱉，那般手到擒來(lái)，便放松起來(lái)，但在第三局時(shí)，我姐姐發(fā)現(xiàn)了我的.漏洞，她的“車(chē)”和“炮”直沖我的陣營(yíng)殺得我措手不及，我最終敗下陣來(lái)，看著姐姐樂(lè)不可支的樣子，我頓時(shí)慌了神，在第四局也被打敗了，就在我覺(jué)得要輸了時(shí)，“勝不驕，敗不餒，”這句話浮現(xiàn)在腦海中，是啊，勝利了不能驕傲，失敗了不要?dú)怵H，這不就是在說(shuō)我嗎，于是我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在第五局中力挽狂瀾，心里甭提多激動(dòng)!“勝不驕，敗不餒”是啊，成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中謙虛就如一杯溫暖的白開(kāi)水，看似平常卻不可失。輔導(dǎo)教師：田志川
說(shuō)出來(lái)不怕你笑話，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在才剛剛學(xué)會(huì)劃火柴。這件爭(zhēng)說(shuō)起來(lái)還挺慚愧的，但是我在同伴中一打聽(tīng)，像我這樣的，還大有人在呢！
寒假里的一天，爺爺和奶奶在嘮叨：“現(xiàn)在的孩子連好多簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做，唉！”聽(tīng)到這話，我有些不服氣，在班級(jí)里我可是有名的“智多星”呢！什么難題、難事到我手里不是乖乖?xún)壕头�？于是，我不服輸�(shù)卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我就會(huì)，哼！”爺爺沖奶奶笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好，這可是你自己說(shuō)的。我們先考你一個(gè)最簡(jiǎn)單的，我們以前三歲就會(huì)的“劃火柴＇好了！”嗬，他們可真行，專(zhuān)挑我不會(huì)的。慘了，慘了，我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)火柴，只用過(guò)打火機(jī)，還真不會(huì)劃火柴呢！但我還是硬著頭皮說(shuō)：“劃就劃，怕什么呀！”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出一根火柴來(lái)，心里祈禱著，小火柴，你聽(tīng)話一點(diǎn)兒，千萬(wàn)別燙到我的手呀！我用有點(diǎn)顏料的手拿著火柴，輕輕地在火柴盒側(cè)面劃了兩下，然后馬上緊閉雙眼。不著，怎么回事？莫非是我劃得太輕了？可如果太用力了，萬(wàn)－火苗猛地躥起來(lái)，把我的手燒了怎么辦？再說(shuō)了，學(xué)校在安全教育中反復(fù)強(qiáng)調(diào)小學(xué)生不能玩火玩電……總之不敢再劃了。
爺爺奶奶見(jiàn)狀哈哈大笑，羞得我臉漲得通紅，真想找條地縫鉆進(jìn)去。爺爺奶奶安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)，不會(huì)，現(xiàn)在就學(xué)嘛！”奶奶給我做了一個(gè)示范。她的動(dòng)作十分嫻熟，一劃就著。爺爺笑呵呵地告訴我劃火柴時(shí)一要重，二要快。
我鼓起勇氣，學(xué)著奶奶的樣子一劃，“哧”，火柴劃著了！火苗歡快地舞蹈著。那一刻，我既慚愧，又高興。看到這兒你或許會(huì)說(shuō)，你真是個(gè)膽小鬼�？赡銈円矂e不服氣，肯定有一些像劃火柴這樣簡(jiǎn)單的事你們沒(méi)有做過(guò)，而且一開(kāi)始肯定也不會(huì)做。
不信聰明的你也試試！
揚(yáng)州游記作文300字13
天空的白云，軟綿綿的，溫婉可人，望著這絲絲緩緩飄動(dòng)的云，我心不禁歡呼雀躍。
“啊！我不要去！”原本寂靜無(wú)聲的售票處，一聲殺豬般的尖叫劃破了這份寧?kù)o。我不顧形象地抱著休息的長(zhǎng)椅，腳死抵著地面，口中還不停地叫喚著。
朋友們卻視若無(wú)睹，嬉笑著，干脆幫我買(mǎi)了“飛上云霄”過(guò)山車(chē)的票，笑呵呵地把票放在我眼前。我一愣，隨后目光便死死地瞪著那位朋友，那笑容在當(dāng)時(shí)就猶如地獄里的魔鬼一樣。我雖心中下死了決心，決不去，但是，望著那貴得流油的`票，我又放棄了掙扎，只得不情愿地松開(kāi)已經(jīng)發(fā)白的手，慎慎地任由朋友們扶著走向那朝我招手的“地獄之門(mén)”。
人很少。走到門(mén)前時(shí)，我又慫了，剛要折回去，卻又被攙扶的朋友活生生扯了回來(lái)。我的鼻尖、額頭、后背，以及腳底，浸出了層層冷汗，心里一陣陣發(fā)慌，手指也逐漸發(fā)寒。真到了那過(guò)山車(chē)底下，我抬頭看著那高聳入云，錯(cuò)綜復(fù)雜，變化無(wú)窮的軌道，心中一顫，恐懼也像猛虎鋪天蓋地地向我襲來(lái)。“因此游樂(lè)項(xiàng)目比較刺激，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備！”工作人員的一番話讓我更害怕了。我的雙腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，不覺(jué)攥緊了已是冰冷的手。
坐上過(guò)山車(chē)的那一刻，我還是蒙的。只聽(tīng)見(jiàn)示意準(zhǔn)備開(kāi)始的鈴聲在響。緊接著，過(guò)山車(chē)飛一般地沖了出去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，登到最高峰，又迅速?zèng)_了下來(lái)，巨大的離心力令我難受極了�？蛇@中間竟有著前所未有的奇妙感受，自由自在，暢爽極了！
下來(lái)后，我竟痛快淋漓，心中雀躍，放飛自我。嘗試新事物，挑戰(zhàn)不可能，直面恐懼，這不也挺好嗎？望著天上那縷白云，我心雀躍！
揚(yáng)州游記作文300字14
“到了！那就是南天門(mén)！”爸爸讓我向他手指的地方看去。那一刻我全身的每一個(gè)細(xì)胞都興奮起來(lái)。頭上的汗珠在這一刻仿佛已經(jīng)凝固。激動(dòng)的心情如浩浩蕩蕩的潮水，一涌而出，一發(fā)不可收拾。泰山的黑影已匍匐在我和爸爸的腳下。轉(zhuǎn)身看，背后是連綿不絕，一眼望不到邊的雄偉山脈。
下午三點(diǎn)半來(lái)到泰山腳下，周?chē)硕紕裎覀兂死|車(chē)上山。因?yàn)榇藭r(shí)上山，可能要晚上七-八點(diǎn)才能到頂，那就看不到日落時(shí)的晚霞了啊！可我堅(jiān)持一定要爬上去。爸爸拗不過(guò)我便答應(yīng)了。
山路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹在路邊的樹(shù)上，葉子發(fā)出沙沙的響聲。太陽(yáng)已開(kāi)始下山，山間的一切，都在忽明忽暗中展開(kāi)。
我們踏著一個(gè)又一個(gè)的石臺(tái)階一路向上，路邊有很多名人書(shū)法石刻和供游人休息的小亭子，隨著時(shí)間的推移，漸漸地我們都累了，真想坐下來(lái)休息啊。但是怕一坐下就不想再爬了，所以，我和爸爸除了偶爾停下喝口水，就一直努力堅(jiān)持著沒(méi)有停下。
山路走了大半，已經(jīng)能看到南天門(mén)了。這時(shí)天漸漸暗了也涼了，但我卻一身大汗。真累啊！看著旁邊爸爸鼓勵(lì)的眼神我暗暗在心里給自己加油。堅(jiān)持就是勝利。
路越來(lái)越陡，人也越來(lái)越累了。也不知過(guò)了多久，終于到了南天門(mén)。顧不上休息我們趕快找到一處觀景臺(tái)，只見(jiàn)日落已經(jīng)進(jìn)行一半了，金黃中透著紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的'把頭往云里藏去。橙日把周?chē)脑普盏纳⒅鹕墓饷�，在雄偉的山巒的襯托下，顯得更加絢彩美麗。那一刻，心中的激動(dòng)再也壓抑不住，奔涌而來(lái)。心中的雀躍自心靈深處迸發(fā)而來(lái)。剛才爬山的勞累隨之煙消云散了。
勞累后的美麗，似乎比平常更美，用堅(jiān)持和勞動(dòng)換來(lái)的美麗，更讓我心雀躍！
揚(yáng)州游記作文300字15
每一次閱讀小說(shuō)，散文，文選，課文……心中就有一絲期待，希望自已如同王勃，李白等偉大的文學(xué)家一樣，品一口小酒，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，頓時(shí)文思泉涌，寫(xiě)出了一篇駭人聽(tīng)聞的作品來(lái)！
有一次，老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)身邊的人，用第三人稱(chēng)，得了滿分。就暗暗下決心，要寫(xiě)出一部微型小說(shuō)來(lái)。后來(lái)老師寫(xiě)了什么，說(shuō)了什么，一概不知，只是在心中描該出了幾十個(gè)五彩繽紛的的世界，就連每天兩個(gè)小時(shí)的夜跑都忘記了。晚上躺在床上，眼前，閃過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景，人物，故事……我如同一只四維蟲(chóng)子，在這一段有限的時(shí)間里觀看了無(wú)限的'人和事。
終于下定決心，提起筆，抒心中真情，一篇揚(yáng)揚(yáng)灑灑的微型小說(shuō)橫空出世。本以為自己豈稱(chēng)神童，大筆一揮出絕世神作。當(dāng)即信心滿滿，注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)發(fā)上自己的作品，希望自己也可以成為一名網(wǎng)文作家。卻不想能初審也沒(méi)能通過(guò)，那一個(gè)編輯的話，卻如同帶鉤的鞭子，在“文才不好，人物形象不夠鮮明，主人公的情感沒(méi)有表達(dá)出來(lái)”等等的字眼的揮動(dòng)下，我心遍體……窗外風(fēng)吹葉落，窗內(nèi)人失壯志。
幾個(gè)月后，我把這事告訴給了我的一個(gè)好友，就想問(wèn)一問(wèn)她是如何做到工筆如有神，看字如看人的卻不想聽(tīng)到了這樣的一個(gè)故事：當(dāng)時(shí)，她11歲。交了一篇三官不正，六欲不全的文章。那個(gè)編輯一眼看出這是一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的。初審一樣沒(méi)過(guò)評(píng)語(yǔ)只有一句：沒(méi)有一絲瘋狂，生活就下值得過(guò)……
宛如有人在我心中點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了這世界。本想提起筆來(lái)，用文字扶平傷口，用語(yǔ)言振憾人心，心中還是有些猶豫，手有些無(wú)力，面對(duì)那還滴著血的鉤鞭，我從心底感到恐懼。我想起了朋友那還沒(méi)有說(shuō)完的話：沒(méi)有瘋狂哪里對(duì)得起生活！
我心雀躍。一明白了唯有瘋狂才能對(duì)得起“生活”，二才華這把利刃如不經(jīng)過(guò)打磨怎么會(huì)有光彩，三迎著風(fēng)刃努力能見(jiàn)到夢(mèng)般的真實(shí)。我心雀躍，一“躍”三尺高。
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