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五年級桂花樹作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級桂花樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級桂花樹作文1
雨后，我到小區(qū)綠地上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的�！暗未稹�，桂花樹上滴下一顆晶瑩的露珠，涼涼的、滑滑的。
我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)桂花樹上躲著一個(gè)個(gè)綠綠的、橢圓形的'小東西，“這是什么呢？”“難不成是桂花樹的果子？”我又去觀察其它桂花樹。“哎，這棵沒有�！薄斑@棵又沒有�！薄巴�，這棵又有了�！蔽沂趾闷娴叵耄骸肮鸹涫遣皇呛豌y杏樹一樣，是雌雄異株植物呢”？好奇心驅(qū)使著我一定要去探個(gè)究竟。
于是，我回到家，打開電腦，開始查找答案�！把剑艺业搅��！痹瓉砉鸹洳粌H有雌雄同株植物，還有雌雄異株的，而且離開原產(chǎn)地一般就只會開花不會結(jié)果。但是你如果用種子種植，并且水、陽光、土壤、溫度、濕度都十分適合桂花樹生長的話，桂花樹就會結(jié)果，而且還不是一件稀奇事兒。
原來，只要會觀察就會有意想不到的收獲呀！
五年級桂花樹作文2
在我的母�！媳毙W(xué)教學(xué)樓后面，有一棵雖古老但算不上高大的桂花樹。就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。渾身疙疙瘩瘩，弓著背。奶奶告訴我它已是八十多歲高齡了。
桂花樹，在上北完小的師生中就是一位德高望重的老人。金秋十月，是他最有成就感的'日子。他抖擻精神，綻開簇簇米粒般大小的花朵。頓時(shí)，馥郁的香氣在整個(gè)校園中彌漫開來，香氣沁入心脾，使人心曠神怡、神清氣爽。
桂花樹給了我們許許多多的人生教誨：做人要低調(diào)，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，對別人，對社會有用的人，要有一種奉獻(xiàn)精神，一輩子都有“萬年牢”；他的身體下更是我們的樂園，歡樂天地。下課了，我們在這里玩“過家家”，“老鷹捉小雞”，“丟手絹”。還經(jīng)常掰著他的肩膀，搖啊搖，一朵朵桂花紛紛飄然而下，同學(xué)們大聲叫喊：“下桂花雨嘍，下桂花雨嘍。”不一會兒地面上一片黃。撿起它，曬干。給老師泡茶喝，喝了桂花茶，老師工作更有勁了；也帶到家里去，讓媽媽炒年糕，熬桂花糖，打桂花糕。生活多有趣味啊。
桂花樹他見證了我們上北完小的歷史變遷，也見證了同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長經(jīng)歷，目送一代又一代的上北人才，走出校門，服務(wù)社會。
桂花樹不愧是母校的鎮(zhèn)校之寶，不管將來我在哪里都會對他懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。愿桂花樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，欣欣向榮。
五年級桂花樹作文3
十一長假期間，我們?nèi)胰幉ǖ囊粋�(gè)小鎮(zhèn)賞桂花。
一到桂花園，我立刻被那濃郁的花香包圍了，我深深地吸了一口氣，清新的桂花香一陣一陣鉆進(jìn)我的鼻孔，就像仙女灑下了香粉，令人心曠神怡。
我迫不及待地跑進(jìn)桂花園深處，只見那米粒般大小的桂花掛在枝頭，單看就像一朵朵小蘑菇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，則像一只只向你微笑的小眼睛。媽媽告訴我，桂花根據(jù)顏色的不同分為丹桂、金桂和銀桂三種，于是我睜大眼睛仔細(xì)地一看，果然發(fā)現(xiàn)了嫩黃、金黃和白色的花朵。我 還 發(fā)現(xiàn)桂花的'花瓣有大有小，小的像一只螞蟻，大的像指甲一樣，這些星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵被郁郁蔥蔥的枝葉簇?fù)碇瑩睃S疊翠，非常美麗。
夕陽西沉，轉(zhuǎn)眼間回外婆家的時(shí)間到了，我戀戀不舍地離開了美麗的桂花園，心想，都說杭州的桂花非常出名，其實(shí)在這偏遠(yuǎn)的小山村，同樣也有這份美麗。
五年級桂花樹作文4
世界上有許多品種的桂花：有金桂、銀桂、丹桂等等，而我家的桂花樹呢，是一株六歲的金桂。
我家的金桂樹枝縱橫交錯(cuò)，數(shù)不清的蔥綠蒼翠的葉子長在樹枝上。真是可以用“枝繁葉茂”來形容。樹像一把大傘，樹下的麥冬也長得郁郁蔥蔥，不時(shí)有各種鳥兒飛來樹間歇息納涼。
每到秋天，這個(gè)金桂飄香的季節(jié)。我家屋頂陽臺便清香四溢。是桂花開啦！碧綠的葉叢中，你很快就會發(fā)現(xiàn)那一簇簇的、金黃色的桂花。桂花花型雖小，但是它十分的香。這種幽香，若有若無，隨風(fēng)送來。你不注意的時(shí)候，香氣就一個(gè)勁地往你的鼻子里鉆，等到你用力去聞，卻什么也沒有了。據(jù)說這種香味，在十里之外都能聞到呢！奇異的'是，今年我家的桂花樹竟然花開三度：第一次九月中旬，花一直開到中秋、國慶節(jié)后，真是繁花滿樹，金燦燦的。十月中旬和十一月中旬，又各開了一次，花開得少些。
桂花不但香，還很有用呢，采幾朵桂花，泡桂花茶，淡淡的香味里透出一絲甜味。拾起一些被風(fēng)姑娘撒到地上的桂花，做一個(gè)小香袋掛在房間里，使整個(gè)房間也充滿這種清香。
我喜愛獨(dú)傲霜雪的臘梅，也喜愛清香馥郁的茉莉，但我最愛的還是十里飄香的桂花。
五年級桂花樹作文5
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有兩排桂花樹，這些桂花樹比大人還高，主干大約有五、六米，枝干不計(jì)其數(shù)，它們四季常青，挺立在校園的兩邊，就像解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗的校園。
春天，桂花樹抽出了嫩嫩的新芽兒，那翠綠的芽兒掛滿了枝頭。春風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在為我們演唱一曲春天的贊歌呢！
夏天，桂花樹經(jīng)過了幾個(gè)月的成長，綠葉長得愈加茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一把把撐開的`綠絨傘。傘下，火辣辣的陽光只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。上體育課累得喘不過氣的時(shí)候，大家都跑到桂花樹下乘涼，跑得慢的同學(xué)就沒有位子了。下雨的時(shí)候，雨滴打在桂花樹上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。雨過天晴，樹葉上的水珠還透著瑩潤的光，滴在頭上清爽怡人。
秋天，桂花樹絨絨的花朵綻放枝頭，香氣宜人。秋姑娘帶著收獲的喜悅?cè)霰榇蟮貢r(shí)，那小小的花朵黃黃的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，組成了一個(gè)又一個(gè)的花球，精巧極了！它們藏在綠葉間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛樹上掛滿了星星。秋風(fēng)一吹，桂花樹發(fā)出陣陣香味，讓整個(gè)校園都浸染在桂花香之中。
冬天，桂花樹依然是那么綠，那么挺。凜冽的寒風(fēng)刮過，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的摩擦聲，似乎在期盼著來年的春天。
桂花樹不但四季常青，而且芬芳美麗，美化了校園環(huán)境，同時(shí)豐富了我們的課余生活。同學(xué)們，你們有沒有留心去感受校園里那一角美景呢？
五年級桂花樹作文6
清晨，我走到學(xué)校。
忽然我聞見了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹，好像親密的.一家人在談話。近看桂花樹，好像一個(gè)小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞······
看著這顆桂花樹，我想起了在版納樂融融地?fù)u桂花的情景。唉~如今現(xiàn)在我獨(dú)自在通海求學(xué)。不能再父母的跟前吃，喝，玩，樂。只能在通�！ぁぁぁぐ�。我真的想爸爸媽媽和兩個(gè)弟弟。
我心里想著，我要用桂花做一個(gè)美麗的香包送贈給遠(yuǎn)方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，溫暖我的心。我要寫信寄給遠(yuǎn)方的親人，在信紙里放一撮桂花，送來故事的秋天，送去一份濃濃的鄉(xiāng)親。
我喜愛這顆桂花樹！
五年級桂花樹作文7
我的家鄉(xiāng)在美麗的桂林，之所以叫桂林，是因?yàn)檫@里桂樹成林，這也成為人們贊美桂林常說的一句話。在桂林，根本不愁見不到桂花樹。特別是到了秋天，無論在哪個(gè)角落，都會彌漫這濃濃的桂花香，路上的行人都會因此而陶醉，常常放慢腳步，不愿離去。
終于告別了炎熱的暑假，迎來了金風(fēng)送爽的深秋十月。我和媽媽走在回家路上，桂花香飄四溢，或濃或淡，沁入心脾，使人感到心曠神怡，我深吸一口氣，芳香撲鼻，吸到了肺里都還能感到清涼，我情不自禁地贊嘆：“桂花開了，真香啊�！眿寢寫�(yīng)聲答道：“桂花是我們桂林的一大特色，也是桂林的市花，不僅香，還很美呢�！蔽姨ь^望著遠(yuǎn)處的幾棵桂樹，一叢叢一簇簇的桂花，真像批了一件黃燦燦的外套，陣陣秋風(fēng)吹過，桂花隨風(fēng)飄落，我伸手抓了一把，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃金黃，葉子有三瓣，也有四瓣，媽媽望著這些花，說桂花還有金桂銀桂，你手中的`就是金貴，花瓣顏色明顯要深許多，我還能問到它們散發(fā)的味道，這些小精靈就像完成了自己的使命，掉在地上被人隨意踐踏，我真為它們感到憐惜，但它那金子般的色澤依然能顯出它的高貴。桂花不僅高貴而素雅，而且對人們也有許多用途，只見路邊在叫賣桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……媽媽還說桂花是一種清熱解毒的中藥呢。
桂樹上除了桂花，便是墨綠的樹葉了，桂樹也的作用也同樣有許多，樹葉呈橢圓形，兩邊翹起，像一條小船飄蕩在空中，桂林之所以能夠保持清新空氣，桂樹葉起到了不可或缺的作用。繁茂的樹葉還是人們遮陽避雨的好去處。就連桂樹皮都是一種中藥呢。
桂花樹全身都是寶，桂花樹對人們的貢獻(xiàn)是非常大的。它是平凡的，沒有絢麗的色彩，但無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神令人敬仰。我愛桂林，更愛這里四季常青的桂花樹。
五年級桂花樹作文8
桂花為常綠闊葉喬木，高可達(dá)15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根，根系發(fā)達(dá)深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑，革 質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優(yōu)美，著花繁密。它適宜生在溫暖的.亞熱帶地區(qū)，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花。再向北去，遠(yuǎn)離黃河北岸，則只能發(fā)展盆 栽桂花。
桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕，尤忌積水。一遇澇漬為害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導(dǎo)致全株死亡。它對空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。
五年級桂花樹作文9
走進(jìn)我們的學(xué)校，你會看見一棵高大的桂花樹。它就像一位英勇的士兵，一動不動地挺立在那里，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們。只要微風(fēng)一吹，樹葉就開始沙沙作響，滿樹的桂花陣陣飄香，小鳥兒們也開始?xì)g快地站上枝頭翩翩起舞。
這棵桂花樹一年四季都會帶給我們不同的美麗景象。
春天，桂花樹上長滿了新鮮的`嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像換上了一身美麗的新裝，漂亮極了。那嫩芽兒是淡綠色的，只有拇指大小，摘下一片，放在鼻子下聞一聞，還有一股淡淡的清香。樹下，是一片有著頑強(qiáng)生命力的野草，好像給桂花樹戴上了翠綠的花環(huán)。下課了，我們便圍著這桂花樹，手拉著手，唱啊，跳啊，玩得特別歡快。
夏天，桂花樹的枝葉更加茂盛了，樹葉的顏色也逐漸地變深了。強(qiáng)壯的枝干伸展開來就像撐開了一把綠色的遮陽傘，我們就躲在下面乘涼，那清涼的感覺，舒服極了。
秋天，樹葉開始變黃了，風(fēng)一吹，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像在空中跳起了美麗的華爾茲。樹上開滿了金黃色的桂花。濃郁的花香陣陣傳來，沁人心脾。只要輕輕一碰樹枝，就有許多桂花掉下來。我們把它撿起來，用力地揉，就會有汁出來。涂在手上香氣撲鼻，我把它叫做“護(hù)手霜”。
冬天，花兒都枯萎了，樹葉也落光了，樹上變得光禿禿的。但桂花樹還是筆直地挺立著，任憑寒風(fēng)如何的凜冽，它依然屹立在那里，看著它，我就看到了春天的希望……
我愛我們學(xué)校的桂花樹。
五年級桂花樹作文10
走進(jìn)校園，傳來小鳥嘰嘰喳喳聲，從教室傳來朗朗的讀書聲，還有廣播那悅耳的歌聲和感動的故事，讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
春天的桂花樹還沒開花呢！樹枝上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽，稚嫩、可愛，像一個(gè)個(gè)幼小的生命蓬勃向上，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛。
夏天的桂花樹葉子變得綠油油的，充滿生機(jī)。同學(xué)們上了一節(jié)課，眼睛疲勞，下課后站在走廊遠(yuǎn)眺，看下綠葉，很養(yǎng)眼。它長得十分茂盛，枝葉在頭頂上交叉著，張開著，撐開綠色的大傘，漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下抬頭看，碧玉般的葉子一半成了黑影，一半被照透，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，生意蔥蘢。體育課后，同學(xué)們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼，聊天，歡笑聲充滿了整個(gè)校園，十分愜意。
秋天的桂花樹是最美的.。沒到八九月份桂花競相開放，開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢，那兒一簇，很不少，仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚，在陣陣秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風(fēng)，在盡情歡快的舒展它的葉子，跳起了風(fēng)中芭蕾。聞著桂花香進(jìn)入校園，會讓你陶醉其中，忘我，無法自拔。
而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天，桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”，雪花飛舞，一片片落在葉子上、樹干上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹并沒有被這些狂風(fēng)、大雪而擊退，依舊整齊一致地站在那里。
桂花樹你幼小，你充滿生機(jī)，你優(yōu)美、清新脫俗，你堅(jiān)忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W(xué)的代表。我們四年的風(fēng)雨是你伴我們度過，我愛你！
五年級桂花樹作文11
星期六早上，幸運(yùn)星的張老師說要帶我們?nèi)リ懹饛V場觀察桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，迫不及待地直奔門外。
一出門，一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香，來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望，只見桂花樹枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯，也不像竹子那么纖細(xì)，它只有有瓶口那么粗，表面非常粗糙。樹葉是深綠色的，呈橢圓形，葉片上都有一根根細(xì)細(xì)的.莖。我用手摸了摸葉子，發(fā)現(xiàn)葉片上很光滑，而下面卻很粗糙，葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然，我摸到了一片沒有刺的葉子，我困惑了。咦！這桂花樹可真是奇怪��！怎么會有幾種形狀不同的樹葉呢？張老師告訴我們，有刺的葉子是長大了的，而沒有刺的是剛出來不久的。聽了張老師的話，我這才恍然大悟。
透過樹葉，我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心，仔細(xì)地欣賞，發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣，中間有幾粒小小的花蕊，淡黃的顏色，實(shí)在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣，呀！真香啊！這小小的桂花精靈還真是神奇呢！
張老師告訴我們，把桂花采下來，經(jīng)過加工，還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……
我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更愛這郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的桂花樹。
五年級桂花樹作文12
這幾天，我正愁沒書看，沒想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》，我很感謝康老師送書給我，我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經(jīng)迫不及待的想翻開書來吸收知識的海洋。
《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師，謝婉瑩，筆名冰心，近現(xiàn)代偉大的詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進(jìn)會中央名譽(yù)主席，中國文聯(lián)，中國作家協(xié)會名譽(yù)主席、顧問，中國翻譯工作者協(xié)會名譽(yù)理事等職。
這本書分為了很多個(gè)部分，男生地帶，女生蹤跡……這些題材繁復(fù)、風(fēng)格多姿的作品中，我們看到了兒童文學(xué)的愛與美、真與善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望于青年作家們的話語，在新一代兒童文學(xué)作家們的作品中引起的回響：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心�！薄盀閮和瘎�(chuàng)作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們�！薄坝辛藧�，就有了一切�！蓖瑫r(shí)，我們從這些作品中也不難感知，新一代的.兒童文學(xué)作家們在追求文學(xué)藝術(shù)的完美與恒久性、在追求藝術(shù)個(gè)性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的創(chuàng)新精神和探索勇氣。
我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”�！芭钆钊勾禾旖德洹保粋�(gè)女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天，印著奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發(fā)光的眼淚歡笑，輪番演繹動人青春、純真愛戀，獻(xiàn)給做夢的女孩的歲月——9個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事……
修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了。成功的果子，便要在光明里結(jié)實(shí)。蜜蜂，是能融化的作家，從百花里吸出不同的香汁來，釀出她獨(dú)創(chuàng)的甜蜜�！摹�
五年級桂花樹作文13
在我家的窗前有兩棵桂花樹。它們的樹干高大，枝葉繁密。和其它種類的樹相比，桂花樹葉子的'顏色更深、更綠。在那深綠色的樹葉間，密密麻麻地嵌著朵朵金黃色的小桂花。桂花在陽光下閃閃發(fā)光，可漂亮啦！
桂花樹在公園里婀娜多姿，在住宅區(qū)、學(xué)校邊生機(jī)勃勃。在我們城市的許多地方都能見到桂花樹的身影，它們給城市增添了幾分秀麗和清幽。
當(dāng)人們漫步在桂花樹旁，一陣陣濃郁的桂花清香撲面而來，令人心情舒暢。不僅如此，桂花還能泡茶呢！有時(shí)候，我會摘下“黃色的小寶石”讓外婆泡桂花茶給家人品嘗，桂花茶的味道真是好極了！ 我愛桂花樹。
五年級桂花樹作文14
初秋，微涼。
夜晚的天空上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的微光，似乎應(yīng)和著天上沁著的滿月。我坐在我的書桌旁邊無所事事的發(fā)呆，一縷桂香就這般不經(jīng)意間飄入我鼻尖……
從我記事開始，那棵桂花樹就長在那兒了。有時(shí)候都覺得她的每一片葉子，都是有故事的。小時(shí)候總喜歡摘下來她的一片小小的葉片兒，隨著她的葉紋一點(diǎn)點(diǎn)的摸去。一聞，桂香余留。
說起這棵樹的來歷，我曾經(jīng)問過我的父親，父親每當(dāng)講起都津津有味的，在十年前的小村落里，那時(shí)候的`人們都愛吃桂花糕和桂花餅，總覺得吃起來心里都暖暖的，象征著團(tuán)圓和幸福。那時(shí)候村里正好來了一個(gè)外人定居，聽爸爸說，那時(shí)候年過六十的孤身老人。村落里的人對于來歷不明的人都盡量躲避著，無人與之交談。那時(shí)候的村里人都是去村外買一袋袋曬干的香味余存桂花片來制作，很是不變。老人把這一切都看在心里，之后的每天，老人都拖著自己沉重疲勞的身子來到村口的寬闊土地上，起早貪黑，播下一顆強(qiáng)壯的桂花幼苗。起初，人們只是知道這古怪的老頭兒在種樹，卻不知道那是桂樹。直到到了深秋，桂香飄入各家，人們才悟到老人的好。而老人也從來不似地主一般強(qiáng)占著桂花樹，從此村里的人都用上了香味可佳的桂花。
桂香又飄入我的鼻間，人們都說：“桂香飄千里”，也正是如此。我停止了回憶與發(fā)呆，走向窗外望向小區(qū)的桂花樹。聽爸爸說那時(shí)候拆房子時(shí)，大家都如同保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)著這顆桂花樹，所以這棵樹才留到了現(xiàn)在才留到了這里。在漆黑的夜晚下，那棵樹在微微的星光中閃耀著，似乎在向我講述她的一生。
我不知道這是否只是個(gè)故事，或?yàn)檎�，或�(yàn)榧�。但是不管是真還是假，我都很羨慕故事里那時(shí)候的純潔的鄰里關(guān)系，鄰居之間互幫互助，當(dāng)桂香再次飄入我的鼻內(nèi)時(shí)，我仿佛看見了秋天時(shí)，小區(qū)里的人們都端著盆子開開心心的采著桂花，小孩子的頭發(fā)上滿是桂花香，心上也滿是桂花香……真正的鄰里關(guān)系不就應(yīng)該如此互幫互助，相互歡笑嗎？
而現(xiàn)在，我望向我桌上的報(bào)紙，血紅的大標(biāo)題深入我心�！耙慌蛹依锩簹庾詺�，鄰居冷漠相對”，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系又是何時(shí)變得如此之冷漠呢，如此之緊張呢？
我望向窗外的月，月也無法回答我。
初秋，微涼，夜晚的桂樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的桂花，隨風(fēng)而吹�；ㄏ悖冈谶@月的見證下，人不倦，花不落，香不消，心不變。
五年級桂花樹作文15
我愛校園里的桂花樹——是它那種大無畏的精神深深地吸引了我；是它不論“春、夏”還是“秋、冬”，總是生機(jī)盎然，充滿活力，使校園多了一份生機(jī)勃勃的景象。
春天，桂花樹發(fā)出了嫩綠的葉子，校園滿是春色了，漸漸地，葉子開始變成了墨綠色，邊緣還有小齒，這些桂花樹的樹干有點(diǎn)粗，好像一根根柱子。那些樹干撐起巨大的樹冠，活像一把展開的綠傘，我和同學(xué)們經(jīng)常在下面捉迷藏，玩耍、嬉戲。
夏天，桂花樹已變得枝繁葉茂，矯健挺拔。課外時(shí)間里，我們玩累了，就躲在桂花樹下乘涼，太陽火辣辣的時(shí)候，桂花樹就是一把綠色的大傘為我們遮陽。
秋天，這四棵桂花樹被微風(fēng)一吹，便散發(fā)出沁人心脾的香味，令人贊嘆不已，那些桂花的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢幻般的感覺。
冬天，寒風(fēng)狠狠的向四棵桂花樹刮去，金黃色的葉子像金色的.小鳥從樹上慢慢飄落下來，落在地上，但桂花樹依然穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，默默地守衛(wèi)著學(xué)校，桂花樹那種大無畏的精神深深的感染了我……
我愛我的校園，但我更愛校園里的——桂花樹。
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