- 時(shí)光的作文 推薦度：
- 時(shí)光的作文 推薦度：
- 餐桌上的時(shí)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
時(shí)光的作文15篇（精）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的時(shí)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光的作文1
成長(zhǎng)，像一個(gè)五色調(diào)味盆，調(diào)出酸、甜、苦、辣、咸；成長(zhǎng)，像一位哲學(xué)老師，對(duì)我們不厭其煩地教導(dǎo)；成長(zhǎng)，像一株未開(kāi)的植物，慢慢地綻放出自己別樣的光彩。
媽媽要生弟弟了，我便一同跟去。到了醫(yī)院，我和爸爸在座位上玩著手機(jī)，不亦樂(lè)乎。突然，Ipad屏幕忽明忽暗，我煩躁不堪。我抬頭一看，原來(lái)是外婆在我面前來(lái)回踱步。我眉頭緊皺，擺擺手，壓低聲音對(duì)她說(shuō)：“一邊走去，一邊走去，別打擾了我的興致！”外婆應(yīng)了一聲，趕忙到別處去。那目光還是那么的憂郁，那步子還是如此的頻繁
等待區(qū)出奇的安靜，我無(wú)意間朝四周一瞟。咦？怎么只剩了沒(méi)幾個(gè)人？墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地走著。哦，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽終于出來(lái)了。我站了起來(lái)，走上前去。媽媽的眼里布滿血絲，我敢肯定這時(shí)的媽媽比任何時(shí)候都要疲憊。我的心被深深震撼住了。以前與媽媽的一幕幕情景像幻燈片似的在我腦海中浮現(xiàn)：在我玩得臟兮兮的時(shí)候，媽媽給我洗澡，在我尿褲子的時(shí)候給我更換，在我哇哇大哭時(shí)安慰我頓時(shí)，我的臉變得通紅，心如刀絞似的疼痛難忍。是啊！媽媽為我做了那么多，為什么我卻在她有事時(shí)冷漠旁觀呢？想到這，我立馬跟隨外婆來(lái)到了病房�？吹綃寢屃鑱y的頭發(fā)，我不禁上前為她梳理；看到媽媽想要喝水，我立刻倒了杯熱水給她喝；看到媽媽想吃東西，我馬上給她一個(gè)小面包。我靜靜地坐在一旁，看著大人們忙碌的.身影，腦海中一片空白。這時(shí)外婆把Ipad遞給了我，我默默地看了一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭去：“不用了�！蓖蝗�，一陣響亮的啼哭傳入了我的耳道。起身一看，弟弟哭了。我立刻跑了過(guò)去，輕輕地拍拍他：“不哭，哥哥在這里�！笨吹降艿芸蓯�(ài)的模樣，我忍不住上去摸了摸他的臉蛋，好軟。弟弟忽然不哭了，圓溜溜的黑眼珠，直愣愣地盯著我看。他笑了，剎那間，我欣喜若狂：“媽媽，媽媽！他在對(duì)我笑。我來(lái)管弟弟吧！”于是我與他玩起來(lái)。閑暇之余，我瞥了眼旁邊的媽媽，她欣慰地笑了，我的心里瞬間升起一股暖流，為報(bào)答媽媽而開(kāi)心。
“哀哀父母，生我劬勞”。為了報(bào)答母親，我應(yīng)從生活中的一點(diǎn)一滴做起，尊老愛(ài)幼。后來(lái)，我才明白，從那一天開(kāi)始，我的童年時(shí)光結(jié)束了。
時(shí)光的作文2
今天下午，沈老師帶著我們?nèi)ザ䴓亲呃壬先ゴ蹬菖荨?/p>
我們大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在陽(yáng)光的照耀下，可愛(ài)的大泡泡五彩繽紛，真像是飛在天上的大皮球呀！
這些大泡泡有大又大又圓，有的落在樹(shù)葉上，有點(diǎn)高高地飛在天空，有的落在欄桿上，射放出五彩的光芒。成群結(jié)隊(duì)的的大泡泡飛來(lái)飛去，我們像是生活在泡泡的世界呢！
我們吹出的.肥皂泡泡不但漂亮還很大呢！有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡像皮球一樣大。有的像一個(gè)大雞蛋，有的像一個(gè)高爾夫球一樣大呢！，這些大泡泡不怕風(fēng)雨的飛來(lái)飛去，給我一種用不低頭的精神。如果我是一個(gè)大泡泡，我要永遠(yuǎn)的抬起頭，飛過(guò)大海，飛過(guò)江河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)全世界！
這些泡泡輕輕地抱著明月，月亮姐姐陪伴著它。它輕輕地跟著夕陽(yáng)一起走，太陽(yáng)公公陪伴著它。它輕輕地飄過(guò)大海，大海阿姨陪伴著它······
慢慢地，泡泡又飛到了我們的身邊，一天一天，泡泡給世界帶來(lái)的溫暖越來(lái)越多，世界一天比一天更美好。我們?nèi)ソo世界多一份溫暖，多一份愛(ài)心。泡泡可以帶給我們陣陣歡笑。
讓我們的泡泡永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)歡樂(lè)！讓我們也給大泡泡帶來(lái)快樂(lè)，歡笑！
時(shí)光的作文3
“爸爸媽媽去上班，我就和爺爺、奶奶在一塊兒玩，爺爺夸我好寶寶。”我特別喜歡唱這首兒歌，我就是爺爺�？涞暮脤殞�。
爺爺經(jīng)常會(huì)騎著他的小白三輪車，馱著我去村后的小樹(shù)林里玩。爺爺是退休的.小學(xué)老師，會(huì)用樹(shù)葉粘貼成做各種小動(dòng)物;小魚、小狗……常常爺爺做好了，遞到我的手里，我還沒(méi)看清是什么，就被我的兩個(gè)小手整壞了，爺爺舉起手佯裝要打我，我笑著跑開(kāi)了，爺爺在后邊追，我在前邊跑，爺爺總是追不上，我笑爺爺“笨”。
爺爺干什么，我也學(xué)他干什么，他翻地，我也翻地，他澆花，我也澆花，我總是把干土澆濕，自己玩泥巴，這一下，那一下，頓時(shí)弄得身上滿是泥巴，奶奶在一邊看見(jiàn)了，連忙把我的鞋脫了，將我連衣服一塊兒拖進(jìn)大水盆，我在里面撒了歡地玩“打水花”，奶奶邊給我洗，邊數(shù)落，爺爺趁著這功夫把花澆完了。
洗干凈后。爺爺把我抱出來(lái)，換上干凈的衣服，放進(jìn)三輪車，又馱著我出門了，走在鄉(xiāng)間的小路上。曬著日光浴，聞著路邊的小花、莊稼散發(fā)的香氣，在村口等下班回家的媽媽。
如今我已上五年級(jí)了，也懂事了，爺爺卻走了兩年了，兒時(shí)的快樂(lè)，奶奶一遍遍的講給我，與爺爺一起的快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)難忘，爺爺我想您了。
時(shí)光的作文4
如今，我再一次翻開(kāi)那本落滿灰塵的相冊(cè)，看到一個(gè)個(gè)天真傻氣的孩子，不禁會(huì)回想起那一幕幕與他們?cè)谝黄鸬娜兆樱欠路鹗窃谘矍暗膮s仿佛是極深遠(yuǎn)的，不過(guò)，現(xiàn)在來(lái)仔細(xì)回想下，那可真是一段令人向往的童年啊。
秋天的時(shí)光總是令人回味，坐在姥爺家中的我，窗外突然出現(xiàn)那令我熟乎無(wú)比的聲音“李冠倫，出來(lái)啊”這個(gè)聲音直直地鉆入我的耳朵里，我也仿佛受到了某種召喚，穿上衣服，麻利地穿上鞋后，一溜煙似地跑了出去。那速度像是見(jiàn)到了黃金的財(cái)主似的。
出去后，踏在脆脆的葉子上，秋天的葉子咔吃咔吃地作響，這時(shí)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在那里不停地?cái)[著手，小臉通紅，十分圓潤(rùn)，身體有些胖，不過(guò)，這也正是他這么冷的天只穿一件單衣的原因的吧，“李冠倫，走啊，我在發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的”我見(jiàn)他吹噓地這么神，我便跟著他來(lái)到了那片落葉堆。他用他那小肥手一把抓起一堆葉子，在葉子中仔細(xì)地尋找些什么，我也抓起一把葉子，這時(shí)他突然說(shuō)“就是它了�！彼岩黄笕~子的葉脈部分揪掉，只留下葉梗，之后他對(duì)我說(shuō)：“你也這樣，然后我們比賽�！蔽以谑种械娜~子也像一個(gè)財(cái)主挑上好的金子樣在挑選我的葉子，這時(shí)我終于找到了一片像樣的葉子，也把葉脈給揪掉，只剩下葉梗。
接下來(lái)“戰(zhàn)斗”地時(shí)候到了，我與他一起把手交叉，把葉梗也相應(yīng)地交叉這樣之后，戰(zhàn)斗便開(kāi)始了，我們倆個(gè)分別都以九牛二虎之力向自己這邊拉，顯然他的`力氣比較大，我的葉梗也沒(méi)他的那根那么堅(jiān)韌，一下子就斷了，我的臉唰地一下子就紅了，說(shuō)：“不可能，一會(huì)兒，我再找一根。”說(shuō)完后，我又埋頭在葉時(shí)光子堆中。
他這時(shí)用他胖乎乎的小手把他的葉梗遞給了我，這個(gè)給你吧。我也不客氣的接下了，便傻里傻氣的咯咯笑了幾聲，便又與他在葉子堆中瘋了起來(lái)。
雖然他的名字有些橫糊不清了，但是，讓我記得的是他與我之間的那份天真無(wú)邪，珍貴的友和在秋天的葉子堆中那快樂(lè)的。
時(shí)光的作文5
推開(kāi)時(shí)間天窗，看到兒時(shí)的記憶，那一張張快樂(lè)的圖片，已是一去不復(fù)返。我時(shí)常懷念這些逝去的快樂(lè)時(shí)光。
如今的我，已上小學(xué)五年級(jí)。那天，我坐在客廳看電視，一只手拿著零食，一只手拿著遙控板，把腳放在對(duì)面的茶幾上，好不逍遙自在。
“叮，叮叮。”門外響起了門鈴聲，我望了望貓眼，是媽媽，打開(kāi)門，又跑回去繼續(xù)看電視。誰(shuí)知，正當(dāng)看到最精彩的時(shí)候，媽媽抓起遙控器給我把電視關(guān)了。黑著臉，沒(méi)好氣地質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？”
“早就做完了！只是……奧數(shù)有一道題不會(huì)。”
“不會(huì)的去網(wǎng)上查！你給我坐回書房，查完了，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的英語(yǔ)，復(fù)習(xí)才練的書法！”
唉，我只好來(lái)到書房，拿起奧數(shù)書，開(kāi)始絞盡腦汁地想、一步一步地算，時(shí)光一分一秒地流逝。而我，還沒(méi)想出答案，也沒(méi)有到網(wǎng)上去查。
到了晚上，我終于按媽媽的.要求做完了作業(yè)。想出去玩，媽媽擋在我的面前：“不可能！你多大了？都五年級(jí)了，再過(guò)一年多就小升初了！再去復(fù)習(xí)！”
我又回到書房，開(kāi)始了無(wú)聊的復(fù)習(xí)。我完全靜不下心，想起近日學(xué)的一首詞，北宋晏殊的《浣溪沙》：
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。
是啊，時(shí)光一去不復(fù)返。無(wú)可奈何快樂(lè)去，似曾相識(shí)復(fù)習(xí)來(lái)。
我翻開(kāi)書，在書房的時(shí)光里，獨(dú)自徘徊……
時(shí)光的作文6
在我的生活中，出現(xiàn)過(guò)許多人，與他們相處的時(shí)光，我都會(huì)有些收獲。那些人，教會(huì)我寬容，教會(huì)我禮貌，教會(huì)我認(rèn)真，教會(huì)我愛(ài)。
我有個(gè)表妹，盡管年紀(jì)比我小，但她儼然是我的小老師，經(jīng)常擺出架子教育我。她和我的`相處時(shí)光，讓我明白：不是自己年紀(jì)大，學(xué)得多，就一定好，我依然要向妹妹學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣行┑胤讲⒉蝗缢?/p>
上周，表妹又來(lái)我家玩了，媽媽為此特意燒了一大桌菜來(lái)款待妹妹。我和妹妹就席后，媽媽還在燒最后一道菜�？粗@色香味俱全的一桌菜，我便迫不及待地動(dòng)起筷子去夾魚。剛要夾住，妹妹一把拿開(kāi)魚，眼看著這盆魚被拿走，我著急地喊到：干嘛，干嘛！你把我的魚放下！妹妹又?jǐn)[出一副要說(shuō)教的樣子，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：姐姐，阿姨還沒(méi)燒好呢，你還不能動(dòng)筷！知道了，那等我媽燒好菜再吃，真是的，怎么老管我。我只好放下筷子，對(duì)著那盆魚直勾眼。那也不行，得等阿姨動(dòng)了筷你才能動(dòng)筷！聽(tīng)了妹妹這話我又激動(dòng)起來(lái)，問(wèn)：為什么啊，這有什么關(guān)系，又不要緊，以往我在家都這樣的。你個(gè)黃毛丫頭，干嘛老說(shuō)我！妹妹于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：姐姐，這很有關(guān)系，這是中國(guó)古代的一種禮儀，表明要對(duì)長(zhǎng)者尊重禮讓�！兜茏右�(guī)》中就有一句：或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。阿姨是長(zhǎng)輩，我們是晚輩，應(yīng)該讓阿姨先動(dòng)筷才是！
這時(shí)，媽媽笑吟吟地端著最后一道菜出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你看小貝說(shuō)得多好，你得好好向小貝學(xué)習(xí)。我忙接了菜端到桌上，說(shuō)道：好了好了，我明白了，我要向妹妹多學(xué)習(xí)，媽媽，請(qǐng)動(dòng)筷！好的，請(qǐng)！我們便吃起飯來(lái)。
我們總有和他人相處的時(shí)光，其實(shí)相處的時(shí)光，也是學(xué)習(xí)的時(shí)光，我們可以通過(guò)別人的言談舉止，發(fā)現(xiàn)自己的某些不足，從而改正這些不足。我們也可以借鑒別人的處事經(jīng)驗(yàn)，讓自己更好！
三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。通過(guò)與他人相處的時(shí)光，尋找自己的不足并改正吧！
時(shí)光的作文7
記憶里，那些走過(guò)的歲月漸漸逝去，就想海灘上留下的一串串腳印卻被一陣陣的海水淹沒(méi)、撫平。然而有些事;有些情感，雖然模糊只能定格在幾個(gè)畫面，不論怎么樣一定是美好的。
美好的時(shí)光，一定是快樂(lè)的，難忘的。跟著新的時(shí)代，大家把一個(gè)一個(gè)村莊翻新，該成樓房。雖然大樓房好，可是并不是有小村莊的樂(lè)趣。在農(nóng)村的時(shí)候，每家每戶都非常熟悉，甚至在空閑的.時(shí)候還坐在大樹(shù)下閑聊，老人們就在院子里下象棋，經(jīng)常傳出笑聲。
住在村子的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多小伙伴。有一個(gè)特別好的朋友從小玩到大，我們是跟老人一起去菜地幫忙，她也跟著她的奶奶幫忙，我們都喜歡在菜地里摘菜觀察葉子的條紋我們興趣相同，那時(shí)候一有空就在一起尋找新奇的東西。
我們還一起學(xué)了騎車子，還一起去學(xué)校，忒別開(kāi)心。有一次有了新發(fā)現(xiàn)，我們倆像平常一樣去菜地里，結(jié)果剛下完雨，都是泥，我一不小心跌倒了，衣服也弄臟里，我哭了半天，她一邊兒安慰我，一邊兒給我擦眼淚，到她的家里，她一直幫我擦，還給我講笑話。不久之后，村莊要翻新了，每家每戶都慢慢地搬走了，我們倆也分開(kāi)來(lái)，雖然見(jiàn)面的次數(shù)慢慢的少了，但是這份回憶是美好的，是我童年里美好的回憶!
時(shí)光的作文8
似乎時(shí)光在每時(shí)每刻都會(huì)在身邊悄然溜走，我想抓住時(shí)光雖然我知道那是枉然……歲月是漫長(zhǎng)的，可我更相信時(shí)光是短暫的，日月如梭，時(shí)光像小溪永遠(yuǎn)只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)返回。我多么想念童年，甚至一睡下就會(huì)在夢(mèng)中與童年相逢，可是時(shí)光會(huì)停下腳步嗎？不會(huì)，童年只能在夢(mèng)中，相冊(cè)中，童年永遠(yuǎn)只是回憶了……
常常我會(huì)不由自主的嘆息，時(shí)間你過(guò)得真快。不容我準(zhǔn)備，你就迫不及待地向前奔去，讓我措手不及。那個(gè)在黃沙中堆城堡的女孩一眨眼成了肩上背著書包的小學(xué)生，啊，一點(diǎn)也不知，時(shí)光好快……我該珍惜什么？是那我第一次寫的日記，還是童年堆沙子的`鐵鍬？都不是，是那飛逝的時(shí)光呀！
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：人生最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。沒(méi)錯(cuò)呀，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，翻翻名人書，哪一個(gè)名人不珍惜時(shí)間！魯迅爭(zhēng)分奪秒，王亞南睡三腳床等等事例不都見(jiàn)證著這一切嗎？想想自己會(huì)嘆息時(shí)光過(guò)的這么快，可自己是否正真珍惜過(guò)時(shí)間呢？沒(méi)有，吃飯時(shí)拖拖拉拉，穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭……
時(shí)光，真的好快，珍惜它，任何時(shí)候，不讓它流失……
時(shí)光的作文9
“光陰似箭，歲月如梭�！边@是多年來(lái)，人類在時(shí)光匆匆，歲月輪回中所得出的結(jié)論。“物是人非�！边@是無(wú)數(shù)經(jīng)歷了滄海桑田般變化的人所發(fā)出的感嘆。
許多人說(shuō)時(shí)間冷漠無(wú)情，總給人留下太多的遺憾。也有人說(shuō)，時(shí)間是公平的，它從不專門為了誰(shuí)而做出改變。
時(shí)間一直如此，數(shù)萬(wàn)年如一日，不斷重復(fù)著相同的步伐。它從不會(huì)停下腳步，去等待某一個(gè)人；也永遠(yuǎn)不會(huì)為了紀(jì)念什么而停滯不前。它是最無(wú)情的，卻也是最公平的。
當(dāng)你靜靜聆聽(tīng)時(shí)，耳邊可會(huì)響起鐘表走過(guò)的滴答聲；當(dāng)你閉上眼睛時(shí)，腦中可會(huì)閃過(guò)時(shí)間流逝的印記？
屋子里靜悄悄的，只余下掛鐘記錄時(shí)間的`聲音。春去秋來(lái)，年輪一圈圈增長(zhǎng)，我們一天天長(zhǎng)大，不復(fù)過(guò)往的天真，漸漸成熟懂事。卻在不經(jīng)意間，有什么隨著時(shí)間流失了……
時(shí)光在指縫間溜走，沒(méi)有留下陽(yáng)光的溫暖，也沒(méi)有湖水的粼粼波光；帶來(lái)的，是一天天長(zhǎng)大的稚兒，是父母眼角的皺紋、頭上的白發(fā)，還有一顆不再童真的心……
因?yàn)闀r(shí)間不止，所以才應(yīng)該更加用心對(duì)待生活。因?yàn)橐粋�(gè)人只有用心去對(duì)待生活，生活才會(huì)善待他。
這是我在青春懵懂時(shí)所得出的結(jié)論，但我知道，在生命的任何時(shí)刻中，這個(gè)結(jié)論都會(huì)適用。
時(shí)光的作文10
有人說(shuō)，寫字應(yīng)該象蛻皮的過(guò)程，從每一次寫字中都應(yīng)該有一種重生的感覺(jué)。如果老是重復(fù)，那寧愿蝸在床上睡大覺(jué)。他是一個(gè)真正熱愛(ài)文字的人。我不得不這樣說(shuō)。
可是，很多時(shí)候，很多心情會(huì)婉轉(zhuǎn)重復(fù)著。文字于我不過(guò)是心靈的一個(gè)出口罷了。也許，不同的題目，不同的文字組合。仍可以從中尋找到相同的心情。寂寞、惆悵、孤獨(dú)、歡喜、感激……糾結(jié)交錯(cuò)，箏箏淙淙，低吟淺唱，彈奏出一支支看似無(wú)序的'曲子。曲罷心定，淡淡的思緒，挽成一個(gè)結(jié)，輕輕懸掛在心的枝椏上，隨風(fēng)而舞。
又是一個(gè)周末到來(lái)，又是一個(gè)周末即將過(guò)去。時(shí)光的腳步匆匆，誰(shuí)也無(wú)法留住。但是，正如赫拉克立特所說(shuō)：“一個(gè)人不可能踏進(jìn)同一條河里�！边@個(gè)周末比較起上個(gè)周末自有其不同，比較起下一個(gè)周末一定也不同。年月皆如水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣，無(wú)不盡去。我們就在光和影的交錯(cuò)恍惚中，一點(diǎn)點(diǎn)將時(shí)間的針眼密釘在日子的縫隙處。攬衣起身，才恍覺(jué)，鬢邊又添歲月的留痕。
《只為今天》，無(wú)數(shù)次的細(xì)細(xì)品這則短文，無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，今天，我又做到了那幾條？然后，甩甩頭，明天一定又是暫新的一天的。是的，一定又是暫新的一天。
時(shí)光的作文11
在2020年新年來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒打亂了所有人的生活、工作和學(xué)習(xí)，我們的學(xué)校和全國(guó)的學(xué)校一樣,不能如期開(kāi)學(xué)，我們無(wú)法回到我們期盼了一個(gè)假期的校園,也無(wú)法回到我們的教室繼續(xù)上課。
為了針對(duì)這個(gè)不能開(kāi)學(xué)的情況，市教育局開(kāi)展“空中課堂”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播,安排各學(xué)科的課程。經(jīng)測(cè)試，3月2日正式開(kāi)課，在開(kāi)課第一天，我懷著激動(dòng)的心情，早早地打開(kāi)了電腦，登錄了自己的賬號(hào)，然后戴好紅領(lǐng)巾，觀看升旗儀式。第一節(jié)課上的`是語(yǔ)文課，老師講得清晰明了，在下課后，我趕快做完自己的家庭作業(yè)，并拍照上傳釘釘，等待老師批改作業(yè)。第二節(jié)課眼保健操，大家共同做眼保健操，下午兩節(jié)課分別是道法和數(shù)學(xué)，課程安排不多，但我聽(tīng)得充實(shí)。
我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有很大進(jìn)步，也一定能安全地度過(guò)這段停課不停學(xué)的特殊時(shí)光，早日回到我們歡樂(lè)的校園。
時(shí)光的作文12
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著我美麗的夢(mèng)。
童年是幸福的。三年級(jí)時(shí)，我騎著自己心愛(ài)的自行車去外婆家。騎到一半，我摔了一個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜樣，怎么也爬不起來(lái)。這時(shí)，媽媽忙上前扶我起來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“哪里摔疼了沒(méi)有？”我強(qiáng)忍著傷痛和眼，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“媽媽，不痛，你放心好了�！闭f(shuō)著，媽媽扶著我，我一瘸拐地向前慢慢地走著。媽媽見(jiàn)我這副痛苦的樣子，忙背起我，向前走著。在媽媽的背上，我的童年是幸福的'。
童年也會(huì)有點(diǎn)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過(guò)”了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話：“我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我，但不要不讓我讀書。您不讓我讀書，掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì)來(lái)找你算賬的��！”當(dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來(lái)。
童年還是甜蜜的。五月的一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈。練著練著，我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會(huì)罵我�！鞍材较！弊吡诉^(guò)來(lái)，拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的速度跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來(lái)了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我。只見(jiàn)她又從書包里拿出一把裝訂機(jī)，把斷了訂起來(lái)，還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書釘不再那么扎眼�！昂昧�，”她愉快地說(shuō)，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦�！薄爱�(dāng)然不會(huì)！”我早已經(jīng)眉開(kāi)眼笑了。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味。
時(shí)光的作文13
周二的早上，我來(lái)到了學(xué)校。剛一坐下，就聽(tīng)見(jiàn)郝老師對(duì)我講到：“小朱，建勝每天來(lái)的太晚，由你當(dāng)監(jiān)督員吧！”話音剛落，趙春翔的手以驚人的速度舉了起來(lái)。“郝老師，我當(dāng)吧！”語(yǔ)氣中透露出渴望，如果品一品這句話，還能品出一絲的撒嬌。我先是一愣，又有些生氣。郝老師好像看出了我的心思，說(shuō)道：“就由小朱當(dāng)吧！”趙春翔看上去有些失落。
叮鈴鈴……又是這熟悉的聲音。劉老師走了進(jìn)來(lái)，面色紅潤(rùn)，沒(méi)有低血糖，我們都長(zhǎng)舒了一口氣。終于下課了，我向同桌閆一詢問(wèn)監(jiān)督員要干什么，畢竟閆一也算是我的前輩，他滔滔不絕的講到：“早上早來(lái)幾分鐘，……�！卑�？原來(lái)當(dāng)監(jiān)督員這么辛苦呀，我有些后悔。
時(shí)間過(guò)得很快，到了大課間，我剛要做眼睛保健操，閆一卻一把把我拽了起來(lái)�！斑@是要干什么？”“走啊，檢查眼睛保健操啊。”閆一沖我大吼道。��！我慌忙起身，趕緊從書包里拿出表格，沖出了教室，飛奔向其它教室。七班合格、八班合格……終于我們查完了所有的班級(jí)，但事情還沒(méi)有完，我們又飛奔向門口，打開(kāi)了大門，同學(xué)們要跑步了，我們要檢查跑步，閆一數(shù)著隊(duì)伍，我記錄著，二班、四班……好，第一段時(shí)間的`班級(jí)已到達(dá)。我們趴在欄桿上，太陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的并不刺眼，就像在身上披了一層薄薄輕紗，這無(wú)疑是一天中最美的時(shí)光。
大約過(guò)了十分鐘，第一段時(shí)間跑步的班級(jí)已陸續(xù)帶回，第二段時(shí)間跑步的班級(jí)已來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始跑步，閆一又開(kāi)始數(shù)著班級(jí)，我又開(kāi)始記錄，六班、八班……完事，所有班都來(lái)了，很快所有班都帶回了，我們班也不例外，我們倆也當(dāng)了隊(duì)伍的跟屁蟲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到下午，我又來(lái)到了崗位上，開(kāi)始檢查學(xué)生的儀容儀表，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……叮鈴鈴……又打上課鈴了，我們回到了教室，開(kāi)始了新課程的學(xué)習(xí)。
時(shí)光清淺，我們就在這樣美好時(shí)光中成長(zhǎng)。
時(shí)光的作文14
在學(xué)校，每天都如巴拉松般在奔跑著。課程表，也從未有過(guò)空白的地方�；丶遥阋矝](méi)有空閑的時(shí)間。當(dāng)你認(rèn)為學(xué)校作業(yè)寫完時(shí)，還有課外作業(yè)，這個(gè)作業(yè)君在向你涌來(lái)。而現(xiàn)在，你只能把握周末這個(gè)空閑的時(shí)間。
周六早上，我起床就已經(jīng)九點(diǎn)，吃個(gè)早餐，看會(huì)兒電視。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)。我又急忙跑去寫作桌，寫寫，看看。你就發(fā)現(xiàn)時(shí)間又從指縫間溜走。中午匆忙去吃飯。
吃完飯你才發(fā)現(xiàn)又有“奧數(shù)”正在進(jìn)攻你的城堡。時(shí)間就這樣一分一秒地流走。上完了讓人聽(tīng)得頭暈眼花的奧數(shù)課，而又未曾結(jié)束。上完了令人煩惱的科學(xué)考試課，你認(rèn)為已經(jīng)好了，還沒(méi)，又匆匆忙忙跑去上游泳課，水會(huì)讓你冷得直打哆嗦。回家時(shí)已是接近九點(diǎn)，筋疲力盡的我躺在床上呼呼大睡。
第二天，也是同樣的命運(yùn)。直到晚上，難得有個(gè)空閑的'時(shí)間。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己作業(yè)未寫完，你只好埋頭苦干。
這，就是我每個(gè)周末要經(jīng)歷的“酷跑”時(shí)光，每當(dāng)時(shí)此，我都不禁想：生活待我真“冷酷”��！
時(shí)光的作文15
美麗的龍港城換上了一批新的公交車，它們披著五顏六色的外衣，它們有著魁梧高大的身形，它們穿梭在城市的大街小巷顯得神氣十足，它們給這座城市增添了許多不一樣的活力。
曾經(jīng)我也有過(guò)一段令人難忘的坐公交的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)約上住我家旁邊的林依晨放學(xué)一起坐公交車回家。經(jīng)常公交車到站了，我們還不舍得分開(kāi)，非要把對(duì)方送到彼此的家里不可！在那段坐公交車的時(shí)光里，有很多美好的事讓我回味不已！
記得有一次，我們身上沒(méi)有帶夠坐公交的零錢，就想了個(gè)辦法。我們中的一個(gè)把手中的硬幣投入了投幣箱，另一個(gè)則裝成若無(wú)其事的樣子跟著上了車，司機(jī)大叔也沒(méi)有聽(tīng)出我們少投了一個(gè)硬幣，我們就這樣心驚膽戰(zhàn)地躲過(guò)了一關(guān)。事后我們又一直想著老師曾教導(dǎo)過(guò)我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，心里非常不安。于是我們下車的時(shí)候記住了那輛車的車牌號(hào)碼，我們還記住了那輛車是藍(lán)色的。下一次坐公車的時(shí)候，我們就在站牌那一直等著那輛公交車的出現(xiàn)，等了好久好久，終于等到了那輛公交車，我們迫不及待地上車，投幣的時(shí)候就多投了一枚硬幣，可那位司機(jī)大叔還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了，想來(lái)真有趣！
還有一次更有趣，因?yàn)槟翘鞉叩�，回家有點(diǎn)遲了，公交到站的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。雖然家住得不算太遠(yuǎn)，但是我們心里還是非常緊張，這么晚了，街上是不是會(huì)有壞人�。课覀儍蓚�(gè)小孩走在路上是不是太不安全了？于是我們想了一個(gè)辦法，就是把頭發(fā)放下來(lái)，這樣我們就會(huì)看起來(lái)像大人一樣，然后我們就這樣披頭散發(fā)拼命跑回了家。現(xiàn)在回想起那時(shí)候我們的樣子，真是不能不讓人捧腹大笑��！
在公交車上的時(shí)候，我們總是喜歡望著窗外，因?yàn)榇巴獾木吧苊�，而且有很多不一樣的景色。有時(shí)候看到的是金色和紅色交匯到一起的黃昏，有時(shí)候看到的猶如銀針般灑落下來(lái)的細(xì)雨，有時(shí)候看到的是蒙蒙的.、淡淡的薄霧。當(dāng)看得無(wú)聊的時(shí)候，我們也會(huì)做一些娛樂(lè)活動(dòng)打發(fā)時(shí)間，比如說(shuō)唱歌，講故事，做游戲……林依晨的歌聲總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我驚嘆不已，我還用手機(jī)錄了一些呢！那些歌聲像晴空中的彩虹，像綻放開(kāi)的花朵，給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的色彩。
可是天下沒(méi)有不散的宴席。有一天放學(xué)，她失望地對(duì)我說(shuō)：“我家搬到別處去了，以后就不能和你一起坐公交車了�！边@應(yīng)該就是所謂的晴天霹靂吧，我只記得我當(dāng)時(shí)的心仿佛裂成了兩半，一個(gè)人沮喪地回家了。
直到現(xiàn)在，林依晨在公交車上的歌聲還總會(huì)時(shí)不時(shí)得在我耳邊飄蕩，那些一起坐車的時(shí)光，那些一起嬉戲的畫面，還總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。仰望天空，那天上的彩虹仿佛變得更絢爛、美麗了。
【時(shí)光的作文】相關(guān)文章：
時(shí)光海棠時(shí)光鐘表作文04-22
時(shí)光時(shí)光慢些吧作文06-11
時(shí)光共度好時(shí)光作文11-08
（熱門）時(shí)光，時(shí)光，慢些吧作文02-28
時(shí)光的作文（經(jīng)典）01-16
時(shí)光的作文01-09
[精選]時(shí)光的作文07-17