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          蒲公英的作文

          時間:2024-05-14 18:31:55 蒲公英 我要投稿

          (合集)蒲公英的作文9篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的蒲公英的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (合集)蒲公英的作文9篇

          蒲公英的作文 篇1

            好久沒有看見那么湛藍的天空,那么明朗的秋風,那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣,獨立在颯颯的秋風中。忽然想起《秋風辭》中:“秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”似曾相識的一個淡秋,品一絲秋風,嘆一聲秋天,想一個人,默念一個影子,也曾大喊一個名字,在秋風中傳送。天空中一抹輕云飄過,輕輕的,不留一絲聲響,亦如我的一場夢,在心底滑過。

            心動遇見是偶然

            晨昏,在靜謐陽光的包裹之下,我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間,風輕輕地踏過,不知竟驚擾了睡夢中的蒲公英,接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱,帶著輕柔的身子緩緩向上,在空中翱翔,在我的面前翩翩起舞。眼前世界,霎時蓋上一層白絨,駐足停留,在萬千飛絮間不經(jīng)意的,一襲身影闖入我的世界。時光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻,哪怕只一眼,哪怕僅停留一秒的凝望,就這樣將你藏在眼睛里,藏在心里,藏在我的夢里,悄悄地,沒有一點聲響。

            默默關(guān)注成為自然

            好像枚水晶,我畫了個圈把自己困在了里頭,一直站著不曾離開,害怕只是邁出一步,就會支離破碎。你的邊界線,我從未跨越,只是站在黃色線外,偷偷看著。一陣落雨,看天,看云,再看看前方的人。秋風依然,那葉子靜靜滑落,那么柔,那么輕。撐一把傘,踮腳走過泥濘的小徑,只為遠遠瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看,這里層林盡染,桂子飄香,風動花影,濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸,掩了鄉(xiāng)土、遮了柳巷。時光漫步,走過了春天的旎旖、絢爛,度過了夏天的蓬勃、明媚,迎來了秋天的宜人、親昵。

            安靜離開變作必然

            流光花火,煙雨幽涼,轉(zhuǎn)瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她,卻從來不是我。

            蒲公英,或許在下一刻,或許會一直,伴隨冗長的時光。突然很想寫一封信給你,記著一些小回憶,念著一些小情節(jié),我的時光。然而莫名其妙的酸楚,莫名其妙的'膽怯,關(guān)于記憶,只有些許清晰的屬于我的回憶你都不曾知曉,不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶,把所有的一切歸為夢境,不想露出一絲痕跡,一直不讓你知道,有那么一個女孩……那么久的時間,那么深的眷戀,只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄,傘下的我無所偎依。

            多寂寥的月光里,我將青蔥的心事,半秋的韶華,悉數(shù)傾注于筆端,著一絲薄涼的想念與筆尖做一個永久的約定。約定好,埋于箱底,永不啟封。那個從不回首的過客,只能被落在心上,了無痕跡。當秋風,肆意的席卷我心中守護的那份執(zhí)念,那個穿著白衫,在我心上余溫未散。

            安逸地守著心底,走過雨落的憂傷,看過枯黃的瘦葉,戀過寧靜的夜空,并在心底開出一朵絢爛的九里香,素靜且芬芳,只是有些許酸澀。

          蒲公英的作文 篇2

            “呼呼呼”一陣暖風吹過,第一代蒲公英隨著風去旅行。它們喚醒了森林,大樹伸了伸老腰,叫醒了樹苗、綠芽和動物們出來透氣。它們喚醒了小溪,溪水伸了伸懶腰,叫醒了小魚、大魚出來透氣。它們喚醒了人類,人類伸了伸懶腰,高興得哈哈大笑。

            “呼呼呼”一陣熱風吹過,第二代蒲公英隨著風去旅行。它們和荷花一起玩耍,讓它高興得笑紅了臉,它們和知了一起玩耍,讓它“知了——知了——”地高聲歌唱,它們和孩子一起玩耍,讓孩子滿頭大汗。

            “呼呼呼”一陣涼風吹過,第三代蒲公英隨著風去旅行。它們和樹葉一起玩耍,樹葉高興了,變了臉色,它們和水稻一起玩耍,水稻開心了,笑彎了腰,它們和我們一起玩耍,我們高興了,穿上了秋衣。

            “呼呼呼”一陣寒風吹過,第四代蒲公英隨著風去旅行,它們告別了臘梅,臘梅傷心極了,它哭紅了臉。它們告別了小河,小河傷心極了,它變得僵硬。它們告別了人們,人們傷心極了,穿上了棉襖。

            “呼呼呼”一陣風吹過,蒲公英隨風去旅行……

          蒲公英的作文 篇3

            石縫間,常常能長出許多頑強的生命,或許,是一簇簇無名的野草;或許,是一團一團小小的山花;又或許,是那苦苦的蒲公英。

            我讀的這篇文章,告訴了我生命的頑強,告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。

            生命是尊貴的。春綠秋黃,歲歲枯榮,這就是無名的野草!沒有條件生長寬闊的葉子,只是因為沒有足夠的營養(yǎng),只好找尋那些不易被觀察的石縫。如果說這是生命的本能,那生命有權(quán)自認為輝煌壯麗,生命是不可扼制的,即使它是一株草。

            生命是拼搏出的。蒲公英是苦的,它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁,它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強固的筋條,又似那柔中有剛的藤蔓,都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長。生命告訴我們,盡管適者生存的規(guī)律無情,但一切的是這都是戰(zhàn)勝環(huán)境的`強者。

            生命是絢麗的。小小的山花,雖長在石縫之間,但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒有長在美麗的環(huán)境,但它享受著大自然的恩典。有時,不必去爭取那些功名利祿,倒不如讓自己活的更灑脫點。

            如果一切的生命都不屑于在石縫間尋求立足的天地,那么,世界上將會有一大片一大片的地方成為死寂。如果一切的生命都貪戀與黑黝的沃土,它們又如何具備駕馭環(huán)境的能力呢?

            愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀,愿一切生命敢于尋求最艱苦的環(huán)境。愿你能夠在磨難中發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,錘煉并成長,成為尊貴的你。

            這些石縫間的生命,遠不止這些。也愿我能夠與它們一樣,拼搏出尊貴與絢麗的自己。

          蒲公英的作文 篇4

            親情在哪?親情有多遠?

            回想生活中點點滴滴,我終于明白:

            親情不在天上,不在遙遠的神話里,親情不是雪山上的一支梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一株孤草。親情它在生命的每一個瞬間,它是空中飄浮的一束蒲公英,濃縮了母親對我的愛。

            翻開幼時的日記,不禁回憶那件往事。

            那夜睜開它那朦朧的睡眼,將光輝灑向大地,黑絲絨的天空中,星星如鉆石般晶瑩。在這幽靜的月夜,我也合上了慵懶的眼,靜悄悄地睡去,漸漸地進入夢鄉(xiāng)……

            天好藍云也好白天氣易常晴朗;我獨自一人去河邊玩,摘幾朵花,折幾根柳條,坐在草地上編花環(huán),編好了,戴在頭上,美極了,靜靜地躺在草地上,望著蒲公英的種子癡癡地傻笑著,笑著……

            突然間,一只花蝴蝶飛到我的眼前,它是那樣的美麗,迷人。淡藍色的翅膀上勾勒出的粉紅的線條,漂亮極了。我本想捉住它拿給母親觀賞,讓母親也分享這份喜悅。

            可沒想到,它不禁美,而且動作十分靈活,不一會兒,它便飛到河流上方,眼看就要捉住了。但我一急,不僅沒捉到蝴蝶,反而我卻掉進了河流之中,水流較急,我被沖到了河下游,被水嗆得喘不過氣來,我被這情景嚇了一跳。突然睜開了眼,翻起身。哦,原來是一場夢啊,我擦了擦額頭上的汗水。

            這時,我發(fā)現(xiàn)了母親,她正拿著針線,縫補著我那件有裂縫的衣服。在昏暗的油燈下,我第一次發(fā)現(xiàn),母親竟是那么地瘦小,頭發(fā)已成花白,我的眼角頓時濕潤了,不禁喊了一聲,“媽!

            背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;一雙深深的'陷入那張憔悴的面容中的眼睛望著我,我的母親的眼睛。

            母親見我滿頭大汗,忙問我怎么了,我將自己的夢境訴說給了母親,母親安慰我后,便端來了一杯牛奶,牛奶旁放著一束蒲公英,我喝過牛奶后,將蒲公英輕輕放在手上,癡迷地望著,望著……

            一絲清風吹來,蒲公英隨著風兒飄向了遠方,飄啊,飄……

            悠悠歲月,親情像一片陽光將光輝灑向大地;親情像一泓清泉,滋潤絲絲暖意;親情像一絲清風,吹走心中憂愁吹來無形的快樂……

          蒲公英的作文 篇5

            親愛的冰雪蒲公英:

            你好!

            我是來自山東省高密市東關(guān)小學六年級五班的一名學生,我叫蘭天楊,冒昧地給你寫信,真的有點不好意思。

            我來(一封信大全網(wǎng))的時間也不短了,記得我剛剛來時,就看到“發(fā)表區(qū)”有你的文章,并且還不少呢!我真的好羨慕哦,迫不及待地打開文章看。你的文筆真的很棒,十分令我佩服。從那時起,我便開始關(guān)注你。

            在我的“收藏箱“里面,大多數(shù)都是你的文章,還有你的好朋友-天使小丫頭的。這些文章真是讓我百看不厭!参铱刹皇窃谡f假話,我從來都不會撒謊的`〕

            你也是95年出生的呀,我也是,我們都是小豬豬哦!你的生日在8月,對吧?我是4月6號的,按理說,我還比你大呢!可是,你的文章是那樣的棒,而我呢……真是無地自容了。

            說了這么多,我還沒有介紹介紹自己呢!我今年12歲,喜歡彈電子琴,喜歡跳芭蕾舞。我的電子琴已經(jīng)達到八級的水平了。我的芭蕾舞水平也很不錯哦,學校舉辦藝術(shù)節(jié)時,我總是去跳,并且每次都會獲獎。當然,我也不會因為這點小小的成績而驕傲啦,我還會繼續(xù)努力的。

            冰雪蒲公英,你愿意和我做個朋友嗎?期待你的回復哦!

            祝你學習更上一層樓。

          蒲公英的作文 篇6

            在繁花似錦的盛春時節(jié),桃紅梨嬌,海棠樹樹爭春芳。處處是一番讓人心醉神迷的春之畫卷。

            你注意到了那一朵朵小小的蒲公英嗎?在綠草叢里,她們綻開那黃燦燦的花朵,圓圓的花形,纖細密集的花瓣,聚攏在一起,像一把把小傘,照耀著人的眼眸。看起來是那樣的親切、溫暖。和其它野花一起為大地編織一件彩衫。

            蒲公英不像桃花那樣,把自己的嬌艷鮮麗高高掛在枝頭,那一樹嫣紅,引起人們的愛慕,讓蜜蜂流連忘返,嬉戲花間;更不像玫瑰那樣,散放馥郁的花香,帶給我們美好的遐想。

            她是那樣的平凡,那樣的不起眼,默默地點綴著地面,不與群芳爭寵,不求于人們對她的愛憐。晨曦,隨著陽光的照射,展露笑顏;黃昏,花瓣收攏在一起,等待再一次的綻開。

            蒲公英雖然渺小,卻擁有堅韌的信念,待種籽成熟后,便都展開一張張潔白的.降落傘,隨著輕風,向著太陽,一直飛翔……不管是遇到肥沃的土壤,還是亂石瓦礫,她都能隨遇而安,自由自在的頑強生長。哪怕被人踩踏,或被牲畜啃食,她都無怨無悔,靜靜的療傷,慢慢恢復原樣。

            作為萬物之靈的人類,卻沒有這一株小小植物的執(zhí)著,人生旅途中,遇到一些挫折,便消極倦怠,一蹶不振。我們真應該學習蒲公英不畏一切艱難困苦的精神,向著夢中的方向一直飛翔!飛翔!

          蒲公英的作文 篇7

            盛夏,蒲公英正開得燦爛,你站在老屋子前面,笑著叫我的小名,聲音有些沙;金色的陽光被綠葉反射到你明亮的眸中,閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”,然后就一直跟著你,像個小尾巴。

            記憶中,那個夏天很長。你讓我和別的小朋友玩,我不愿意,因為我怕他們討厭我的沉悶無趣。于是,你要帶我去田野里玩,我說怕弄臟我的白鞋子;帶我去河邊嬉戲,我怕摔進去;去林子里又怕有蟲子。你說我長著一張小苦瓜臉,成天愁眉苦臉的。你指著屋旁一簇茂盛的蒲公英對我說:要開心一點,痛苦是一天,快樂也是一天,為什么不像那些蒲公英一樣,樂觀地面對呢?

            我記住了你的話,可我仍然不喜歡笑,也不喜歡與朋友交談,我變得越來越沉默,越來越多愁善感,總會因為一件小事難過好久。

            一晃幾年過去了,讀初中的我,還是一如既往的憂郁。你看出了我的困擾,問我是不是有心事。我點點頭,你拉著我的手,把我?guī)У搅死衔葸叺哪瞧肿又小U党醮,大地露出星星點點的嫩綠,蒲公英也開了幾株,毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我,我輕輕一吹,小小的降落傘四處飄散。你說,這些種子被風輕輕一吹就會離開母體,到不同的地方去,可能就是幾米;也可能是幾千米;可能會落在肥沃的.土壤,也可能落在干涸的土地,誰知道呢?

            我惋惜地說,那么它們是不是很容易死掉?你說不,它們即使不知道身處何方,不知道命運是否會眷顧它們,但它們?nèi)圆粫г、不會放棄,它們會努力生根、發(fā)芽。這就是蒲公英的樂觀。

            我看著漫天飛舞的蒲公英,細細回味著……

            林子里的蒲公英長得越來越旺盛,可你卻越來越憔悴。我回去看你,卻發(fā)現(xiàn)你竟然沒以前那么強健了。你的眼神里,也沒了以前的神采。我總是拉著你的手,不肯放開,因為我怕風一吹,你就像蒲公英一樣飛走了?珊ε聸]有用,你終究還是一病不起,你見我來了,強擠出一個笑容,說:“小潼要好好的呀!蔽艺J真地聽著,眼睛都不敢眨,我怕這是你最后一次對我笑,我怕再也聽不到你叫我的小名了。

            八月中旬,你真的走了。我站在老屋前,呆呆地望著老屋旁的那片林子,那些蒲公英還沒凋謝,只是有些頹靡。耳畔突然響起你說的話:“要樂觀向上,痛苦是一天,快樂也是一天,為什么不像那些蒲公英一樣,樂觀堅強地面對呢?”

            我突然明白了你說的話,眼淚頓時奪眶而出……

          蒲公英的作文 篇8

            公園的草坪上有一株蒲公英,頂著潔白的絨冠在晨風中傲然挺立。盡管它美麗多姿,但真正引起我興趣的,是蒲公英遮住的一個信封。信封呈草綠色,與周圍的小草像極了。我發(fā)現(xiàn)了這個秘密,心“怦怦”直跳。

            于是我攥著信回到家,躲在臥室里用放大鏡看起來——親愛的孩子們,你們應該知道我繁花已盡,媽媽的日子不多了……我的心里漾起一層憂傷的漣漪。

            “孩子,你們長大了,媽媽應該和你們說說咱蒲公英家族的歷史。我們蒲公英家族是草本植物,每逢開過花,蒲公英的小種子便會乘著‘飛行傘’離開媽媽。孩子們,眼看著你們離開媽媽,媽媽既高興又難過。你們離開就要作一次遠行,媽媽想讓你們飛得更高更遠,卻又想和你們在一起相偎相依!

            “不管是誰,他(她)的人生都只有一個起點、一個終點,你們也一樣。請記住,不要為降落到哪兒而苦惱,只是一旦落下,就要牢牢扎根于腳下的土地,為自己短暫的一生而汲取充分的養(yǎng)料!

            “我能感覺到精力不再像從前那樣充沛了,一生的時光很短暫,媽媽想讓你們活的更精彩。所以無論何時何地,親愛的`孩子們,你們都要做一個樸實無華的人,只有這樣,你們才能感受到生命的價值與意義……愛你們的媽媽!”

            我一口氣讀完信,這時聽到爸爸媽媽叫我吃午餐。我剛起身準備出去,看到窗外有一些蒲公英種子順風而行。回過頭看看放著信的地方,已是空空如也。我對著風中的小“飛行員”招手,心下卻迷惑不解,這究竟是夢中的真,還是真中的夢?

          蒲公英的作文 篇9

            大家好!我是來自大草原的蒲公英。我不會寂寞,因為我有兄弟姐妹陪在身邊。

            外形

            我的根埋在土里。莖是綠綠的,長長的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過的魚骨頭。我的花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風一吹,我和兄弟姐妹就會依依不舍地離開媽媽,媽媽揮舞著雙手,向我們告別說:“孩子們,你們長大了該自己生活了!蔽覀儨I盈盈地說“嗯,我們一定會好好生活的。”

            作用

            我不僅長得非常的可愛,還可以做藥呢!將我和水放在一起煮一下后,可以幫助小孩治尿床。

            啟示

            我們離開媽媽是因為要傳播蒲公英的種子,讓蒲公英繁殖,讓草原更美麗,讓大家快樂地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了:為家鄉(xiāng)的.美麗貢獻一份自己的力量。

            這就是我,一個為家鄉(xiāng)建設(shè)做出過貢獻的蒲公英。如果你喜歡我,就去吹吹我吧,讓我的種子布滿整個草原。

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