有關(guān)的教師節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)的教師節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)的教師節(jié)的作文1
今天,我開開心心地去上學(xué),剛剛走進(jìn)校門,想起今天是教師節(jié)。然后我就去學(xué)校門口買了一束鮮花。到了教室,我把花送給老師,說:"祝你教師節(jié)快樂!您辛苦了!祝你在節(jié)日里過的快樂!”我看到老師心里很高興。
時(shí)間過得真快,一不留神就到了放學(xué)時(shí)間!
有關(guān)的.教師節(jié)的作文2
今天是教師節(jié),是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過教師節(jié)。
昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花,有百合花、粉色的玫瑰花,它們可香了。老師很開心,和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來,我們在操場上為老師慶祝,老師說這是第29個(gè)教師節(jié)。今天中午爸爸媽媽就來接我們了,老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)新鍵盤膜。
有關(guān)的教師節(jié)的作文3
漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。
老師,多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡,因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜叄憦刂型獾?陶行知是他們的導(dǎo)師,而感動(dòng)整個(gè)中國勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。
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9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學(xué)小何想:今天是教師節(jié)為表達(dá)對老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲(chǔ)蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個(gè)月都開開心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。
小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個(gè)機(jī)會(huì),先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的.插進(jìn)去。臨走時(shí),她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上,甜蜜的笑了……
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當(dāng)你跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時(shí),是誰拍拍你的肩膀來稱贊你?當(dāng)你的成績不理想時(shí),是誰撫摸你的頭,指出你的不是?是老師!
是啊,老師是春蠶,是蠟燭,想著想著,一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
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今天,是教師節(jié),我將我親手做得賀卡交給了老師,老師可開心了!
今天,上操時(shí),哥哥姐姐們?yōu)槿@蠋熞髁艘皇自姡茏隅鞫伎蘖,真是很感?dòng)的`一首詩呀!
雖然站在講臺(tái)上很光榮,可是要給大家講課,會(huì)很累,嗓子會(huì)很疼,所以,大家都要尊敬老師喲!
有關(guān)的教師節(jié)的作文7
今天是教師節(jié),我祝老師們節(jié)日快樂。今天我們只上半天課,下午放假,是媽媽和奶奶來學(xué)校接我放學(xué)的,我非常高興。
回到家,吃了點(diǎn)水果,就和媽媽寫作業(yè)。我寫的很認(rèn)真,等一會(huì)媽媽就要給我檢查作業(yè)。我謝謝媽媽。
有關(guān)的.教師節(jié)的作文8
今天早上,我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺(tái)上,我想他們一定是送給老師的,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
我和劉海意送了每個(gè)老師一束花,還給鄧?yán)蠋煶艘皇赘,歌的名字叫“老師呀老師”,把鄧(yán)蠋煹?眼淚都弄出來了。哇!真是好感動(dòng)呀!嘿嘿!
有關(guān)的教師節(jié)的作文9
今天是9月10日教師節(jié),我?guī)е约河H手做的卡片和感恩老師的心情去學(xué)校讀書。到了學(xué)校,我把卡片放在老師的桌上,又坐回自己的座位上,等老師來。過了一會(huì),老師過來看到我們親手做的卡片,臉上露出了甜蜜的笑容。我趕緊跑過去給老師一個(gè)深深的.擁抱。
在學(xué)校里,是老師給我們一種關(guān)懷,在我需要幫助的時(shí)候,老師總是鼓勵(lì)我,幫助我,給我機(jī)會(huì)。感謝老師像媽媽一樣把我們培養(yǎng)長大。
有關(guān)的教師節(jié)的作文10
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的`一次突破,就是當(dāng)了旗手。
有關(guān)的教師節(jié)的作文11
今天,我興高采烈的來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),所以我特別早來到了學(xué)校。
剛坐下,馬老師就來了,我們班的徐思音送上了一塊巧克力,后來張老師也來了,大家都圍在張老師旁邊忙著送禮物,雖然我沒送給老師禮物,但老師說:“最好的禮物是上課認(rèn)真聽!
我心想,以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
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我的班主任及語文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的卷發(fā),走路時(shí)隨著身體舞動(dòng),十分好看。
王老師愛穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。
王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學(xué)到知識(shí)又能開心地玩,一點(diǎn)都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的'課!
王老師就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí),她來幫我們解決;有人來欺負(fù)我們時(shí),她來保護(hù)我們;我們學(xué)習(xí)遇到難題需要幫助時(shí),她會(huì)笑呵呵地走過來詢問,之后耐心地講解。
王老師,我愛您!
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今天是9月10日,是第35個(gè)教師節(jié)。我一到學(xué)校,就看到同學(xué)們帶著各式各樣的花和賀卡。
到了教室,聽有的同學(xué)說要給葛老師送鮮花,有的說要給王老師送賀卡,還有的說要給其他的幾位老師送禮物。當(dāng)同學(xué)們熱烈議論時(shí),葛老師走進(jìn)教室,大家把準(zhǔn)備好的禮物送給了她。吃早飯的'時(shí)候,大家見到了王老師,大家將準(zhǔn)備好的禮物送給她,王老師還說:“她很高興收到大家的禮物,要教更多的知識(shí)回報(bào)大家!痹陔S后的幾節(jié)課上,大家給王老師、汪老師、肖老師也送去禮物和祝福。
今天過得真開心,祝天下所有的老師們,教師節(jié)愉快!
有關(guān)的教師節(jié)的作文14
今天是教師節(jié),謹(jǐn)以這首詩獻(xiàn)給我敬愛的老師,以此表達(dá)我的謝意:
老師,
像蠟燭,
帶給我們光明。
老師,
像園丁,
給我們澆水。
老師,
像大山,
給我們知識(shí)的土壤。
老師,
像大海,
托著我們?nèi)ブR(shí)的彼岸。
老師,
像白云,
載著我們飛向知識(shí)的天空。
老師,
像火把,
指引我們走向知識(shí)的.草原。
老師,您太累了,
老師,您太苦了,
老師,您太好了,
千言萬語一句話:
老師,謝謝您!
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今天我們學(xué)?蔁狒[了,姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀,我以后要向哥哥姐姐學(xué)習(xí),今天我上了半天課,但是我媽媽不知道,我在老師辦公室等,老師給我媽媽打電話了,后來媽媽來接我了,老師辦公室可漂亮了,有好多的花。
祝老師節(jié)日快樂!
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