童話的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　秋天到，秋天到，農(nóng)民伯伯的棉花白了，稻子也黃了，秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)笑彎了腰，高梁好像有誰(shuí)在逗它笑似的漲紅了臉，大豆一粒一粒都飽滿了，田里的莊稼長(zhǎng)得好。

　　枝頭結(jié)的是柿子，架上掛的是葡萄，黃橙橙的是梨，紅彤彤的是棗，園里果子長(zhǎng)得真美啊！我好喜歡吃水果啊！

　　小猴子看到了以后，就爬到樹(shù)上，用手做了一個(gè)小喇叭大喊說(shuō)：“大家快來(lái)呀，這里的果子成熟了，大家快來(lái)呀！”。小動(dòng)物們聽(tīng)到了小猴的喊聲，一個(gè)一個(gè)都跑過(guò)來(lái)了，它們一起摘水果，把摘來(lái)的水果都有放在桌子上。到了晚上，它們舉行動(dòng)物晚會(huì)，小猴子是主持人，第一個(gè)節(jié)目是《小白兔蹦蹦跳》，第二個(gè)節(jié)目是《小象噴水》。。。。它們一邊吃一邊看，玩得可開(kāi)心了。

　　小動(dòng)物們要感謝秋天給它們帶來(lái)的.豐收的果實(shí)。

童話的作文 篇2

　　滿地金黃的落葉，燦爛。思緒的船兒順著感情的潮水，回道從前。那也是一個(gè)絢爛的秋天，風(fēng)兒是那么輕，那么涼爽。我和琪走在鋪滿落葉的小路上，那落葉的沙沙聲，宛如一曲優(yōu)美的小令。我們的眼里，閃爍著童年的無(wú)憂無(wú)慮，甜甜的笑聲回蕩著，純真的笑靨綻放著。那時(shí)的我們是多么快樂(lè)啊，就像美麗的童話。然而就在那個(gè)秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她會(huì)不會(huì)回來(lái)。就像快樂(lè)的泉水突然干涸了一般，失去好友的`我整日郁郁寡歡，常常獨(dú)自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的踩著落葉，腦海里一遍又一遍放映著我和琪共度的時(shí)光........這個(gè)童話的結(jié)局，刻骨銘心！

　　又是秋天。林子里依舊一片金黃。我默默的數(shù)著落葉，一片，兩片........記憶中，每次比賽數(shù)落也都是琪贏，我曾因此賭過(guò)氣，可自此后，就再也沒(méi)輸過(guò)。我于是沾沾自喜——其實(shí)一直是琪在讓著我啊。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地落葉徐徐飛舞。忽然想起我和琪最愛(ài)玩的游戲——一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，托起一片落葉，讓它像蝴蝶一樣，忽高忽低的飛著，飛著，逐漸消失。這看似幼稚的把戲，在童年，承載著我們多少快樂(lè)啊........

　　掐指一算，這是琪離開(kāi)后的第六個(gè)秋天了，我們一直沒(méi)有見(jiàn)面。隨著童年的流逝，琪，和那片小林，在我的記憶中逐漸淡去——童年總是要過(guò)去的，把這個(gè)童話藏在心里吧，未來(lái)的路還很長(zhǎng)！

　　風(fēng)乍起，落葉和童年，一起飛向遠(yuǎn)方。

童話的作文 篇3

　　今天，滂沱大雨從天上傾瀉下來(lái)。我正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)觀察雞是怎樣避雨的。

　　剛開(kāi)始，天空下起了小雨。大雞一見(jiàn)雨來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)雞窩。可小雞并沒(méi)有馬上跳進(jìn)雞窩去，仍在悠然自得地覓食。它們不知道雨的厲害，只是好奇地一動(dòng)不動(dòng)地站在庭院里。小雞們瞇著眼睛，歪著頭，看著周圍的稀奇事物。瞧，那傻乎乎的神態(tài)，仿佛在想：這是什么呀？大哥哥、大姐姐為什么這樣慌亂地跑開(kāi)呢？

　　一會(huì)兒，雨越下越大。只見(jiàn)小雞驚恐萬(wàn)分，東奔西竄，唧唧啾啾地叫著，不知該怎么辦。這時(shí)，母雞“咯咯咯”地呼喊著，向孩子們發(fā)出了警報(bào)，心疼地不顧一切地跑過(guò)去，張開(kāi)自己的雙翅護(hù)著小雞，小心翼翼地朝雞窩走去。可是小雞們還是互相追逐，盡情嬉戲，就是不肯回家。母雞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地嘀咕著，好像在說(shuō)：“我的`乖寶貝，快點(diǎn)跟我回家吧，小心淋雨著涼哦！”一會(huì)兒，小雞們見(jiàn)雨來(lái)得更猛了，又見(jiàn)媽媽淋得真可憐，這才馴服地伴著媽媽走進(jìn)雞窩。

　　望著雞窩，我不禁想到：母雞雖是動(dòng)物，可它也有深厚的母愛(ài)呢！

童話的作文 篇4

　　夜深了，大地上都靜悄悄的�？墒�，在某一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里卻傳來(lái)吵吵鬧鬧的爭(zhēng)論聲。

　　是誰(shuí)傳來(lái)的爭(zhēng)論聲呢？原來(lái)是花園里的花兒們正在爭(zhēng)論人們最喜歡誰(shuí)呢？

　　“你們誰(shuí)都比不過(guò)我美！我的裙子那么多，顏色那么鮮艷！人們一到花園里來(lái)，第一眼看到的就是我！”牡丹花驕傲地昂起頭，做出一副不服氣的樣子。

　　“胡說(shuō)！誰(shuí)說(shuō)你裙子多你就最受歡迎了。我們杜鵑花可是人們最常見(jiàn)的花，哪兒都有我們杜鵑家族的身影。理所當(dāng)然，人們肯定最喜歡我們了！”杜鵑花神氣地說(shuō)。

　　“呸！我的香味沁人心脾，你們好看常見(jiàn)又怎么樣，只要人們聞到我們茉莉花的香味，就會(huì)情不自禁地朝我們走來(lái)！”茉莉花也不甘示弱。

　　“你香又有什么用？肯定要對(duì)人們有益的'花他們才喜歡！”一直不敢說(shuō)話的油菜花開(kāi)口了，“所有花當(dāng)中，我們油菜花才是對(duì)人們做出的貢獻(xiàn)最巨大，我們結(jié)出的油菜籽能榨成菜油，全世界的人都離不開(kāi)我們。”花兒們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。正好吵醒了正在睡覺(jué)的銀杏樹(shù)爺爺�！霸趺戳耍�孩子們？”銀杏樹(shù)爺爺問(wèn)。花園里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　過(guò)了好久，膽子大的水仙花站了出來(lái)，說(shuō)：“銀杏樹(shù)爺爺，您幫我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)最受人們歡迎�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀！”仙客來(lái)也接上一句。

　　銀杏樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？我們大家都需要大地公公的撫養(yǎng)，我們也有各自的長(zhǎng)處與短處，我們不能拿別人的短處與自己的長(zhǎng)處比！”

　　第二天晚上，花園里傳來(lái)的不再是爭(zhēng)吵聲，而是愉快的歡笑聲……

童話的作文 篇5

　　在遙遠(yuǎn)的水晶湖邊，有一個(gè)叫水晶村的小村子，里面住著一只小豬，它的臉蛋圓乎乎的，皮膚是粉紅色的，一對(duì)大大的耳朵，很可愛(ài)，它的名字叫波波。波波聰明好動(dòng)，樂(lè)于助人，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛(ài)睡覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，已經(jīng)過(guò)了起床時(shí)間了，媽媽大聲叫它起床，它卻毫無(wú)動(dòng)靜，最后媽媽只好掀開(kāi)它的被子，它才不情愿地爬起來(lái)，拿著書包一路小跑著去學(xué)校，不用說(shuō)它遲到了。

　　上課了，老師在講臺(tái)上講，波波卻趴在桌子上呼呼大睡，同桌的小白兔莉莉怎么叫它它也不醒，下課聲響了，它緩緩地抬起沒(méi)睡醒的.豬頭，擦了擦流在嘴角的口水，不用說(shuō)，上課的內(nèi)容，它完全沒(méi)有聽(tīng)到。

　　下午，學(xué)校組織去水晶電影院看電影，剛剛?cè)雸?chǎng)沒(méi)多久，波波又睡著了，它睡的那叫一個(gè)香呀，連呼嚕都打出來(lái)了。電影放完了，旁邊的同學(xué)推它叫它，它也不理。同學(xué)們已經(jīng)排隊(duì)回家了，它還在睡。當(dāng)波波醒來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，“我怎么一個(gè)人在這里呢？”波波自言自語(yǔ)地說(shuō)，它看到所有人都走了，它害怕得大哭起來(lái)，幸好，媽媽及時(shí)趕來(lái)了，“寶貝，你知道我著急死了�！薄皨寢�，我可能看電影的時(shí)候就睡著了，一直睡到現(xiàn)在。”

　　波波終于知道在課堂上不能沒(méi)有好的課堂紀(jì)律，在生活中不能沒(méi)有好的生活習(xí)慣，在公共場(chǎng)合不能沒(méi)有好的公共秩序。波波決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)有秩序、守紀(jì)律、有責(zé)任心的男子漢！

童話的作文 篇6

　　從前，有一只陶瓷的小兔子被一個(gè)女孩愛(ài)著。從前，有一只陶瓷的小兔子愛(ài)上了一個(gè)女孩，還在她身邊看著她死去。

　　在美麗的埃及街道有一間房子，里面住愛(ài)德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充分因?yàn)樗�被一個(gè)名叫阿比林的.小姑娘擁有著。他們一起去海上航行，但是有幾個(gè)男孩搶過(guò)愛(ài)德華把它的衣服撕下來(lái)，阿比林著急地說(shuō)：“你們放開(kāi)它。”在激烈的戰(zhàn)斗下，愛(ài)德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來(lái)越遠(yuǎn)。漸漸變得很黑。

　　第二天，一位漁夫撒下漁網(wǎng)，準(zhǔn)備捕魚愛(ài)德華發(fā)現(xiàn)它正在慢慢，突然它藍(lán)色的眼睛盯著前方一位白頭發(fā)的老爺爺把它帶走了。

　　他的妻子看見(jiàn)很開(kāi)心，給它取了一個(gè)新名字叫蘇珊娜，又給它用廢布料做了一件漂亮的新裙子，可是好景不長(zhǎng)，它又被兩個(gè)老人的女兒扔進(jìn)了垃圾堆。

　　過(guò)了幾天又被一個(gè)男孩拿走了，把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個(gè)洞當(dāng)衣服，帶回去給他妹妹玩，他妹妹喜歡看跳舞，可是她得了重病，媽媽走了，擺弄著小兔子去試了。

　　把它送到了玩具店，一天一天的過(guò)去了，可是一直沒(méi)有人買它。一個(gè)叫阿比林的孩子把它買走了。

童話的作文 篇7

　　一天，彩筆和鉛筆真論不休。

　　他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”

　　它們都很生氣，跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說(shuō)：“校長(zhǎng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒(méi)有用處！”彩筆聽(tīng)了很著急，說(shuō)：“我的本領(lǐng)本身就比你大�！闭f(shuō)完，他們又打起了架。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?nèi)リJ江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏！”

　　于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來(lái)，咬了一口，人們感到很酸吐了出來(lái)；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫好字。

　　幾年以后，彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后，校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說(shuō)：“你的本領(lǐng)是最大的.！”

　　大家與校長(zhǎng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說(shuō)：“你的本領(lǐng)大！”

【童話的作文】相關(guān)文章：

讓童話不在是童話作文03-27

童話作文02-04

童話的作文11-18

童話的作文12-06

童話的作文12-05

童話的作文12-06

童話的作文12-07

童話的作文12-07

童話的作文12-07

童話的作文12-05