理想的作文3篇【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的理想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)老師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長(zhǎng)大。
告訴您吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。��！老師一個(gè)令我神往的`職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽�。這樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過我的努力，同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
老師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真!
理想的作文 篇2
“夢(mèng)想”承載著許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且通過不同的方式去實(shí)現(xiàn)它。
人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個(gè)場(chǎng)景，一般遭遇。當(dāng)你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。
如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒有夢(mèng)想，只尋求片刻的歡樂，夢(mèng)想對(duì)他們而言，根本就沒有意義，或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想而努力奮斗時(shí)，因?yàn)橛龅搅舜煺�，而從此放棄并且一撅不振、自我言敗，那樣的人是�?jīng)不起人生考驗(yàn)的。
生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的.人生有何韻味，人的一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒有火與熱的洗禮，沒有沙與石的磨礪，就不會(huì)懂得珍惜�！�
把目光投向夢(mèng)想，覺得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢(mèng)想的決心。
把目光投向夢(mèng)想，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)的收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
理想的作文 篇3
我是一個(gè)15歲的初中學(xué)生，我不像上電視那些人那麼地不幸，我生活在一個(gè)很幸福的家庭里，雖然很懂事，但很懶，未曾端過一盤水幫爸爸媽媽洗過腳，未曾對(duì)爸爸媽媽說過一句“我愛您”或“您辛苦了”。
雖然我這小小的年紀(jì)，但在人生路上經(jīng)歷了很多，同學(xué)們的嘲笑。友誼的背叛。被人的陷害。雖讓我不是什么好孩子，但我至少還會(huì)幫助別人，我一直有個(gè)夢(mèng)想——助人為樂，或許是當(dāng)過班長(zhǎng)的原因，把一位沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)勸回家、把一位離家出走的朋友勸回家、幫一位婆婆拿重物回家……時(shí)間的沖淡而抹去這些回憶，剩下的只有模模糊糊的.畫面，但畢竟曾經(jīng)為別人的快樂而快樂過，如果可以我會(huì)這輩子為人民服務(wù)。
但我的理想是當(dāng)一名教師，那是一個(gè)由小到大都沒有改變過的理想，上到初中，認(rèn)識(shí)了普老師、陳級(jí)長(zhǎng)、劉主任、蘇級(jí)長(zhǎng)他們以后，這更使我想當(dāng)一名教師，他們都顯現(xiàn)出不同的風(fēng)格、不同的教學(xué)方式使我敬佩，更渴望當(dāng)一名教師，但我的成績(jī)雖然有明顯的提高，但數(shù)學(xué)差到連自己也不認(rèn)識(shí)自己，記性也不好、背了的書當(dāng)天就能忘記掉，這樣的我能當(dāng)一名教師？或許連考上師范大學(xué)的資格也沒有。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水，所以我現(xiàn)在要為我的未來打造一片天地，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
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