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愛心的作文10篇【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的愛心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什么致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。
來到操場，之間人山人海，各種商品琳瑯滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉(zhuǎn)悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉(zhuǎn)悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通�！甭接谶@么多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群里三層外三層外擠了個水泄不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心里也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手里“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經(jīng)送到貧困學生的'手里呢？
歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了�？粗瑢W滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然于懊惱，怎么我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術(shù)的�！蔽也唤麊∪皇Α２贿^還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎么了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊�！�
回班的路上，我不禁回味起余熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價�！�
愛心的作文 篇2
屋外淅淅瀝瀝地下著雨，可屋內(nèi)我們的心晴空萬里！為啥我們這么高興呢？因為我們要雷鋒義賣。等校長一聲令下，大家兵分兩路：一路買，一路賣。
王浩楠出做棉花糖的機器，一步一步做棉花糖，魏鑫爬上窗戶，大聲叫賣：賣方便面了，賣方便面了！我和小龍沒有特別的任務(wù)，就拉拉手到處找我們想要買的東西。
我們先來到樓下，見到504班在甩賣，忙上去淘東西。我眼尖，抓到一本《爆笑校園》，翻開一看，居然沒看過，心里竊喜，一問價錢四元，我請求再賣便宜點，賣家回答說：“那好吧，就三元。”我一掏口袋三元錢付了，然后直接找陳龍去了。
來到504班，遠遠聽見他們高聲叫賣：“虧本價，虧本價！快來買啦！全面降價！”我可是最喜歡便宜貨了，忙擠過去買了根關(guān)東煮，一元五角，真劃算。嗯，還很好吃呢！
回到教室，我見棉花糖機外有許多焦糖，忙拿走一塊含在嘴里，味道真好，轉(zhuǎn)身一看，李大衛(wèi)已經(jīng)把那些糖裝好買走了，不過，當玨把機器里的焦糖刮下來準備扔掉時，我忙抓一把放在嘴里，嗯——好甜，好好吃哦！
愛心，愛心，這顆愛心會落到誰家呢？是山區(qū)貧困的孩子們呢？是無錢醫(yī)治疾病的.家庭呢？還是因為各種原因而支持不下的家庭呢？不管怎么樣，只要有需要都將有我們愛心的出現(xiàn)！
愛心的作文 篇3
下午放學后，突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠，就聽見有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問：“怎么冒著雨回家呢？”張麗輕聲說道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來接我所以……”劉老師二話沒說，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說：“喏，給你�！薄翱墒悄鞘悄腵……”。
“沒關(guān)系，老師是大人，淋點雨沒事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說：“謝謝老師！”劉老師笑著說：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不對呀，雨還在下呢，可我怎么沒淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說：“王明，老師沒事，你回去吧�！薄安唬梢赃@樣做，那我也可以！”王明堅持說。老師聽了，感到很欣慰，說：“王明，你真是個好學生！”于是三人繼續(xù)在雨中前進。
愛心的作文 篇4
星期六，我和爸爸接到邀請參加中國移動公司組織的愛心結(jié)對的活動。一路上，我坐著車子，看著窗外山里的美景，心想：山里的孩子真的很窮嗎？他們是不是很瘦�。课铱梢欢ㄒ獛椭麄儼。�
到了那里，山里的老師先帶我們?nèi)チ私馍矫駛兊纳钋闆r，只見村子里破破舊，老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤獨無助。聽老師說，這里大部分都是單親家庭，由于太窮，很多母親都離開了家，小孩們從小得不到母愛，真是可憐！雖然如此，但這些孩子還是努力學習，懂事顧家，對未來充滿期望！聽著聽著，我覺得真應(yīng)該早點來幫助他們。
幫困結(jié)對儀式開始了，突然間，一個問題從我心里升起，要是我結(jié)對的同學是個男孩子那該怎么辦，我?guī)У囊路啥际桥⒌难剑“凑找?guī)定，輪到我時，我走上講臺讀出歇后語的前半句，沒想道念出后半句的真是一個男孩子，頓時我的心像十五個吊桶打水—七上八下，緊張的上前和他握了握手，交換了禮物和紙條，領(lǐng)著他一起坐到了座位上；后來我才知道他叫錢錦程，今年就要讀六年級了，是我的學長。
儀式結(jié)束后，我們和山里的同學一起編組開始了游戲。我和錢錦程都被分在藍隊；第一個游戲是做隊旗，隊徽，編隊歌，口號。經(jīng)過激烈異常的討論，我們隊最終起名為“鵬程萬里”隊，隊徽是：蔚藍的'天空中翱翔著一只展翅的大鵬；我們的口號是：突破渴望，飛翔藍天！最后，我和副隊長一起討論出了隊歌。四個隊展示結(jié)果的時間到了，我們向大家介紹著隊旗的寓意，“我要一步一步往上飛，小小的天有大大的夢，飛向蔚藍天空和彩霞，夢想就是大……”整齊無比的歌聲響了起來，我看著迎風飄揚的隊旗，唱著動聽的隊歌，心里無比高興。
在接下來的拔河比賽中，我們藍隊獲得了第二名的好成績，后面我們和山里的同學們還有許多共同合作的活動。
分手的時候到了，我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別，我還和錢錦程約定互相通信，互相幫助！
再見了我的朋友，再見了大山里的學校，這段愛心旅真令我難忘！
愛心的作文 篇5
一個冬日的黃昏，車來車往的街頭，有一條有著一身金毛的流浪狗，他正在尋找食物。一些好心人拿食物給它吃，它都不吃，仿佛一頭高傲的獅子。那些好心人不明白，明明已經(jīng)饑腸轆轆，到嘴的食物為什么還不要。人群中有人說：“也許狗也是有尊嚴的吧！”于是眾人紛紛離去。
這時，一位充滿愛心，曾幫過很多人和動物少年陸天，發(fā)現(xiàn)了這條與眾不同的狗。陸天掏出食物給它，可狗一點都不領(lǐng)情，頭也不回地走了。陸天的好朋友看見了，滿臉氣憤地說：“真是狗咬呂洞賓不識好人心！好心當成驢肝肺”陸天說：“它可能遭遇了什么不幸的事，有難言之隱吧�！标懱煜露Q心，要幫助這條與眾不同的狗，于是丟下一句話：“張明，不怕麻煩的話，就跟我去調(diào)查一下這條狗的身世。怕麻煩的話，你就先回去吧�！闭f完轉(zhuǎn)頭就跑，等好朋友張明反應(yīng)過來，陸天早已經(jīng)消失得無影無蹤了。張明只好自己回家。
與此同時，陸天的身影正穿梭于大街小巷，打聽著那條狗的身世。經(jīng)過一上午的努力，第二天中午，才從一位老人嘴里問到了那條狗的來歷。它原來是一個富人家養(yǎng)的狗，富人搬家的'時候，男女主人嫌帶它太麻煩，就把它交給了狗販子，后來小狗想方設(shè)法才逃出來。知道真相的陸天自言自語：“難怪它不相信我們這些人�！�
此后，陸天每天都堅持送食物給小狗，剛開始小狗依舊不理睬他，直到一百五十天后，小狗才接受了陸天給它的食物，可謂是日久見人心。后來小狗漸漸相信了陸天，最后陸天收留了金毛狗，并給它取名為朵朵。
盡管陸天非常有愛心，幫助過許多的動物，但他同時也很孤獨。他常常一個人在家，爸爸在外地工作，媽媽也時常加班到深夜，只留下陸天一個人在家里，自己做飯自己洗衣服。收留了“朵朵”后，陸天感到不再孤獨，開心的事可以和朵朵說，不開心的事也和朵朵說。然而好景不長，僅僅過了一年，朵朵就因為之前在富人家的舊病復(fù)發(fā)，寵物醫(yī)院也無能為力。陸天就只能眼睜睜的看著朵朵慢慢死去。
從此以后，陸天又是孤孤單單的一個人生活。但他的愛心絲毫未減，他依舊用自己的方式播撒愛心。
愛心的作文 篇6
身邊的愛心故事
冬天。寒風凜冽。在公交車上。
公交車上的人先是寥寥無幾，之后陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車緩緩地停了下來，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個中年人面前停了下來，禮貌的說道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀�！敝心耆诵敝戳舜鬆斠谎�，之后便扭著頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車里不一會兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車上要給老人讓座”這是從小學開始眾所皆知的，為何沒有一人起身讓座。
“老爺爺，過來過來，我這給你坐吧�！彬嚾�，一聲童稚的'聲音在車內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車內(nèi)的每一個人心里。我尋聲望去，一個扎著兩個小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸淖蛔呷��！袄蠣敔斈�，我站這�！贝蠹乙娺@情景，都在稱贊那個小女孩那么懂事，而那個中年人低著頭，一聲不語，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。之后只要上來了有老人小孩，大家都爭先恐后的起身讓坐，變成了車里滿座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來世界因愛而溫暖。
無論天氣多寒冷，只要愛心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
愛心的作文 篇7
今年暑期我參加了徐老師組織的“同在藍天下，擁有一個家”手拉手的活動，老師帶領(lǐng)著我們走進了十堰市福利院。
“下車了！”老師說著拉著一個最小的同學下了車，我們也跟著下了車，臉上寫滿了嚴肅、凝重的表情。這時走廊上站滿了身體有殘缺的孩子，他們不停的向我們招手、微笑，看著他們我的心好像被什么蜇了一下。這時向我們走來了一位漂亮的阿姨，她手里拉著一個四歲的小女孩，小天使那會說話的眼睛看著我，好像她知道我很喜歡她！那位阿姨把我們領(lǐng)到一間大房子給我們講了一位姐姐自己掙錢學音樂的感人事情，并把那位姐姐介紹給我們認識，我看著那位十四歲左右的姐姐身體還很單薄，臉上還顯出羞澀的表情，我佩服她堅強的毅力和執(zhí)著追求美好生活的精神！
我把從家里帶來的大老虎送給了那位四歲的小妹妹，還偷偷的把我僅有的.五元零花錢塞在大老虎的尾巴里，希望有天小妹妹發(fā)現(xiàn)了會開心的笑起來！看著他們開心的玩著娃娃，穿上我們送的新衣服時的笑容，我的心被感動了，我也開心起來。
在我們依依惜別的時候，那個小妹妹緊緊的拉著我的手，我蹲下來親親她又抱抱她，我的心又疼了起來，恨不得把她接回家當親妹妹養(yǎng)，可是……可是不行，我還沒有能力養(yǎng)活自己，我又親親小妹妹對她說“再見！”心里卻疼得很厲害，期盼自己快快長大……
這一次活動讓我知道了愛心不是口號，而是行動！
愛心的作文 篇8
有一次，我和媽媽準備在我們小區(qū)踢足球。我們來到了一個空曠的地方。準備開始踢，突然媽媽說：“這塊地方旁邊就是一個小湖，你不怕把球踢到湖里。”我說：“沒事，我們輕輕地踢，就不會踢到湖里了�！蔽覀冮_始踢了，我們輕輕地踢過來，踢過去。我覺得這樣踢實在沒有意思，使勁一踢，結(jié)果媽媽沒有看見，球就滾到了湖里。媽媽看見了生氣的說：“我說你別在這里踢吧，你非不聽，這就是后果。”
一位老爺爺，向我們走來。問我“這是你的'球嗎？”我點了點頭。老爺爺，把手放進了湖里，撥了好幾下，回過頭對我說道，快去對岸等著。我還沒等反應(yīng)，媽媽就跑了過去。球離我們越來越近，可是忽然刮起了風，我們的球好像這一會不聽指揮，往中心去。爺爺站了起來，對我的媽媽說：“我回去一趟，馬上就來�！崩蠣敔斚蛩遗苋ィ灰粫蠣敔斁突貋砹�。老爺爺手拿著一個漁網(wǎng)，腳穿著一雙水鞋。老爺爺先是把腳埋進湖里一點，然后走了一點，就用網(wǎng)子撈球。不一會球就撈到了。
我和媽媽感謝了老爺爺好幾次，老爺爺一直都說不客氣，這個老爺爺真是一位有愛心的老爺爺。
愛心的作文 篇9
愛是一頓可口的飯菜，愛是一杯暖暖的茶，愛是一聲親切的.問候，愛是一次好心的攙扶。
那天，我一個人走在上學的路上，剛剛下過雨的路還有積水，看上去十分泥濘，我一邊走一邊冥思苦想自己試卷上的一道難題，突然腳底一滑，我仰面跌倒在地上，頓時，地上的泥水噴的我滿身都是，像一只斑點貓。手心隱約感覺疼。這時，一位老奶奶從不遠處看到了我，連忙走過來把我扶起來，老奶奶用和藹的眼神看著我說：“地上冷，走，去我家上藥�！闭f著把我?guī)У剿�，老奶奶走進她的房間，從盒子里拿出了創(chuàng)口貼和消炎水。我問道：“您為什么要這么做？”她笑著回答：“幾十年前我和你一樣也是小學生，一天下雨了，我像你一樣摔了個大跟頭，膝蓋上流出了血，有一位老人幫助了我，還送了我一些藥。他告訴我要讓愛傳遞。我傳遞給了你，你要傳遞給別人��！”
“讓愛傳遞下去！”這句話深深地刻在了我的記憶里……就在那一瞬間，我明白了——原來這就是愛，愛不分大小，愛就在每一個人的身邊，愛無所不在。我暗暗下決心，要像老奶奶一樣，把愛傳遞下去，讓人間處處有愛！
愛心的作文 篇10
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天�！币宦牭竭@首歌，我就想起我們學校每年給貧困山區(qū)的小朋友們捐書的事情。
有一天在我們吃午飯的時候，老師給我們宣讀了一份通知，有些貧困山區(qū)的學校，經(jīng)費不足，學校里的書本特別少，同學們都沒有什么課外書讀，希望大家能夠奉獻愛心，給他們捐贈一些有價值的書。聽到這里，我的腦海中呈現(xiàn)了一幅畫面：在一個破舊的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，認認真真地看著手里已經(jīng)翻爛了的舊書本。
回家以后，我跟媽媽說了捐書的事情，媽媽特別支持我。媽媽說：“知識就是力量，你一定要選幾本既好看又有價值的書捐給他們。”聽了媽媽的話，我趕緊去我的小書柜精挑細選，最后我選好了五本書。看著手里的這些心愛的書，雖然心里有些舍不得，但轉(zhuǎn)念一想，這些書會能夠開闊他們的視野，讓他們的生活變得豐富多彩，這樣書本的價值就更大了！
第二天到了捐書的時候，每個同學都把心愛的書本捐了出來，放到講臺上，不一會講臺上的`書就堆成了一座小山。我心想：貧困山區(qū)的小朋友們收到這些書的時候，一定非常開心！雖然我們每個人只捐了幾本書，但是全班、全年級、全校的同學一起捐書，積少成多，說不定這些書本都能堆滿他們的教室呢！真希望這些書本能夠快點送到貧困山區(qū)的小朋友手中�。�
“予人玫瑰，手有余香�！爆F(xiàn)在這項捐書活動已經(jīng)成為我們學校的一個傳統(tǒng)，雖然我們把心愛的書本捐了出去，但是我們體會到了幫助別人的快樂！
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