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          中秋節(jié)作文

          時(shí)間:2024-05-14 09:11:52 中秋節(jié) 我要投稿

          中秋節(jié)作文3篇[優(yōu)選]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的中秋節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          中秋節(jié)作文3篇[優(yōu)選]

          中秋節(jié)作文 篇1

            秋風(fēng)颯颯,落葉紛紛,我慢慢走在城市的街頭,思念如風(fēng)一般飄向遠(yuǎn)處。

            故鄉(xiāng)的人是熱情的,每當(dāng)從鄉(xiāng)親們的家門前走過,鄉(xiāng)親們總會熱情地和你打著招呼或拉你入屋叨叨家常。家里沒有年輕勞動力的老人家,村子里的小伙子總是義無反顧地幫他們照料地里的莊稼,替他們把水缸里的`水挑得滿滿的。鄉(xiāng)親們用純樸的熱情互相幫助,互相照顧,沒有任何的企圖,沒有任何的雜念,只憑著一股熱情的勁頭走向你的身邊。

            夜晚下的大都市被遠(yuǎn)處的霓虹燈籠罩得神神秘秘,到處充滿著暖味。三三兩兩喝醉酒的年輕人,搖搖晃晃地從眼前經(jīng)過,還不忘對著你調(diào)侃一句。打扮的花枝招展的女孩子穿梭在熙熙攘攘的人群里,渾身上下充滿著活力。想起故鄉(xiāng)的夜。那里星光燦爛,群星會聚,把整個藍(lán)天襯托得更加的清爽,更加的明亮。推開窗戶,月兒掛在柳梢的后邊,柳枝的影子斑斑駁駁地映在了圓月里。有風(fēng)吹過,月里人影走動,于是,把滿腹的心事,悄悄向她訴說。

            今晚月色正濃,趕緊許下愿望,托清風(fēng)、明月把我對故鄉(xiāng)的思念帶給生我養(yǎng)我的那片黃土地。

          中秋節(jié)作文 篇2

            中秋節(jié),相信大家都不陌生,吃月餅,賞月亮,更是家常飯,可這次中秋節(jié)卻與眾不同。

            早晨我?guī)е欢褨|西去了學(xué)校,什么燈籠啊,彩色卡紙啊,燈謎啊,月餅啊……今天不是不上課嗎?去學(xué)校干什么?因?yàn)槲覀冃∮浾呋顒娱_始了。

            我們在藝體館集合。場地上掛著一條紅條幅,上面寫著:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,情暖留守兒童。活動開始了,樂樂老師先給我們講了一些關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,《嫦娥奔月》,《后羿射日》,《朱元璋起義》,等。卞一丁還為我們背誦了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》。緊接著一些老師搬過來好幾箱水果。大家都在猜測,這里面是什么水果呢?樂樂老師又請了一個高年級同學(xué)到臺上講了《孔融讓梨》的故事。我想這個箱子里面應(yīng)該是梨吧!聽完了《孔融讓梨》,樂樂老師讓我們把箱子打開去拿梨。一人拿兩個。不像以前,今天同學(xué)們幾乎都是挑一個大的,挑一個小的。把更多的大梨給后面的同學(xué)。我排在后面,也學(xué)他們拿了一個大的一個小的,梨的清香撲面而來,饞得我直流口水。但我并沒有吃,我想回家給妹妹吃。

            然后兩個留守兒童上臺發(fā)言。發(fā)言中他們提到一年只見了父母幾次。平時(shí)都是跟奶奶或者姥姥生活。比起他們,我多幸福!我要關(guān)愛他們,珍惜幸福生活。最后我們開始做燈籠。我用一張黃色的卡紙卷成了一個又高又胖的柱子,雙面膠粘住開口做燈籠軸。又拿了一張紅色的大卡紙,對折,用剪刀在對折處剪很多細(xì)條,但不把整張紙剪斷。打開一看,這張紅紙邊上留有細(xì)細(xì)的完整部分中間全是長方形的小條條。我在柱子的頭和尾黏上雙面膠,再把柱子的頭對著紅紙的頭,柱子的尾對著紅紙的尾粘。因?yàn)榧t紙比黃柱子長很多,我又是頭對著頭尾對著我一粘的,中間細(xì)條條圓滾滾的鼓了起來。這才有個燈籠樣兒嘛!我拿起一張黃色的長方形小紙,那張紙可以圍著圓柱體圍一圈兒。我把那張紙橫著,頭折了一下,其余部分全剪成小條條,把保留的部分在圓柱體的.尾上圍上一圈兒,做燈籠穗子。最后用老師發(fā)給我們每人一根繩子,兩頭黏上雙面膠,貼在燈籠頭兒。我把謎語寫在一張紙上,貼在燈籠里面,一個有燈謎的燈籠大功告成。樂樂老師又讓我們同桌之間互換燈籠猜燈謎。有幾個燈謎猜幾個,答錯幾個唱幾首歌兒。然后呢,再交換月餅。我的同桌是付涵,我們兩個交換燈籠。她先考了我一個燈謎,我沒答上來。第二個燈謎是31天風(fēng)雪不動。我直接說臘梅,她說我答對了。我給她唱了一首歌。一首日語歌。是《捷德奧特曼》動畫片的主題曲。她一個字也沒聽懂,剛唱兩句她就不讓我唱了。說過了。哈哈,計(jì)謀成功!

            輪到我考她了,我先說:“謎語一:獨(dú)眼龍,打一字!比缓箝_始倒數(shù):“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。是否棄權(quán)?”她還不放棄,可就是想不出來。無奈之下只好棄權(quán)。我告訴他是“安徽省”的“省”字,“省”由少和目組成。目是眼睛的意思,可以念成“少目”少了一只眼睛,不就是獨(dú)眼龍嗎?付涵不服。要再猜,還好我準(zhǔn)備了兩個燈謎。但我打賭,付涵猜不出來第一個燈謎,就不可能猜出第二個,因?yàn)榈诙䝼比第一個要難的多!罢埪狀}:23456789,打一成語!庇珠_始倒數(shù):“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。請問是否棄權(quán)?”這回付涵學(xué)乖了,猜不出來干脆就不猜了。主動棄權(quán)。我告訴她,是“缺衣少食”這個成語!1”和“衣”是諧音,“10”和“食”也是諧音。缺衣少食,在這里可以念成缺1少10。而且23456789就是沒有1和10呀!她要給我唱兩首歌兒?墒俏乙仓杏(jì)了。他唱了一首小星星和一首生日快樂。天吶,把我當(dāng)三歲小毛孩兒嗎?付涵……嗯……算你狠。

            在歡聲笑語中我們結(jié)束了小記者活動。這真是一個有意義的中秋節(jié)!

          中秋節(jié)作文 篇3

            仰望蒼穹,繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪明月高掛!}記

            今夜是中秋,太陽早早落下,可月亮還沒有出來。搬來椅子坐在庭院中,望著滿天的星星,但卻沒有月亮柔和的光來撫摸它們。今夜的月亮還沒有出來,是否有幾分寂寞?是否有幾分凄涼?但是我相信“但愿人長久”的美好愿望。過了許久,出現(xiàn)了柔和的月光,“月亮,月亮”終于出來了。

            中秋是中國人的節(jié)日,是每個思念家人的節(jié)日。不知道那些還在他鄉(xiāng)的游子們,是否在這一輪明月中深深抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念,對家人的懷念,是否有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情感。

            想到這兒,思緒斷了…

            不知是與天俱來的感性,還是對父母的感謝。在今天,在中秋,在月下,我留下了兩行熱淚。

            不知不覺,天已經(jīng)寒了?晌疫沒有睡意,望著這美麗的夜空,望著這皎潔的'月亮。希望在下一年的中秋節(jié)中每個人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣賞月亮…

            入夜,天已寒,愿天下所有人都在一起,告訴我們,我的心中有你…——后記

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