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老頑童五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老頑童五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老頑童五年級作文1
“老頑童”不老，他才三十幾歲。因?yàn)樗谖覀兗�，一有空，總喜歡孩子氣似地同我逗樂，所以，我同媽媽就給他取了一個(gè)外號——“老頑童”。這個(gè)“老頑童”不是別人，他就是我的爸爸。
說起這個(gè)“老頑童”，還真夠“頑”的。一個(gè)周末，他見我閑得無聊，就學(xué)著“唐老鴨”的腔調(diào)：“哦，哈哈，你有什么需要幫助的嗎？”
我也見機(jī)行事，學(xué)腔弄調(diào)：“在什么情況下5比2��？”
他捏著嗓子說：“咱來玩一回‘石頭剪刀布’，我再告訴你�！�
我滿口答應(yīng)。于是，我就一伸手掌，做個(gè)“布”。他本來是出的“錘子”，一眨眼，馬上就變成“剪刀”，同時(shí)，眼睛還不停地眨巴著，同時(shí)故作神秘狀。“咋樣？”
“在這種情況下，‘5’就比‘2’小，對吧？”我不依不饒。
“你耍賴皮�！彼柫寺柤纾煌律囝^。
“老是以大欺小，不公平�！蔽疫呎f邊扮個(gè)鬼臉，“下次不敢了�！�
接下來，我說：“我們玩?zhèn)�新的`�！�
“老頑童”說：“好吧。這回玩什么，你定奪好了�！�
“玩坦克對決�！�
“好的。”他裝腔作勢，很快挑了一輛“坦克”，并且搖頭晃腦，口中念念有詞，“看我的360度大旋轉(zhuǎn)……”
我也臨危不懼，架一輛戰(zhàn)車迎頭“出征”，正面對決。
不到兩個(gè)回合，我那可憐巴巴的“鐵甲”就招架不住了，東倒西歪地?cái)∠玛噥怼Ｎ覀牡乜蘖耍骸安恍�，不行，你又耍滑頭，欺人太甚……”
“老頑童”點(diǎn)頭哈腰，一個(gè)勁陪笑臉，一副“做賊心虛”的樣子，十分滑稽，弄得我破涕為笑。
媽媽在一旁見了，忍俊不禁，“你當(dāng)你才幾歲啊……”
“老頑童”吐了吐舌頭，雙手一攤：“不知道！”
媽媽說：“你瞧瞧，自己活到幾歲都不知道了�！闭f完，無奈地直搖頭。
“老頑童”頭一歪，頑劣地笑了笑：“那當(dāng)然，要不，怎么叫‘老頑童’呢？”
屋里時(shí)時(shí)充滿歡聲笑語……
老頑童五年級作文2
我的爺爺是名普普通通的軍人。他有一對烏黑的眉毛，一雙老眼昏花的雙眼中透出一絲笑意。個(gè)子超高，高到幾乎頂?shù)教旎ò�，骨瘦如柴的身子總是忙忙碌碌。爺爺是一個(gè)慢性子，做起事來井然有序，總讓我們這些晚輩自嘆不如。
爺爺雖然年紀(jì)80，卻愛趕時(shí)髦。前不久，他讓他的舊手機(jī)光榮下崗了，換了一部三星手機(jī)。
有一次清早，客廳就傳來一陣尖叫：“我的手機(jī)呢？”“死老頭子，不是說今天去跟老李他們?nèi)ヅ郎絾�？怎么還沒走？”奶奶吼道�！拔摇业氖謾C(jī)不見了！”爺爺傷心地說：“今天，我吃完飯，剛收拾完就發(fā)覺手機(jī)不見了……”這時(shí)，我們立馬開啟了查找行動(dòng)，這時(shí)往往是全家總動(dòng)員，老少齊上陣。經(jīng)過長達(dá)兩小時(shí)的翻箱倒柜，最終還是沒有找到手機(jī)。這時(shí)我拿爺爺“開涮”：“爺爺，這就叫‘機(jī)不可失，失不再來’，手機(jī)失去了就再也回不來！”爺爺用手往自己的腦袋上“咚咚”地打了兩下，嘴里還念著：“我真傻。”這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，說到：“爺爺，您的手機(jī)是不是開的？”爺爺回答到：“當(dāng)時(shí)是開的�。 睜敔敽芷婀�，不知道我想干什么，可是我卻像如獲珍寶似地歡呼雀躍起來。突然，我一把奪過奶奶的手機(jī)，飛快地?fù)艽蛑鵂敔數(shù)碾娫挕！澳闶俏业腵小呀小蘋果”突然響了起來，我側(cè)著身子，仔細(xì)地聽，走向冰箱，猛地打開冰箱，真沒想到，爺爺?shù)氖謾C(jī)正坐在冰箱里哼著小曲乘涼呢！原來，爺爺吃完飯后，把他的寶貝手機(jī)和飯菜一起放進(jìn)冰箱里了！爺爺連忙抱起手機(jī)，“吧嗒、吧嗒”地親了兩口。突然，“你是我的小呀小蘋果”又響了起來，爺爺說到：“老李催我了，各位，Goodbye！”
我不禁感嘆道：“爺爺，你真是人老心不老，爺爺請告訴我您為何如此頑皮？
老頑童五年級作文3
不怕你笑話，我的爺爺還真是個(gè)老頑童。不知怎的，他最近總喜歡泡在網(wǎng)上。好幾次，我惦記起心愛的Q寵和田中的農(nóng)作物，想讓爺爺先給我玩玩，可他總是掏出一把硬幣，讓我到附近的超市買些東西，以此來收買人心。看看這樣的爺爺，我又好氣又好笑。
這也都怪我。幾星期前，爺爺從老家來探望我們。在書房中，碰巧看見我在玩電腦。她把頭探過來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，還好奇地對我說：“這電腦也真神奇，不僅能看電視劇，還可以玩游戲呢！”我知道爺爺?shù)腵心思，無非是讓我教他怎么玩。我假裝不知�？稍谒能浤ビ才菹�，我無奈，只好告訴了他上網(wǎng)的一些基本常識，還幫他申請了一個(gè)QQ�？粗绔@至寶的樣子，我自我安慰道：“爺爺過幾天就回去了，讓他玩玩也無妨�！�
爺爺一向健忘，可他玩起電腦，卻一點(diǎn)也不馬虎，居然自己也能開通空間，玩得津津有味呢！每當(dāng)看著他美滋滋地把原本屬于我的上網(wǎng)時(shí)間剝削掉，我真是欲哭無淚啊！好幾次，我曾把自己的想法告訴父母，想讓他們跟爺爺通融通融�？伤麄兛偸遣恍嫉貙ξ艺f：“教爺爺上網(wǎng)的是你，只要他高興，就讓他玩唄，更何況，爺爺難得來一次！”說完，揚(yáng)長而去。唉，算了，算了，反正爺爺只呆上一個(gè)星期。
可誰知，不知是網(wǎng)癮起作用，還是另有原因，爺爺突然改變了計(jì)劃，還要住上半個(gè)月。天哪！我只能打掉牙往肚子里咽，一個(gè)字——忍！
五天，十天，三十天，爺爺終于要回去了！我還來不及跟他說“拜拜”，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)書房，自言自語道：“電腦，你這久違的老朋友�。 �
“丁零零，丁零零……”誰打來的電話？啊，是爺爺！“喂，我的菜快熟了吧？快收快收！”“嘟——嘟……”
老頑童五年級作文4
我有一個(gè)可愛的老鄰居，說他老，他確實(shí)很老，一副單薄的身材，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，腦袋上僅存的幾縷發(fā)絲又白又長，但眉毛是又密又長他自己得意的稱它為“長壽眉”。他眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦，他是我們這幫“蘿卜頭”崇拜的“大帥”—方爺爺。
別看方爺爺?shù)搅斯畔≈�，但他那股孩子氣，絕不低于一、二年級的小學(xué)生，要不，我們怎能和他談的如此融洽、玩的如此有趣呢？
方爺爺很喜歡小孩子，一有空就和我們“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著吹；我們討論“重大問題”，他也要“出謀劃策”；就連我們演小品，他也要當(dāng)一個(gè)演員！不到半年，他經(jīng)過我們的選舉，成了“統(tǒng)帥”！
方爺爺無愧于“大帥”的稱號，蠻講信譽(yù)的。有一天，我和小伙伴跑到了方爺爺?shù)?院子里，方爺爺正在鋸木頭，我和小伙伴們便摸他的頭，熱乎乎的，突然，有人碰到了螺絲釘，螺絲釘打散了。“嗯！”方爺爺皺起“長壽眉”，瞪起“慧眼”，好嚇人啊！我們知道大事不妙，只好趕緊逃，但方爺爺卻變笑了，說：“小子們，給你們的大王找回螺絲釘來，事后重賞一串糖葫蘆！﹐“《糖葫蘆》？”我們睜大了眼睛，仔細(xì)尋找。“小將出馬能耐大”，一會(huì)，便找齊了，方爺爺好好的表揚(yáng)了我們，我心了美滋滋的。
連續(xù)幾天沒見方爺爺了，聽說他生病了，我們都很擔(dān)心，一天，我們正玩著，突然，方爺爺向我們走來，手里舉著一串紅的灼人的糖葫蘆向我們走來�！胺綘敔�，你的病好了��？”“好了！前日你們有功，賞你一串糖葫蘆！”方爺爺神態(tài)莊重地說，將糖葫蘆給了我。“方爺爺，我們的呢？”“哈哈，在這呢！”說著，方爺爺像變魔術(shù)一樣變成了四串糖葫蘆，分給了伙伴……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他喜愛小孩，真不愧為“老頑童”！有了這位高鄰﹐我們小孩子的生活豐富多了。
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