四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我眼中的爸爸既嚴(yán)厲又溫柔。
爸爸個(gè)子很高，有著古銅色的皮膚和一雙充滿智慧的小眼睛，總是顯得活力十足。
爸爸有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想，回到家，爸爸知道了情況，立刻大發(fā)雷霆，臉上烏云密布。他兇巴巴地盯著我，用十分嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)怎么考這么差？你是怎么復(fù)習(xí)的？別人為什么考那么好，你卻不行呢？”“可，還有比我更差的人��！”我不服氣地說(shuō)道。爸爸聽(tīng)了更加生氣，猛地一拍桌子，把我嚇得害怕極了。他雖然好像有一肚子的話想說(shuō)，便卻欲言又止，沉默了好一會(huì)兒，他的氣似乎消了不少，用盡量溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)：“只要用盡全力就好，這次考得不好我不怪你，下次好好努力吧。”看著他強(qiáng)忍著怒氣的'臉，我依舊被嚇得不輕。
爸爸有時(shí)候也很溫柔。幾年前的一天，我深夜發(fā)燒了，爸爸急得就像熱鍋上的螞蟻，一下子從床上爬起來(lái)，迅速地穿好衣服帶我去醫(yī)院。醫(yī)生給我開(kāi)了三袋鹽水，凌晨三點(diǎn)的醫(yī)院的人依舊很多，吵吵嚷嚷的讓我很難入睡。爸爸見(jiàn)我眼皮下垂卻沒(méi)有睡意，就把我抱在懷里，用雙手捂住我的耳朵，漸漸地，我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)正躺在家里的小床上，爸爸趴在我的床邊還沒(méi)有醒。后來(lái)，媽媽告訴我，爸爸一直在醫(yī)院里看著我掛鹽水，直到凌晨六點(diǎn)才帶著我回來(lái)。聽(tīng)著媽媽的話，我的心頭一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想：父愛(ài)如山，這話真不假。
這就是我眼中的爸爸，既嚴(yán)厲又溫柔的爸爸。
四年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我到姥姥家去玩。中午到了，我就嚷嚷著：“我要生火做飯，我要生火做飯�！崩牙颜f(shuō)：“好吧。”我一進(jìn)伙房就讓姥姥點(diǎn)燃了火，我使勁地往灶堂里放木柴，可能就是木柴放的太多，火不知什么時(shí)候滅了，濃濃地?zé)熿F嗆得我眼淚止不住地流，噴嚏也一個(gè)之后一個(gè)的打，氣得我也煙冒三丈。難道我就點(diǎn)不著火嗎，還真不信這個(gè)邪了，之后我又拿著火柴先把紙點(diǎn)著，然后放入紙盒子，等火苗漸漸地旺了，再放木柴。哇！火最后旺起來(lái)了�？粗苄艿腵火苗默默地對(duì)自我說(shuō)：“我成功了，我成功了……”心里別提有多高興了。
生火做飯就是件很平常的事，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真不容易呀�？删褪�，只要你有信心，成功必須就是屬于你的。
四年級(jí)作文 篇3
我們生活在一個(gè)神奇的星球上，這里的雨林、山川、河流、湖泊......都保持著一種平衡，幾百萬(wàn)年來(lái)一直如此。地球是一個(gè)神奇的地方，海洋、河流、湖泊使我們的星球生氣勃勃，多虧了它們，我們才得以在這里繁衍生息。森林也很重要。因?yàn)橛猩?生物在呼吸時(shí)會(huì)釋放出一種看不見(jiàn)的氣體：二氧化碳，森林就是這樣為生命的存在做著貢獻(xiàn)。
海洋不但通過(guò)大氣調(diào)節(jié)地球氣候，而且海洋浮游植物的光合作用，還向地球大氣提供40%的再生氧氣。另外60％的再生氧氣是森林和其他地表植物提供的。因此，人們把海洋與森林并稱為地球的兩葉肺。不過(guò)，地球的這兩葉肺與動(dòng)物的肺相反，它吸入二氧化碳，呼出新鮮氧氣。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”，在調(diào)節(jié)氣候、保持水土、維護(hù)生物多樣性等方面有著重要功能。但過(guò)去10年中，隨著城市化和農(nóng)業(yè)耕作的擴(kuò)張，加上非法砍伐等活動(dòng)依然猖獗，“地球之肺”在持續(xù)萎縮。根據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，20世紀(jì)90年代，全球森林面積以平均每年2.4%的速度縮減。近10年來(lái)，全球消失的森林總面積達(dá)到9400萬(wàn)公頃，比委內(nèi)瑞拉的國(guó)土面積還多。
也許你沒(méi)有生活在森林里，不直接感受到森林資源遭到破壞所帶來(lái)的危害，但是如果你對(duì)森林的保護(hù)做了錯(cuò)事，一樣是不應(yīng)該的。讓我們都來(lái)反思一下吧。
四年級(jí)作文 篇4
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的'教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責(zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
四年級(jí)作文 篇5
汽車，相信大家耳熟能詳，它就是人們上下班及出行必不可少的交通工具。但你可知道，一輛汽車一年要排放多少?gòu)U氣？而這種廢氣又被稱為“生命的殺手”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年汽車尾氣的排放量大約在1.2億噸左右，對(duì)人的傷害是極大的。就這個(gè)問(wèn)題，我想發(fā)明一種新式的汽車。
這種新式汽車，運(yùn)用“薄殼原理”中類似雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)，不但大大減少了空氣的阻力，而且更能夠很好的分散所承受的壓力，抵御從外界突然而來(lái)的沖擊，還在車身安裝了太陽(yáng)能板，用干凈的太陽(yáng)能替代了老式汽車靠燃燒汽油作為動(dòng)能，大量排放尾氣的不足。并在車頭和車尾安裝了前后杠，防止追尾等一系列的交通事故，為你的生命提供了一道保障。
此車還能當(dāng)飛機(jī)使用，不管你在多擁堵的'公路上，只需打開(kāi)車旁的機(jī)翼，你就能自由地穿梭在各個(gè)城市之間。如你需要欣賞大海的美景，你也可以打開(kāi)車尾上的螺旋槳，隨時(shí)隨地離開(kāi)地面，上升到空中一覽大海的風(fēng)光。
這款車同時(shí)也是居家旅游必備的好選擇，為了讓更多人喜歡，此車還增添了音樂(lè)、飲料機(jī)、洗碗機(jī)和清潔機(jī)器人，想做什么就做什么，真正做到了節(jié)能環(huán)保、時(shí)尚休閑的要求，越來(lái)越受人們喜歡。
地球是我們共同的母親，讓我們一起“從我做起，環(huán)保節(jié)約”吧。
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