時(shí)間的作文9篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，是一個(gè)沒有形體的東西，它比任何東西都寶貴，比任何東西更加值錢，比任何東西都值得去珍惜。
每一分每一秒，都在慢慢的流逝，也許你會(huì)感覺它很慢，當(dāng)你去做一件事的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間并沒有你想象的那么慢，【包括我】年少時(shí)的我們還不懂事，可以說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間。并沒有去利用時(shí)間，沒有利用它去做自己想做的事情。可是那時(shí)的我們誰(shuí)會(huì)知道這么深刻的道理呢？
還記得小學(xué)，六年的時(shí)間，聽起來(lái)是那么的漫長(zhǎng)，可是一眨眼時(shí)間去哪了？時(shí)間走了，它不喜歡不懂事的小孩，六年的我們都好像是在混日子，玩著玩著。時(shí)間就走了。是時(shí)間讓我們分離，也是時(shí)間讓我們懂事，讓我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全部讓時(shí)間給帶走了。如今馬上升入初二的'我們也知道了那六年的歲月。也許過(guò)了幾年，我們不再認(rèn)識(shí)了�；蛟S我們的同學(xué)情只是在擦肩的那一瞬間就已經(jīng)走了，就像一個(gè)陌生人，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
現(xiàn)在的我開始想象初中的三年會(huì)像小學(xué)的六年一樣嗎？我們還是以貪玩的心態(tài)去面對(duì)這三年？我的回答不是！我要去珍惜了。時(shí)間不會(huì)再一次的來(lái)等著我。也不會(huì)再一次的給我機(jī)會(huì)，而我也不會(huì)再像兒時(shí)的我那么幼稚，不懂事了。
時(shí)間，溜走了，它帶走了我們的幼稚，不懂事。同時(shí)給我們帶來(lái)了成熟，懂事。謝謝你。時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間醞釀的
——讀《范愛農(nóng)》有感
世間最寶貴的東西莫過(guò)于時(shí)間了，因?yàn)樗梢葬j釀出切。
醞釀出友誼，時(shí)間是醇香的美酒。
醞釀出殘暴，時(shí)間是陰森的小路。
醞釀出寂寥，時(shí)間是孤獨(dú)的歲月。
在范愛農(nóng)這篇深動(dòng)的文章中，“我”與范愛農(nóng)的'初次認(rèn)識(shí)是在一次發(fā)電報(bào)的爭(zhēng)辯上，那時(shí)“我”覺得他十分可恨與冷酷。但隨著時(shí)間的潛移默化，一次在酒店里竟然碰上了范愛農(nóng)，我們居然像隔別多年的老友親密無(wú)間。但軍政府的逐日殘暴與城里人民的輕蔑和迫害使范愛農(nóng)窮困潦倒，最終酒后失足淹死于河中，結(jié)束了這一場(chǎng)如同悲劇的一生。
初讀，我覺得范愛農(nóng)這一鮮明的人物形象便倔強(qiáng)的活在我的心中。他同作者對(duì)辯挖苦，又漸漸地和作者相依相隨，形影不離。可最令我感到可悲的是：他——范愛農(nóng)，竟然酒后失足掉進(jìn)河中淹死了。
細(xì)細(xì)品味這其中的字里行間 ，驚喜的發(fā)現(xiàn)到作者原來(lái)是想表達(dá)“時(shí)間醞釀萬(wàn)物”這深刻的哲理。難道不是嗎？時(shí)間在悄然流逝之際，流水帶走了怨恨和惆悵，但也不免裹挾著淤泥飄洋入海，匯進(jìn)人生的港灣，在不經(jīng)意之間，時(shí)間已經(jīng)成了你的主人。
同作者一樣，我在六歲時(shí)，也曾憎恨過(guò)一個(gè)和我同齡的女孩。她太愛哭，我一不小心傷害了她，諸如拿了她的皮筋當(dāng)彈弓使，不小心踩了她的“貴”腳之類的，她就準(zhǔn)會(huì)去向我母親告狀，被叫回家后，輕則罵重則打，她還在一旁幸災(zāi)樂禍�。�！從此，我在心底就恨透了她！��！簡(jiǎn)直比日本鬼子還可惡�。�！氣死我了�。�！……但隨著時(shí)光的逝去，一次竟然在旅游期間碰上了她，真是冤家路窄，可我那時(shí)卻已不再如昔日那么怨恨，她也一樣，仿佛轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個(gè)聰明漂亮、落落大方的女孩了。我們的見面使兩個(gè)感到都很驚喜，便樂呵呵地?cái)y手一起去玩。
時(shí)間醞釀的，不僅是快樂與悲傷，更是生命的感動(dòng)……
時(shí)間的作文 篇3
親愛的一七，你還好嗎？
首先這樣的貿(mào)然打擾，我感到非常抱歉，不過(guò)，我希望你能夠好好地看完這封信。這封信是我通過(guò)時(shí)間信封發(fā)出的，一年前的我在時(shí)間信封里寫下這封信，如果幸運(yùn)，一年后的今天你會(huì)收到，如果收到，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。
中考已經(jīng)結(jié)束了，我們就要各奔東西，雖然有很大的可能性再次見到你，不過(guò)我很高興，畢業(yè)那天，我在算你是否往我這個(gè)方向看了幾眼，目前，我還是未知，我希望在此之前我和你的關(guān)系還是朋友，很好很好，現(xiàn)在的我都覺得我和你的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槟橙�，我也不是在挑撥離間，反正現(xiàn)在都已經(jīng)畢業(yè)了，初三的我們馬上就要步入高中，祝你好運(yùn)。
看到這個(gè)一七，這是你一年前的網(wǎng)名，不知你在改動(dòng)了網(wǎng)名后是否還記得，我無(wú)意識(shí)地在網(wǎng)上一遍又一遍地尋找關(guān)于閨蜜，關(guān)于YY，關(guān)于friendship，我在想我是否該放棄，因?yàn)槟銓?duì)我也不是很在乎，但是這又使我想起了另一句話你先在乎別人，別人才會(huì)來(lái)在乎你。是啊，我突然感到釋懷，感到十分的心滿意足，所有的一切我才是真正的始作俑者，初一兩個(gè)學(xué)期忙喜歡的男生，初二兩個(gè)學(xué)期忙我們所謂的友誼，現(xiàn)在的我也不知道接下來(lái)的初三我會(huì)忙些什么，總之，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，不論你的心情如何，恐怕我也猜到你的身旁一定有人在陪著你度過(guò)初中的最后一年，不過(guò)她不是我。
你會(huì)覺得我是吃飽了撐的，你會(huì)覺得我是自作自受，你會(huì)覺得我是活該這樣。我也覺得，我是自己找罪受。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活就是這樣，當(dāng)你失去了某樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)特別地珍惜它，才會(huì)覺得特別后悔。只可惜，世界上沒有我那所謂的后悔藥，這也是你說(shuō)的。
當(dāng)我對(duì)你越來(lái)越禮貌時(shí)，或許我對(duì)你就越來(lái)越陌生了。
這是你曾經(jīng)寫過(guò)的，你還記得嗎？
一看到這句話，我一味地認(rèn)為你指的'是友誼，指的是我，反正我就這樣一味地單純地以為著，沒人和我解釋，沒人和我講起，沒人
我快要忘記了以前的事情，快要忘記我們的誓言。這時(shí)，我才猛然想起，我們根本從來(lái)沒有許下任何諾言，所知的，也難以啟齒。
初二的一個(gè)學(xué)期，Z隨我打了個(gè)賭，我說(shuō)我們畢業(yè)后絕對(duì)不會(huì)再聯(lián)系，絕對(duì)會(huì)忘記對(duì)方，絕對(duì)見面之后會(huì)一句話也說(shuō)不出，絕對(duì)見面后陌生感立馬上升，絕對(duì)不再是朋友而Z則反之。我相信我贏了，但是，Z和我是無(wú)賭的打賭，就算我贏，我也沒什么可以high的，只有淡淡的欣喜。我也不知道Z是否還記得這件事，你和Z見面的時(shí)候，記得幫我問問她，謝謝！
20xx年的末日？你看到了嗎？
如果你還可以收到這封信，我相信了世界上沒有所謂的世界末日，都快20xx年了，又一年了。
從20xx到20xx這一年里，我不知道會(huì)改變什么，我也不知道什么會(huì)變，但我想知道，你應(yīng)該還好，對(duì)吧？
中考的緊張，已經(jīng)走遠(yuǎn)。
初中的青澀，不再回來(lái)。
此時(shí)的你我，早已陌路。
估計(jì)中考后的暑假，我會(huì)去旅游一段時(shí)間。所以，你看完了這封信，記得把這封信發(fā)到我的郵箱，回復(fù)我。
時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快，我認(rèn)識(shí)到，我錯(cuò)了很多，我想回頭，但是已經(jīng)不可能了，只能繼續(xù)這樣了。
我們這個(gè)年齡，初中這三年，我一定是昏昏地度過(guò)，只不過(guò)，都等不到你的一句關(guān)心。好了，不說(shuō)了。我打字也打了超久了。就這樣吧！
祝高中生涯幸福！最后，那聲——再見！
你曾經(jīng)最好的閨蜜
愛你的LY
時(shí)間的作文 篇4
每天中午短短半小時(shí)，卻是我們班級(jí)最歡樂的時(shí)候。有多歡樂呢？
伴隨著上午第五節(jié)課老師的那句“下課”響起的.，除了鈴聲還有同學(xué)們的歡呼聲。接著，所有的人都會(huì)飛一般地去拿飯菜，然后回到座位上享用。小陳早已餓得不行，一刻不停地狼吞虎咽著；小林卻相反，他細(xì)嚼慢咽，吃的自在極了；小董則會(huì)拿出自帶的飯菜，讓人看了饞涎欲滴……陸續(xù)吃完飯后，娛樂時(shí)間到來(lái)啦！
咦？哪里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲？定睛一看，才知是小杭在和其他人談笑風(fēng)生。我好奇地鉆進(jìn)人群中。原來(lái)是在打橋牌，怪不得那么多人圍觀呢。有人拿了一手好牌，歡呼雀躍；有人失誤打錯(cuò)了牌，感到惋惜；有人配合得天衣無(wú)縫，贏得了周圍陣陣掌聲。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們連忙回到座位上，心滿意足地準(zhǔn)備上課。
這就是我們班中午的歡樂情形，是不是很精彩呢？
時(shí)間的作文 篇5
你一定見過(guò)呼嘯而過(guò)的消防車吧，但你知道消防車?yán)锒佳b有什么東西嗎？當(dāng)火警警報(bào)拉響的時(shí)候，消防戰(zhàn)士們多少時(shí)間內(nèi)整裝出發(fā)？那些為人們赴湯蹈火的戰(zhàn)士，他們會(huì)有怎樣的夢(mèng)想？帶著這些問題，西湖小學(xué)501葵花籽小隊(duì)的隊(duì)員們走進(jìn)了杭州市公安消防支隊(duì)西湖中隊(duì)，去尋訪和參觀。
接待我們的是西湖中隊(duì)的建隊(duì)長(zhǎng)。建隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，西湖中隊(duì)建立于1953年，是杭州市的先進(jìn)中隊(duì)，獲得過(guò)全國(guó)青年文明號(hào)等榮譽(yù)。建隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀中隊(duì)的'六輛消防車，他仔細(xì)地給我們介紹消防車?yán)锏脑O(shè)備，以及每輛消防車的功能。這些消防車有的里面裝著泡沫和水，主要是用于滅火；有的里面裝著救援工具，主要是用于交通事故中被困人員的救援；還有的消防車上裝著登高的云梯，最高可達(dá)55米，用于解救被困高樓的人員。讓我們印象最深刻的是消防隊(duì)員的裝備，衣服、褲子、帽子、鞋子、救援裝備這一套行頭共重70公斤，相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重，消防隊(duì)員每次去救火時(shí)都要背著這么重的一套裝備跑上跑下。建隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，深藍(lán)廣場(chǎng)著火時(shí)候，他背著這套裝備兩次跑上21樓去救火，等滅火結(jié)束時(shí)，他感覺自己差點(diǎn)就虛脫了。雖然裝備非常復(fù)雜，但他們只能在非常短的時(shí)間內(nèi)穿好它。當(dāng)火警警報(bào)拉響時(shí)，不管消防戰(zhàn)士在哪個(gè)角落，都必須在45秒內(nèi)整裝出發(fā)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)時(shí)間就意味著生命，他們必須成為和時(shí)間賽跑的，。為了達(dá)到45秒的這個(gè)目標(biāo)，他們就一遍一遍的練，直到符合要求為止。那么這些戰(zhàn)士的夢(mèng)想是什么？在面對(duì)熊熊烈火時(shí)，他們又是怎樣克服心中的恐懼呢？建隊(duì)長(zhǎng)和他的戰(zhàn)友說(shuō)，他們有一個(gè)夢(mèng)想：那就是要保衛(wèi)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有著這樣的夢(mèng)想和信念，他們就不恐懼，訓(xùn)練時(shí)也不覺得苦了。
向這些和時(shí)間賽跑的戰(zhàn)士們致敬！
時(shí)間的作文 篇6
總覺得該寫點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念一下從學(xué)校到社會(huì)的這三個(gè)半月的時(shí)間。
當(dāng)我們真正的開始去生活時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該屬于自己的時(shí)間，大部分卻給了他人，給了生活本身，生活開始駕馭我們，而不是我們?cè)谙硎苌�。很少有時(shí)間去思考，去自省，思考自己究竟在忙什么，反省自己做的這些到底有什么意義，有什么作用。
工作對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的大部分人來(lái)說(shuō)，是活下去的工具，或者說(shuō)是可以獲得更多物質(zhì)的唯一方式。所以為了活下去，人們可以為一份再普通不過(guò)的工作失去自我，可以為了活得更好，做自己不喜歡的事。人們都處在一個(gè)工作選擇自己，而不是自己選擇工作的狀態(tài)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀也在深深的起著作用，似乎只有金錢、社會(huì)地位才會(huì)讓我們生活的幸福，所以人們?yōu)榱双@得幸福，可以放棄自己的喜歡。但是大多數(shù)成功的人都是在做自己喜歡的事，普通人做著自己不喜歡的事情，夢(mèng)想著成為成功人，這就是普通人和成功人的區(qū)別，所以說(shuō)興趣對(duì)于成功來(lái)說(shuō)是很重要的。
冬天的晚上，地面、空氣都是濕濕的，自己獨(dú)自走在去超市的路上，此行的目的很簡(jiǎn)單，就是去買口糧，否則餓死他鄉(xiāng)連個(gè)收尸的人都沒有。寂靜的夜晚是人們離自己最近的時(shí)候，走在黑夜中思考著為什么生活變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子？小的時(shí)候，身邊所有的人都在告訴 我一定要考大學(xué)，考上大學(xué)就什么都好了，只有考大學(xué)才有出息，你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，于是一直相信，考上大學(xué)一切都會(huì)變得很好，會(huì)有很好的`工作，會(huì)掙很多錢，可以做自己喜歡的事情，這種憧憬不僅激勵(lì)著我，也讓我的父母、親人都覺得未來(lái)充滿希望。所以那時(shí)信念就是只要上了大學(xué)，自己的人生就會(huì)是一片燦爛�；盍�20多年的理念，在踏入社會(huì)的一剎那瞬間崩塌，上大學(xué)其實(shí)不會(huì)改變什么，大學(xué)生的這個(gè)身份也不會(huì)對(duì)你的生活，工作起著決定性的作用，相反我們卻往往被這個(gè)身份束縛著，眼高手低，心理想著一定要找一個(gè)符合自己身份的工作。但是最終生活還是會(huì)歸為平淡，過(guò)著茶米油鹽的日子。身邊剛畢業(yè)的朋友似乎過(guò)的都很事與愿違，抱怨著生活的殘酷，抱怨著理想就是個(gè)笑話。曾經(jīng)的稚氣被現(xiàn)實(shí)打磨的一絲不剩，只能一邊抱怨著，破滅著，一邊快速的調(diào)整自己進(jìn)入到社會(huì)中。天真的人總是會(huì)在一次次的風(fēng)沙中成長(zhǎng)起來(lái)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，看透生活。
很多人活著是為了向別人證明，證明自己活得很好，證明自己比別人幸福，我們身上背負(fù)的不只有自己的包袱，還有他人的羨慕、理想，所以人們活得很累，要為自己的生活買單，要為別人的理想買單。很多時(shí)候都會(huì)想，為什么我要生活的這么辛苦，為什么我要一個(gè)人在他鄉(xiāng)默默地奮斗，一個(gè)人擔(dān)負(fù)著男人和女人的角色照顧自己，因?yàn)闆]錢可以吃幾個(gè)月的土豆，要頂著太陽(yáng)，倒著公交地鐵一家一家的去面試，滿腹的委屈心事只能說(shuō)給自己聽，為什么不回家去生活，回家至少不會(huì)這么辛苦。是因?yàn)樽约合胱鲆粋�(gè)事業(yè)有成的人嗎？是因?yàn)樽约合霋旰芏嗪芏噱X嗎? 還是自己喜歡這樣的生活？都不是，因?yàn)槲疑狭舜髮W(xué)。所有人認(rèn)為上了大學(xué)之后我會(huì)事業(yè)有成，我會(huì)掙很多很多錢，會(huì)在一個(gè)大城市生活的風(fēng)生水起，會(huì)過(guò)著人人都向往的生活，留在這里奮斗不是為了自己，而是因?yàn)閯e人的覺得，但這并不是我想要的。記得聽別人說(shuō)，長(zhǎng)大就是也許有一天你會(huì)成為一個(gè)自己曾經(jīng)最討厭的人，希望自己在看清生活之后，可以依然不忘本心。
他總是說(shuō)很忙，他總是說(shuō)有事來(lái)不了，他總是說(shuō)手機(jī)信號(hào)不好打不了電話，他總是說(shuō)收不到信息所以沒辦法回，他總是說(shuō)……
他在我面前如此從容，仿佛怎么樣都是理所當(dāng)然。一起的兩個(gè)人怎么都是要互相信任的，不是嗎？我善良地為他尋找著借口，以為他只不過(guò)是愛的方式不同，以為他只是不善表達(dá)，以為只是我們相距太遠(yuǎn)相聚太少，以為只是愛得深了無(wú)暇顧及愛的方式，就以為這段戀情會(huì)一直下去有個(gè)好的結(jié)局。
可是我想了那么多的客觀原因，卻唯獨(dú)忘了他只是沒有心。從來(lái)不懷疑他的真心，我所做的所有假設(shè)都是以他愛我為前提。在這個(gè)前提下，什么都可以原諒�？墒菦]有愛，所有的借口原來(lái)也是理所當(dāng)然。
想起某一天，眾神款款落座，聽我們就那樣許了一生。我當(dāng)那是開始，不知其實(shí)已是最后。
不是沒有憂傷，不是不會(huì)記恨，但更多的是受騙的感覺，而忽視了其它。那段日子記掛的是這個(gè)男子，該要怎樣的幸福下去才能回應(yīng)對(duì)我的傷害。
我是為了他很愛我才愿意和他一起的，我以為開始時(shí)一切都說(shuō)清楚了。一直都沒有告訴他，我拒絕了那么多人然后跟他一起的理由。那其實(shí)是一句當(dāng)時(shí)我以為很美的話：
你可以把你的以后借給我嗎？
我偶爾會(huì)想起這個(gè)句子，很偶爾很偶爾的想起，然后心里眼里彌漫的全是憂傷。是太在乎對(duì)自己的保護(hù)了，學(xué)著遺忘，逼自己盡量不要想起，盡量不碰觸過(guò)去的傷，把傷口藏得很深很深。然而我是太天真了，年輕的我不懂的是：傷口藏得深了，不曝光曬曬太陽(yáng)的話是會(huì)發(fā)炎的，一直藏下去就一直都不會(huì)結(jié)痂，只會(huì)隨著歲月越來(lái)越痛，即使在很久以后，那個(gè)傷口還是在的，不經(jīng)意碰觸就會(huì)痛徹心扉。
分手后，絕對(duì)不會(huì)問：你曾經(jīng)愛過(guò)我嗎？
這句話是禁語(yǔ)，一旦問了，你就徹底輸了，雖然愛情并不是輸贏�？墒俏沂墙^對(duì)不會(huì)問的，盡管分手那段日子這句話在心里翻滾了N遍。無(wú)非是兩個(gè)答案，yes or no。你需要哪個(gè)呢？因?yàn)闊o(wú)論是yes還是no結(jié)果都是一樣的。愛過(guò)又如何，現(xiàn)在木已成舟，已是決絕得不能再回頭了。不愛，你還有什么可以留戀的。
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分手也是不能隨便說(shuō)的，我知道女孩子往往說(shuō)分手是為了讓男方更在乎�？墒敲恳淮畏质侄际且粋�(gè)傷，說(shuō)得越多，隔閡就越多。也許復(fù)合后會(huì)平靜，裂痕還是在的。我以前總是心軟，女孩子也許都這樣，盡管決絕地要分了，對(duì)方哄哄幾句然后就覺得什么都是可以原諒的了。往往情侶間合了分，分了合，分分合合下去，感情就耗光了，最后連一絲好感都不存，彼此都累了倦了，看盡滄桑。
良人從此不會(huì)歸來(lái)。
愿歲月無(wú)波瀾，余生須盡歡
人生起伏無(wú)定時(shí)，悲歡離合終有時(shí)。愿歲月無(wú)波瀾，余生須盡歡。
書籍會(huì)翻完，歌曲總會(huì)唱完，電影總會(huì)散場(chǎng)，我離不開的人總會(huì)離開我。
流過(guò)的淚會(huì)干，吃過(guò)的苦會(huì)淡，痛過(guò)的心會(huì)愈合，流年溫柔似水，擦干了我的淚，沖淡了我的苦，治愈了我的心，卻也帶走了我的希冀。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，可是每個(gè)陪伴過(guò)我的人最后還是離開了。如果一直無(wú)人陪伴，或許我早已習(xí)慣孤單的感覺，可惜過(guò)客太多，一次次短暫的陪伴更令我渴望一生的相守。
人生的波瀾太多，少有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，往往一波未平一波又起。盡管我知道余生依然會(huì)遇到波瀾，盡管我可能依然孤身一人，但我還是希望歲月無(wú)瀾，余生盡歡。
余生，我會(huì)把看過(guò)的書再看一遍，唱過(guò)的歌曲再唱一遍，然后等一個(gè)我不離開也不會(huì)離開我的人，陪著我一起在流年里乘風(fēng)破浪，和我一起流淚，一起吃苦，互相安慰。最后，我們跨過(guò)的坎會(huì)變成幸福，吃過(guò)的苦會(huì)變成甜，受過(guò)的傷會(huì)變成我們的勛章，紀(jì)念我們一起走過(guò)的時(shí)光。
愿歲月無(wú)波瀾，余生須盡歡。未來(lái)不管是兩個(gè)人的相守，還是一個(gè)人的獨(dú)行，我希望我都能微笑面對(duì)人生的起伏，還有無(wú)奈的離別和悲傷。即使笑中帶淚也要走完自己選擇的路，也決不放棄。我相信未來(lái)會(huì)有一份屬于我的幸福等待著我，我必須用最燦爛的笑容，最好的自己去迎接幸福的到來(lái)。
時(shí)間的作文 篇7
我們要節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)。我們認(rèn)為，時(shí)間很多，但是事實(shí)上我們的時(shí)間不是那么多，所以我們要珍惜時(shí)間。
你們可能問，我是什么時(shí)候開始懂得時(shí)間，珍惜時(shí)間的。那是從我三年級(jí)開始的習(xí)慣。
我三年級(jí)那年的`夏天的有一天，我放學(xué)回家，太陽(yáng)快要落山了，但是我還是在回家的路上跟朋友講笑話，猜謎語(yǔ)。我一到家就是六點(diǎn)了，媽媽跟以前一點(diǎn)都沒變，重視提醒我早點(diǎn)回胡來(lái)，趕快洗完臉和腳好好的做作業(yè)。但我把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)沒聽媽媽的話，但我看電視入了迷一直看到九點(diǎn)，才寫作業(yè)
數(shù)學(xué)題很難作業(yè)有那么多，所以我十一點(diǎn)睡覺。早上起床看六點(diǎn)半了，我又遲到了。因?yàn)樽蛱焖猛碓缟掀鸩粊?lái)多睡了一會(huì)兒就遲到了，恰好那天是我值日生，被老師罵了幾下。
從那天以后，我下定決心早點(diǎn)回家聽媽媽的話寫完作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)功課。是那天起我知道了時(shí)間有多么寶貴。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間落下了秋葉，揚(yáng)起了塵土，留下歷史的倒影，留下歲月的升華。在這條路上，時(shí)間伴隨世人走了一程又一程，他常伴人們的身邊，看慣了紅顏化作枯骨，他一路伴隨著我們，塑造了我們的記憶，送我們走完所有的路。他默默注視著我們，帶著平淡，帶著祝福。
時(shí)間貫穿了韶華。人生最美的時(shí)刻，隨著時(shí)間走了，對(duì)我們毫無(wú)牽掛。人生過(guò)客萬(wàn)千，都如過(guò)眼云煙，我們想抓住時(shí)間，抓住的卻是記憶。而時(shí)間呢？他永遠(yuǎn)在我們前方不遠(yuǎn)處，卻又是那么遙不可及。到這里，我依稀見到了故人的模樣，卻是越來(lái)越淡，被老朋友抹去。時(shí)間他如一位哲人，他附在我耳邊，他輕輕說(shuō)道：“但往事都丟在風(fēng)里�！币徽Z(yǔ)便驚醒夢(mèng)中人。我便繼續(xù)向前走著。
走到前方，又是諸多過(guò)客，又是一個(gè)三年。我似是埋怨的對(duì)他說(shuō)：“你走的越來(lái)越快。”他又是一如既往的平淡：“我只是希望你幸福�！绷T了，多年好友一場(chǎng)，便由他去吧！況且他并未說(shuō)錯(cuò)，他僅僅是想讓我幸福罷了。但旅行終歸是無(wú)趣的，我便想找尋一可以結(jié)伴的人，于是也便做了。他終于不再平淡，似是告誡似是悲傷：“那些都這是過(guò)客，還沒有那樣的人。”是么，但我卻也僅僅是想擺脫他罷了。我對(duì)他咆哮，然后便冷靜下來(lái)。我開始沉默，不說(shuō)一語(yǔ)�！安痪媚惚忝靼��！彼淅涞氐�。我心中亦然明了，天下無(wú)不散之筵席，走的路多了，便會(huì)看的平淡。這并非規(guī)律，但人心卻是如此。
但人心的另一奇妙之處，便是讓我們產(chǎn)生對(duì)自己的抗拒。時(shí)間他既然是我們的朋友，卻也要擊碎我們心中的'幻想。這時(shí)我又渴望走回程了。我心中突然有了一種強(qiáng)烈的恐懼感，因?yàn)闊o(wú)人知曉過(guò)去，時(shí)間亦不能。但時(shí)間永恒，會(huì)陪伴無(wú)數(shù)人走過(guò)，逐漸便會(huì)有些麻木。而我卻不能。我悲傷地問他：“你明白么？”“那只是你潛伏在內(nèi)心的脆弱！”他笑了，笑的如沐春風(fēng)�！澳窃鯓拥种颇�？”他無(wú)言，沉默許久。他終究沒有給我答案，畢竟他只是看透了塵世，看破了歷史，但不能洞徹人心。這一刻我才釋然，他雖未能洞徹，而在這一刻我卻已經(jīng)懂了。
但路總是有限的，我仿佛看到了路的盡頭。我看見他露出悲傷的神色，他已經(jīng)知道了該是道別的時(shí)候，他默默轉(zhuǎn)過(guò)身，想要離開：“老朋友，其實(shí)我的答案就在這里，你已經(jīng)知曉了吧！”我已無(wú)力，但卻大聲喊道。神采飛揚(yáng)。他卻是笑了，一切盡在不言之中。這一瞬間，天地便也釋然。
我睜開眼，兩袖含淚。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)�。醒時(shí)如夢(mèng)，靈魂卻帶給我真實(shí)之感，我仿佛聽見他在向我喃喃：“這是我的答案！”
再回首，一切悵然如夢(mèng)。
時(shí)間的作文 篇9
碎片化的時(shí)間，如同打碎了一個(gè)杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現(xiàn)代社會(huì)十分熱門的詞。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！钡拇_，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時(shí)間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時(shí)間結(jié)合到了一起，可以干更多的事情，但應(yīng)該擁有的休息的時(shí)間呢？和家人團(tuán)聚的時(shí)間呢？就比如說(shuō)課間十分鐘，本來(lái)應(yīng)是用來(lái)休息的時(shí)間。卻拿來(lái)寫作業(yè)等，而不進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹�，不吸收充足的氧氣，不讓大腦放松一下；上課時(shí)，自然也會(huì)打不起精神，吸收不了老師所講的知識(shí)要點(diǎn)；導(dǎo)致作業(yè)不太會(huì)做，很有可能使用網(wǎng)上的作業(yè)幫APP；上課無(wú)法專心聽，作業(yè)無(wú)法認(rèn)真做。一般來(lái)講，成績(jī)也不會(huì)好到哪去。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可就著急了，拼著命地報(bào)補(bǔ)習(xí)班，發(fā)了瘋地買習(xí)題……如此惡性循環(huán)，損失的時(shí)間可能會(huì)比下課寫作業(yè)的時(shí)間還多！在地鐵巴士上或等待的時(shí)候看書，指不定哪天就坐過(guò)了幾站，或錯(cuò)過(guò)了一輛車。
天，多么的藍(lán)；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的時(shí)間？
是的，一堆零散的時(shí)間加在一起的確是威力無(wú)窮�？梢惶斓臅r(shí)間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個(gè)時(shí)間，還不如好好休息，上課專心聽，作業(yè)認(rèn)真做，取得了好成績(jī)，也是一種將那一點(diǎn)一滴凝結(jié)在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動(dòng)，就像宋代的`孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風(fēng)里，一色湖光萬(wàn)頃秋�！本拖衩鞔亩箯埶鶎懙哪菢樱骸胺盆骱聺M衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛�！本拖裉拼亩鸥λ鶎懙哪菢樱骸斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
多少人想著：“世界那么大，我想去看看�！笨墒�，本來(lái)可以在某個(gè)時(shí)間段盡情玩耍時(shí)，卻在零散的時(shí)間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時(shí)間。
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