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          小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-05-13 11:13:32 四年級(jí)作文 我要投稿

          (優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文4篇

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            一天中午,我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠(yuǎn)處的人群吸引了,我走過(guò)去擠到中間。只見(jiàn)中間有一個(gè)40歲左右的男人,還有3只猴子,這三只猴子中有一只較小,兩只較大,于是我便猜他們可能是一家三口。這時(shí),我看到每只猴子的手都被用繩子扎著,好象怕它們逃跑似的。

            不一會(huì),那個(gè)男人說(shuō)話了,他先對(duì)一只猴子說(shuō):“向樹(shù)上開(kāi)炮!边給了猴子一塊磚頭?墒牵@只猴子好象并不聽(tīng)他的指揮,卻把磚頭扔向了那個(gè)男人。很顯然,那男人也生氣了,揮起鞭子向猴子打去,猴子很機(jī)靈,一轉(zhuǎn)身跳了過(guò)去。但是,猴子終究還是斗不過(guò)人,被抓住打了一頓。人們頓時(shí)哄堂大笑。而我卻陷入了沉思,我在想,這些可憐的猴子為什么會(huì)在這兒,現(xiàn)在,它們應(yīng)該在森林里快樂(lè)的生活,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),生兒育女,自由自在的生活,那樣它們應(yīng)該才是快樂(lè)啊!

            這一切都是來(lái)自人類,一些兇殘的人類有的甚至可以為了錢(qián),不惜殘害一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生靈,這些事例在我們身邊是存在的。

            我看過(guò)這樣一條新聞?煽晌骼镒匀槐Wo(hù)區(qū)原來(lái)有成千上萬(wàn)的藏羚羊,現(xiàn)在也寥寥無(wú)幾了,保護(hù)區(qū)的工作人員曾發(fā)現(xiàn)過(guò)好多死去藏羚羊的.尸體,這些藏羚羊都被剝了皮,有的連頭也被殘忍的砍了下來(lái),這時(shí)我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴,眼中的憤怒。

            人類啊!不要再亂殺無(wú)辜,殘害生靈了!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            星期六早上,我剛吃過(guò)早飯,爸爸就對(duì)我說(shuō):“兒子,今天我們一起去爬壺山,怎么樣?”我高興得一蹦三尺高。說(shuō)完,爸爸就開(kāi)車(chē)載我來(lái)到了壺山公園。下了車(chē),眼前的景色讓我眼前一亮。茂盛的樹(shù)木蒼翠欲滴,清新的空氣撲鼻而來(lái),前面還有一座造型古樸的戲臺(tái)。

            我們爬上了樓梯,兩旁有許多大竹子直立在地上,好像是一個(gè)個(gè)看守壺山的士兵,時(shí)刻警惕著,不讓壞人進(jìn)入。

            再上面的景色更加壯觀。一棵棵巨大的`樟樹(shù)立在地上,像草原的哨兵筆直地站著。飛翔的小鳥(niǎo)在空中玩耍,嘰嘰喳喳的,忽而鉆入樟樹(shù)林消失不見(jiàn)。當(dāng)我們循著它的聲音尋找的時(shí)候,它又像羽箭般鉆出樹(shù)林,飛向天空。還有那翠綠的小草,奇形怪狀的石頭,真是美啊!

            不久就爬到了半山腰。在這里,最吸引我的還是拿迷人的溪水。我走到小溪邊,溪水清澈見(jiàn)底。把手伸進(jìn)溪水里,。∷悄敲吹臎。我不禁把溪水往臉上一潑,清涼的溪水順著臉頰滑落,舒服得讓我叫出聲來(lái)。我禁不住誘惑張開(kāi)雙手想抓住她,可她卻害羞了,從我的手中悄悄溜走了。

            我們繼續(xù)爬著,一路上山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒都笑臉滿面,迎接著我們的到來(lái)。我手腳并用奮力地向上爬,有時(shí)候還要跳著爬。不知不覺(jué),終于爬到了山頂。我累得一屁股坐在地上,不想動(dòng)彈。

            時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼我和爸爸下了山,依依不舍地告別了壺山公園。但我已經(jīng)開(kāi)始期待下次再來(lái)爬壺山了。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            村公路開(kāi)通的那天晚上,我跟著奶奶來(lái)到了那條曾經(jīng)給我們?nèi)伊粝峦纯嘤洃浀墓飞希灰?jiàn)新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下,顯得格外美麗,明亮的路燈下,一條平展展的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方。

            奶奶嘴里不停的叨念著:“路終于修好了,路終于修好了……”我抬頭時(shí),只見(jiàn)兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來(lái)。我知道奶奶又在想爺爺了,我曾經(jīng)不止一次地聽(tīng)奶奶講起二十年前的那段往事,每次講起,奶奶都會(huì)老淚縱橫。那是二十年前的一個(gè)漆黑的雨夜,爺爺突然的了重病,當(dāng)時(shí)村子里唯一一樣現(xiàn)代化的交通工具就是一臺(tái)拖拉機(jī),而通往城里的又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥,天又下著大雨。當(dāng)人們開(kāi)著拖拉機(jī)把重病的爺爺送到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)太晚了,爺爺已經(jīng)停止了呼吸,醫(yī)生遺憾的告訴奶奶,如果能夠早幾分鐘送來(lái)就好了……從那以后奶奶就有了一個(gè)心愿,盼望著早一天把通往城里的`公路修好,使村里的鄉(xiāng)親們不要再有這種遺憾。

            二十年后的今天,不但路修好了,而且交通工具也有了很大的變化,原來(lái)的拖拉機(jī)換成了小轎車(chē),家家裝了電話,如果家里有了病人,只需要撥打120急救電話,幾分鐘救護(hù)車(chē)就會(huì)趕到,村里人再也不會(huì)因?yàn)榈缆泛徒煌üぞ叨粝逻z憾。

            評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭采用倒敘的方式,先寫(xiě)了公路修好以后我和奶奶來(lái)看,然后小作者想起了奶奶跟他說(shuō)過(guò)的二十年前的一段往事:因?yàn)槁冯y走,爺爺來(lái)不及看病離開(kāi)了人世,這條路成為了奶奶心中永遠(yuǎn)的痛。結(jié)尾再回到現(xiàn)實(shí),寫(xiě)了修好路給村里帶來(lái)的巨大變化。首尾呼應(yīng),突出中心。全文語(yǔ)言雖平淡,感情卻真摯充沛感人.

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            每天早晨,靳昕彤都會(huì)為大家發(fā)早餐,收早餐,雖然我不在學(xué)校吃早餐,但每天我都發(fā)現(xiàn)我們班用餐井井有條,絲毫沒(méi)有亂過(guò)而到每天收剩余早餐的叔叔阿姨來(lái)時(shí),很快就輕松搞定。就這樣,我們班幾年下來(lái),沒(méi)有出差錯(cuò)!

            一天,我來(lái)晚了,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們將要戰(zhàn)隊(duì)上操時(shí),收早餐的食堂叔叔剛來(lái),而靳昕彤早已收拾好,直接給了叔叔,只用了幾秒鐘,神速啊!后面跟著一位吃早飯的同學(xué)也來(lái)晚了,正當(dāng)他擔(dān)心沒(méi)早餐的時(shí)候,我抬頭一看,早餐已經(jīng)放在了桌子上了,我告訴他,他說(shuō)多虧了靳昕彤!靳昕彤對(duì)工作的負(fù)責(zé)讓我十分敬佩,值得我們學(xué)習(xí)!

            早餐對(duì)于我們一天很重要,靳昕彤放棄每天舒服的享用早餐,讓別人舒服地享用早餐!無(wú)私地奉獻(xiàn),不只體現(xiàn)在吃早餐上,她還放棄了大課間的`玩的時(shí)間,放棄了早吃午飯的權(quán)利,她為班集體做出了多少貢獻(xiàn),又有幾人能看到!

            奉獻(xiàn)的楷模。

            靳昕彤不光默默勞動(dòng),更重要的是,無(wú)一句怨言!

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