【精】時間的作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的時間的作文10篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
在當今社會，一個由網(wǎng)絡組成的世界，隨著網(wǎng)絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網(wǎng)絡鏈接的橋梁，而原本做作業(yè)，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網(wǎng)絡害了大家，但是網(wǎng)絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網(wǎng)絡的依賴，反而越來越多時間給了網(wǎng)絡，現(xiàn)在人類已真正離不開網(wǎng)絡了，突然一個新名詞的出現(xiàn)好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。
碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的學習，閱讀，社交……所以大家都說現(xiàn)在的'社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網(wǎng)上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。
而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。
我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經(jīng)是開學的第三周了，作業(yè)開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業(yè)那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業(yè)了�！敝苣┭a課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節(jié)課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業(yè)多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業(yè)休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。
多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。
時間的作文 篇2
時間飛逝。每次起床時，都在想著：
昨天過完了，但收獲了些什么呢？他是白白流逝，一去不復返？還是意義重大，回味一生？不知，但確確實實是漸漸地感到空虛了。
它無形，它無影。從我身邊踱過，我聽不見它腳步；從我懷里飄走，也觸不到它的雙手。擁抱它，它確閃開了；懷念它，它又模糊了。到底，它在哪兒？又去了何處？回來么？
我抱頭而泣，它從濕濕的腮頰間滑過；我追著它跑，伸手去觸碰它，但又在觸到的一剎那間，它似一陣清煙，如一陣薄霧，消失地無影無蹤了；我等待著它，它卻已經(jīng)走過我的身旁；我放棄了它，但它卻還在無人處默默等我……
已經(jīng)四千多個日日夜夜了，我卻無法追到它。它在跑，我也在跑，但是我追不到它。使我遲鈍，還是它太迅速了？
到底我會不會追上它？到底我會不會抓住它？到底我會不會掌握它？到底……
他好深邃，無法揣測他到底，去哪兒。我只能隨著它走，一步、兩步；一歲，兩歲。我一直走，不記得走了多遠，走了多久。每一次忘卻了它，沒有珍惜它，我心中都充滿了自責與悔恨。它到底離我有多遠？為什么我總是追不到它，抓不到它？
我還在追，追逐著它，知道我安息的那天到來，我的靈魂依舊追尋著它的蹤影。
它的.名字，叫“時間”……
時間的作文 篇3
常言道:“時間如流水，一旦過去了，就再也不會回來�！奔偃鐣r間可以倒流，你將會做什么？如何去做？請以“假如時間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達自己的真實感情。（30分）
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的'學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？
回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流，我一定要學好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�？捎质譄o策。這時，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學電腦。
假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。
四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
時間的作文 篇4
時間就是生命，為什么這樣說呢？因為我們只要從小珍惜時間，好好學習，長大就能找到好工作。
曾有人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思就是說，光陰似劍一去不復返，金錢是買不來光陰的。
我認為浪費時間就等于慢性自殺。時間去的匆匆，如：燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候。那么我們的.日子為什么一去不復返呢？
吃飯的時候，日子從飯碗里過去了。洗衣的時候，日子從水盆里過去了。默默時，它便從凝然的雙眼前過去了。為什么我們的日子一去不復返呢？人生短暫所以我們一定要更加珍惜時間、愛惜時間。人最寶貴的是生命，生命每一個人只有一次。
時間的作文 篇5
“時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊”時間到底是都寶貴?它到底是長還是短呢?我們都不清楚，就讓我們來通過三個體操來感受一下吧。
第一個體驗是：2分鐘腦筋急轉(zhuǎn)彎。我一聽到這個體驗的題目，就想：我整天都在做作業(yè)，沒時間看課外書。媽媽還讓我做這個腦筋急轉(zhuǎn)彎的`題目，不知道我能答出幾個。體驗開始了，媽媽從網(wǎng)上找了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我和爸爸來做。我一個也沒有做出來時，媽媽就突然喊到：“停!”我想：我一個都沒有猜出來呢。怎么就己經(jīng)停了，難倒是媽媽的表壞了。我覺得時間就像一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看請楚它長什么樣時，它就已經(jīng)稍縱即逝，一下子消失得無影無蹤了。
第一個體驗讓我知道了時間太短了�，F(xiàn)在讓我們來第二個體驗：2分鐘高抬腿。一聽到這個消息，我就想：哎呀，怎么辦呢?我在體育課上高抬腿30秒就已經(jīng)上氣不接下氣了，2分鐘不知道會累成什么樣。體驗開始了，我和爸爸都跑了起來。剛開始，我覺得這個體驗太簡單了。可是后來，我越來越累了，當媽媽喊“過了1分鐘�！蔽蚁耄涸趺床胚^了一分鐘啊。慢慢地，我越來越累了，我想：時間是不是累了，正坐在沙發(fā)上吃東西呢。當媽媽喊道“還有10秒鐘，”這時，大家都又充滿了信心，開始倒數(shù)：“10、9、8”
體驗2讓我們感到了時間很長。體驗三是2分鐘家園漫步。我和爸爸來到了院子里，才過了一會兒，媽媽就把我們叫了回來。
通過這些體驗，我明白了勤勞的人能訓服時間，懶惰的人只會后悔一輩子。
時間的作文 篇6
爺爺說：“汽車開來我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望著他可愛的臉龐，咯咯的笑了�！澳憧茨憧矗睜敔敁u著奶奶，樂呵呵的說“娃兒笑了，娃兒笑了。”
時間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲的翅膀在星空下微微翕動，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著爺爺
爺爺望著調(diào)皮的我，溫柔的點點我的鼻尖，隨后從身后掏出一個精致的玻璃罐，笑著說：“誰說它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點點黃光在小空間里拘促不安的四出躥動，點綴著寧靜的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲�。 蔽遗d奮的望著罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的`那首打油詩：“螢火蟲，飛過農(nóng)，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望著我，笑了。他撫撫我長長的發(fā)絲，把我攬在懷里，指著深黑色的星空，說：“像不像天上的星��？一閃一閃的！”我跳著說：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著我，哈哈的樂了。
小姑娘總要長大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接著便“吱呀吱呀”地踩動了。他踩得很慢，奶奶說：“老頭子，快一點，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說：“瞧著路上的風景多好看呢！欣賞欣賞！”
說完便加快了點速度。我望著前方，一對老人手牽手漫步在梧桐樹下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來。他牽著我們的手，酣酣地對我們笑著，說：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂的時光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著那退去的海潮，那漸去的背影，心開始一點一點的下沉，希望這是個噩夢，然而夢境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
時間的作文 篇7
我曾經(jīng)一直覺得自以為是是一種非常不好的品德，可是后來才發(fā)現(xiàn)，其實自以為是也有他自己的道理。在這個世界上每個人都是艱難圖存，整日為了解決生存和溫飽問題奔波忙碌。
詩和夢想的提出讓他們看到了遠方遙遠的希望，即便是一開始他們并不覺得自己能夠到達，可是他們?nèi)耘f心懷希望，心存夢想，覺得只要自己足夠努力就一定能到達遠方�？纱蠖鄶�(shù)時候，我這只是為他們提供了一個借口而已，他們看到了遠方其他人的夢想生活，卻并不知道自己和那種生活之間的距離有多遙遠。其實他們只不過是更換了一種方式來麻痹自己的內(nèi)心意圖，讓自己忘記生活當中的苦痛。
后來我開始看石鐵生的書，包括斷相機，包括《我與地壇》，我知道其實在她的內(nèi)心世界里她多么的堅強自信，可是同時又多么的悲觀消極，他害怕別人說自己是一個殘疾人，他總是希望并且渴望別人能夠平等對待。他想要做一個有價值的人，哪怕是對這個社會，對這個世界對別人的內(nèi)心都能夠有一種尊重感。
可是他的經(jīng)歷卻注定了這一切已經(jīng)變成了不可能。
你并不知道在這個世界每個小小的角落里暗藏著多少傷心與悲痛欲絕。也許那些大人物早就已經(jīng)暴露在了社會的每一個層面，你知道他們有多么傷痛，也知道他們有多么偉大，更知道他們的委屈有多么的'不值。可是那些小人物并不曾發(fā)生，被你知道，他們也只是不懂得為自己的權益庇護。他們默默無聞地生存在那里，進而無希望的等死。
也許你從來都沒有了解過那樣的世界。
也許當那終有一日明白過來的時候，所有的一切都已經(jīng)為時已晚，包括你自己都不能再自救了。
時間的作文 篇8
二月了，殘冬拼力為我們下了一場雪，我們開心地笑了，雪欣慰地融化了。
那天的清晨，我走出門去，發(fā)現(xiàn)下了雪。一輛輛私家車上都是白皚皚的雪，地上一塊白的雪，一塊黑的雪融后露出的地面，本該歡心雀躍，但不知為何，心中卻多了幾分惆悵。
雪花還在輕盈地飛著，在空中舞蹈。好似一個個小精靈，每個旋轉(zhuǎn)都有一分靈氣。我望著雪，緘默不語。這個冬天的第一場雪，喚醒了一些記憶。
八月的末尾，懷著對中學的向往我來到了那所學校，從此開始了一段嶄新的生活。很快適應了快節(jié)奏的生活，每天都在匆匆中度過。流年似水，不知不覺半年的時間已經(jīng)流去了，我收獲了什么失去了什么無從得知，只是心里算著一本帳，一本青春與未來的帳。可是，為什么時間是這樣地快呢？快得不給我留下一點點回憶，一秋一冬就在茫然中度過了。我沒有好好地欣賞這個冬天，沒有好好體味寒冬的`真正含義。我只知道每天在學習與睡覺中度過，片刻的歡愉仿佛空氣中的暗香，下一秒就已經(jīng)不見。我惆悵，時間便在黯然中度過；我焦慮，時間便在心急中度過；我放松，時間便白白地流去了；我懊悔了，所以時間又游離在習題集的字里行間。就這樣，一秋一冬不見了。
誰能告訴我，我的時間哪里去了？是被十月的落葉載著駛向遠方，還是被臘月的寒風吹向了未來？我不知道，不明白為何時間要這樣匆匆，它不留下一點蹤跡，只是無休無止地消失。我怕了，所以我開始努力了。我期待著，用整個青春換取光明的未來。然而當我看著他們毫無顧忌地揮霍時間時，我對自己產(chǎn)生疑問了：現(xiàn)在所做的一切，值得嗎？我不曾想過享受青春，只是想著利用青春年華換來明日的微笑�？墒�，這仿佛一場賭局，我不敢想像一個環(huán)節(jié)的差錯將會帶來怎樣的后果。
曾經(jīng)我以為我是時間的富翁，有大把大把的時間可以浪費。可當我真正學會利用時間時，我愕然了。原來時間是如此的寶貴，過去我的想法都是錯誤的。認認真真地告訴自己：人生只有一次，不能重來。
當我費勁心思地尋找時間的蹤跡時，時間又過去了。我找不到它的蹤跡，能證明它存在的唯一證據(jù)，就是鏡子里那個12歲的少年。即使眉梢仍帶著幾分稚氣，眼里卻是堅定。
哦，我明白了，時間沒有蹤跡。
時間的作文 篇9
時間是那樣神奇，看不見，摸不著。連最聰明的人類也只能通過鐘表來了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來形容它流逝的速度，但又有誰去衡量過它的重量呢？時間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風，輕的都來不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個瞬間，都小心的為你積攢著，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報。
魯迅先生生前就是一個非常珍惜時間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點等待別人，他從不把時間浪費在發(fā)呆，做無意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時間都用來看書，增長知識，他說：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時間如同生命一般重！
我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他給一財主家放牛。但他時刻想著讀書，每次出去放牛，都將書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，自學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，成了著名的畫家。
是呀！時間是寶貴的，能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。但是時間又是無情的'，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。
古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時如金，就像一位名人說的：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會有浪費時間的事情發(fā)生，爸爸同事的兒子，因為沉迷于網(wǎng)絡游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導致成績下降，錯過黃金學習期，毀了前程�？梢姡粋�良好的時間概念是多么重要，如果我們現(xiàn)在不珍惜時間而錯過許多機會，我們只會遺憾的搖搖頭，那么萬一我們錯過了中考、高考呢……
同學們，時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。想想現(xiàn)在的我們，在學校這個知識的花園里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環(huán)境，讓我們用心去感受，用實踐去測量，用一生去珍惜這份重量吧！
時間的作文 篇10
“起床了，上課嘍！別賴床。遲到自己負責�！眿寢屆刻煸缟蠝蕰r七點叫我，并用那超大嗓門把我給喚醒。簡直比鬧鐘還要有用。
“五點了，還不快去寫功課！”每天的第二次吼叫，在５點時總是和早上一樣準時響起，并催促著我去做那令人覺得頭痛的'作業(yè)，但為了不想聽見那可怕的催魂聲，我只好乖乖照做。
“六點了！英文書包整理好，別給我這樣來，這樣去的，等會背一背就直接走了！”又來了！那只會在星期三出現(xiàn)的叮嚀聲響起，為了耳根子可以清凈，因此以最快的速度去做。
我的時間秘書，從自己變成了媽媽，因為我太常拖泥帶水，但媽媽說：“你一定會長大，我也一定會老，所以你要努力去做不能依賴我�！彼晕乙欢ㄒ禳c學習當自己的時間秘書了。
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