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父愛的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的父愛的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父愛的作文 篇1
兒子是父親的“復(fù)印件”，這句話被許多人疑惑。特別是在一些所謂成功和失敗者的眼中，為了維護自己的“對”，所以兒子的“錯”與自己無關(guān)。本質(zhì)上，那就是逃避責(zé)任!
易中天老師說過，中國人對父親不那么重視，寫父親的散文中，只有一篇朱自清的《背影》。但易老師說，他怎么看這篇文章怎么覺得寫的是父親。其實這并不難理解，因父愛是無形的，是一種無聲與無畏�？蛇@部散文里充滿了凝重的情感，這是對母親的。
小樹的`生存源靠水分，這就是孩子靠母乳生存。那么陽光呢，雨水呢，風(fēng)沙呢，寒冷呢……這一切與氣候有關(guān)的因素，就是父愛。缺乏父愛的孩子，就像在陰面成長的植物，雖然個頭不會被耽誤太多，心理承受能力和體能等與韌性、轉(zhuǎn)化、承擔(dān)、協(xié)調(diào)、冒險、自主等身心素質(zhì)都極有可能或多或少地受到影響。因為缺少陽光就缺少光合作用，那么交換能量的動力就差，用在人類身上，就是人際關(guān)系能力及生存能力，所謂的EQ(情商)。
這就是所謂的“立業(yè)”，是與“成家”同樣重要的事情。
歷史證明，從小失去父愛的古人，如孔子、孟子、岳飛、海瑞等都不大容易與人交流、互動，不是不被君王錄用，就是性格愛走極端，要么就是盲目而沒有折中方案。
明朝的王陽明，從小他的父親是位狀元，特別希望孩子也能考取功名，于是拼命地要求孩子念四書五經(jīng)，幼小的王陽明不那么聽話，口口聲聲要當(dāng)圣賢，卻招致父親一次次“修理”，但無論怎樣，父親沒有離開過他，直到他結(jié)婚。
可王陽明成人后并沒有放棄志向，無論是遭小人陷害，還是遇殺手避難，最終都挺了過來，他吃盡了人間苦，以超人的智慧平定了叛亂，戰(zhàn)勝了朝庭中的奸臣，不僅沒有遭到毒手，反而讓那些惡人再也不敢惹他。
明史學(xué)家吳晗先生說，如果把20世紀最不該犯的錯誤定義為“不該侵略蘇聯(lián)”，那么明朝成化年間最不該犯的錯誤就是“不該得罪王陽明”。
這是一句相當(dāng)高的評語，因為王陽明不是岳飛，卻有著比岳飛還有高超的戰(zhàn)績，不是孔孟，卻與他們具有相同的智慧，不是海瑞，卻有著比海大人更好的人緣。
他的心學(xué)被后世稱為改變了歷史的一門哲學(xué)，至今影響著日本、韓國，以及世界許多國家，并被明代的徐階、張居正、戚繼光等繼承發(fā)揚，近代的孫中山、康有為、李大釗、陳獨秀等也對其頗有領(lǐng)悟，幾百年來，無人再對歷史有如此深遠的影響。
不被對立面?zhèn)�，卻在無為中戰(zhàn)勝對手，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵。以為國為民為本，多次倒下后再站起來，這是一種百折不撓的心理素質(zhì)，說白了是一種力量。
它的本力，就來自于父愛。王陽光在童年時雖與父親多有“沖突”，卻始終被陽光關(guān)注著，父親沒有因為自己忙而冷落他，卻在閑時陪著兒子到全國各地游歷，這對幼小的王陽明來說，就是父愛，就是陽光。
因此他與上述所有英雄、圣人的區(qū)別，就在于有一個良好的人際關(guān)系，有了它，再做事就容易得多，就會被社會所接受。
父愛的作文 篇2
我的爸爸從我記事開始，就離開了家，到大城市去工作，我一直是被母親拉扯大的。你們以為我要講母愛？不，我要講的是父愛。都說父愛如山，母愛似水，從小我以為我就只得到了母愛沒有得到父愛，以為父親只是在物質(zhì)上滿足了我，直到那一年的暑假我才知道我錯了……
一個炎熱的夏天，父親拖著大皮箱回到家中已是汗流浹背，而我卻沒有遞上一杯水，躺在房間中悠閑地玩著手機。父親到我的房間里想跟我搭話，我也只會用“哦”“嗯”等簡單的話來回答。父親搭不上話便無奈地出去了。
到了中午我依舊紋絲不動地趴在床上玩手機，活在自己的世界中。父親喊我吃飯，我只回答了一個“嗯”，我游戲還沒打完呢，怎么能出去呢？我聚精會神地打著游戲，卻不知父親和媽媽一口飯都沒動，一直在等我。正當(dāng)我玩的盡興時，父親突然把門推開，二話不說把我手機奪走往床上一扔。我十分惱火、生氣。不服氣地大喊：“你憑什么把我手機搶走？我還沒打完游戲呢！”只見父親臉憋的通紅，一個耳光打了過來，對我吼道：“你知不知道你很不禮貌？我是你父親，你怎么說話的！全家都等你一個，你好意思嗎？”“不禮貌？我現(xiàn)在已經(jīng)這樣子了，現(xiàn)在才來管我，早干嘛去了？”我反駁道。母親聽到后，想來阻止這場“戰(zhàn)爭”，可父親卻把房門緊鎖，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我打開房門，跑到另一個房間里，抽泣了起來，淚珠大滴大滴地掉了下來，打濕了我的整個眼眶。在這一時間里，我一直在反思，反思我哪里錯了。等我內(nèi)心平靜下來，躡手躡腳地走出了房門，只見父親一直在客廳等我出來。父親一口叫住了我，讓我過去，我以為他又要打我，可我錯了。
我坐在爸爸身旁，不經(jīng)意看到了父親微紅的眼眶。父親開口了：“知道哪里錯了嗎？我呆在家里的時間不長，很少管教你，這是我的失職，我也有錯�！薄鞍�！我也有錯，我以后再也不這樣了，再也不這樣任性了。”我哽咽地回答道。就這樣我們交談了許久……
自打那以后，我就像是變了一個人，變得沉穩(wěn)，懂禮貌，不再跟大人頂嘴，那也是我第一次感受到父愛，知道了父親原來是這么愛我。
父愛是偉大的`，父愛是無聲的，父愛是生活中無處不在的，它們就寄存在一個小小的細節(jié)中，一件小事中。只要用心去體會，去感受，就會發(fā)現(xiàn)。
父愛的作文 篇3
他用兩手攀著上面，兩腿再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！熳郧濉侗尘啊烦醵䲡r學(xué)過朱自清先生的《背景》，我總是感嘆于文中父親的那片愛子深情，進而又自然而然地聯(lián)想起我的父親，便深惋惜他的不足。我的父親是個公務(wù)員，平時工作很忙，因此極少過問我的學(xué)習(xí)生活。但我進入初二之后，每天晚上都要上晚自習(xí)，他便無論多忙都要來接我回家。每天晚上晚自習(xí)下后，我一出校門就會看到一個熟悉的身影站在路對面。
于是我便向他走去，他看到我之后就轉(zhuǎn)過去。一言不發(fā)地向家的方向而行。我在他身旁走著，也一句話不說，仿佛是獨自一人似的，緩緩在路上走著。我曾經(jīng)向提出，晚自習(xí)下課又不算太晚，況且我家離學(xué)校又很近，就不必來接了吧。
他卻模豎不同意，而且堅持每天都準時來接，幾百天如一晶，從不間斷。我進入初三之后，晚自習(xí)下課的時間比初二更晚了，而且?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都有沒能完成的作業(yè)和任務(wù)。
因此，父親的接送便更勤快，有時甚至到班門口等我。一天晚自修下課后，我剛走出教室，就看見父親正倚著一根欄桿，有些昏昏欲睡。我的心頭有些觸動，又有點生氣：不是說了讓你不來嗎？于是我繞開他向校門走去。誰知道，他竟然一下子醒了，他追上我，我卻故意加快腳步；他再次追上我，我卻又離他而去；他跑不動了，在后面大聲地喊我的名字，我卻充耳不聞；直到我聽見他的喊聲里夾雜著抽泣的'聲音，我才停了下來，轉(zhuǎn)過身去，只見剛剛年過四十的他頭上已有根根白發(fā)，已有皺紋的臉上滾動著晶瑩的淚花！“爸……”于是，那條路上又出現(xiàn)了兩個身影，一老一少，一前一后，一高一矮，一胖一瘦……
父愛的作文 篇4
如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可又有誰知道父愛的含蓄！父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一我就快升到初中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的`眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。
一天，我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，父親多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“父親，我錯了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。
他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應(yīng)了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，父親相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！我已經(jīng)深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰(zhàn)，來報答父親的愛。
父愛的作文 篇5
“叮鈴鈴，電話又響了。肯定是你爸爸打過來的�！眿寢尶隙ǖ卣f道。果然如此，千真萬確是爸爸打過來的。我和媽媽早已熟悉每逢休息日的固定時間的手機鈴聲了。到底是什么事情如此重要呢?“哎，聽了保準您嚇一跳呢?”
“今天還沒出去玩啊?都四點了，讓你媽帶你出去玩一下，打打球也好�！卑职诌�是和往常一樣說道。
“正準備要出去啦�！蔽衣掏痰卮鸬馈Ｃ看慰吹轿页鋈ネ�，爸爸就特別高興，比我考了一百分還高興。你們說奇怪不奇怪?
我爸爸奇怪的地方可不只這一點呢。自從上小學(xué)以來，已經(jīng)有三年了，爸爸從來沒問過我的成績，就連最重要的期末考試，他也沒提過，都是我自己告訴他的.。我要是不跟他講，他也從來不問，真是有夠怪啊!不過要是我寫字寫得難看，他就有得嘮叨了。記得我寫作業(yè)時老喜歡翹著二郎腿，爸爸總是不吭不響地忽然出現(xiàn)在我后面，突然冒出一句話：“要坐好!字要寫好�！笨偘盐覈樍艘淮筇ｋm說從小到大爸爸沒打過我半次，但不知咋搞的，我對爸爸卻是又敬又畏。
雖然我有個“怪”爸爸，但我卻很喜歡這奇怪的父愛。喜歡他一起和我朗讀課文，喜歡他和我一起下棋，喜歡他和我一起比賽跑步……
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