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梅花的作文(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
下午，天空中彤云密布，北風(fēng)呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來。我急忙往家里跑。
一進家門就聞到了一股清香，原來是陽臺上的那盆紅梅在風(fēng)雪中傲然綻放了�？矗甙烁詈稚闹l向四處伸展，顯得蒼勁有力�；▋洪_放得有遲有早，在同一棵樹上，就能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，細(xì)細(xì)的花蕊小心地探出頭來，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的`飽脹得快要裂開，正勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗?zāi)亍?/p>
忽然，一陣北風(fēng)把幾朵雪花卷到了陽臺上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神�？粗�，看著，我不禁輕輕背誦起新學(xué)的《卜算子·詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪，它的美麗，它的堅強，它的高潔使無數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪…，梅花香白苦寒來�！蔽也挥上氲�，自己在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)上遇到困難時不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神嗎？
望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說：“我愛你，梅花！”
梅花的作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊�，開放在冬天，它吸取了大地的精華，在萬物冬眠的時刻中，它卻依我綻放，是什么讓它獨站冬天的草沃？它不怕畏懼，獨立雪地；它不怕寒冷，卻任南北風(fēng)吹。這樣堅強的花朵，卻依然在寒冷的冬天綻放。
我愛梅花，是因為它有人那樣高尚。崇高的敬意。我贊美它那樣堅強的毅力，剛強的身軀，它和松樹一樣堅強，在冬天它花枝招展。它生長在雪地之中，它不美麗，但它卻十分剛強，它柔中帶剛，剛中帶有堅定的意志。它為了生命的延續(xù)，似乎在冬天開的十分旺盛，它的身軀在冬天銀色般的天地里，襯托出更妖嬈的一面。
它的清香，一般難以聞到，它的美麗，無人關(guān)注，它的枝干，生中帶刺，所以一般人不敢碰它，但正是它比較獨特所以我才十分的`喜歡它。再嚴(yán)冬之季，它卻依然屹立在雪中。它的身軀已被雪覆蓋，它的生命才剛開始。它那粉色的花瓣似乎正裝點著銀色的大地。
也許過不了多久，到了春天，別的花草開始萬物復(fù)蘇，但它的花朵已凋謝，只剩下孤零零的枝干，它的生命將在這一刻結(jié)束。但到明年的冬天，它依然會長出粉綠的花瓣和芽兒。
梅花的作文 篇3
我的爺爺愛花。他愛菊花、桂花、梅花...可是，我爺爺最愛的還是梅花。他家的衣柜上都畫著一幅梅花，上面還題了詩呢！
我的爺爺住頂樓，他把樓上一半的地方都蓋上厚厚的土，種上梅花。三年后，也就是昨年，梅花開了，冬天，天上下起了大雪，很快樓頂就雪白一片，讓人覺 得好似少了什么似的。就在這四周都空蕩蕩的時候，梅花開了。小小的但飽滿的花苞好像隨時都要破裂，綻放開來，有的已經(jīng)開了，空氣中飄來甜絲絲的香氣，讓人 聞著覺得神清氣爽。爺爺?shù)拿坊ㄆ贩N也多，有紅的、黃的、白的，甚至還有一株藍色的`梅花。待到花開時，爺爺就站在樓頂，環(huán)望“梅林”十分高興。爺爺?shù)拿坊?一株都有獨特的香味，紅的聞了讓人安靜，藍的聞了讓人神清氣爽，黃的聞了讓人產(chǎn)生無窮的幻想……在爺爺?shù)挠绊懴�，我也喜歡上梅花了。
爺爺?shù)呐柙栽缘靡埠芎�。有一次，他專門買了一個好似“泰山斬云劍”的空心假山，把里裝上土，栽上幾株梅花，一簇堆在一簇上面，遠遠的看上去向一座 “梅山”。爺爺?shù)年柵_上也有許多盆栽，上面開滿了小小的黃色的花，形態(tài)各異。還有一株奇特的花，一枝獨枝，上面只開了一顆大大的花，好象跟其它的花炫耀似 的。
我的爺爺還愛畫梅，他常常描繪出一些形態(tài)各異的梅花，他筆下的藍梅還在一次比賽中得了獎呢！
爺爺現(xiàn)在還在養(yǎng)花，畫花。爸爸和我也深受其影響，對梅花情有獨鐘。
梅花的作文 篇4
前幾夭，聽說梅花當(dāng)選為我國的國花，我驚喜交加，待仔細(xì)一想，便只是喜悅而無驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個冬夭發(fā)生的事。記得那是一個嚴(yán)寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅(qū)走了各種花鳥蟲獸，而且凝結(jié)了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅硬如鐵。樹木早已凋謝，一陣西北風(fēng)吹來，揚起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望：大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺壓抑，便決定再向山里走走……
又轉(zhuǎn)過一個山包，猛地，一個石板料的房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈�！坝腥��！蔽医蹩裣驳乇剂诉^去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒來得及打招呼，便推門走了進去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半。炕中央放著的一個方木桌上，有一盆盛開的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的.孩子。孩子們見我進來，紛紛跳下炕來，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問起來：“你要找我們方老師石病嗎？”不等我答話，他們又說：“方老師剛剛被個莊的人叫走了，也是去看病的�！�
“你就在這t{l等會吧，老師還要回來給我們上課的�！蔽冶慌苛耍唤獾貑枺骸斑@！—1？是醫(yī)院嗎？”孩子們也愣住了：“那你不是來看病的？”我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛人從城里來到這里。方老師是個醫(yī)生，他的愛人是個教師。幾年后，他的愛人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時起，方老師便當(dāng)上了老師。在這深山里已度過了二十幾個春秋。孩子們認(rèn)真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開得正濃。
一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個個生機勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過來，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時，我便覺得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機勃勃，我仿佛看到一幅生機盎然的春天的圖畫。從此，我便時時想起那梅花，時時想起那沒見過面的方老師梅花被評為國花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。
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