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          保護(hù)環(huán)境作文

          時(shí)間:2024-05-12 14:44:51 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

          保護(hù)環(huán)境作文通用(3篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          保護(hù)環(huán)境作文通用(3篇)

          保護(hù)環(huán)境作文 篇1

            現(xiàn)在人們的生活條件好了,在我們的校園內(nèi),可以看見(jiàn)許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪,左手握著可比克,吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們,大家是否想到要愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?

            雖然我們的生活條件提高了,可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在,社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日,看吧,時(shí)代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”,有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等,哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?cè)黾佣嗌俚墓ぷ髁堪 ?/p>

            在校園里時(shí),我們要時(shí)刻告訴自己:“打掃衛(wèi)生不容易,我們要保持地面清潔!碑(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起,不能看到前面有校長(zhǎng),或監(jiān)督員才撿,要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的`好習(xí)慣。

            任何時(shí)候,我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無(wú)關(guān)”的僥幸心理,看見(jiàn)地很干凈,你認(rèn)為沒(méi)事我只丟一片就丟了,而別人就會(huì)想:看,這不有一片了嗎!沒(méi)事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片,我們不就生活在垃圾堆里了嗎?

            我呼吁大家做到以下幾點(diǎn):

            1、不隨地亂丟字紙;

            2、見(jiàn)到垃圾廢紙就撿起,并就近放入垃圾箱或垃圾袋;

            3、監(jiān)督身邊的同學(xué),不讓他們亂丟垃圾廢紙;

            信大家做到以上幾點(diǎn),我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來(lái)的。

            希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境,讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇2

            這幾天,全國(guó)各大新聞媒體都在關(guān)注一個(gè)地方——云南硯山縣。因?yàn)槟抢?50公里沿途已經(jīng)半年沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)透雨。我從電視畫(huà)面上看到,那里的農(nóng)田已經(jīng)干枯龜裂,樹(shù)木大面積枯死,連人們正常的飲用水也快“彈盡糧絕”了。一場(chǎng)百年不遇的大旱情,正在威脅著那里所有的生命。井水干了,池塘里的水也見(jiàn)底了,試想現(xiàn)在那里一個(gè)人每天只能用4兩水,那是一個(gè)怎樣的情形?沒(méi)有到那里去體驗(yàn)一下,你真的也許無(wú)法想象。大家都知道水是構(gòu)成人體的重要成分,約占成人體重的'60-70%。血液中含水量達(dá)90%以上,因此大量丟失水分,會(huì)導(dǎo)致死亡。

            我們焦急,我們擔(dān)憂,災(zāi)情看似一夜間到來(lái),但追根朔源,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到那是人類自身多少錯(cuò)誤行為和疏忽所種下的“惡果”啊!

            目前水資源短缺和污染的問(wèn)題相當(dāng)突出,一些地方,因?yàn)槿祟惒槐Wo(hù)水資源,造成水土流失,土地沙化,沙塵暴等仍在加劇,更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn),越是減產(chǎn),就越要多開(kāi)墾荒地,越開(kāi)墾荒地,水土流失就越嚴(yán)重,嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡,這種惡性循環(huán)的結(jié)果帶來(lái)的只能是人類自身的毀滅。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ),越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化為給人類的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。地震、海嘯、森林火災(zāi)的頻發(fā)已經(jīng)給地球人敲響了警鐘!

            中國(guó)人均水資源量只相當(dāng)于世界人均量的1/4,中國(guó)人均水量不富,是缺水國(guó)家之一。在農(nóng)村里自家基本都是打井取水或者引來(lái)的山泉,城鎮(zhèn)多用自來(lái)水,自來(lái)水并不是自然生成的,那是將天然水沉淀、過(guò)濾消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來(lái)的。要用自來(lái)水,就得用電。節(jié)約用水,就是節(jié)約用電,節(jié)約用電,就是節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。這個(gè)道理我們應(yīng)該要懂。

            我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的,應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水做起。比如說(shuō)用臉盆接水洗臉,洗完后用來(lái)沖洗便池和拖地等等,洗澡擦香皂的時(shí)候,要及時(shí)關(guān)水龍頭,喝水也要有量的概念,不能喝一口,倒掉一大杯。在家要多用節(jié)能燈,要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。還有就是要倡導(dǎo)綠色出行,多走路,少坐車。環(huán)境的污染和破壞,治理起來(lái)得費(fèi)很大力氣。我們青少年是未來(lái)的主人,一定要保護(hù)環(huán)境。只要大家都能為保護(hù)環(huán)境做一些有益的事,相信我們明天的環(huán)境會(huì)更美好。

          保護(hù)環(huán)境作文 篇3

            當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),必須會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),必須會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你必須會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!

            在我的'學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái),將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái),將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái),將自我用的課本存起來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu),重復(fù)利用,垃圾分類”等環(huán)保知識(shí),我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

            節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微不足道,但是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境禮貌一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步!這天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!這天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,此時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌!進(jìn)步!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!

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