實(shí)用的堅(jiān)持的作文[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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堅(jiān)持的作文 篇1
微風(fēng)佛過江面，輕輕地?fù)崦业哪槪鴺渌又p子，真是“輕風(fēng)扶細(xì)柳”。雨后的空氣真清新。不過，我的心情卻很差，因?yàn)榭荚囀Ю�，我灰心喪氣，絕望到了極點(diǎn)，認(rèn)為自己毫無用處。
我走在江邊的木板橋上，蘆葦隨風(fēng)起舞，可我卻心不在焉。我走啊走，走啊走......不知走了多長時(shí)間，我累了，坐在木凳上，允吸大自然的`氣息，努力平息自己的心情。
過了一會兒，我漫不經(jīng)心地向木橋的縫隙里一望，發(fā)現(xiàn)了一只小得不能再小的螞蟻。它似乎被困在了縫隙中，我仔細(xì)一看，天啊，它少了1條腿......
我的目光被螞蟻吸引，我緩緩走向縫隙。它似乎很著急，我真切的感受到：它想爬出來。我親眼看到，它立起來有摔倒，立起來又摔倒......不知摔了多少次，連我都看得打哈欠，它居然還在堅(jiān)持！我不知到是什么力量驅(qū)使螞蟻這樣堅(jiān)持不懈，這樣努力，我看呆了。我的心和它的心揪在一起，終于“功夫不負(fù)苦心人”，在失敗無數(shù)次后，它爬了上來。
突然，我的心一震——在遇到困難時(shí)，連小得不能再小的螞蟻都能努力，堅(jiān)持，何況我呢？只因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，我就一蹶不起，這樣值得嗎？蓬松的頭發(fā)蓋住了我紅撲撲的臉蛋，仿佛世界萬物都在嘲笑我這么久才明白。
這件事使我受益匪淺，在我眼里，那天的螞蟻的形象是那么的高大。
堅(jiān)持的作文 篇2
生活中總有人在堅(jiān)持不放棄，他們總會有意料之外的回報(bào)。
某著名企業(yè)要招一名會計(jì)，一女大學(xué)生參加應(yīng)聘，沒有工作經(jīng)歷的她被拒絕了，但她堅(jiān)持參加筆試，并且拿了第一名。當(dāng)經(jīng)理復(fù)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的工作經(jīng)歷太過于平常覺得失望，當(dāng)想婉言拒絕時(shí)，女孩堅(jiān)持要求電話回復(fù)，并且想知道自己的不足之處，想改變之后再來。經(jīng)理被他的堅(jiān)持打動，當(dāng)即錄用了她。
這樣的例子有很多，我們不能光聽聽便作罷。要學(xué)習(xí)他們的精神——堅(jiān)持不懈，永不言敗，對我們的人生必有巨大的幫助。
人這一生固然短暫，珍惜好自己的時(shí)間，或許是對生命的一直延續(xù)。既然我們有理想，為什么要輕言放棄。堅(jiān)持不放棄的人找各種各樣的方式來來完善自己，想盡一切辦法來提高自己，即使失敗也有一種“失敗乃成功之母”的豪情。烏云不可能一直遮擋太陽，只是遮住了你的視線，最終將云消霧散，太陽會高掛天際，你的人生征途雖然存在各種坎坷，但終將會沐浴在太陽的光芒下，可能意料之外的彩虹會劃破天際載你去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會獲得成功，那最好的禮物永遠(yuǎn)為你準(zhǔn)備著，剩下的只是時(shí)間問題。如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗。
“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，這是一種神奇的力量，只要你努力、堅(jiān)持不懈，幸運(yùn)之神就會眷顧你，助你實(shí)現(xiàn)你的`人生目標(biāo)。
美國的一位女飛人，小時(shí)候還因小兒麻痹坐在輪椅上，當(dāng)她看見電視中跑步運(yùn)動員的瀟灑身姿，從那一刻起她下定決心要成為一名跑步運(yùn)動員。起初，別人以為這是一個(gè)笑話，當(dāng)她能夠獨(dú)立走路了，這引起了大家的注意，她的堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡，回報(bào)她的超出了她的期望，她站在了奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺上。
還有一個(gè)例子。一個(gè)年輕人在小的時(shí)候展現(xiàn)出了非凡的身體天賦和籃球智商，幾乎所有人都認(rèn)為將來在NBA中有他的一席之地，可誰知在以后的成長中，他伴隨著這種天生的優(yōu)越感，找各種各樣的借口放任自己、逃避訓(xùn)練，最終他失敗了，當(dāng)了一名保安。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你堅(jiān)持不懈，你就會比別人得到更多的機(jī)會，成功在向你招手，這或許這是對你的最好回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇3
貝貝進(jìn)入科技幼兒園一晃有三年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大班小朋友了，通過在科技幼兒園這三年多來的學(xué)習(xí)，貝貝從一個(gè)隨性所欲的倔犟幼兒，逐步向懂事、講道理、守規(guī)矩的大男孩靠攏，這一切得益于幼兒園老師們耐心、細(xì)致的教育和培養(yǎng)，作為家長我們看在眼里，喜在心里。貝貝的進(jìn)步還不僅在于學(xué)會了一些正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是在幼兒園學(xué)習(xí)期間，學(xué)會了堅(jiān)持認(rèn)真地對待困難的態(tài)度，這為他今后漫長的學(xué)習(xí)生涯，奠定了良好的心理素養(yǎng)。
我們每個(gè)人在遇到困難時(shí)，所表現(xiàn)出來的本能就是逃避，惰性心理連我們成人都無法逃避，更何況是幼兒呢。貝貝進(jìn)入科技幼兒園后，一是為了培養(yǎng)他的興趣，二也是為了培養(yǎng)他做事情小屁股坐牢的好習(xí)慣，我們在他進(jìn)入小班學(xué)習(xí)后，就給他報(bào)名參加了每周一課時(shí)的國畫學(xué)習(xí)班。小孩子的通病就是“興趣來的快也去得快”
隨著學(xué)畫進(jìn)度的不斷推進(jìn)，貝貝從一開始的自由玩耍各種顏色，到每節(jié)課都有創(chuàng)作、臨摹、和回家加強(qiáng)練習(xí)，畫畫練習(xí)是需要每天練習(xí)的，而且會有一定的作畫要求，相對減少了他每天放學(xué)回家后玩耍的時(shí)間，期間貝貝用哭鬧、耍賴，刻意拖延上廁所、洗澡時(shí)間等方法來逃避國畫練習(xí)，弄得我們傷透了腦筋。在“斗智斗勇”中，貝貝總算完成了小班時(shí)段的國畫課
但我們覺得如果依靠威逼和利誘的方法繼續(xù)讓貝貝進(jìn)行國畫學(xué)習(xí)的'話，就失去了學(xué)習(xí)的樂趣和意義，所以我們決定和貝貝好好談?wù)劊屗靼鬃鋈魏问露紩龅嚼щy，但只有堅(jiān)持才會取得成功。
進(jìn)入中班后，利用貝貝喜歡在睡覺前聽故事的習(xí)慣，我找了些勵志和做事堅(jiān)持的故事，像“鐵杵磨成針”“半途而廢”“笨鳥先飛”等故事，并就故事情節(jié)與他進(jìn)行討論。慢慢地，貝貝開始明白在遇到困難時(shí)，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持和認(rèn)真，而不是逃避和放棄。同時(shí)，我對貝貝說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大孩子了，大人們送你去學(xué)國畫，是希望你快樂地去學(xué)，如果你真的覺得不快樂，而且你自己承認(rèn)自己在學(xué)畫畫這樣本領(lǐng)時(shí)你輸了的話，你可以不用再去上課了。但你會被其他堅(jiān)持下去的小朋友笑話，笑話你是個(gè)膽小鬼，看到困難只會逃。世界上每完成一件事情，都會遇到困難，但最后能取得成功的，都是能夠堅(jiān)持做下去的。
記得：成功是留給堅(jiān)持者的！貝貝昂著小腦袋，很認(rèn)真地聽完了我的話，然后一本正經(jīng)地對我說：“媽媽，我一定要堅(jiān)持畫畫，我再也不偷懶了，我一定會成功的�！睆哪且院�，貝貝在學(xué)習(xí)畫畫方面，認(rèn)真和主動性提高了很多。而且這種認(rèn)真和堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)畫畫這一件事上，現(xiàn)在如果你開玩笑地讓他放棄學(xué)習(xí)某一項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)，他還會一臉嚴(yán)肅地告訴你：“不行，我要堅(jiān)持！”
現(xiàn)在貝貝學(xué)習(xí)國畫已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多，雖然在這2年多來，沒有什么顯赫的作品展示，但貝貝所學(xué)到的精神卻能令他受益終生。當(dāng)然，在此期間，為了鼓勵貝貝堅(jiān)持學(xué)畫，老師們作了很多配合工作，我們非常感動。包括在班級中展示他稚嫩的作品，作為貝貝堅(jiān)持學(xué)畫的動力。但愿認(rèn)真和堅(jiān)持的好習(xí)慣能伴隨貝貝健康成長！
堅(jiān)持的作文 篇4
遠(yuǎn)足登山途中，我因體力不支，沒能跟上班級隊(duì)伍，被甩在后面。一個(gè)班，兩個(gè)班……最后落到十四班的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)的焦急、羞愧可想而知。
我也曾積蓄力量奮力跑上一段，并驚喜地在路的拐角處看到那期盼已久的班旗，然而那灌了鉛一樣的雙腳如針扎般疼痛，我只能一寸一寸的挪，眼巴巴望著那紫色的`旗子隱入綠蔭中。
后來，我放棄這種無用的追趕，休息——再追趕——再休息，堅(jiān)持自己的步調(diào)，以自己能夠承受的速度前進(jìn)，不理會路邊的蟲鳥花草，不在意身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔跑著超過我，什么都不想，只盯著腳下，認(rèn)真地用全力走好這一步，再走好下一步……不知不覺，我竟跟上了班級的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)的喜悅與激動可想而知。
其實(shí)，不只是登山，學(xué)習(xí)也應(yīng)堅(jiān)持自己的步調(diào)，循序漸進(jìn)，踏實(shí)每一小步。沒有哪一門學(xué)科，三天打魚兩天曬網(wǎng)就能取得桂冠，沒有哪一次考試，臨時(shí)抱佛腳就能取得高分。因此，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持自己的步調(diào)，按合理的計(jì)劃行事，不跟風(fēng)，不與他人攀比，不為一次小考而打亂高考的大計(jì)劃就顯得尤為重要。
還有86天就高考了，同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持自己的步調(diào)，在高考的浪潮中舞出絢麗的光彩。
堅(jiān)持的作文 篇5
習(xí)見明經(jīng)常與病人講起一個(gè)故事：在從前有一個(gè)小孩由于比同班同學(xué)的年紀(jì)小一年，早讀書一年，而且他的基礎(chǔ)又比較差，所以經(jīng)常被人家叫做小笨笨他在老師面前的表現(xiàn)讓人看上去也讓人覺得他很笨（當(dāng)年的'小學(xué)是五年制的沒有六年級），他就在這個(gè)心理陰影中成長了五年，中學(xué)的時(shí)候他沒有考上，只好花了那好幾萬元去買一個(gè)學(xué)位，就算是上到了中學(xué)卻還是擺脫不了那一幫舊同學(xué)的困擾那一幫同學(xué)還在班上宣揚(yáng)他是一個(gè)小笨豬。
有一天，正值深秋時(shí)節(jié)，他和父親在一起散步，父親見他憂心忡忡也明白了是怎么一回事，沉思了一陣子從地上撿起了一片半黃半綠的葉子對他說：這，不就是你嗎？男孩停下了腳步看了看那一片小小的葉子若有所思，對父親說：父親，您慢慢走我回去先！說完男孩就飛快的回家讀書去了。原來那一片葉子的意思是：你有好的一面和不好的一面，你好的那一面還沒有展現(xiàn)出來。人人都不是完美無缺的！
或許習(xí)見明先生正是這個(gè)小男孩，也許就是這個(gè)啟示的出現(xiàn)才把千千萬萬個(gè)墜落的人挽回，自信，是打開每一個(gè)人成功之門的唯一一把鑰匙。
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
在一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的早晨，我和往常一樣早早地起床，起來后便開始洗漱，緊接著就是進(jìn)去廚房津津有味的咀嚼著，慢慢品嘗著媽媽做的早餐，吃過早餐便順著爸爸上班的車去學(xué)校。到學(xué)校后便開始整理著書籍有隨手拿出語文課本認(rèn)真的讀了起來，時(shí)間過得真快，就在我一眨眼的功夫這一天又快過完了，數(shù)學(xué)老師便布置著家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)老師剛布置完作業(yè)，下課鈴便響了我便收拾著各科老師布置的家庭作業(yè)，回到家中我便認(rèn)真，仔細(xì)的寫著作業(yè)。當(dāng)寫到數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候我便更加細(xì)心的讀題，在認(rèn)真的分析題的意思，當(dāng)寫到最后一道題時(shí)我被一句話給迷惑了，這是我絞盡腦汁思考也不知道怎么寫里，我想:“算了，明天還是到學(xué)校聽老師講吧�！本驮谶@是爸爸便躡手躡腳的走了進(jìn)來。爸爸便說:“怎么了，午飯不會的`題了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸緊接著說:“是不是想放棄呀�！蔽冶悴徽f話了。爸爸告訴我:“堅(jiān)持就是勝利，做題就像你學(xué)自行車一樣，在你一次次的摔倒你不放棄，勝利就屬于你，你也見過只有風(fēng)雨過后才能見到彩虹�！蔽乙幌刖褪�，我便在心里說:“雷旭陽你怎么會被一道數(shù)學(xué)題給打敗了呢。”我便努力思考再加上爸爸在旁邊給我助威我便把這道題給解了出來。我便高興極了。
只有堅(jiān)持，不向挫折低頭那最終的的冠軍就屬于你。
堅(jiān)持的作文 篇7
今年暑假，我和媽媽看了一個(gè)成語故事，學(xué)到了很多知識，大家猜猜這是個(gè)什么故事呢？下面就由我來給大家講講吧！
戰(zhàn)國時(shí)期，有個(gè)人叫樂羊子，一天，他在路邊撿了一塊金子，很高興的把金子拿回家給妻子看。妻子說：“不是自己的`東西，再好也不能拿回家�！睒费蜃勇犃撕懿缓靡馑�，馬上把金子送回去了。決定拜師學(xué)藝去。一年后，他回到家中，妻子問他：“你怎么這么快就回來了？”樂羊子說：“我想家了�！逼拮诱f：“你怎么能這樣呢？”說著拿起剪刀走到織布機(jī)前，對樂羊子說：“你看這塊布是我一點(diǎn)一點(diǎn)織的，如果我一剪刀下去，這就全完了，所有的功夫都白費(fèi)了。你做學(xué)問也一樣，學(xué)一半就回來，以前的努力不都白費(fèi)了嗎？”樂羊子聽了很慚愧，從此繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后成了一名大將軍。
我的故事講完了，大家知道故事的名字了嗎？還是我來告訴大家吧！原來這個(gè)故事叫《半途而廢》。它告訴我們做人不能貪小便宜，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，才能取得成功。
堅(jiān)持的作文 篇8
我們雖然在任何領(lǐng)域都領(lǐng)先了自然界的生物一步，但在這一方面卻很難戰(zhàn)勝，那就是堅(jiān)持。
不管是水滴石穿的周而復(fù)始，還是墻縫小花小草的不屈不饒，都被人所贊美。說起來慚愧，我在暑假的一開始打算每天練字兩張，每天看《新概念英語》，到最后卻是斷斷續(xù)續(xù)的，有時(shí)候因?yàn)橐粌蓚�(gè)原因，就推到明后天去看。當(dāng)陸老師跟我們說起陳曉東老師時(shí)，我不免吃了一驚：一年365天，寫365篇文章，一篇不落，這需要多強(qiáng)的意志力啊！暑假才兩個(gè)月的日記就已經(jīng)讓我想要放棄，更別說一年了。有一次，我整理房間的柜子，意外翻到了幾本日記，有二年級的，有三年級的，有五，六年級的。上面起了一層淺淺的灰，我用手拍了拍，打開來看。起初翻了好幾張，倒還有些認(rèn)真，但越到后面就愈發(fā)的怠慢，從原先的一整面到后面的大半面再到最后的小半面，好像里面藏著一個(gè)吃字的小蟲子，而且是從后往前吃的。稚氣的字依在一塊竊竊私語，笑話著我。
我以前小時(shí)候很喜歡一篇童話故事，但當(dāng)時(shí)還并不明白其中的旨趣。故事講述了：小鹿魯比想成為森林中最出色的小鹿，為此它每天早早起來跑步，每天都費(fèi)力去吃大樹高處的樹葉，能跳多高就跳多高，不顧同伴的冷嘲熱諷。最后它從一個(gè)并不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的'鹿王。我想正因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持不懈才造就了如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎？愛迪生為發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了無數(shù)次，期間也失敗了無數(shù)次，但他并沒有就此放棄，一直堅(jiān)持著；達(dá)芬奇為了畫畫而不厭其煩的畫雞蛋，最后成為世界聞名的畫家；華羅庚在得病臥床的三個(gè)月中，仍像往常一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀書等。
我現(xiàn)在的鋼琴等級并沒有達(dá)到我預(yù)想的十級。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我在初一時(shí)便不學(xué)了�？技壡熬毩撕镁玫那佣急环旁诹虽撉俚囊巫永�，隔了許久再看，小小的音符都像陌生人一樣瞅著我，我除了一些簡單的還能彈彈，難的都被記憶無情的丟在了深處。嚴(yán)格來說，這也算是一件半途而廢的事情，但起碼我在初一前堅(jiān)持了幾年的時(shí)間，還算有點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)�；蛟S正如宮崎駿所說：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我沒有成為目標(biāo)中的自己，卻因?yàn)閹啄甑膱?jiān)持變成了比原先更好的自己。
堅(jiān)持的確是一件困難的事情，但只有堅(jiān)持過了，便能成為那個(gè)更好的自己，甚至是理想的自己！
堅(jiān)持的作文 篇9
大概是1個(gè)半月前，爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。
故事講述了一個(gè)直到高三都成績墊底的小女孩，一直不學(xué)習(xí)。在高三被學(xué)校停課的時(shí)候，萬般無奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，老師給她的目標(biāo)是——慶應(yīng)大學(xué)（日本數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，相當(dāng)于中國的清華/北大）。最后在她的堅(jiān)持和努力下，她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
受此鼓勵，我產(chǎn)生了是否可以直接挑戰(zhàn)琵琶六級的念頭。
另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經(jīng)歷。我們來到黃山腳下往上望，哇！這么高！我的第一感覺：我是爬不上去的！但是在爸爸的動員下我們還是堅(jiān)持著選擇了步行上山：只有步行上山才能說你爬過黃山，坐索道只能證明你來過！途中一次次放棄的念頭，但一次次堅(jiān)持下來，最終，我們爬上了黃山。
當(dāng)我們登上光明頂時(shí)，我有一種自豪的感覺；我們在巨大的挑戰(zhàn)面前并沒有放棄（也就是坐索道），而是選擇了堅(jiān)持！最終我們成功了！我們也體驗(yàn)到了那些坐索道的人沒有體驗(yàn)到的'那種堅(jiān)持以后的成功感和自豪感。
后來爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計(jì)劃，我覺得可以嘗試一下挑戰(zhàn)自己的極限。
最后，在爸爸媽媽的支持下，我正式定下了直接挑戰(zhàn)琵琶六級的暑期目標(biāo)！
六級可不是這么容易的：加量的琵琶基本功、加量的練習(xí)時(shí)間把我每天弄得精疲力竭才能休息。
原來一個(gè)小時(shí)的彈琴量，變成了平時(shí)兩個(gè)半小時(shí)雙休四個(gè)小時(shí)；原來一遍的2345變成了十八遍；光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑（原有的保護(hù)層脫落）；每天在四十度的高溫下跑去加課；觸弦過多的手指生繭長泡……
不過盡管如此，我依然選擇了堅(jiān)持。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，我就對自己說：“可可，你就這樣放棄了，對得起你已經(jīng)付出的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持嗎？對得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎？最重要的是，對得起你自己嗎？”于是我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。
今天終于是對我所有付出的勞動進(jìn)行檢驗(yàn)的日子了！我走上舞臺，從容地彈完曲，雖然沒象小朱老師所期望的那樣拿到全優(yōu)，但我還是很滿足了：“一件事你努力去做了，在結(jié)局出來時(shí)，就坦然地面對�！�
經(jīng)過這件事，我明白了，有目標(biāo)很重要，但能為目標(biāo)不斷堅(jiān)持更重要！我相信：這樣的高難度挑戰(zhàn)我都堅(jiān)持下來了，下一次碰到別的事，我一定能像這次一樣選擇堅(jiān)持。
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