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（合集）三年級小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
世間萬物都生存于這個既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創(chuàng)造光明的賢者。
其實(shí)能生存到現(xiàn)在的物種，不得不佩服它們的適應(yīng)能力，如站在墻角的菁臺，獨(dú)立在寒冬的'梅花……
它們有著令人拆服的品質(zhì)，卻缺少一份創(chuàng)新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。
它不會在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會默默的立在黑夜之中散發(fā)它那微不足道的光茫，但它不會因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲。
三年級小學(xué)作文 篇2
今天是個不錯的天氣，媽媽建議到下面打羽毛球。我和爸爸都爽快地答應(yīng)了。
我先到了約定的地點(diǎn)，等媽媽和爸爸。我等了好一會，終于等到了。媽媽說：“游戲的規(guī)則是：如果對方輸?shù)粢磺�，自己就得一分，誰先到十分就獲勝�！蔽液桶职致犃硕急容^滿意，于是我們開始了。
先上場的'是我和媽媽。我看準(zhǔn)了，一個一個的打，誰知媽媽在接球時一用力，我沒想到，就輸了一分。我想：照這樣打下去我可要輸了呀，我要聰明點(diǎn)。于是我抓住媽媽跑不動的缺點(diǎn)，老是打斜球，就這樣?jì)寢尡晃掖驍×恕?/p>
下面爸爸上場了，爸爸的球又急又快，一不留神就會輸?shù)�，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的缺點(diǎn)：高球總是接不到，于是我拼命地打高球。就這樣我打敗了爸爸。
耶！我贏了！透過打羽毛球我明白了一個道理：做所有的事都要善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
三年級小學(xué)作文 篇3
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來了哦！”媽媽一邊進(jìn)門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來，認(rèn)真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進(jìn)去，可是等了好久，烏龜一動不動，一口也不吃。后來爸爸告訴我，烏龜是要在確認(rèn)周圍環(huán)境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的'。我悄悄地躲在一旁觀察，過了好一會兒，它感到周圍沒有聲音了，就先把腳伸了出來，再小心翼翼地伸出半個腦袋，最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來看時，小魚早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土�。原來，小烏龜還會吃小魚哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
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