【必備】生活的煩惱作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活的煩惱作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的煩惱作文 篇1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起，收拾好自己的文具，準(zhǔn)備與一旁等候的好友下樓做操時(shí)，他又出現(xiàn)在了我的面前。他微微側(cè)身，小心翼翼地向我提及這周語文量化分的事情，旁邊有人捕捉到了這一瞬間，故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感，輕輕皺了一下緊鎖的眉頭，推開面前的他，大闊步地徑直而去。

　　這件事情使我們的矛盾激化，只要時(shí)機(jī)成熟，隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。

　　翹首以盼的語文成績(jī)下來了，依舊沒有發(fā)揮出我應(yīng)展現(xiàn)的水平，黑加侖味的失落，咖啡味的委屈都踏破封印，頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽到耳旁傳來一個(gè)急切而又摻雜著些許憤怒的聲音在叫囂著：“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低，我這么努力，你是不是存心的?”抬頭一看，沒想到竟又是他。接著，在眾目睽睽之下，他一把把我揪到量化分一覽表前，怒氣沖沖地對(duì)我說：“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力，量化分到頭來還是扣的這么多，你說，你是不是故意跟我過不去!”順著他的手指往上看，那一欄語文對(duì)應(yīng)的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了，我認(rèn)識(shí)我工作上存在著的疏漏，向他承認(rèn)了我自己的失誤，并保證明天給我加上他應(yīng)得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了，淚水奪眶而出，一面指著我一面憤恨地說：“這個(gè)星期我試探地向你說了好幾回，你都是不以為意，甚至十分排斥。你們這些當(dāng)班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人，笑面虎，背后耍的什么花招你以為我看不出?”數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的不理想與隨之而來的失落，同學(xué)之間的不理解與隨之而來的委屈紛紛向我襲來，這個(gè)世界太狹小了，我感到一種難容的擠壓，以至于呼吸艱難;又像被一種無形的繩索牢牢地捆綁著，無法掙脫。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在那一瞬間，我聽到心被他的言語擊碎的聲音，一切被毀的片甲不留。

　　夜幕降臨。濃墨一樣的天上，冷月高掛枝梢，瀉下冰一樣的銀輝。偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中劃過，熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng)，霎時(shí)間刮了起來，開始還帶著幾分溫柔，絲絲縷縷的，漫動(dòng)著柳梢、樹葉，到后來便愈發(fā)迅猛強(qiáng)勁起來，擰著勁的風(fēng)勢(shì)，幾乎有著野牛一樣的兇蠻，在校園的角角落落漫卷著，奔突著……

　　我孤身一人走在回家的道路上，觸目皆是凄涼，無助之感愈發(fā)強(qiáng)烈，心里的苦澀無以言表，一人輕聲啜泣，無可奈何，千帆駛盡后，得到的只是無邊的黑暗與無數(shù)的煩惱。

　　第二日，有些忐忑地走進(jìn)教室，迎面就撞上了他，對(duì)上了他的'眸子，我有些回避地往后退，生怕他又一次爆發(fā)。他不言語，我倆就這樣擦肩而過，踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。

　　殊不知是誰先做出了妥協(xié)，是誰先原諒了誰，我們的日子又重新回到了理想的正軌，偶爾間，也會(huì)與他談笑風(fēng)生，也不會(huì)去刻意留意那些人的斷章取義，只言片語。

　　其實(shí)在父母還未察覺的時(shí)候，我們便成長(zhǎng)了。我們經(jīng)歷了離別，理解了不舍和遺憾的無力。我們知道了自私和無私的區(qū)別，了解了勇氣和信念的意義。當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，會(huì)猛然發(fā)覺，孤獨(dú)無助時(shí)淚水打濕的枕腳，日記里無奈失落的筆跡，以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事，都如一級(jí)級(jí)未經(jīng)雕琢的臺(tái)階，延伸著你成長(zhǎng)的道路。然后，你會(huì)甜甜地笑著，向過去揮揮手，向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉(zhuǎn)身，向著未知的未來行進(jìn)。在那里，必定有更多的朋友，更精彩的世界在等著你……

生活的煩惱作文 篇2

　　處理好一件煩惱的事，會(huì)讓我們學(xué)到很多東西，我就講講我曾經(jīng)遇到的一件煩惱的事吧！

　　在學(xué)校里我有很多好朋友，其中最要好的就是彭月和李佳了。我們?nèi)齻�(gè)平時(shí)形影不離，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起去體校訓(xùn)練游泳……一起度過了無數(shù)快樂的日子。但是在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。

　　那是在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們參加了一個(gè)“搶椅子”的游戲。游戲規(guī)則是：先是10個(gè)人搶9個(gè)椅子，沒有搶到的就被淘汰，剩下的9個(gè)人再開始搶8個(gè)椅子……以此類推，最后是兩個(gè)人搶一把椅子，搶到的就是最終勝利者。游戲進(jìn)行的十分激烈，大家非常投入，當(dāng)仁不讓，誰也不想被淘汰。經(jīng)過幾輪下來，我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個(gè)人搶一把椅子，由彭月和李佳比賽。開始后彭月眼疾手快，一下子就坐到了椅子上，而李佳只搶到椅子的一角，李佳非常想贏下這場(chǎng)比賽，她就利用自己身強(qiáng)力壯的優(yōu)勢(shì)把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上，引得同學(xué)們哄堂大笑。摔疼的.彭月急得哭了起來，裁判當(dāng)場(chǎng)宣布李佳獲勝。彭月聽后，站起來飛快的跑出了教室。我一看情況不對(duì)，就馬上追上了彭月，和她一起來到學(xué)校的小花園里。她紅紅的臉上掛著淚滴，激動(dòng)的對(duì)我說：“李佳怎么能這樣呢？本來是我贏了，她為什么把我撞到地上，我們還是好朋友嗎？”我連忙安慰她說：“李佳是不對(duì)，你也不要太在意，這就是做游戲嗎？千萬別氣壞了自己。”“我以后再也不和李佳玩了！”彭月氣憤的說。我們的談話就這樣中斷了。以后的幾天里，她們倆就像仇人一樣，我夾在她們中間左右為難，跟誰多說幾句話，另外一方就不高興，真是煩惱！怎么才能使她們和好呢？看見我愁眉苦臉的，媽媽問我怎么了，我就把這件事告訴了她，讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說：“我給你出個(gè)好主意，一定會(huì)有效的，你們很快就能一起玩了�！�

　　第二天，我就按照媽媽說的“方案”，給她們每人寫了一張紙條，把她們的不對(duì)地方寫出來，以及我的煩惱寫出來，分別放在彭月和李佳的桌子上。果然，她們的關(guān)系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫著：“我錯(cuò)了，我們和好吧！”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后，來問我說一定是李佳，李佳看到后，也來問我說一定是彭月。就這樣經(jīng)過我的一番努力，她們倆終于和好。

　　一個(gè)小計(jì)謀讓我們?nèi)齻�(gè)又成了無話不說，形影不離的好朋友。煩惱沒有了，我心里好舒暢。

生活的煩惱作文 篇3

　　我的煩惱就是──近視眼，每一次看東西，都看不清楚，給我?guī)�來很多困擾。

　　記得有一次體檢檢查視力時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的右眼視力是4．7，左眼呢？更糟，居然是4．5，于是老師就建議媽媽帶我到眼科配眼鏡�，F(xiàn)在我美麗的眼睛，已經(jīng)成四眼田雞了。

　　記得5年級(jí)時(shí)，有一次上完寫字課，正要洗手時(shí)，我以為旁邊的人是校長(zhǎng)，連忙向他說：“校長(zhǎng)好！”那個(gè)人敲敲我的頭說：“我不是校長(zhǎng)，我是老師�！蔽衣犃四樁技t了，同學(xué)卻在旁邊哈哈大笑。

　　還有一次，媽媽帶我去看電影，我以為前面那個(gè)人是媽媽，就拉著那個(gè)人的衣角說：“媽！等我！”那個(gè)人卻說：“拜托呀！誰是你媽！”我趕緊向那個(gè)人說對(duì)不起，當(dāng)時(shí)的.我真是難為情呀！

　　希望大家好好保護(hù)自己的眼睛，不然也會(huì)像我一樣，常常出糗哦！

生活的煩惱作文 篇4

　　生活中的煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，反正就是死死的抓著我不放。

　　在我的日常生活中，有著許許多多的煩惱。其中有語文課上的'文言文，數(shù)學(xué)課上的代數(shù)題，英語課上的語法與單詞等等都是我最大的煩惱，而在生活中的煩惱事更是數(shù)不勝數(shù)。

　　這不，我因?yàn)榻裉煸谒奚醿?nèi)喧嘩，被老師停宿了。唉，正是自作孽不可活呀，在煩惱之余我也見到了真正的友情，可是煩惱還是占了我多半大腦，一整天都想著怎么上下學(xué)。

　　我非常痛恨我自己，為什么總是喜歡惹事，可是這已經(jīng)成了我改變不了的事實(shí)。此時(shí)的我好想哭呀！

　　有時(shí)候，煩惱有時(shí)就像雷陣雨，來得快走得也快；而我的這次的煩惱就像綿綿細(xì)雨，來得慢走得也慢。就是綿綿細(xì)雨，趕都趕不走，要持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間。

　　真希望煩惱能夠遠(yuǎn)離我，至少這次能夠時(shí)間短點(diǎn)，煩惱真的是趕都趕不走，它就像寄生蟲，永遠(yuǎn)要找個(gè)寄主，要不然就生存不了。

　　真希望這一次的煩惱能夠早點(diǎn)結(jié)束啊，讓我找到屬于我的快樂。

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