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奉獻(xiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文8篇，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
太陽東升西落，無私無求，他是快樂的，露珠滋潤萬物，甘愿奉獻(xiàn)自己，他是幸福的，乞丐可憐，雙眼灰暗，他是自私的。
生命的意義、人生真正的快樂和幸福在于心甘情愿的奉獻(xiàn)
白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟(jì)困難的他卻仍舊省吃儉用以備捐資。每日，年長的老人常常要花大量的時間精力收賣廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學(xué)生的不容易，正是這樣無私的心，才使老人有了在艱苦環(huán)境中積極生活的陽光心態(tài)，正是這種愛得陽光，從老人的困苦中散射出來，感動了每一顆柔軟的心。
也許在很多人看來，白芳禮和材料中的`這個人同樣是乞丐，然而一個悲觀失望，是因為他心中只有自己；一個樂觀向上，是因為他以幫助別人為樂，露珠尚且為自己能幫助別人為樂，可是作為人卻是如此的自私，相反白方禮老人卻以他人能夠好好地活著為自己的快樂。
復(fù)旦大學(xué)投毒案震動社會。是什么讓一個世人眼中的高材生變成了人人厭棄的罪犯，也許是人們會以羨慕嫉妒恨來解讀這個行為，但是羨慕嫉妒恨真的就讓一個人失去起碼的良知嗎？究其實質(zhì)是因為林森浩太自私，心中從來沒有他人，內(nèi)心中充滿了黑暗，就像一個背對太陽的人，他的心中自會滋生黑暗。同學(xué)一時的嘲諷，使他心胸變得狹隘。狹隘的心中只剩下他自己了受傷的自尊，而忘記了對他生命的尊重，做出了不計后果的惡行。
一個優(yōu)秀的人就像鉆石，心中充滿陽光，才會放出光澤，否則只是一塊又冷又硬的阻礙人們前行的石頭罷了。
向日葵女孩何平，一邊要上大學(xué)攻讀學(xué)業(yè)，一邊要打工賺錢維持生計，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅強，
原因在于她的承擔(dān)。既然屬于這個家庭，她就不能只為自己而活，她要承擔(dān)起家庭的責(zé)任，為家人付出奉獻(xiàn)。她的世界不只有她自己。是的，當(dāng)我們的心胸開闊，世界不是“我”的而是我們的。
讓我們做向日葵，永遠(yuǎn)以太陽為中心，讓我們做露珠，甘心滋潤腳下的土地，讓我們做一個有大愛的人，為他人為社會，讓我們共同的家幸福安寧和諧。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在每個十字路口，在每個公交車站，都能看到一個或幾個“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車停站，或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲懦鲮陟谏x的光芒，指引著他人，守護(hù)著他人。
學(xué)校通往火器營橋的那個路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時，我都能看到這個熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個麥克風(fēng)，手里握著一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽見他那中氣十足的`聲音：“xx方向紅燈，xx方向行人通行！”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵，守護(hù)這一方平安。
有的時候碰上趕時間的，左右環(huán)顧一下沒車，就想闖紅燈。這時他就會奮不顧身的擋住那人，十分嚴(yán)厲地指責(zé)他：“你不要命了！再急的事情有生命重要嗎？萬一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦！”大多數(shù)人都自知理虧，埋下頭不說話。但是有些人則不以為然，說他多管閑事，那“小黃帽”就會毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來的正義的聲音，在整個路口飛揚。他就像人民的父母，嚴(yán)厲的語氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著一個老奶奶從路對面走過來。他小心翼翼地邁著步子，黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著，一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個時候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛著每一個需要幫助的人。
每當(dāng)旭日東升，夕陽西下之時，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里，他的名字沒人知道，但是他依然佇立在這里，守護(hù)著大家，守護(hù)這一方平安。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級的時候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達(dá)真誠。其實，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的`、樸實的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
奉獻(xiàn)的作文 篇4
這正是“心底無私，奉獻(xiàn)愛心，社會就會處處溫暖如春�！蔽以�(jīng)看過一部電影，里面最后講的就是無私奉獻(xiàn)的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻(xiàn)么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻(xiàn)。
街上到處可以看見清潔工，學(xué)校常�？吹嚼蠋煟麄儾徽菬o私奉獻(xiàn)的象征嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻(xiàn)，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ�。例如：無償獻(xiàn)血等等。 某一先進(jìn)人物，在離家僅一小時路程的施工現(xiàn)場工作，但他在現(xiàn)場待了半年多竟然沒有回過一次家，。其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來讓他回家看看，他竟沒事一樣照樣待在現(xiàn)場正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達(dá)100多天且分文加班工資不要。而他的女兒重病住院因拿不出巨額醫(yī)藥費院方即將停藥。
還有一位勞模，兄弟遇車禍?zhǔn)苤貍诘┫r，他沒有回去探望以盡兄弟之情；母親病故時，他沒有趕回家去送葬以盡最后一份孝心…… 看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，一方面為他們無私奉獻(xiàn)的`先進(jìn)事跡所感動，另一方面又不僅自問，我們的先進(jìn)人物怎么了？難到他們不食人間煙火嗎？要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無滾燙的血肉、沒一點人間親情呢？
那位施工現(xiàn)場離家僅一小時路程的同志，當(dāng)他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護(hù)與支持時，他沒有與妻子一同共渡難關(guān)，而待在了施工現(xiàn)場。據(jù)我從報上了解到，他只不過是一名普通的操作工人，現(xiàn)場并非因為他離開了一小時就能使整個工程受到影響。在我私下以為，這位同志當(dāng)時沒有選擇與妻子待在一起生死與共；與其說他一心撲在工作上，到不如說他對妻子的冷漠無情或自私、沒有家庭責(zé)任感。 無私奉獻(xiàn)是我國人民的傳統(tǒng)美德，對此我沒有半點否定的意思。
當(dāng)國家需要我們拋家棄子為之奉獻(xiàn)時，任何一個國民都當(dāng)義不容辭地挺身而出，這毫無疑問。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
我們班里有一個同學(xué)，她的成績非常差，每次考試都是倒數(shù)第一。考試總是不合格，經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不認(rèn)真。因此，她經(jīng)常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊，因為沒人和她玩，她只好自己一個人在那玩。突然，幾個在那打籃球的高年級學(xué)生的球撞到了一個一年級路過的.小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級的學(xué)生說：“關(guān)你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學(xué)生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚，只是默默地奉獻(xiàn)著。更讓我深刻地體會到：每一個人都有她的缺點和優(yōu)點，我們不能只看到一個人的缺點，更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。看事情也不能只看到一面，要細(xì)心觀察另一面。
她那助人為樂的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻(xiàn)永駐心間。——題記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛的手，為孩子們推開了擋住視線的大山，讓知識改變了孩子們的命運，看到了山外精彩的世界。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識的快樂；關(guān)愛的雙手讓人們體會到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類體驗了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時，卻放棄跳傘，放棄生的機(jī)會，用一次輝煌的隕落，換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報告聲：“我把起落架收起來了，迫降！”我仿佛看到了他的'生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個人民的子弟兵，最崇高，最無私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛上路，我相信我們的生活會變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車子也一路顛簸，一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動出一股暖流。
用愛去雕琢心中的天使，讓她觸動心靈的那一份感動；用行動雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會讓你擁有一種蕩氣回腸的大無畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)永駐心間！
奉獻(xiàn)的作文 篇7
有一首歌是這樣唱的“……只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”。
曾經(jīng)有一只麻雀，停在我家陽臺的欄桿上，我輕而易舉地捕住了它，才發(fā)現(xiàn)它的羽毛沒了一半，小腿受了傷，這只受了傷的小鳥，它看似拼搏過，也累了，我輕輕的撫摸它，它似乎很怕我，盡力的躲閃，一種愛油然而生，我立即幫它抹藥，放在籠子里，放了些水和米，它似乎一點也不感興趣，一動不動地注視著天空。
我一直想要養(yǎng)一只小鳥，尤其是這種小巧玲瓏，一身灰色皮毛的小麻雀，甚是可愛，我想象著以后我們快樂的生活著，便想擁有它了。我回頭望了它一眼，小麻雀正注視著天空中自由飛翔的同伴，它雖身在籠中，而心早就飛出去了，我知道它想和同伴為伍一起嬉戲，一起去覓食，一起在樹上高聲歌唱，一起飛向無邊無際的天空中……這時，我瞧見它正用一雙哀求的目光注視著我，求我給它自由，我似乎看見它的心在流淚，在極力掙扎籠子的'束縛。它原來討厭被囚禁的生活，向往自由自在的生活，雖然我套住了它，但永遠(yuǎn)不能將它征服。這時，它厲聲尖叫著，我滿懷愧疚的看著它，我現(xiàn)在醒悟了，我不能隨意剝奪它的自由，雖然我想擁有，但我又不忍心看著心愛的它被抹殺在籠子里，不忍心看它痛苦的悲叫，不忍心使它與死亡交鋒，它需要自由。于是，我選擇放棄，人性本善，我需要的是用愛去放飛它。
小鳥飛走了，而我的心也輕松了許多，原來，愛就這么簡單，假如“人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”
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