環(huán)保作文5篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文 篇1
前幾天我女朋友的學校有一個學院搞了一個有關環(huán)保的節(jié)目，是寫博客的，因為這是可口可樂公司贊助的，一聽到時可口可樂贊助的，我心里就不是很想和我女朋友一起去完成這個活動，因為原因太多了，而且寫完博客是網(wǎng)上投票的，可口可樂公司是占了票數(shù)的30%，一想到那些黑幕，加上我們都沒有太多時間去精心準備，所以我們放棄了這次活動，但那天晚上我寫了一篇有關的文章，在這里想分享一下，希望大家不要見笑！
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化：我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的.代價，日益惡化的生態(tài)環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀�。因此對全民，尤其是對承擔人類發(fā)展未來重擔的中小學生進行環(huán)境教育，刻不容緩。
人口激增、能源短缺、環(huán)境污染”三大社會問題產(chǎn)生的背景、各國采取的措施，以及我國的治理情況，高年級學生較容易理解接受。而像地理課《水在自然界的循環(huán)》一課，教師在講解過程當中，可以適時地滲透環(huán)保的知識，如地球上水的總量，淡水的總量，可用淡水的總量，我國人均可用淡水的總量，水體污染的狀況，家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等，一串串的數(shù)字，活生生的例子，使學生真切地感受到保護水資源的重要性。在小學三年級教學的《聲音的產(chǎn)生和傳播》一課，老師可以精心錄制兩段聲音：馬路上嘈雜的汽車喇叭聲和小商販叫賣聲，及古箏《高山流水》的演奏聲，上課時分別播放給學生聽，大家表現(xiàn)出完全不同的態(tài)度，一致認為，嘈雜的聲音使我們注意力分散，心情煩躁，對人體有害，噪音也是一種環(huán)境污染，拓寬了學生的環(huán)保知面。這正如澳大利亞教育家亞瑟盧卡斯認為的：環(huán)境教育是“關于環(huán)境的教育，在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育。”
地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。綠化做得好，染污就減少當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行別讓眼淚成為地球上的最后一滴水提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園......
環(huán)保作文 篇2
大家知道什么東西比生命還重要嗎，我想一定有很多人都已經(jīng)知道了，那就是水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。俗話說得好，水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，水對我們的生命起著重要的作用，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一，人的生命一刻也離不開水。今天，我就講講我們一家4口一天的用水情況吧！
一大早，我準備正式開始行動了，我在水龍頭里放了4桶水，我自己一桶，媽媽一桶，爸爸一桶，奶奶一桶，一開始，我覺得有這么多水，應該夠用了，可是，實際情況并不是這樣的。本以為今天可以少用點水，可是，總得刷牙洗臉吧，算了，用水吧，反正還有這么多呢，可等我洗漱完，才發(fā)現(xiàn)完蛋了，水已經(jīng)被我用了好多了，我不禁為自己的“大方”而感到后悔不已。我想：在接下去的幾個小時中，一定要節(jié)約用水，不能像剛剛那么魯莽了。過了一會兒，我去看看爸爸用了多少水了，不看不知道，一看嚇一跳，爸爸的水全用完了，我問爸爸：“爸爸，你水怎么用這么快？’’爸爸告訴我，他一大早就用水澆花了，哦，原來是這樣。我家門前種了好多花，爸爸每天早上都要給花澆水，就連這么一桶水也要澆花，看得出爸爸對愛花的程度比我這個女兒還要喜愛呢！我真是羨慕嫉妒恨�。“职值谝粋�敗下陣來，因為他用水速度最快。接下去我去看媽媽的用水情況，媽媽的水還有一半，因為都淘米，洗菜了，而奶奶的水也不多了，她都用水幫我們洗衣服了。
吃午飯了，我津津有味地吃著，吃完午飯，就是我的任務了，我要幫媽媽洗碗，我拿出水，仔仔細細地洗了起來，生怕浪費了一滴水。終于洗完了，可我的水只有一小半了。
在之后的`時間里，要做晚飯了，媽媽的水沒了，不夠洗菜了，奶奶把水給了媽媽，我也大方地把水貢獻了出來。6點鐘左右，我們一家的水全部用完了，雖然這次的節(jié)水行動我們失敗了，但我并不傷心，因為我明白了水的重要性，從今天我一定要愛惜水資源，珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！
同學們，我們是國家的棟梁，要從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水，不要讓你的淚水成為最后一滴水。
環(huán)保作文 篇3
“國，快來，咱家什么時候出土堆啦！”聽到爸爸的聲音，我飛奔過去問：“爸，怎么了？”爸爸指著地上的小土堆，說：“這是怎么回事�！蔽易叱黾议T，觀察了一下四周，只見四面八方都是泥土，工人們正在建新房，路邊連一棵小草都沒有。我似乎明白了什么，邁著沉重的步子走回家。我們都意識到了事態(tài)的嚴重性，在老爸的提議下，我們立刻到市場買了許多小樹苗，在家四周每隔一米種上一棵。
外面的問題總算是解決了，可是家里的環(huán)保問題該怎么辦呢？我一個人怎么也拿不定主意，只好求助爸爸、媽媽。終于，經(jīng)過商議，我們決定制一本《環(huán)保約定在我家》，讓它時時刻刻給我們敲響警鐘。我是個急性子，搶頭說：“第一，節(jié)約用紙，決不能把沒寫完的紙扔掉，先寫舊本子，再寫新本子；第二，每期進行一次家庭大掃除，常剪指甲，常洗手，每天洗澡。嗯……”我一時說不出來，又看了看一旁雜亂的垃圾桶，眼睛一亮，“第三，家里至少要有兩個垃圾桶，垃圾分類放；第四，每月至少植樹兩棵，愛護花草，不踐踏草坪�！蔽乙豢跉庹f了四條，神氣地看了看媽媽。媽媽信心百倍地說：“第五，節(jié)約水電，做到人走關水，人走燈熄；第六，不隨地吐痰；第七，不亂扔紙屑�！卑职质莻�慢性子，他緩緩地站起來，語重心長地說：“第八，愛惜糧食，不掉一顆一粒；第九，愛護動物，不吃野生動物；第十，積極為植物接種�！蔽液蛬寢岦c頭通過。最后，我學著爸爸的口氣，說：“《環(huán)保約定在我家》明天開始執(zhí)行，如有違者，這一季度的`家務活由他干，更不得包庇縱容，如有者，嚴懲不待！”
《環(huán)保約定在我家》就像一位無聲的老師，時刻教育著我們?nèi)摇Ｎ蚁耄骸叭绻總�家庭都有這樣的約法十章，每人都來保護環(huán)境，那還會為環(huán)境不好而發(fā)愁嗎？建設小康社會固然重要，但我們也要考慮到環(huán)境問題，不是嗎？”
環(huán)保作文 篇4
昨天中午，我和孫濤、孫碩、張懿軒、郎璽壹、施皓倫一起在一個小社區(qū)進了“環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們一集合。只見郎璽壹響響地說了一聲：“同學們，我一起開工了。”我們好像被使喚似的。四處去找人講述里面的內(nèi)容。一開始，我很擔心自己講不好，于是，讓郎璽壹當“表演人員”來講，只見郎璽壹講得井井有條、頭頭是道。我很佩服他。接下來我們來到一家水果店，我想展示一下我的本領。倒霉的我：大部分都被郎璽壹說對了。我很害羞，覺得自己就像一列火車一樣，不一會兒我們就每個人只剩下了兩張。我想：就只剩下二張了，我不應該在這樣依賴別人，這樣以后會變成一只懶洋洋的“小懶蟲”。于是，我在最后的關頭里，終于，我結(jié)結(jié)巴巴地說出環(huán)保宣傳里面的內(nèi)容，可是，我很高興。
一眨眼就到了中午，唉：時間過去真快。我們一個個踏著輕快的.腳步回家。我心想把時間再調(diào)回來，在感受那種快樂的時光有多好呀！
環(huán)保作文 篇5
我們通過電視新聞，經(jīng)常會聽到、看到關于沙塵暴、水污染等事情，給人類的生活造成威脅。這些都是由于人類亂砍濫伐、破壞環(huán)境而造成的。對于我們來說，保護環(huán)境要從你我做起，從小事做起。
在我們家，每個人都是環(huán)保衛(wèi)士。我們不使用一次性筷子、不亂扔垃圾、節(jié)約用電、不過多燃放煙花爆竹……
我們活動小組經(jīng)常會在周末打掃小區(qū)地面衛(wèi)生、撿白色垃圾，這樣不但美化了小區(qū)環(huán)境，而且減少了白色污染。大家都夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們以后還會繼續(xù)做下去。
其實，保護環(huán)境并不是難事，我們只要從小事做起，就會為環(huán)保做出貢獻。
爸爸平常上下班，只有在刮風、下雨的天氣才會開車，通常都是騎自行車或步行。爸爸笑著說：“這樣既環(huán)保，又鍛煉身體，何樂而不為呢？”
媽媽就更是一個環(huán)保高手了。她平常會把洗菜淘米的.水收集起來，用來洗抹布、澆花、沖馬桶。她還把家里的廢舊電池收集起來，統(tǒng)一送到回收電池的地方。
關于這樣的事情我身邊還有很多。地球是我們大家的，我們要愛護地球，從小事做起，人人加入到保護環(huán)境的隊伍中來！
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