奉獻(xiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
母親的愛是無私的，她讓我的.生活充滿快樂。媽媽的愛比山高、比海深。其中，有我最難忘的兩件事。
有一次，那時是凌晨兩三點(diǎn)，我突然發(fā)高燒，嘔吐不止。媽媽著急死了，連忙給我泡藥。但是我喝了藥仍不見效，媽媽便帶我去醫(yī)院看病。媽媽著急的問醫(yī)生：“醫(yī)生，我兒子發(fā)燒不退，是要住院還是……”醫(yī)生說：“建議住院幾天�！辈⒔o我開了一些藥，讓我服用。媽媽在醫(yī)院陪我的這幾天，每天都累得不行，卻從不報怨一句。過了幾天，我病好了出院，那時，我禁不住淚流滿面，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽不只關(guān)心我身體，還關(guān)心我學(xué)習(xí)。
有一次，我寫完作業(yè)，交給媽媽檢查。媽媽檢查出我錯了很多，語重心長地對我說：“孩子，你錯的不應(yīng)該呀！”接著，媽媽又嘮叨了一大堆，要我細(xì)心一點(diǎn)，不要粗心大意的。雖然，媽媽對我很嘮叨，但是我知道，媽媽嘮叨也是愛我呀！所以，我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，更正了那些錯題。
濃濃的母愛就像一鍋粥，讓我的生活充滿陽光和歡樂。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在每個十字路口，在每個公交車站，都能看到一個或幾個“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車停站，或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲懦鲮陟谏x的光芒，指引著他人，守護(hù)著他人。
學(xué)校通往火器營橋的那個路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時，我都能看到這個熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個麥克風(fēng)，手里握著一面旗子，旗子上的'“做文明有禮的北京人”幾個字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽見他那中氣十足的聲音：“xx方向紅燈，xx方向行人通行！”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵，守護(hù)這一方平安。
有的時候碰上趕時間的，左右環(huán)顧一下沒車，就想闖紅燈。這時他就會奮不顧身的擋住那人，十分嚴(yán)厲地指責(zé)他：“你不要命了！再急的事情有生命重要嗎？萬一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦！”大多數(shù)人都自知理虧，埋下頭不說話。但是有些人則不以為然，說他多管閑事，那“小黃帽”就會毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來的正義的聲音，在整個路口飛揚(yáng)。他就像人民的父母，嚴(yán)厲的語氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著一個老奶奶從路對面走過來。他小心翼翼地邁著步子，黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著，一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個時候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛著每一個需要幫助的人。
每當(dāng)旭日東升，夕陽西下之時，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里，他的名字沒人知道，但是他依然佇立在這里，守護(hù)著大家，守護(hù)這一方平安。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
有人為家庭奉獻(xiàn)，有人為社區(qū)奉獻(xiàn)，有人為城市奉獻(xiàn)，還有人為國家奉獻(xiàn)，農(nóng)民工們的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)有大有小，奉獻(xiàn)無處不在。
例如我們現(xiàn)在住的高樓，上學(xué)的學(xué)校，辦公的辦公樓……都是我們的建筑工人們修成的。他們默默無聞的修建著房屋，不管是在炎炎烈日下還是在冰封寒雪下，他們都是任勞任怨，無怨無悔的工作著。過節(jié)時本應(yīng)該回家團(tuán)聚的，可是工人們依然在工作。他們把無盡的相思吞進(jìn)肚里，把長滿老繭的`手裝進(jìn)手套里，把長滿褶皺的臉藏在安全帽下，默默地在工地上奮戰(zhàn)。
剛畢業(yè)不久的大學(xué)生因?yàn)闆]有積蓄就只好來工地打工，沒有錢，衣服也買不起，整天就是工作服，臟了又臟，洗了又洗；孤獨(dú)的時候，抽口煙，喝口酒，省了又省；即使偶爾有停工、歇崗的時候，他們也不敢回家，因?yàn)殡y以承擔(dān)高昂的路費(fèi)。實(shí)在沒有錢的時候就向家里要錢，一千，兩千，三千，有的已經(jīng)向家里借了好幾千了，卻依然默默無聞地在工地上操勞，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，卻從不喊一聲窮，叫一聲累。
漂亮的女工人們，也許她們沒有度過花季的歲月，也許正在承擔(dān)著母親的責(zé)任的時候。而她們身上卻沾滿了塵土、沾滿了油污，每當(dāng)自己休息的時候，洗卻一天的勞累時，再看看自己空空如也的雙手，那是怎樣的一種遐想啊！愛美是每一個女人的天性，總需要一些漂亮衣服來打扮自己，可是她們拿什么去消費(fèi)，去滿足自己的要求，于是她們對多看幾眼漂亮的服飾成為了心里面的一種滿足感。
男人是山，與山同在，便會像山一樣強(qiáng)壯；女人是水，與水同在，便會像水一樣柔腸。所以在困難面前，不懂得苦與累；他們在工地現(xiàn)場，不知道富與窮。他們的柔腸與連綿不斷的群山連在了一起。黝黑的皮膚，淺淺的褶皺，粗糙的雙手，都成了建筑工人的象征。白天，炎熱的夏日照耀著他們的臉，汗水順著臉頰流淌進(jìn)了每一段路程，一年，兩年……經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，經(jīng)歷了多少個風(fēng)霜雪雨，她們用青春與汗水澆注起一座座橋，一棟棟高樓。夏天時當(dāng)我們再房間里吹著空調(diào)，吃著冰凍的西瓜時，農(nóng)民工們卻在用汗水打造我們的國家，讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。有許多人都瞧不起他們，覺得他們邋遢、骯臟，可是我就不是這么認(rèn)為的，因?yàn)闆]有他們那里會有現(xiàn)在人們住的房屋，那里會有現(xiàn)在走的路，那里會有現(xiàn)在過得橋啊!
每一段路，每一根鋼筋，每一塊磚，都是一座豐碑，刻著農(nóng)民工們永遠(yuǎn)的光榮。我們應(yīng)該向建筑工人致以最崇高的致敬！因?yàn)樗麄冃闹杏兄袊�，因�(yàn)樗麄冊敢馍嵝〖翌櫞蠹�，因�(yàn)樗麄兠刻於济爸ｋU在工作……
奉獻(xiàn)的作文 篇4
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……
愛是什么？
愛是無私的奉獻(xiàn)。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的含義很多，表達(dá)愛的方式也很多。
在｛讀者文章｝上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節(jié)的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個精致的蝴蝶結(jié)，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的！就在瑪莎走出奧克多的診所時，街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個轉(zhuǎn)盤，上面有26個字母對應(yīng)1~26個數(shù)字，無論你押多少錢，如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的.字母上，就會贏得十倍的回報�，斏盐迕涝旁诘谑䝼�字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元！又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤�，結(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什么會贏這么多次？后來一個人恍然大悟的說："她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是l o v e,她是用愛取得了勝利！"
愛很簡單，卻很重要。
擁有愛就擁有了一切。
永恒的愛，很美！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關(guān)懷潤物細(xì)無聲，陪伴我們成長，讓我們學(xué)會做人的道理，學(xué)會面對。六年的風(fēng)雨，六年的.歡樂，我們漸漸長大了，也請原諒我們之前的不懂事和無知吧！
王老師來到我們學(xué)校兩年多了，我們也怨過她的嚴(yán)厲，但也深深愛過。
記得那次，班里最調(diào)皮的學(xué)生，大聲候著，老師很幽默地說道：“我去叫王校長，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學(xué)們都大聲笑起來。
老師還說過許多次那樣的話，可是她很愛每一個同學(xué)，從沒有真去叫王校長。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。
今天，大家都在排練新概念英語，老師并答應(yīng)讓我們排練完玩一會，老師細(xì)細(xì)抓住每一個細(xì)節(jié)，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來，甚至有些人還說老師食言，不守信。
我向后一望，老師也很傷心，慚愧。
老師為我們每個人的心里都埋下種子，她讓我們寫下自己的夢想，無論你的夢想多微小，她都會鼓勵你。她默默奉獻(xiàn)著自己的愛，無私、偉大。
老師這幾天嗓子啞了，但她從沒有請過假，老師奉獻(xiàn)著愛的生命之光，在我們后方，照耀著我們，使我們可以看到前方的人生之路。
落花生似的她，沒有凌霄花的艷麗，沒有梅花那樣的堅強(qiáng)。
但她卻似春雨般滋潤著我們。
六年了，我們和老師即將分別，但愛永存。
您是奉獻(xiàn)美的人，在我們“罵”您時，您卻以寬容的態(tài)度面對我們，在我們高興時，您也欣慰。
歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠(yuǎn)愛您，老師！
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