有關(guān)足球賽的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)足球賽的作文，希望能夠幫助到大家。

　　早上出門，陽光格外明媚，仿佛預(yù)示著今天就是個好日子，但我也不敢耽擱一點(diǎn)時間，畢竟我們是整個足球?qū)W院番禺賽區(qū)代表之一：菲克巨人隊(duì)，被教練寄予厚望，可不希望因?yàn)檫t到而影響成績，到時去到學(xué)院上課時被大家鄙視和嫌棄，如同“老鼠過街――人人喊打“那種悲催的感覺。

　　我們的比賽場地是愛奇足球公園，進(jìn)入球場，看到隊(duì)友，踏上綠茵場，沐浴驕陽，我就像撒了歡的小蠻牛一樣，明知道要節(jié)省體力，但還是忍不住跟隊(duì)友你追我趕，享受一種無形的樂趣。直到教練喝止我們，帶著我們熱身，才停歇下來。

　　總共有一場比賽，按賽程我們要參加四節(jié)比賽。在比賽入場宣誓前，我們完全沒想到第一場對局的對手就是之前在賽場看到的大個頭賽隊(duì)，他們?nèi)绱烁叽�，先不說壯實(shí)的身體，就是個頭平均都比我們高了近2個頭，瞬間讓我感覺”完了……“，我不知道隊(duì)友他們是怎么想，沒有時間交流，比賽開始了，身體的動作已經(jīng)展示了我們是一個team，大家都明白要團(tuán)結(jié)一致，打好配合。今天我們參加比賽沒有替補(bǔ)隊(duì)員，2個前鋒，2個后衛(wèi)，大家都很賣力，對局雙方上半場踢的很激烈，對手進(jìn)一球，我們補(bǔ)回一球，我們越戰(zhàn)越勇，但對手也不甘示弱，又殺進(jìn)一球，我們也不甘示弱又補(bǔ)回一球，頑強(qiáng)地對抗著。我默默地做好我自己身為后衛(wèi)的職責(zé)，每次當(dāng)球要突破我方禁區(qū)時，能夠傳球的，我都果斷將球給到合適的位置，讓隊(duì)友能夠帶球射門；實(shí)在來不及傳球的，我都勇猛攔球或者搶球，雖然也有失誤，好幾次都果斷的化解了危機(jī)。在下半場開局不久，剛好碰上由我來開球，是一個在對方半場右側(cè)中線附近的邊界球，我想起教練平常說給球不是看球要看人，我左右觀察下，發(fā)現(xiàn)沒有處于合適位置的隊(duì)友，我瞅了下球門方向，感覺有契機(jī)，我就準(zhǔn)備朝球門方向抽射，腦海中閃現(xiàn)“開大腳”，說時遲那時快，我一腳出去，球飛速朝著球門射去，穿過層層障礙，直接以打球門頂?shù)乃澜欠较蚱崎T，大家都以為是正常的后衛(wèi)斷球傳球，誰都沒想到，球進(jìn)了！我勇敢地嘗試了，我成功了，我很驚喜！雖然我們以一球領(lǐng)先了，但是因?yàn)樯眢w條件差異有點(diǎn)大，體力確實(shí)跟不上對方大個頭，加上偶爾出現(xiàn)地看到對方如重型機(jī)器般闖來，不敢上前拼搶，就給對方有機(jī)可乘了，又灌了我們一球，比分變成3：4。比賽中教練一直鼓勵我們，不要怕，勇敢上前斷球近身回防，我們雖然體力不如開場那么精力充沛，但還是死死的守住，最終沒再讓對方擴(kuò)大戰(zhàn)果，我們突進(jìn)了好幾球，這節(jié)的比分我們是5：0。

　　此時我們沒有時間去開心，還有三節(jié)比賽，我們雖然很累但是都想著如何打好下一場比賽，所以第二節(jié)比賽，我們認(rèn)真的在賽場邊觀戰(zhàn)隊(duì)友打比賽，誰會是我們第三節(jié)的對手呢？在觀戰(zhàn)的過程中，教練帶著我們研究賽場雙方的布局和打法，學(xué)到了不少的作戰(zhàn)技巧。

　　第三節(jié)臨戰(zhàn)前，教練讓我們換了一種陣型迎戰(zhàn)，剛開局兩個前鋒，兩個后衛(wèi)，碰到不同的對手就會變換位置，我們透支的體力已經(jīng)有所緩解，加上沒有個頭那么夸張的壓力，我們的技術(shù)實(shí)力完全爆發(fā)，前鋒屢屢破門，隊(duì)友默契配合，迅速地開進(jìn)好幾球，讓我方士氣大漲，感覺對方不堪一擊，下半場不停地抽射，基本上整場比賽都是壓倒性在對方半場上博弈，讓對方?jīng)]有喘息的機(jī)會，但是我們也不敢掉以輕心，生怕大意失荊州。

　　在我們猛烈而又不失冷靜的攻擊下，時間給本場比賽畫上了句號，我們以22：2獲勝了，今天的結(jié)果果然不負(fù)眾望，讓我們欣喜若狂，興高采烈地回家休息去了，我們走后，球場上雖然沒有人影，但還是彌漫著歡樂的氛圍，緩緩不愿散去。

　　我真替我們隊(duì)高興，感謝教練辛苦付出，讓我們能以22：2的成績鎖定勝券，希望繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，決賽見！

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