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雨的作文8篇[精華]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的雨的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雨的作文 篇1
晴天 愛的晴雨表?你沒聽說過吧!我想你讀了我寫的這篇作文后就知道是什么了。
“媽!媽!我的作文發(fā)表啦!”我開心地跑到媽媽老師的辦公室報喜!皬埨蠋熞呀(jīng)告訴我了,我給你買了香腸作為獎勵。”媽媽不以為然地說,但還是掩蓋不了她內(nèi)心的喜悅:眼睛笑得瞇成一條縫,臉上滿是燦爛的陽光。哈哈,我可以提要求了:“老媽,我先到樓下玩一會兒,行嗎?”“好的',過一會兒馬上來做作業(yè)哦!”老媽答應(yīng)得特別爽快。“耶!”我歡呼著沖下樓梯……
陰天
“今天你又被老師批評了,是嗎?而且你又在上課時看課外書,書被老師沒收了,對嗎?”啊,情況不妙!“間諜”張老師已經(jīng)把我課堂表現(xiàn)的最新“情報”告訴給老媽了!俺诉@件事,你還影響同桌! 老媽臉一板,眉頭一擰,繼續(xù)向我吼道。我后悔極了:“早知課堂上有人‘監(jiān)視’,我就不看課外書了。唉!今天下樓玩是沒戲了!蔽抑缓美侠蠈(shí)實(shí)先做作業(yè)了……
雨天
“沈珺晟啊沈珺晟,你到底有沒有記性啊!”今天上課時我偷吃水果,還把水果皮踢到同學(xué)的桌子底下,被老師逮了個正著。唉,我知道我又得挨訓(xùn)了!吧险n的時候竟然吃水果。媽媽沒告訴你水果應(yīng)該什么時候吃嗎?還老丟三落四忘戴紅領(lǐng)巾,上課看課外書……”聽,媽媽又借題發(fā)揮揭我的舊傷疤了。我抬頭看了看媽媽的臉,好嚇人,真像電視里的包公。我知道媽媽這次是真的生氣了,我也知道自己做的太不應(yīng)該了,太丟臉了。聽著想著,我的眼淚慢慢地流了下來……
瞧,這就是愛的晴雨表,你們有沒有呢?不過我知道——媽媽們的晴雨表都是給我們的愛的天氣“預(yù)報”哦!
雨的作文 篇2
走過了3分鐘的明晃晃的通道,前面就是候機(jī)廳了。應(yīng)該時還沒有適應(yīng)這種明亮吧,一路上透過盡管是明澈的玻璃卻依舊是看不清應(yīng)該是非常陰霾的天空。不過,珠子撞碎的聲音卻還像立體聲一樣的清晰入耳,在圓形的通道里顯得是那么空曠。找不到任何聲音留下的痕跡,而一條條長長的如在舷窗上一般卻比它更長的淚痕仿佛告訴我,追溯結(jié)果,有時換來的只能是默默的傷楚。
站立在候機(jī)大廳,我便看到了鳴山的表叔。表叔可以說是對我最好的人了,和我們家的關(guān)系也很好,在日本的日子里都是多虧了他,爸媽才有了今天在日本的立足。
“正盛啊,呵呵,讓叔叔看看!啊,都長這么高啦!哈哈!嗯,真的是個小伙子啦!表叔用力地拍了拍我的肩。
“那是啊,叔叔!最后一次見叔叔都是三年前的事情啦!那是我才國中畢業(yè)嘛!現(xiàn)在我都是大學(xué)生了嘛!”我笑著對表叔說。
表叔滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。表叔他一直沒有孩子,所以常常把我當(dāng)作他的干兒子來看待的。他對我的好,我永遠(yuǎn)記得。
“等等你爸爸吧,他剛出來的時候車子出了些問題,他要打車來,所以讓我先來,免得讓你著急。他應(yīng)該稍候就能到。”表叔說。
“哦。拿我可不可以去那邊的休息區(qū)區(qū)一下呢?我想去用一下網(wǎng)絡(luò)!
“沒問題的。等你爸爸來,我們?nèi)フ夷恪!北硎逯噶酥覆贿h(yuǎn)的地方!熬褪悄抢铮
謝過叔叔,我快步走到休息區(qū),F(xiàn)在人很少,我很快找到了一個端口,迅速連接后,我瀏覽兔子說要給我看的`文章,可惜沒有找到,應(yīng)該是還沒有審核通過吧。想給兔子留個言,可想到他這些天就要開學(xué),也許看不到,就給表妹流了言,報平安,順便讓他告訴我什么時候兔子的東東能發(fā)表,因?yàn)檫@些天在爺爺家上網(wǎng)會是很不方便的。在查閱沒有新的郵件后,我便很快退出了端口,關(guān)了本本。起身后剛好透過透明的玻璃櫥窗看到爸爸匆匆的入口處趕來。我收拾好,走了出來,表叔和爸爸也看到了我走了過來。爸爸笑著要幫我接過東西,卻被我輕易的閃過了,面對爸爸詫異的臉,我做了個鬼臉,然后,在老爸耳邊的悄聲道:“老爸,我都20了,我能行的。”接著我便看到了老爸驕傲而又欣慰的笑容。
就著樣,我們爺仨有說有笑地走出了機(jī)場。
雨的作文 篇3
六月的雨,撒在田間,落在心頭。。。
六月?已經(jīng)六月了?望著窗外的雨,朦朦膧膧,冰冷的雨滴落在余熱尤在的土地上,升起一縷縷白色霧氣,加上我輕微的近視,窗外顯得有點(diǎn)迷茫,鄉(xiāng)間的夏雨也無非是這樣。
曾經(jīng)相似的六月,似曾纏綿的雨,我們奔馳在回家的路上,任由汗水和雨水交融在一起,分不清劃過臉頰的是雨水還是汗水,一絲清涼,一絲幸福,故意放慢步調(diào),盡情的淋著六月的雨。六月的雨,沖刷著我的年少輕狂。
那年的六月,不再纏綿的雨,我們漫步在去食堂的路上,雨水侵濕了額頭前的劉海,雨水順著劉海而下,濕潤了眼睛;氐綄嬍遥罂诖罂诘木捉乐@咸咸的甜,聽著你講那不好笑的笑話,還是那輕狂的笑聲,卻以掩飾不住離別前奏的悲傷,又一次淋著六月的雨,雨中交織著看不見的淚。六月的雨,許下那傾許南國以南的約定。
如今的六月,是這樣的朦朧,模糊了我前進(jìn)的方向,凄厲的雨聲擾亂著我的思緒。淋著這沒有你們的.雨,讓我寒至心霏,我思念那天各一方的你們,那天各一方的六月的雨,在窗前的你是否還是懷念那人,那事,那雨。雨下的你是否還是當(dāng)年那副模樣。故鄉(xiāng)的雨,深深烙在我的心上,卻流不出當(dāng)年的淚。
六月的雨,我的年少輕狂,六月的雨,我的淚。
那一年,青石板上裝載著少年們的年少輕狂。
那一月,紛紛細(xì)雨模糊不了對你們的思念。
那一天,突然和你們追逐在日暮里。
那一次,友誼在淚水中珍貴起來。
那一刻,時間把我們定格,成為記憶中的一個小美好。
雨的作文 篇4
很多人說雨滴是快樂的精靈,但我不以為然,滴滴答答的雨點(diǎn)也有哀愁的心聲。
下雨,狂風(fēng)閃電,天空仿佛在訴說著什么,我便坐在窗戶旁邊,細(xì)細(xì)聆聽,如果用心品味,你便發(fā)現(xiàn)那是天與地的交流,是震撼宇宙的談話。
天空是不愛雨的,他認(rèn)為雨卑賤、低微,沒有資格與自己共存,所以他用盡全身力量,把積壓在心中多時的痛苦,融入雨水,并將雨切割,拋下云霄。大地也是不愛雨的,她認(rèn)為雨弄臟了自己的華服,掩蓋了自己無與倫比的美麗,她認(rèn)為雨具有最骯臟的情感,所以她從不接受雨的到來,她將雨打碎,使其化為煙云消逝世間。雨只有在從天到地的那段時間具有思想。她的生命何曾由自己控制?她的動作何曾由自己指揮?她的出生、她的死亡,又何曾有自己決定?她只代表了天的痛苦、地的憂愁和世間一切的憤怒,她降落的'時候,被雷電恐嚇、被狂風(fēng)折磨、被雨傘打傷、被人們唾棄,沒錯,雨是個沒人疼、沒人愛的孩子。
自古至今,只有文人雅士喜雨、愛雨、贊雨,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“咸陽橋上雨如懸,萬點(diǎn)空蒙隔釣船”,這樣那樣的詩句寫盡了雨的美麗,難道真的寫盡了嗎?望眼這座城市,人們燈紅酒綠的生活已是全部,誰還會在意那或許飄渺或許滂沱的雨呢?即使注意到了,大多也是怨恨吧,怨恨這雨阻擋了他們的行程,耽誤了他們的旅途。我能聽到,雨的哀愁是無盡的,他來到這個世上,沒有朋友,只有仇人,與生俱來的仇人。
看那天和地,他們?nèi)绱嗽骱抻,我無法理解,若細(xì)究他們之間的關(guān)系,雨難道不是他們的孩子嗎?為何要把自己的孩子逼上絕路呢?這一切也許只為鑄造雨的哀愁的氣質(zhì)吧!
雨,無盡;夜,無眠。
雨的作文 篇5
有人喜歡潔白無瑕的雪花,有人喜歡光芒四射的太陽,而我卻喜歡變幻無常的雨。
坐在教室里探頭窗外,雨正悄聲無息地下著,猶如一根根牛毛從天空中慢悠悠地飄下,落到一棵棵樹的枝頭,慢慢地,枝頭的雨水愈積愈多,把樹枝壓彎了腰。放眼望去,樹杈上猶如掛著一顆顆晶瑩剔透的鉆石。樹枝再也承受不住雨的重量,微微一顫,雨滴滑到了盡頭,只聽見“啪”的.一聲,落到下面的樹葉上,又從樹葉上滑落到地面,濺起了一朵朵美麗多姿的水花兒。
降臨的水花姐妹越來越多,靜靜地側(cè)耳聆聽,便會聽見“叮咚、叮咚”的聲響,這聲音雖然短促,卻清脆、悅耳。漸漸地,我的視線模糊了,朦朦朧朧。雨越來越密,溫柔的風(fēng)兒一吹,雨就斜織著,仿佛有一簾薄紗籠罩著一切,視野里的景物好像都刷了一層半透明的涂料。在這如夢如幻的時刻,同學(xué)們總會沖進(jìn)雨中盡情歡躍,回到教室里,發(fā)梢上早已綴了一層透明的雨露。
雨,擊打房檐的聲音越來越大,“嘩嘩······”,下起了傾盆大雨,地面上連續(xù)不斷地泛起一陣震水波紋、鼓起一個個水泡泡那些水泡稍縱即逝,猶如曇花一現(xiàn)。水泡泡大小不一,最大的似乎是用肥皂水吹出的泡泡,可不過一會兒就爆炸了。有的則星星點(diǎn)點(diǎn),才一丁點(diǎn)兒大,在水面上優(yōu)哉游哉地漂浮著。雨中的地面,是珍珠的海洋。
雨的作文 篇6
串串雨珠砸在地上,激起圓圓漣漪,灰暗的天空籠罩著大地。一輛輛轎車疾馳而過,濺起水珠肆意潑灑,我坐在門檻前,聽著收音機(jī)中“小悅悅”事件,人心的冷漠,令人體味不出一絲甜味。
馬路對面的學(xué)校旁,有一個與現(xiàn)代城市高樓矗立格格不入的簡陋的篷子,里面住著一個乞討人,臟的不愿讓人靠近。
隨著一陣鈴聲,對面學(xué)校放學(xué)了,那些“特殊”的學(xué)生打著傘走了出來;ɑňG綠的傘隨著雨珠跳起舞來。因?yàn)樗麄兊摹疤厥狻,走的十分緩慢?/p>
不一會,人流漸少,雨勢卻更大了。
一個拄拐的男孩背著書包右手打著把黑傘從學(xué)校門口緩慢地挪移出來,那一只空空的褲管隨著風(fēng)飄揚(yáng),我心頭一震。
連個接的人都沒有嗎?連父母都如此冷漠嗎?如此冷漠,也冷了我的心。
男孩雖打著傘,可雨花還是打濕了他的脊背。突然,一輛疾馳的轎車駛過,地上的水濺得與男孩一般高,潑在了男孩身上。男孩一個踉蹌,跌倒在水泊中。
那把黑傘滾到了草叢中,男孩支起身子想抓住前面的拐杖,身子挪著,緩緩地,一步一步。
這時,一個黑影沖進(jìn)我的視線,跑到男孩面前,將他扶起,將拐杖遞還給男孩,跳進(jìn)草叢中取出黑傘打在男孩頭頂,邁開大步跑開了。
如此快的速度,黑影帶著斗笠跑到了那個臟兮兮的篷子里。
是那個討飯的人!天天敲我家門討飯令人厭惡的人!竟然是他!
我的眼睛盯著那個破舊的帳篷。
雨勢漸小,天空漸漸澄明起來了。我見到陽光了,再也不質(zhì)疑我曾經(jīng)執(zhí)著的相信:暫時的“冷漠”不能陰霾了整個春天。
苦難沒有冷漠他的`心,貧窮依然堅定了他的信念,一個人最樸素的惻隱,在人群中激起向善的漣漪。
溫暖的陽光照射大地,天邊絢爛的彩云讓我又一次體味到生活的真、善、美的味道。這味道,香甜無比。
雨的作文 篇7
近些日子,天氣逐漸變冷,人們穿上了厚衣服,準(zhǔn)備迎接冬天的到來。昨天的大太陽,逐漸隱退,被白云所遮蓋,今早便下起了小雨。天空中稀稀疏疏的雨絲,徹底帶走了昨天的溫?zé)幔蜷_窗戶伸出手去,手裸露在空氣中,面對著寒冷的空氣,我的手被這冷空氣包圍住了,單薄的手,慢慢變得通紅,感到有些疼痛,不自覺的縮了回來。
走在大街上,街上的人很少,空曠曠的,行人很少有帶著雨傘的,這雨太溫柔了,落在人身上,沒有感覺,只有那衣服上透亮的`雨珠,告訴著人們它曾經(jīng)來過。秋季的霉雨季節(jié)已經(jīng)過了,這是初冬的雨。溫柔而又凄涼,為大地披上一件雨衣裳,或許是告訴它,冬天到了,要加些衣服了。它斜斜的落在我頭上,留下了滿頭的水珠,癢癢的,感到有些舒服,使我不覺已伸出手去撓撓頭;蛟S是它太溫柔些了吧,讓我連帽子都不想戴了,獨(dú)自行走在這雨中,目視前方,不去注意掠過的行人,任由雨絲輕撫……
雨繼續(xù)下著,行人已經(jīng)看不見幾個了,大街上不同于往常的安靜,我獨(dú)自享受這難得的寧靜。
雨的作文 篇8
風(fēng),又呼呼地刮起來了,幾滴雨點(diǎn)落在了我的鼻尖上。唉,又要下雨了。
果然,不一會兒,天空中電閃雷鳴,烏云密布,真的要下雨了。我雖然是農(nóng)村孩子,卻一點(diǎn)兒也不喜歡雨。因?yàn)橄掠陼K我的鞋和褲,一下雨道路也會變得十分難走,一不小心便會摔倒。我們村的情況還算是好的,有的村莊連柏油路都沒有,上學(xué)都得穿著沉重的水鞋,想想我們倒也挺幸福的。
雨真的下起來了。哇,好大的雨啊!不一會兒的工夫地面上便全濕了。唉,明天怎么去上學(xué)啊?但愿明天的'雨能停下來,因?yàn)榇┲昱T自行車實(shí)在是太不方便了,上下車都很麻煩。對了,還有我的那輛一下雨手閘便不靈的自行車,騎在上面真的很危險啊!
我正瞅著這該死的雨的時候,耳邊傳來了爸爸媽媽的談話聲:“這場雨來的可真及時。〗衲甑男←溣辛吮U狭,我的這顆懸著的心也終于落了地!薄笆前。@場及時雨不但對正缺水的小麥有好處,對棉花的好處也不少!”“千說萬說,這真是場好雨啊!”說著說著,爸爸媽媽不由得都哈哈大笑起來。
聽了他們的這幾句話,我感到十分地愧疚。作為一個農(nóng)民的孩子,我非但不為下雨而感到高興,反而覺得那么地?zé)⿶溃粸樽约旱氖虑榭紤],真是太不懂事了。
現(xiàn)在我終于明白了:做人不能太自私,而應(yīng)該多為自己身邊的人著想。雨啊,快下吧,只要我們的麥子能夠獲得豐收,即使上學(xué)的路再難走,那又有什么關(guān)系呢?
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