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(優(yōu)秀)夸同學(xué)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的夸同學(xué)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸同學(xué)的作文 篇1
今天,我要夸的同學(xué)是尹俊,別看尹俊平時(shí)比較調(diào)皮,愛搞惡作劇,但是,尹俊非常樂于助人。
有一次,我的鉛筆掉到樓下去了,剛想跑下樓去撿,忽然,在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去,我以為尹俊要搶我的鉛筆,趕快追上去,大喊道:“尹俊,你給我站住!”眼看尹俊快沒有影子的時(shí)候,我頓時(shí)泄氣了,只好停了下來,心想:“唉,算了吧,就一支鉛筆,有什么好爭的呢?就讓他拿去吧!”就在我準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候,突然聽到了樓梯上響起了急促的腳步聲,我往樓梯口一看,尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢!尹俊手里還緊握著我的鉛筆,我趕緊迎上去,我的“站住”還沒有說出口,尹俊就已經(jīng)自覺站住了,手一攤開,“拿去吧!”尹俊把鉛筆交到了我的手里,“謝謝啊!尹俊!”尹俊邊走邊擺手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對(duì)他的`看法。
我要向尹俊學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好孩子。
夸同學(xué)的作文 篇2
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,眉毛彎似月,鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過來欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此,那時(shí)我非常討厭他,覺得他就是一個(gè)“***”。
但是后來,有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。
有一天上午,老師正在上課,突然,我的`橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面,為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時(shí),他問我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會(huì)兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對(duì)同學(xué)的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在,我還想對(duì)他說聲:“謝謝你,杜澤峰!
夸同學(xué)的作文 篇3
在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調(diào)皮,但我覺得他很有責(zé)任感。
張延燁同學(xué)體格健壯,有點(diǎn)胖,整天樂呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟,讓人覺得有點(diǎn)馬大哈,可是他卻有細(xì)心的一面。
記得有一次,中午放學(xué)的時(shí)候,只留下擺桌椅的同學(xué),他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了,他看到講臺(tái)的電腦電源還亮著,顯示屏也還開著,就放下書包疾步奔向講臺(tái),熟練地關(guān)閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細(xì)檢查一遍,在確定都關(guān)好了以后,他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的.是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)電腦開不了機(jī)。于是,她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過,那時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得,汪老師當(dāng)時(shí)就夸他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
還記得,四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,他在課間操的時(shí)候,頂撞實(shí)習(xí)老師,把實(shí)習(xí)老師氣哭了。但后來,慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚(yáng)他樂于接受別人的意見了呢!
夸同學(xué)的作文 篇4
周三的下午,語文老師讓我們寫一篇作文夸夸我的同學(xué)。
我夸得人是楊雨荷,因?yàn)闂钣旰蓪W(xué)習(xí)好、樂于助人、知錯(cuò)就改、習(xí)慣好、衛(wèi)生好、所以我要向她學(xué)習(xí)。
有一次,周一下午大掃除,放學(xué)了,同學(xué)們都走了,雖然老師沒留楊雨荷,但楊雨荷自己留下來,我想:“楊雨荷一定是想幫助他們,所以才會(huì)這樣!彼粫(huì)拖地,一會(huì)兒擦桌子、玻璃。她和同學(xué)們齊心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈、我交了一位愛勞動(dòng)的好朋友。
有一個(gè)周二下午第二節(jié)課是美術(shù),我忘帶水彩筆,我不好意思地問:“楊雨荷,我可以用用你的水彩筆嗎?”楊雨荷說:“可以,用什么顏色自己拿!薄爸x謝你!楊雨荷!蔽矣脳钣旰傻乃使P完成了作業(yè),我交了一位樂于助人的好朋友。
有一次月考,楊雨荷的作文下跑題了,楊雨荷考試成績不太好,期中考試的時(shí)候,楊雨荷又考的'特別好,我以后要向她學(xué)習(xí),我交了一位學(xué)習(xí)好、習(xí)慣好、知錯(cuò)就改的好朋友。
我知道夸夸別人是一種美德,你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是在提高自己。你們說,楊雨荷是不是是不是一位好同學(xué)、好朋友?
夸同學(xué)的作文 篇5
我最想夸的同學(xué)是同班的李雯菁。
她長得雖然瘦小,但身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對(duì)炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽光的女孩!李雯菁最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。
記得在一個(gè)陽光明媚的日子里,我們期待已久的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開了!伴隨著砰的一聲發(fā)令槍響,三年級(jí)女子60米決賽開始了。只見運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場的同學(xué)揮舞著小旗,拼命為自己班的隊(duì)員吶喊助威,霎時(shí)間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭,只見她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去,其他的運(yùn)動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李雯菁一下子摔倒了,整個(gè)身體撲了出去,趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線就在眼前事實(shí)是那么殘酷,我們都呆住了!這時(shí),李雯菁猛地抬起頭,毅然地爬起來,向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里,我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng),沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句:好樣的.!雯菁,你是我們的英雄!我拍了拍雯菁的肩膀,激動(dòng)得說說:雯菁,你雖然最后一個(gè)跑過終點(diǎn),但是在我們心中,你卻是冠軍。
這時(shí)迎面接力賽開始了,老師一面給雯菁包扎傷口,一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦急地說:老師,我能上場。老師說:不行,你的傷很重,需要休息。雯菁懇求地說:您就讓我上場吧,我能堅(jiān)持!老師說:你真的行嗎?她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,她又帶傷上場了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了,但李雯菁那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)李雯菁。
夸同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)叫高靖靖,一張瓜子臉,長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個(gè)馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她的助人為樂,關(guān)心同學(xué)等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時(shí)候,同學(xué)們在操場上有的打球、有的賽跑、有的`在跳繩、還有的在做游戲。
這時(shí),操場上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了!笔俏彝嫠r(shí)跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時(shí),正在那邊打球的高靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的太快了,摔倒了!备呔妇讣泵τ盟切膼鄣拿砦孀×宋业膫冢蛔屗倭餮。然后,高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生為我擦點(diǎn)碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,高靖靖在一旁安慰我說:“堅(jiān)強(qiáng)些,馬上就好。”
像高靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
夸同學(xué)的作文 篇7
第一位,是組長,他很胖,但是字卻寫得很好,每次都得優(yōu),他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會(huì)讓你眼前一亮,“王靚”。怎么樣啊,這個(gè)名字好聽嗎?那你猜猜他是男生還是女生?
第二位,他初來乍到,長得不錯(cuò),第一個(gè)月底。他月考考了英語91,語文93,數(shù)學(xué)89,以前在他原來的學(xué)校只考英語77,語文75,數(shù)學(xué)80。這就是他一個(gè)月以來成績,他的名字叫劉青雨。
第三位,他長得不白,牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了,只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號(hào)。組長是張明浩,有一次,他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲,他從上層鋪上摔了下來,扭到了腳脖子,惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學(xué)們,他們是我的.學(xué)習(xí)伴侶,是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣,帶給了我高興,帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。
夸同學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好同學(xué),名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉,扁扁的鼻子,圓點(diǎn)點(diǎn)一般的眼睛,腿也很長,是我們班跑步比賽第一名,外號(hào)叫無敵飛毛腿,每次比賽都能取得勝利!
一次,我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),里面就有跑步比賽這個(gè)項(xiàng)目,是接力賽,規(guī)則是這樣的:每個(gè)班有五個(gè)同學(xué)上場,進(jìn)行接力,哪個(gè)班先到終點(diǎn),那個(gè)班就勝利了。一共三個(gè)班比賽,我們班上場的有:我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學(xué),我們先做好跑步的準(zhǔn)備工作,易浩宇第一棒,我第二棒,還有兩位同學(xué)分別是第三、四棒,因?yàn)橥夸J杰是我們班的秘密武器,所以我們讓他在第五棒,這是最關(guān)鍵的一棒。
好了,比賽終于開始了,只見易浩宇和別班的同學(xué)一起使出吃奶的`勁在向第二棒的同學(xué)沖去,可是他們班的要比易浩宇要快,易浩宇終于把接力棒傳給了我,我咬緊牙關(guān)往前沖,我快速的傳給了第三棒,但他們班已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了,我們的啦啦隊(duì)都為我們著急,不停得喊著加油、加油,第三棒奮力向第四棒跑去,第四棒終于到了第五棒,可是他們班馬上要到終點(diǎn)了,我想:糟了,我們班肯定要輸了,突然,涂銳杰的引擎發(fā)動(dòng)了,他把所以的力氣都傳到了腿上,跑起來像一陣風(fēng)一樣,都要飛了起來,眼看他們班就要到終點(diǎn)了,涂銳杰用力一沖到達(dá)了終點(diǎn),啦啦隊(duì)們都下來為他歡呼,真是有驚無險(xiǎn)呀,我們班反敗為勝了。
看,我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀!
夸同學(xué)的作文 篇9
我們班誰的手最巧呢?當(dāng)然是林歆雅了。怎么巧呢?我慢慢跟你說
星期三下午美術(shù)課,黃老師教我們剪雪花!鞍,竟然失敗了!”的'聲音不絕于耳,林歆雅卻在慢慢剪雪花,不一會(huì)兒就成功了。
第二節(jié)美術(shù)課,黃老師讓我們剪有創(chuàng)意的雪花,林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的作品拿起來給我們看,應(yīng)該是怕我們抄她的,所以老師舉起來又馬上放了回去。我只看到了幾個(gè)尖角和幾條優(yōu)美的弧線。怪不得老師夸林歆雅剪得一個(gè)比一個(gè)好看。
林歆雅很值得我學(xué)習(xí),我的手一定要比她的更巧。
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