一個(gè)微笑，感動(dòng)了我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)微笑，感動(dòng)了我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在學(xué)校里，與老師和同學(xué)們?cè)谝黄�，每天都有許多新鮮事兒發(fā)生。這些事兒，有的令人歡快，有的令人回味，也有的令人沮喪。我今天說(shuō)的這件事兒――老師的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑，一直使我記憶猶新，念念不忘，回味起來(lái)覺(jué)得甜滋滋的！

　　那是前不久的一天，我在上課時(shí)感到渾身不舒服，腦袋暈乎乎的，全身有些發(fā)冷，并且不時(shí)地打著噴嚏和阿欠。覺(jué)得身子軟弱無(wú)力，象要癱了似的，我心里覺(jué)得可能是感冒了。我強(qiáng)打起精神，努力支撐著聽(tīng)數(shù)學(xué)課。

　　但后來(lái)還是被細(xì)心的史老師看出來(lái)了。史老師站在講臺(tái)上突然暫停講課，望著我溫柔地問(wèn)：“周蜜，你怎么啦？怎么這么沒(méi)有精神啊？”我輕聲地告訴老師：“我……我有點(diǎn)兒難受�！�

　　史老師快步地來(lái)到我的座位前，用她那沾滿粉筆灰的手，撫摸著我的額頭，說(shuō)：“呀！發(fā)燒了”！我看見(jiàn)史老師快速地從她的兜里摸出手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“你伏在課桌上忍一會(huì)兒，我立即給你爺爺打電話�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，半抬起頭爬伏在桌上繼續(xù)聽(tīng)課。

　　約摸過(guò)了七、八分鐘，史老師再次來(lái)到我的座位前，微笑著問(wèn)：“怎么樣？你好點(diǎn)了嗎”？頓時(shí)，我覺(jué)得一股甜絲絲的暖流，涌進(jìn)了我的心窩，即刻感到渾身上下都不那么難受了。我充滿感激地告訴老師：“好些了”！不一會(huì)兒，爺爺來(lái)到學(xué)校把我接去醫(yī)院掛針了。

　　從那一刻起一直到現(xiàn)在，在這許許多多的日子里，老師的一個(gè)問(wèn)候、老師的一個(gè)微笑、老師的一次關(guān)愛(ài)，一直記在我的心頭，埋在我的心間！

　　一句話溫暖了我，一個(gè)微笑感動(dòng)了我，我想對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！你們是好人！好人有好夢(mèng)！好人有好報(bào)，好人一生平安！

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