傻傻的堅(jiān)持作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的傻傻的堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“你離我有多遠(yuǎn)，果實(shí)呀？”“我是藏在你的心里呢，花呀！”――泰戈?duì)?/p>

　　―― 題記

　　一直以來(lái)，總有一句話讓我疑惑不已：“傻堅(jiān)持才是真聰明�！敝钡接幸患�事讓我明白。

　　那已是上學(xué)期的事了，那天一切都如平常一樣。晚修仍是像往常一樣做作業(yè)，學(xué)習(xí)??????突然成績(jī)優(yōu)異，初上任的學(xué)習(xí)委員――邱佩雯走上了講臺(tái)。

　　她并不如陳麗珠有著出色的字體，司徒一樣有著流利的口語(yǔ)。除了成績(jī)外并沒(méi)有

　　特別出眾之處。雖然老師讓他建立幫扶計(jì)劃，但也不像其他班干般大肆宣傳,，而是出

　　試卷給被幫扶者。自然她一上臺(tái)就吸引了眾人的目光。我也疑惑的望向邱佩雯。

　　她并沒(méi)有如大家所想那般宣讀幫扶計(jì)劃注意事項(xiàng)，而是拿起粉筆認(rèn)真的在黑板上書寫起來(lái)。在眾人詫異的目光中，一個(gè)個(gè)整齊端正的字體伴隨著“沙沙”的寫字聲出現(xiàn)在黑板上。她在抄試卷答案!不過(guò)驚訝片刻眾人又回歸平靜。

　　我也覺(jué)得事不關(guān)己，又做起作業(yè)。時(shí)間一分一秒的流逝，沙沙聲中在耳邊回響。

　　有人說(shuō)“你看那邱佩雯，好傻！直接把這件麻煩是拋給幫扶者就好了！”“不就是個(gè)答案嘛，至于那么認(rèn)真嗎?”“是呀，還那么累！”“切，虛偽，寫那么多，真做作�！�

　　在同學(xué)不屑，刻薄的諷刺中我抬起了頭看了看黑板。只是如此不經(jīng)意的一瞥，內(nèi)心就受到了巨大的震撼。

　　黑板滿滿的手抄體，密密麻麻的方塊字占滿了一整個(gè)黑板，粉筆發(fā)出的“沙沙”聲還在繼續(xù)，仿佛一點(diǎn)也不在意別人的嘲諷，更加認(rèn)真地書寫。樸素的眼神透出一股狠勁――一種堅(jiān)持不懈的精神。每一個(gè)字都傾注著書寫者的心血，好似想把答案刻在黑板上。班上的議論聲漸漸小起來(lái)，甚至消失不見(jiàn)。邱佩雯用自己的堅(jiān)持奪得了眾人的敬意。

　　一個(gè)人，只要認(rèn)定目標(biāo)，執(zhí)著的向前，向著自己的目標(biāo)總能登上成功之顛，也許

　　路上會(huì)有人不解的嘲笑，但比起自己的目標(biāo)那苦痛就如過(guò)眼煙云。

　　我總算明白老師那看似淺顯，卻又內(nèi)涵深刻的句子。那些在人們眼前近乎愚蠢最后成為了成功的基石。那些傻傻堅(jiān)持的人如同蝸牛一步一個(gè)腳印，終于登上金字塔的頂端。

　　一直以來(lái)總有人不停的想如何才能多省些力氣，機(jī)關(guān)算盡真聰明，但這些兔子卻已被傻傻的烏龜超過(guò)。那傻傻堅(jiān)持的優(yōu)點(diǎn)并不像優(yōu)雅的舞蹈，流利的口語(yǔ)一下就能向大家展示而是細(xì)水長(zhǎng)流，在花時(shí)就積蓄力量才能結(jié)出甜美飽滿的果實(shí)。

　　那不起眼的小事，卻讓人感到堅(jiān)持的力量。

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